Giải VTH Ngữ Văn 6 KNTT Thực hành đọc trang 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27

27 người thi tuần này 4.6 1.3 K lượt thi 30 câu hỏi

🔥 Đề thi HOT:

3181 người thi tuần này

Đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 1)

42.3 K lượt thi 11 câu hỏi

1537 người thi tuần này

Đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 3)

40.7 K lượt thi 11 câu hỏi

1449 người thi tuần này

Đề thi học kì 2 Ngữ văn 6 Cánh diều có đáp án (Đề 1)

19.8 K lượt thi 11 câu hỏi

1246 người thi tuần này

Đề thi học kì 2 Ngữ văn 6 Cánh diều có đáp án (Đề 2)

19.6 K lượt thi 11 câu hỏi

822 người thi tuần này

Đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 5)

40 K lượt thi 11 câu hỏi

762 người thi tuần này

Đề thi học kì 2 Ngữ văn 6 Cánh diều có đáp án (Đề 3)

19.1 K lượt thi 11 câu hỏi

716 người thi tuần này

Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 6)

14.2 K lượt thi 11 câu hỏi

655 người thi tuần này

Đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 2)

39.8 K lượt thi 11 câu hỏi

Danh sách câu hỏi:

Câu 1

Những căn cứ để xác định Chuyện cổ tích về loài người là một bài thơ:

Xem đáp án

Lời giải

Trả lời:

+ Mặc dù có yếu tố tự sự nhưng “Chuyện cổ tích về loài người” vẫn là một bài thơ vì nhà thơ chỉ mượn phương thức tự sự để bộc lộ cảm xúc, tình cảm yêu thương dành cho trẻ thơ.

+ Về hình thức: mỗi dòng thơ có 5 tiếng, các dòng được sắp xếp theo khổ và không giới hạn số lượng dòng trong một bài.

+ Bài thơ sử dụng vần chân ở hầu hết các dòng thơ.

+ Mỗi dòng thơ đều được ngắt nhịp 3/2 hoặc 2/3, tạo âm điệu nhịp nhàng.

Câu 2

Những biến đổi kì diệu của thế giới sau khi trẻ con ra đời qua miêu tả của nhà thơ:

Xem đáp án

Lời giải

Trả lời:

- Trong tưởng tượng của nhà thơ, thế giới đã biến đổi sau khi trẻ con ra đời là:

+ mặt trời nhô cao.

+ màu xanh cỏ cây bắt đầu có

+ cây cao bằng gang tay

+ có lá cỏ và hoa

+ hoa có màu đỏ

+ chim bấy giờ sinh ra

+ có tiếng hót của chim trong và cao

+ có gió truyền âm thanh

+ có sông, có biển

+ biển sinh ý nghĩ, cá tôm, những cánh buồm

+ đám mây cho bóng rợp

+ có đường cho trẻ tập đi

→ Theo cảm nhận của nhà thơ, mỗi sự thay đổi trên thế giới đều bắt nguồn từ sự sinh ra của trẻ con. Các sự vật, hiện tượng xuất hiện đều để nâng đỡ, nuôi dưỡng, góp phần giúp trẻ con trưởng thành cả về thể chất và tâm hồn.

Câu 3

Điền vào sơ đồ những món quà tình cảm mà mẹ đã tặng cho trẻ:

MẸ

Xem đáp án

Lời giải

Trả lời:

MẸ
Tình yêu	Lời ru
Bế bồng	Chăm sóc

Câu 4

Những điều bà muốn gửi tới trẻ con qua những câu chuyện kể:

Xem đáp án

Lời giải

Trả lời:

- Những câu chuyện cổ tích và điều bà muốn gửi gắm qua những câu chuyện đó:

+ Tấm Cám, Thạch Sanh: Ước mơ về lẽ công bằng, người ở hiền sẽ gặp lành, ở ác sẽ bị quả báo.

+ Cóc kiện trời: Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh.

