Trắc nghiệm tổng hợp Phương pháp nghiên cứu khoa học có đáp án ( Phần I )

A.Nghiên cứu tương quan

B.Nghiên cứu tỷ lệ hiện mắc

C.Nghiên cứu hồi cứu

D.Nghiên cứu theo dõi

E.Thử nghiệm lâm sàng.

A.Nghiên cứu sinh thái

B.Nghiên cứu ngang

C.Nghiên cứu bệnh chứng

D.Nghiên cứu thuần tập

E.Thử nghiệm ngẫu nhiên

A.Quần thể

B.Cá thể

C.Bệnh nhân

D.Người khỏe

E.Cộng đồng.

A.Quần thể

B.Cá thể

C.Bệnh nhân

D.Người khỏe

E.Cộng đồng.

A.Nhiều hoặc một

B.Một

C.Hai

D.Nhiều

E.Ít.

A.Một lần

B.Nhiều lần

C.Hai lần

D.Một lần hoặc nhiều lần

E.Nhiều lần hoặc hai lần.

A.Không có

B.Thấp

C.Trung bình

D.Cao

E.Không xác định.

A.Không có

B.Thấp

C.Trung bình

D.Cao

E.Không xác định.

A.Không có

B.Thấp

C.Trung bình

D.Cao

E.Không xác định.

A.Không có

B.Thấp

C.Trung bình

D.Cao

E.Không xác định.

A.Không có

B.Thấp

C.Trung bình

D.Cao

E.Không xác định.

A.A,b,c

B.C,b,a

C.B,c,a

D.B,a,c

E.A,c,b.

A.A,b,c

B.C,b,a

C.B,c,a

D.B,a,c

E.A,c,b.

A.Thuần tập tương lai

B.Thuần tập hồi cứu

C.Bệnh chứng

D.Ngang

E.Tương quan

A.Ngang

B.Nghiên cứu dọc

C.Nửa dọc

D.Tương quan

E.Tỷ lệ hiện mắc.

A.Nghiên cứu tương quan

B.Nghiên cứu tỷ lệ hiện mắc

C.Nghiên cứu hồi cứu

D.Nghiên cứu theo dõi

E.Thử nghiệm lâm sàng.

A.Nghiên cứu sinh thái

B.Nghiên cứu ngang

C.Nghiên cứu bệnh chứng

D.Nghiên cứu thuần tập

E.Thử nghiệm ngẫu nhiên

A.Quần thể

B.Cá thể

C.Bệnh nhân

D.Người khỏe

E.Cộng đồng.

A.Quần thể

B.Cá thể

C.Bệnh nhân

D.Người khỏe

E.Cộng đồng.

A.Nhiều hoặc một

B.Một

C.Hai

D.Nhiều

E.Ít.

A.Một lần

B.Nhiều lần

C.Hai lần

D.Một lần hoặc nhiều lần

E.Nhiều lần hoặc hai lần.

A.Một lần

B.Nhiều lần

C.Hai lần

D.Một lần hoặc nhiều lần

E.Nhiều lần hoặc hai lần.

A.Tương quan

B.Ngang

C.Bệnh chứng

D.Thuần tập

E.Tìm tỷ lệ. Mới mắc.

A.Tương quan

B.Ngang

C.Bệnh chứng

D.Thuần tập

E.Tìm tỷ lệ hiện mắc.

A.Tương quan

B.Ngang

C.Bệnh chứng

D.Thuần tập

E.Tìm tỷ lệ hiện mắc.

A.Tương quan

B.Ngang

C.Bệnh chứng

D.Thuần tập

E.Sinh thái.

A.Không có

B.Thấp

C.Trung bình

D.Cao

E.Không xác định.

A.Không có

B.Thấp

C.Trung bình

D.Cao

E.Không xác định.

A.Không có

B.Thấp

C.Trung bình

D.Cao

E.Không xác định.

A.Không có

B.Thấp

C.Trung bình

D.Cao

E.Không xác định.

A.Không có

B.Thấp

C.Trung bình

D.Cao

E.Không xác định.

