1. Lớp 11
  2. Văn
  3. Soạn văn 11 Cánh diều Tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án

Soạn văn 11 Cánh diều Tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án

124 lượt thi 11 câu hỏi

Đề thi liên quan:

Soạn văn 11 Cánh diều Tôi có một giấc mơ có đáp án

181 lượt thi

Thi ngay

Giải SBT Ngữ Văn 11 CD Bài 9: Tôi có một giấc mơ (Mác-Tin Lu-Thơ Kinh) có đáp án

133 lượt thi

Thi ngay

Soạn văn 11 Cánh diều Một thời đại trong thi ca có đáp án

169 lượt thi

Thi ngay

Giải SBT Ngữ Văn 11 CD Bài 9: Một thời đại trong thi ca (Hoài Thanh) có đáp án

146 lượt thi

Thi ngay

Soạn văn 11 Cánh diều Lại đọc Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân có đáp án

223 lượt thi

Thi ngay

Giải SBT Ngữ Văn 11 CD Bài 9: Lại đọc chữ người tử tù của Nguyễn Tuân (Nguyễn Đăng Mạnh) có đáp án

135 lượt thi

Thi ngay

Soạn văn 11 Cánh diều Thực hành tiếng Việt trang 136 Lỗi về thành phần câu và cách sửa (Tiếp theo) có đáp án

183 lượt thi

Thi ngay

Giải SBT Ngữ Văn 11 CD Bài 9: Bài tập tiếng Việt có đáp án

139 lượt thi

Thi ngay

Soạn văn 11 Cánh diều Viết bài văn nghị luận về một hiện tượng đời sống có đáp án

161 lượt thi

Thi ngay

Soạn văn 11 Cánh diều Trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một hiện tượng đời sống có đáp án

142 lượt thi

Thi ngay

Danh sách câu hỏi:

Câu 1:

Câu nào sau đây gọi đúng tên con đường được gợi lên từ đoạn trích?

A. Con đường đầy rơm rạ.

B. Con đường đầy ánh nắng.

C. Con đường đầy tre, trúc.

D. Con đường đầy hương sắc.

Câu 2:

Dòng thơ nào sau đây có sử dụng biện pháp ẩn dụ chuyển đổi cảm giác?

A. Đường trong làng: Hoa dại với mùi rơm

B. Người cùng tôi đi dạo giữa đường thơm

C. Có cu gáy, có bướm vàng nữa chứ 

D. Mà đôi lứa đứng bên vườn tình tự

Câu 3:

Nhận xét nào sau đây đúng với sự “tương ứng các giác quan” được biểu hiện trong đoạn trích trên?

A. Cảnh vật, con người, hương hoa, cây cối,... chan hoà trong một niềm vui 

B. Đất trời, đường làng, không gian, thời gian, hoa dại, mùi rơm,... lẫn lộn 

C. Cảm xúc, tâm trạng, niềm vui, sự ngất ngây, trí tưởng tượng,... đan xen 

D. Mùi hương, âm thanh, sắc màu xen lẫn cùng các giác quan giao hoà,...

Câu 4:

Nhạc tính của đoạn thơ trên được tạo nên bởi những cách thức nào? 

A. Sử dụng ẩn dụ chuyển đổi cảm giác và so sánh

B. Sử dụng nhiều thanh bằng và gieo vần chân

C. Dùng nhiều từ ngữ và hình ảnh chỉ âm thanh

D. Dùng nhiều từ ngữ và hình ảnh chỉ cảm giác

Câu 5:

Phương án nào dưới đây nêu đúng điểm giống nhau giữa đoạn trích trên và bài thơ Đây mùa thu tới (Xuân Diệu)?

A. Đều viết về đề tài tình yêu lứa đôi

B. Đều vận dụng biện pháp ẩn dụ chuyển đổi cảm giác

C. Đều viết về tâm trạng con người trước mùa thu

D. Đều miêu tả cảnh đẹp của mùa thu

Câu 6:

Nêu tác dụng của các yếu tố vần và nhịp của đoạn trích trên.

Câu 7:

Chỉ ra yếu tố tượng trưng trong đoạn trích trên.

Câu 8:

Em hiểu “đường thơm” trong đoạn trích trên là gì?

Câu 9:

Nhà thơ nhận biết và diễn tả cảm xúc của mình bằng các giác quan nào?

Câu 10:

Theo em, đoạn trích thể hiện được tâm trạng và tình cảm gì của chủ thể trữ tình?

Câu 11:

Chọn một trong hai đề sau để viết bài văn ngắn:

Đề 1. Phân tích giá trị văn hoá hoặc triết lí nhân sinh trong một tác phẩm văn xuôi đã học ở Bài 5 và Bài 7 trong sách “Ngữ văn 11”, tập hai.

Đề 2. Điều em tâm đắc nhất khi đọc văn bản “Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài” (trích kịch “Vũ Như Tô” – Nguyễn Huy Tưởng).
4.6

25 Đánh giá

50%

40%

0%

0%

0%

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản? Đăng nhập