+ Nàng tiên ốc, ba cô tiên: Lạc quan, tin tưởng vào những điều tốt đẹp.

→ Những câu chuyện cổ tích đó mang đến cho trẻ thơ những bài học về triết lí sống nhân hậu, ở hiền gặp lành; là suối nguồn trong trẻo nuôi dưỡng, bồi đắp tâm hồn trẻ thơ.

Câu 5

Những món quà tình cảm mà bố dành cho trẻ con:

Xem đáp án

Lời giải

Trả lời:

- Những nét riêng trong tình cảm mà bố dành cho trẻ:

+ Nếu mẹ yêu thương trẻ, dành cho trẻ sự chăm sóc ân cần và lời ru ngọt ngào thì tình yêu của bố hiện qua sự truyền dạy những tri thức về thiên nhiên và cuộc sống.

+ Mẹ nuôi dưỡng cho trẻ trái tim ấm áp, yêu thương; Bà mang đến cho trẻ những bài học về triết lí sống nhân hậu, nuôi dưỡng và bồi đắp tâm hồn. Bố giúp trẻ trưởng thành về trí tuệ.

Câu 6

Trong khổ thơ cuối, hình ảnh trường lớp thể hiện qua nhiều sự vật. Hãy điền vào sơ đồ dưới đây tên các sự vật theo thứ tự xuất hiện trong khổ thơ:

Sự vật 1

Sự vật 2

Sự vật 3

Sự vật 4

Sự vật 5

Xem đáp án

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Sự vật được so sánh (A)	Từ so sánh	Sự vật so sánh (B)	Tác dụng của biện pháp so sánh

Giải VTH Ngữ Văn 6 KNTT Thực hành đọc trang 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27

🔥 Đề thi HOT:

Đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 1)

Đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 3)

Đề thi học kì 2 Ngữ văn 6 Cánh diều có đáp án (Đề 1)

Đề thi học kì 2 Ngữ văn 6 Cánh diều có đáp án (Đề 2)

Đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 5)

Đề thi học kì 2 Ngữ văn 6 Cánh diều có đáp án (Đề 3)

Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 6)

Đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 2)

Danh sách câu hỏi:

Những căn cứ để xác định Chuyện cổ tích về loài người là một bài thơ:

Những biến đổi kì diệu của thế giới sau khi trẻ con ra đời qua miêu tả của nhà thơ:

Điền vào sơ đồ những món quà tình cảm mà mẹ đã tặng cho trẻ: MẸ

Những điều bà muốn gửi tới trẻ con qua những câu chuyện kể:

Những món quà tình cảm mà bố dành cho trẻ con:

Trong khổ thơ cuối, hình ảnh trường lớp thể hiện qua nhiều sự vật. Hãy điền vào sơ đồ dưới đây tên các sự vật theo thứ tự xuất hiện trong khổ thơ: Sự vật 1 Sự vật 2 Sự vật 3 Sự vật 4 Sự vật 5

Những suy nghĩ mà nhan đề Chuyện cổ tích về loài người gợi cho em:

Hoàn thành bảng sau đây: Cách lí giải nguồn gốc loài người trong các câu chuyện mà em biết Cách lí giải nguồn gốc loài người trong bài thơ Chuyện cổ tích về loài người Nhận xét của em về cách lí giải của nhà thơ Xuân Quỳnh:

Viết đoạn văn (khoảng 5 – 7 câu) thể hiện cảm xúc về một đoạn thơ mà em yêu thích trong bài thơ Chuyện cổ tích về loài người:

Cho các từ: trụi trần, mênh mông, bế bồng, khao khát, điền thông tin phù hợp vào bảng sau: Từ láy: Vì: Từ ghép: Vì:

- Những dòng thơ sử dụng biện pháp tu từ điệp ngữ trong bài thơ Chuyện cổ tích về loài người: - Tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ:

Điền thông tin vào bảng sau để xác định yếu tốc tự sự trong bài thơ Mây và sóng: Nhân vật Câu chuyện

Viết đoạn văn (khoảng 5 – 7 câu) về thế giới của những người trên mây và trong sóng qua lời trò chuyện của họ.