A.Khó thực hiện lại

B.Khó theo dõi hàng lọat nhiều vấn đề đồng thời trên các đối tượng

C.Khó duy trì thống nhất trong suốt quá trình nghiên cứu cho nên dễ có biais

D.Tài liệu, hồ sơ cần thiết không hòan chỉnh

E.Dễ có sự biến động trong các đối tượng nghiên cứu: bỏ, từ chối, thêm vào.

A.Nghiên cứu tương quan

B.Nghiên cứu tỷ lệ hiện mắc

C.Nghiên cứu hồi cứu

D.Nghiên cứu theo dõi

E.Thử nghiệm lâm sàng.

A.Nghiên cứu sinh thái

B.Nghiên cứu ngang

C.Nghiên cứu bệnh chứng

D.Nghiên cứu thuần tập

E.Thử nghiệm ngẫu nhiên

A.Quần thể

B.Cá thể

C.Bệnh nhân

D.Người khỏe

E.Cộng đồng.

A.Quần thể

B.Cá thể

C.Bệnh nhân

D.Người khỏe

E.Cộng đồng.

A.Tương quan

B.Ngang

C.Bệnh chứng

D.Thuần tập

E.Sinh thái.

A.Không có

B.Thấp

C.Trung bình

D.Cao

E.Không xác định.

A.Không có

B.Thấp

C.Trung bình

D.Cao

E.Không xác định.

A.Không có

B.Thấp

C.Trung bình

D.Cao

E.Không xác định.

A.Không có

B.Thấp

C.Trung bình

D.Cao

E.Không xác định.

A.Không có

B.Thấp

C.Trung bình

D.Cao

E.Không xác định.

A.Không có

B.Thấp

C.Trung bình

D.Cao

E.Không xác định.

A.Không có

B.Thấp

C.Trung bình

D.Cao

E.Không xác định.

A.Nghiên cứu tương quan

B.Nghiên cứu tỷ lệ hiện mắc

C.Nghiên cứu hồi cứu

D.Nghiên cứu theo dõi

E.Thử nghiệm lâm sàng

A.Nghiên cứu sinh thái

B.Nghiên cứu ngang

C.Nghiên cứu bệnh chứng

D.Nghiên cứu thuần tập

E.Thử nghiệm ngẫu nhiên

A.Quần thể

B.Cá thể

C.Bệnh nhân

D.Người khỏe

E.Cộng đồng.

A.Quần thể

B.Cá thể

C.Bệnh nhân

D.Người khỏe

E.Cộng đồng.

A.Nghiên cứu tương quan

B.Nghiên cứu tỷ lệ hiện mắc

C.Nghiên cứu hồi cứu

D.Nghiên cứu theo dõi

E.Nghiên cứu can thiệp

A.Nghiên cứu tương quan

B.Nghiên cứu tỷ lệ hiện mắc

C.Nghiên cứu hồi cứu

D.Nghiên cứu theo dõi

E.Nghiên cứu thực nghiệm

A.Theo thời gian

B.Theo không gian

C.Theo đặc trưng về con người

D.Theo loại mẫu sử dụng

E.Theo kích thước của quần thể.

A.Theo không gian

B.Theo sự biến động của đối tượng trong các nhóm

C.Theo đặc trưng về con người

D.Theo loại mẫu sử dụng

E.Theo cấp quản lý.

A.Theo không gian

B.Theo đặc trưng về con người

C.Theo cấp quản lý.

D.Theo mục tiêu nghiên cứu

E.Theo loại mẫu sử dụng

A.Đặt vấn đề

B.Mô tả

C.Tổng quan

D.Đối tượng nghiên cứu

E.Nêu giả thuyết

A.Quan sát

B.Trình bày kết quả

C.Phân tích

D.Đối tượng nghiên cứu

E.Nêu giả thuyết

A.Quan sát

B.Trình bày kết quả

C.Thực nghiệm (nếu có thể)

D.Đặt vấn đề

E.Tổng quan

A.Đặt vấn đề

B.Tổng quan

C.Quan sát

D.Trình bày kết quả

E.Trình bày kết quả

A.Tính tần số mắc bệnh

B.Nhận thấy vấn đề (một sự khởi đầu rất quan trọng)

