Bài 1. Phân số với tử số và mẫu số là số nguyên

23 người thi tuần này 4.6 3 K lượt thi 19 câu hỏi

🔥 Đề thi HOT:

3153 người thi tuần này

Dạng 4: Một số bài tập nâng cao về lũy thừa

50.4 K lượt thi 10 câu hỏi

1478 người thi tuần này

31 câu Trắc nghiệm Toán 6 Kết nối tri thức Bài 1: Tập hợp có đáp án

20.3 K lượt thi 31 câu hỏi

699 người thi tuần này

13 Bài tập Một số bài toán thực tế về hình vuông, hình chữ nhật (có lời giải)

2.5 K lượt thi 13 câu hỏi

649 người thi tuần này

Dạng 1: Thực hiện tính, viết dưới dạng lũy thừa

47.9 K lượt thi 45 câu hỏi

535 người thi tuần này

Bộ 5 đề thi giữa kì 1 Toán 6 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 1

2.1 K lượt thi 21 câu hỏi

412 người thi tuần này

Bộ 10 đề thi giữa kì 1 Toán 6 Cánh diều cấu trúc mới có đáp án (Đề 1)

6.1 K lượt thi 12 câu hỏi

385 người thi tuần này

40 câu Trắc nghiệm Toán 6 Kết nối tri thức Bài 20: Chu vi và diện tích của một số tứ giác đã học có đáp án

4.1 K lượt thi 39 câu hỏi

371 người thi tuần này

20 câu Trắc nghiệm Toán 6 Kết nối tri thức Bài 1: Tập hợp có đáp án (Phần 2)

6 K lượt thi 19 câu hỏi

Danh sách câu hỏi:

Câu 1

Phân số $\frac{2}{- 3}$ được gọi là:

A. Âm hai phần ba;

B. Hai phần ba;

C. Ba phần âm hai;

D. Hai phần âm ba.

Xem đáp án

Lời giải

Phân số $\frac{2}{- 3}$ có tử số là 2, mẫu số là –3 và được đọc là “hai phần âm ba”.

Vậy ta chọn phương án D.

Câu 2

Biểu thị 12 cm dưới dạng phân số với đơn vị mét là:

A. $\frac{12}{10}$ ;

B. $\frac{12}{100}$ ;

C. $\frac{12}{1000}$ ;

D. $\frac{12}{10000}$ .

Xem đáp án

Lời giải

Ta có 1 m = 100 cm.

Biểu thị 12 cm dưới dạng phân số với đơn vị mét là: $\frac{12}{100}$ .

Vậy ta chọn phương án B.

Câu 3

Biểu thị 45 g dưới dạng phân số với đơn vị kg là:

A. $\frac{45}{10}$ ;

B. $\frac{45}{100}$ ;

C. $\frac{45}{1000}$ ;

D. $\frac{45}{10000}$ .

Xem đáp án

Lời giải

Ta có 1 kg = 1 000 g.

Biểu thị 45 g dưới dạng phân số với đơn vị kg là: $\frac{45}{1000}$ .

Vậy ta chọn phương án C.

Câu 4

Tìm cặp phân số bằng nhau trong các phân số sau:

A. $\frac{- 6}{15}; \frac{- 8}{20}$ ;

B. $\frac{- 4}{15}; \frac{- 6}{20}$ ;

C. $\frac{- 6}{15}; \frac{- 8}{30}$ ;

D. $\frac{- 4}{15}; \frac{- 8}{40}$ .

Xem đáp án

Lời giải

Ta có $\frac{- 6}{15} = \frac{- 8}{20}$ vì (–6) . 20 = 15 . (–8) (cùng bằng –120).

Ta có $\frac{- 4}{15} \neq \frac{- 6}{20}$ vì (–4) . 20 không bằng 15 . (–6).

Ta có $\frac{- 6}{15} \neq \frac{- 8}{30}$ vì (–6) . 30 không bằng 15 . (–8).

Ta có $\frac{- 4}{15} \neq \frac{- 8}{40}$ vì (–4) . 40 không bằng 15 . (–8).

Vậy ta chọn phương án A.

Câu 5

Đọc các phân số sau:
a) $\frac{7}{- 12}$ ;

Xem đáp án

Lời giải

a) $\frac{7}{- 12}$ : bảy phần âm mười hai.

Câu 6