Lí do để Mây và sóng được coi là một bài thơ:

Chỉ ra các ý nghĩa của bài thơ Mây và sóng theo sơ đồ gợi ý:

Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) về cuộc trò chuyện tưởng tượng giữa em với mây và sóng:

Hình ảnh “mây” và “sóng” trong bài thơ gợi cho em liên tưởng tới những đối tượng khác. Điền vào ô trống tên của các đối tượng đó:

- Biện pháp tu từ được sử dụng trong hình ảnh “bình minh vàng”, “vầng trăng bạc”: - Tác dụng:

Tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ trong 2 dòng thơ: Con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kì lạ. Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ.

Truyện Bức tranh của em gái tôi được kể từ người kể chuyện ngôi thứ mấy? Chọn: Ngôi thứ nhất Ngôi thứ ba Tác dụng của việc sử dụng ngôi kể đó:

Đặc điểm của nhân vật Kiều Phương khiến em thích nhất: Lí do:

Những thay đổi của người anh sau khi xem bức chân dung của mình do em gái vẽ: Lí do của sự thay đổi:

Điều quan trọng nhất có thể gắn kết được các thành viên trong gia đình:

Điền vào bảng sau những tính từ miêu tả khung cảnh buổi sớm mai trong bài thơ: Tính từ tả ánh mặt trời Tính từ tả biển Tính từ tả cát

Tác dụng của việc sử dụng kết hợp yếu tố tự sự và miêu tả trong bài thơ:

Ý nghĩa của hình ảnh những cánh buồm trên biển buổi sớm mai sau trận mưa đêm:

Cách hiểu của em về dòng thơ Cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con:

CHỌN BỘ SÁCH BẠN MUỐN XEM

Đăng ký

Đăng nhập

Quên mật khẩu

Điền vào sơ đồ những món quà tình cảm mà mẹ đã tặng cho trẻ:

MẸ

Trong khổ thơ cuối, hình ảnh trường lớp thể hiện qua nhiều sự vật. Hãy điền vào sơ đồ dưới đây tên các sự vật theo thứ tự xuất hiện trong khổ thơ:

Sự vật 1

Sự vật 2

Sự vật 3

Sự vật 4

Sự vật 5

Hoàn thành bảng sau đây:

Cách lí giải nguồn gốc loài người trong các câu chuyện mà em biết

Cách lí giải nguồn gốc loài người trong bài thơ Chuyện cổ tích về loài người

Nhận xét của em về cách lí giải của nhà thơ Xuân Quỳnh:

Cho các từ: trụi trần, mênh mông, bế bồng, khao khát, điền thông tin phù hợp vào bảng sau:

Từ láy:

Vì:

Từ ghép:

Vì:

- Những dòng thơ sử dụng biện pháp tu từ điệp ngữ trong bài thơ Chuyện cổ tích về loài người:

- Tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ:

Điền thông tin vào bảng sau để xác định yếu tốc tự sự trong bài thơ Mây và sóng:

Nhân vật

Câu chuyện

- Biện pháp tu từ được sử dụng trong hình ảnh “bình minh vàng”, “vầng trăng bạc”:

- Tác dụng:

Tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ trong 2 dòng thơ:

Con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kì lạ.

Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ.

Truyện Bức tranh của em gái tôi được kể từ người kể chuyện ngôi thứ mấy?

Chọn: Ngôi thứ nhất Ngôi thứ ba

Tác dụng của việc sử dụng ngôi kể đó:

Đặc điểm của nhân vật Kiều Phương khiến em thích nhất:

Lí do:

Những thay đổi của người anh sau khi xem bức chân dung của mình do em gái vẽ:

Lí do của sự thay đổi:

Điền vào bảng sau những tính từ miêu tả khung cảnh buổi sớm mai trong bài thơ:

Tính từ tả ánh mặt trời

Tính từ tả biển

Tính từ tả cát