C.Tính tỷ lệ mới mắc

D.Tính tỷ lệ hiện mắc

E.Tính số hiện mắc

A.Xác nhận sự đồng nhất của các sự kiện (các cas giống nhau)

B.Tính tần số mắc bệnh

C.Tính tỷ lệ mới mắc

D.Tính tỷ lệ hiện mắc

E.Trình bày kết quả bằng bảng 2 × 2

A.Tính tần số mắc bệnh

B.Tính tỷ lệ mới mắc

C.Thu thập tất cả các sự kiện (nhận ra tất cả các cas hiện có)

D.Mô tả quá trình phát triển tự nhiên của bệnh

E.Trình bày kết quả bằng bảng 2 × 2

A.Tính tần số mắc bệnh

B.Tính số hiện mắc

C.Mô tả quá trình phát triển tự nhiên của bệnh

D.Trình bày kết quả bằng bảng 2 × 2 e. Xác định các đặc điểm của các sự kiện (mô tả các cas)

A.Tính tỷ lệ mới mắc

B.Tính tỷ lệ hiện mắc

C.Tính số hiện mắc

D.Mô tả quá trình phát triển tự nhiên của bệnh

E.Tìm cách mô tả quá trình xuất hiện và chiều hướng phát triển của hiện tượng

A.Nghiên cứu mô tả

B.Nghiên cứu phân tích

C.Nghiên cứu cohorte

D.Nghiên cứu dọc

E.Nghiên cứu hồi cứu

A.Nghiên cứu cohorte

B.Nghiên cứu mô tả

C.Nghiên cứu dọc

D.Nghiên cứu hồi cứu

E.Nghiên cứu thực nghiệm

A.Nghiên cứu dọc

B.Nghiên cứu hồi cứu

C.Nghiên cứu mô tả

D.Nghiên cứu thực nghiệm

E.Nghiên cứu tỷ lệ hiện mắc

A.Nghiên cứu mô tả

B.Nghiên cứu phân tích

C.Nghiên cứu cohorte

D.Nghiên cứu dọc

E.Nghiên cứu hồi cứu

A.Nghiên cứu bệnh chứng

B.Nghiên cứu hồi cứu

C.Nghiên cứu mô tả

D.Nghiên cứu thực nghiệm

E.Nghiên cứu tỷ lệ mới mắc

A.Nghiên cứu bệnh chứng

B.Nghiên cứu hồi cứu

C.Nghiên cứu mô tả

D.Nghiên cứu thực nghiệm

E.Nghiên cứu tỷ lệ mới mắc

A.Nghiên cứu phân tích

B.Nghiên cứu chùm bệnh

C.Nghiên cứu mô tả

D.Nghiên cứu thực nghiệm

E.Nghiên cứu tỷ lệ mới mắc

A.Nghiên cứu phân tích

B.Nghiên cứu chùm bệnh

C.Nghiên cứu mô tả

D.Nghiên cứu thực nghiệm

E.Nghiên cứu tỷ lệ hiện mắc

A.Nghiên cứu phân tích

B.Nghiên cứu chùm bệnh

C.Nghiên cứu mô tả

D.Nghiên cứu thực nghiệm

E.Nghiên cứu tỷ lệ hiện mắc

A.Nghiên cứu dọc

B.Nghiên cứu chùm bệnh

C.Nghiên cứu mô tả

D.Nghiên cứu thực nghiệm

E.Nghiên cứu tỷ lệ mới mắc

A.Nghiên cứu quan sát

B.Nghiên cứu chùm bệnh

C.Nghiên cứu mô tả

D.Nghiên cứu thực nghiệm

E.Nghiên cứu tỷ lệ mới mắc

A.Nghiên cứu dọc

B.Nghiên cứu chùm bệnh

C.Nghiên cứu mô tả

D.Nghiên cứu thực nghiệm

E.Nghiên cứu tỷ lệ hiện mắc

A.Nghiên quan sát

B.Nghiên cứu chùm bệnh

C.Nghiên cứu mô tả

D.Nghiên cứu thực nghiệm

E.Nghiên cứu tỷ lệ hiện mắc

A.Nghiên cứu dọc

B.Nghiên cứu chùm bệnh

C.Nghiên cứu mô tả

D.Nghiên cứu thực nghiệm

E.Nghiên cứu tỷ lệ hiện mắc

