Bài 1. Phân số với tử số và mẫu số là số nguyên

27 người thi tuần này 4.6 2.7 K lượt thi 19 câu hỏi

🔥 Đề thi HOT:

2888 người thi tuần này

Dạng 4: Một số bài tập nâng cao về lũy thừa

24.3 K lượt thi 10 câu hỏi

1083 người thi tuần này

31 câu Trắc nghiệm Toán 6 Kết nối tri thức Bài 1: Tập hợp có đáp án

13.8 K lượt thi 31 câu hỏi

482 người thi tuần này

Dạng 1: Thực hiện tính, viết dưới dạng lũy thừa

21.9 K lượt thi 45 câu hỏi

271 người thi tuần này

5 câu Trắc nghiệm Toán 6 Cánh diều Bài 1: Tập hợp có đáp án ( Nhận biết )

5.5 K lượt thi 5 câu hỏi

259 người thi tuần này

10 câu Trắc nghiệm Toán 6 Chân trời sáng tạo Bài 1: Tập hợp. Phần tử của tập hợp (có đáp án)

5.1 K lượt thi 10 câu hỏi

251 người thi tuần này

10 Bài tập Các bài toán thực tế sử dụng phép nhân và phép chia (có lời giải)

1.5 K lượt thi 10 câu hỏi

250 người thi tuần này

20 câu Trắc nghiệm Toán 6 Kết nối tri thức Bài 1: Tập hợp có đáp án (Phần 2)

4.2 K lượt thi 19 câu hỏi

247 người thi tuần này

Dạng 1. Thực hiện phép tính

4.9 K lượt thi 43 câu hỏi

Danh sách câu hỏi:

Câu 1

Phân số $\frac{2}{- 3}$ được gọi là:

A. Âm hai phần ba;

B. Hai phần ba;

C. Ba phần âm hai;

D. Hai phần âm ba.

Xem đáp án

Lời giải

Phân số $\frac{2}{- 3}$ có tử số là 2, mẫu số là –3 và được đọc là “hai phần âm ba”.

Vậy ta chọn phương án D.

Câu 2

Biểu thị 12 cm dưới dạng phân số với đơn vị mét là:

A. $\frac{12}{10}$ ;

B. $\frac{12}{100}$ ;

C. $\frac{12}{1000}$ ;

D. $\frac{12}{10000}$ .

Xem đáp án

Lời giải

Ta có 1 m = 100 cm.

Biểu thị 12 cm dưới dạng phân số với đơn vị mét là: $\frac{12}{100}$ .

Vậy ta chọn phương án B.

Câu 3

Biểu thị 45 g dưới dạng phân số với đơn vị kg là:

A. $\frac{45}{10}$ ;

B. $\frac{45}{100}$ ;

C. $\frac{45}{1000}$ ;

D. $\frac{45}{10000}$ .

Xem đáp án

Lời giải

Ta có 1 kg = 1 000 g.

Biểu thị 45 g dưới dạng phân số với đơn vị kg là: $\frac{45}{1000}$ .

Vậy ta chọn phương án C.

Câu 4

Tìm cặp phân số bằng nhau trong các phân số sau:

A. $\frac{- 6}{15}; \frac{- 8}{20}$ ;

B. $\frac{- 4}{15}; \frac{- 6}{20}$ ;

C. $\frac{- 6}{15}; \frac{- 8}{30}$ ;

D. $\frac{- 4}{15}; \frac{- 8}{40}$ .

Xem đáp án

Lời giải

Ta có $\frac{- 6}{15} = \frac{- 8}{20}$ vì (–6) . 20 = 15 . (–8) (cùng bằng –120).

Ta có $\frac{- 4}{15} \neq \frac{- 6}{20}$ vì (–4) . 20 không bằng 15 . (–6).

Ta có $\frac{- 6}{15} \neq \frac{- 8}{30}$ vì (–6) . 30 không bằng 15 . (–8).

Ta có $\frac{- 4}{15} \neq \frac{- 8}{40}$ vì (–4) . 40 không bằng 15 . (–8).

Vậy ta chọn phương án A.

Câu 5

Đọc các phân số sau:
a) $\frac{7}{- 12}$ ;

Xem đáp án

Lời giải

a) $\frac{7}{- 12}$ : bảy phần âm mười hai.

Câu 6