Giải VBT Toán 4 CTST Bài 23. Thực hành và trải nghiệm có đáp án
24 người thi tuần này 4.6 575 lượt thi 6 câu hỏi
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
🔥 Học sinh cũng đã học
69 người thi tuần này
4 bài tập Phương pháp giải toán bằng biểu đồ ven (có lời giải)
138 lượt thi
4 câu hỏi
63 người thi tuần này
3 bài tập Dạng toán tính số ngày trong tháng (có lời giải)
126 lượt thi
3 câu hỏi
60 người thi tuần này
12 bài tập Dạng toán làm chung công việc (có lời giải)
120 lượt thi
12 câu hỏi
Danh sách câu hỏi:
Câu 1/6
a) Thảo luận
- Mặt bàn học có dạng hình .................................................................................................
- Để tính diện tích mặt bàn cần biết các số đo sau:
..............................................................................................................................................
Đánh dấu (x) vào nhiệm vụ của em.
- Đo cạnh dài của mặt bàn theo đơn vị xăng-ti-mét.
- Làm tròn số đo đến hàng chục.
- Đo cạnh ngắn của mặt bàn theo đơn vị xăng-ti-mét.
- Chuyển đổi số đo (đã làm tròn thành số tròn chục) từ đơn vị xăng-ti-mét sang đơn vị đề-xi-mét.
- Tính diện tích mặt bàn theo đơn vị đề-xi-mét vuông.
- Chuẩn bị các nội dung sẽ trình bày trước lớp.
Lời giải
a)
- Mặt bàn học có dạng hình chữ nhật
- Để tính diện tích mặt bàn cần biết số đo sau:
chiều dài và chiều rộng của mặt bàn.
Đánh dấu (x) vào nhiệm vụ của em.
Lời giải
b) Thực hiện các nhiệm vụ được phân công.
Em thực hiện đo đạc và điền số thích hợp vào chỗ chấm.
Lời giải
c) Cử đại diện một bạn trong nhóm trình bày các nội dung đã thực hiện.
Lời giải
a) Em ghi các nhiệm vụ của em trong nhóm.
Lời giải
b) Thực hiện các nhiệm vụ được phân công.
Em ghi lại các kết quả của mình sau khi thực hiện nhiệm vụ được phân công.
Lời giải
c) Cử đại diện một bạn trong nhóm trình bày các nội dung đã thực hiện.
Nhắn tin Zalo
Hỏi bài tập