A.Nghiên cứu quan sát

B.Nghiên cứu chùm bệnh

C.Nghiên cứu mô tả

D.Nghiên cứu thực nghiệm

E.Nghiên cứu tỷ lệ hiện mắc

A.Nghiên cứu quan sát

B.Nghiên cứu chùm bệnh

C.Nghiên cứu mô tả

D.Nghiên cứu thực nghiệm

E.Nghiên cứu tỷ lệ hiện mắc

A.Nghiên cứu quan sát

B.Nghiên cứu chùm bệnh

C.Nghiên cứu mô tả

D.Nghiên cứu thực nghiệm

E.Nghiên cứu tỷ lệ hiện mắc

A.Nghiên cứu quan sát

B.Nghiên cứu chùm bệnh

C.Nghiên cứu mô tả

D.Nghiên cứu thực nghiệm

E.Nghiên cứu tỷ lệ hiện mắc

A.Hình thành giả thuyết nhân quả

B.Kiểm định giả thuyết nhân quả

C.Dự phòng cấp ii

D.Chứng minh giả thuyết nhân quả

E.Can thiệp trên cộng đồng

A.Kiểm định giả thuyết nhân quả

B.Hình thành giả thuyết nhân quả

C.Chứng minh giả thuyết nhân quả

D.Loại bỏ yếu tố nguy cơ

E.Can thiệp trên cộng đồng

A.Kiểm định giả thuyết nhân quả

B.Dự phòng cấp ii

C.Hình thành giả thuyết nhân quả

D.Chứng minh giả thuyết nhân quả

E.Dự phong cấp i

A.Kiểm định giả thuyết nhân quả

B.Dự phòng cấp ii

C.Chứng minh giả thuyết nhân quả

D.Can thiệp trên cộng đồng

E.Hình thành giả thuyết nhân quả

A.Hình thành giả thuyết nhân quả

B.Kiểm định giả thuyết nhân quả

C.Loại bỏ yếu tố nguy cơ

D.Can thiệp trên cộng đồng

E.Dự phong cấp i

A.Hình thành giả thuyết nhân quả

B.Kiểm định giả thuyết nhân quả

C.Loại bỏ yếu tố nguy cơ

D.Can thiệp trên cộng đồng

E.Dự phong cấp i

A.Nghiên cứu trường hợp

B.Thử nghiệm trên thực địa

C.Nghiên cứu bệnh chứng

D.Nghiên cứu thuần tập

E.Nghiên cứu hồi cứu

A.Thử nghiệm lâm sàng

B.Chùm bệnh

C.Nghiên cứu bệnh chứng

D.Nghiên cứu thuần tập

E.Nghiên cứu hồi cứu

A.Thử nghiệm lâm sàng

B.Thử nghiệm trên cộng đồng

C.Ngang

D.Nghiên cứu thuần tập

E.Nghiên cứu hồi cứu

A.Tương quan

B.Thử nghiệm lâm sàng

C.Thử nghiệm trên cộng đồng

D.Thử nghiệm trên thực địa

E.Nghiên cứu bệnh chứng

A.Thử nghiệm trên cộng đồng

B.Thử nghiệm trên thực địa

C.Nghiên cứu bệnh chứng

D.Nghiên cứu thuần tập

E.Mô tả một loạt các trường hợp

A.Thử nghiệm trên thực địa

B.Mô tả một trường hợp

C.Nghiên cứu hồi cứu

D.Nghiên cứu thuần tập

E.Thử nghiệm trên cộng đồng

A.Nghiên cứu bệnh chứng

B.Nhiên cứu ngang

C.Nhiên cứu tỷ lệ hiện mắc

D.Nhiên cứu chùm bệnh

E.Nhiên cứu trường hợp

A.Nhiên cứu ngang

B.Nghiên cứu thuần tập

C.Nhiên cứu tỷ lệ hiện mắc

D.Nghiên cứu sinh thái

E.Thử nghiệm trên cộng đồng

A.Nhiên cứu mô tả

B.Nghiên cứu sinh thái

C.Nghiên cứu cohorte

D.Thử nghiệm trên cộng đồng

E.Thử nghiệm trên thực địa

A.Nhiên cứu ngang

B.Nhiên cứu mô tả

C.Thử nghiệm trên cộng đồng

D.Nghiên cứu thuần tập hồi cứu

E.Thử nghiệm trên thực địa

A.Nhiên cứu tỷ lệ hiện mắc

B.Nhiên cứu trường hợp

C.Nghiên cứu sinh thái

D.Thử nghiệm trên thực địa

E.Nghiên cứu hồi cứu

A.Nhiên cứu chùm bệnh

B.Nhiên cứu phân tích bằng quan sát

C.Nhiên cứu trường hợp

D.Nhiên cứu mô tả

E.Thử nghiệm trên thực địa

A.Thử nghiệm trên cộng đồng

B.Nhiên cứu chùm bệnh

C.Nhiên cứu trường hợp

D.Nhiên cứu mô tả

E.Nghiên cứu sinh thái

A.Nhiên cứu ngang

B.Thử nghiệm trên thực địa

C.Nhiên cứu tỷ lệ hiện mắc

D.Nhiên cứu chùm bệnh

E.Nhiên cứu trường hợp

A.Nhiên cứu ngang

B.Nhiên cứu tỷ lệ hiện mắc

C.Nhiên cứu mô tả

D.Thử nghiệm lâm sàng ngẫu nhiên

E.Nghiên cứu sinh thái

A.Nghiên cứu tương quan

B.Nghiên cứu ngang

C.Nghiên cứu trường hợp

D.Nghiên cứu thuần tập

E.Nghiên cứu chùm bệnh

A.Nghiên cứu trường hợp

B.Nghiên cứu thuần tập

C.Nghiên cứu chùm bệnh

D.Nghiên cứu dọc

E.Nghiên cứu bệnh chứng

A.Nghiên cứu thuần tập

B.Nghiên cứu ngang

C.Nghiên cứu trường hợp

D.Nghiên cứu chùm bệnh

E.Thử nghiệm trên cộng đồng

A.Thử nghiệm trên thực địa

B.Nghiên cứu thuần tập

C.Nghiên cứu ngang

D.Nghiên cứu trường hợp

E.Nghiên cứu chùm bệnh

A.Thử nghiệm trên thực địa

B.Nghiên cứu thuần tập

C.Nghiên cứu ngang

D.Thử nghiệm trên cộng đồng

E.Nghiên cứu chùm bệnh

A.Nghiên cứu ngang

B.Nghiên cứu trường hợp

C.Nghiên cứu chùm bệnh

D.Nghiên cứu thuần tập

E.Thử nghiệm lâm sàng

A.Nghiên cứu ngang

B.Nghiên cứu trường hợp

C.Nghiên cứu chùm bệnh

D.Nghiên cứu thuần tập

E.Thử nghiệm trên cộng đồng

A.Nghiên cứu nguyên nhân hiếm

B.Khảo sát bệnh có ít dấu hiệu lâm sàng

C.Nghiên cứu phát hiện bệnh sớm

D.Nghiên cứu bệnh khó điều trị

E.Khảo sát quá trình phát triển tự nhiên của bệnh

A.Nghiên cứu bệnh hiếm

B.Nghiên cứu nhiều hậu quả của cùng một nguyên nhân

C.Nghiên cứu phát hiện bệnh sớm

D.Nghiên cứu bệnh khó điều trị

E.Khảo sát quá trình phát triển tự nhiên của bệnh

A.Nghiên cứu bệnh hiếm

B.Khảo sát bệnh có ít dấu hiệu lâm sàng

C.Xác lập mối liên quan về thời gian

D.Nghiên cứu bệnh khó điều trị

E.Khảo sát quá trình phát triển tự nhiên của bệnh

A.Nghiên cứu bệnh hiếm

B.Khảo sát bệnh có ít dấu hiệu lâm sàng

C.Nghiên cứu phát hiện bệnh sớm

D.Đo trực tiếp số mới mắc

E.Khảo sát quá trình phát triển tự nhiên của bệnh

A.Nghiên cứu bệnh khó điều trị

B.Khảo sát bệnh có thời kì tiềm ẩn dài

C.Nghiên cứu bệnh hiếm

D.Khảo sát bệnh có ít dấu hiệu lâm sàng

E.Nghiên cứu phát hiện bệnh sớm

A.Nghiên cứu nguyên nhân hiếm

B.Nghiên cứu bệnh hiếm

C.Khảo sát bệnh có ít dấu hiệu lâm sàng

D.Nghiên cứu phát hiện bệnh sớm

E.Nghiên cứu bệnh khó điều trị

A.Khảo sát bệnh có ít dấu hiệu lâm sàng

B.Nghiên cứu nguyên nhân hiếm

C.Nghiên cứu phát hiện bệnh sớm

D.Khảo sát bệnh có thời kì tiềm ẩn dài

E.Khảo sát quá trình phát triển tự nhiên của bệnh

A.Khảo sát bệnh có ít dấu hiệu lâm sàng

B.Nghiên cứu phát hiện bệnh sớm

C.Nghiên cứu bệnh khó điều trị

D.Đo trực tiếp số mới mắc

E.Nghiên cứu nhiều hậu quả của cùng một nguyên nhân

A.Nghiên cứu phát hiện bệnh sớm

B.Nghiên cứu bệnh hiếm

C.Nghiên cứu bệnh khó điều trị

D.Đo trực tiếp số mới mắc

E.Khảo sát quá trình phát triển tự nhiên của bệnh

A.Ngang

B.Quan sát

C.Mô tả

D.Phát hiện bệnh

E.Sinh thái

A.Một trường hợp

B.Hồi cứu

C.Mô tả

D.Phát hiện bệnh

E.Sinh thái

A.Một trường hợp

B.Nhiều trường hợp

C.Thuần tập

D.Phát hiện bệnh

E.Sinh thái

A.Một trường hợp

B.Nhiều trường hợp

C.Chùm bệnh

D.Bệnh chứng

E.Tương quan

A.Nhiều trường hợp

B.Chùm bệnh

C.Tương quan

D.Quan sát

E.Thuần tập bệnh chứng

A.Chùm bệnh

B.Tương quan

C.Quan sát

D.Mô tả

E.Cohorte

A.Thuần tập một mẫu

B.Một trường hợp

C.Nhiều trường hợp

D.Chùm bệnh

E.Tương quan

A.Tương quan

B.Thuần tập hai mẫu

C.Quan sát

D.Mô tả

E.Phát hiện bệnh

A.2 × 2

B.Một chiều

C.Nhiều chiều

D.Tương quan giữa biến định lượng và định tính

E.Tương quan giữa 2 biến định lượng

A.Phơi nhiễm

B.Không phơi nhiễm

C.Bị bệnh

D.Không bị bệnh

E.Tỷ lệ hiện mắc

A.Phơi nhiễm

B.Không phơi nhiễm

C.Bị bệnh

D.Không bị bệnh

E.Tỷ lệ mới mắc

A.Không phơi nhiễm

B.Không bị bệnh

C.Bị bệnh

D.Phơi nhiễm

E.Mật độ mới mắc

A.Phơi nhiễm

B.Không phơi nhiễm

C.Bị bệnh

D.Mật độ mới mắc

E.Không bị bệnh

A.R

B.T

C.Z

D.Sai số chuẩn của sự khác biệt

E.2

A.Các tỷ lệ chưa được chuẩn hóa theo tuổi

B.Số liệu trên chưa đầy đủ vì có những vụ tai nạn chưa được ghi nhận

C.Phải làm một so sánh với những người lái xe không liên quan tới tai nạn

D.Chưa có test thống kê

E.Phải sử dụng tỷ lệ mới mắc thay cho tỷ lệ hiện mắc.

A.Nguồn nhiễm trùng là từ nhà hàng a vì đa số bệnh nhân đã ăn tại đây

B.Nguồn nhiễm trùng không phải từ nhà hàng b vì chỉ có một tỷ lệ nhỏ bệnh nhân ăn tại đây

C.Nguồn nhiễm trùng là từ nhà hàng d vì gần như tất cả bệnh nhân đều uống nước tại đây

D.Nguồn nhiễm trùng có thể là nhà hàng a, c, d.

E.Không rút ra được kết luận nào cả vì không có sự so sánh giữa các đối tượng phơi nhiễm và không phơi nhiễm.

A.Có thai là một điều rất hay xảy ra ở những người bị ung thư vú

B.Ung thư vú là một điều ít khi xảy ra ở những người có thai

C.32% các trường hợp ung thư vú đang có thai

D.Có thể tính được nguy cơ ung thư vú ở những người có thai sau khi đã chuẩn hóa tuổi

E.Chưa nói lên được điều gì.

A.Thuần tập

B.Bệnh chứng

C.Thực nghiệm

D.Tương quan

E.Ngang.

A.Or = 117/210

B.Or = 117/267

C.Or = (15094)/(117173) 150/324 173/267

D.Or = (117173)/(94150)

E.Or = (117150)/(94173)

A.Có sự kết hợp nhân quả giữa thói quen hút thuốc lá và ung thư dạ dày

B.Thói quen hút thuốc là yếu tố nguy cơ của ung thư dạ dày

C.Thói quen hút thuốc lá làm tăng nguy cơ ung thư dạ dày gấp 1,44 lần

D.Không có mối liên quan giữa thói quen hút thuốc lá và ung thư dạ dày

E.Cần tính 2 mới có thể đưa ra kết luận chính xác.

A.Có sự kết hợp nhân quả giữa thói quen hút thuốc lá và ung thư dạ dày

B.Phải tính 2 và nếu 2 tính được lớn hơn 3,841 thì mới kết luận được

C.Phải trình bày kết quả bằng bảng 2  2 mới có thể kết luận được

D.Không có mối liên quan giữa thói quen hút thuốc lá và ung thư dạ dày

E.Chưa nói được gì vì chưa có test thống kê.

A.Có sự kết hợp nhân quả giữa thói quen hút thuốc lá và ung thư dạ dày

B.Phải tính khoảng tin cậy 95% của or mới có thể kết luận được

C.Phải trình bày kết quả bằng bảng 2  2 mới có thể kết luận được

D.Không có mối liên quan giữa thói quen hút thuốc lá và ung thư dạ dày

E.Phải tính hệ số tương quan r mới có thể đưa ra kết luận đầy đủ .

A.Có sự kết hợp nhân quả giữa thói quen hút thuốc lá và ung thư gan

B.Thói quen hút thuốc là yếu tố nguy cơ của ung thư gan

C.Thói quen hút thuốc lá làm tăng nguy cơ ung thư gan gấp 1,97 lần

D.Không có mối liên quan giữa thói quen hút thuốc lá và ung thư gan

E.Cần tính 2 mới có thể đưa ra kết luận chính xác

A.Có sự kết hợp nhân quả giữa thói quen hút thuốc lá và ung thư gan

B.Phải tính khoảng tin cậy 95% của or mới có thể kết luận được

C.Phải trình bày kết quả bằng bảng 2  2 mới có thể kết luận được

D.Không có mối liên quan giữa thói quen hút thuốc lá và ung thư dạ dày

E.Phải tính hệ số tương quan r mới có thể đưa ra kết luận đầy đủ.

A.Có sự kết hợp nhân quả giữa thói quen hút thuốc lá và ung thư gan

B.Thói quen hút thuốc là yếu tố nguy cơ của ung thư gan

C.Thói quen hút thuốc lá làm tăng nguy cơ ung thư gan gấp 1,21 lần

D.Không có mối liên quan giữa thói quen hút thuốc lá và ung thư gan

E.Cần tính 2 mới có thể đưa ra kết luận chính xác.

A.Có sự kết hợp nhân quả giữa thói quen hút thuốc lá và ung thư gan

B.Phải tính 2 và nếu 2 tính được lớn hơn 3,841 thì mới kết luận được

C.Phải trình bày kết quả bằng bảng 2  2 mới có thể kết luận được

D.Không có mối liên quan giữa thói quen hút thuốc lá và ung thư gan

E.Chưa nói được gì vì chưa có test thống kê.

A.Có sự kết hợp nhân quả giữa thói quen hút thuốc lá và ung thư gan

B.Phải tính khoảng tin cậy 95% của or mới có thể kết luận được

C.Phải trình bày kết quả bằng bảng 2  2 mới có thể kết luận được

D.Không có mối liên quan giữa thói quen hút thuốc lá và ung thư gan

E.Phải tính hệ số tương quan r mới có thể đưa ra kết luận đầy đủ .

A.Không có mối liên quan giữa thói quen nhai trầu và u lympho không hodgkin

B.Có mối liên quan giữa thói quen nhai trầu và u lympho không hodgkin

C.Thói quen nhai trầu là yếu tố nguy cơ của u lympho không hodgkin

D.Thói quen nhai trầu là yếu tố bảo vệ đối với u lympho không hodgkin

E.Cần phải tính 2 mới có thể đưa ra kết luận chính xác.

A.Không có mối liên quan giữa thói quen nhai trầu và u lympho không hodgkin

B.Phải trình bày kết quả bằng bảng 2  2 mới có thể kết luận được

C.Thói quen nhai trầu là yếu tố nguy cơ của u lympho không hodgkin

D.Thói quen nhai trầu là yếu tố bảo vệ đối với u lympho không hodgkin

E.Cần phải tính 2 mới có thể đưa ra kết luận chính xác.

A.Không có mối liên quan giữa thói quen nhai trầu và u lympho không hodgkin

B.Phải trình bày kết quả bằng bảng 2  2 mới có thể kết luận được

C.Thói quen nhai trầu là yếu tố nguy cơ của u lympho không hodgkin

D.Thói quen nhai trầu là yếu tố bảo vệ đối với u lympho không hodgkin

E.Phải tính khoảng tin cậy 95% của or mới có thể kết luận được

A.Không có mối liên quan giữa thói quen nhai trầu và ung thư đại tràng

B.Có mối liên quan giữa thói quen nhai trầu và ung thư đại tràng

C.Thói quen nhai trầu là yếu tố nguy cơ của ung thư đại tràng

D.Thói quen nhai trầu là yếu tố bảo vệ đối với ung thư đại tràng

E.Cần phải tính 2 mới có thể đưa ra kết luận chính xác.

A.Không có mối liên quan giữa thói quen nhai trầu và ung thư đại tràng

B.Phải trình bày kết quả bằng bảng 2  2 mới có thể kết luận được

C.Thói quen nhai trầu là yếu tố nguy cơ của ung thư đại tràng

D.Thói quen nhai trầu là yếu tố bảo vệ đối với ung thư đại tràng

E.Cần phải tính 2 mới có thể đưa ra kết luận chính xác.

A.Không có mối liên quan giữa thói quen nhai trầu và ung thư đại tràng

B.Phải trình bày kết quả bằng bảng 2  2 mới có thể kết luận được

C.Thói quen nhai trầu là yếu tố nguy cơ của ung thư đại tràng

D.Thói quen nhai trầu là yếu tố bảo vệ đối với ung thư đại tràng

E.Phải tính khoảng tin cậy 95% của or mới có thể kết luận được

A.Ngang

B.Hồi cứu

C.Tương lai

D.Tỷ lệ mới mắc

E.Thử ghiệm lâm sàng ngẫu nhiên.

A.Thời kỳ ủ bệnh

B.Nguy cơ tương đối

C.Nguy cơ qui kết

D.Tỷ lệ mới mắc bệnh trong quần thể

E.Tỷ lệ hiện đang phơi nhiễm với yếu tố nghiên cứu.

A.Vaccin này rất tốt trong việc phòng bệnh đó

B.Không nói được gì vì không theo dõi những đứa trẻ không dùng vaccin

C.Chưa nói được gì vì chưa có test thống kê

D.Vaccin đó chưa tốt lắm, có thể làm ra được loại vacxin khác có hiệu lực bảo vệ cao hơn.

E.Tỷ lệ bị bệnh là 20%.

A.Mẫu tầng tỷ lệ

B.Mẫu chùm một giai đoạn

C.Mẫu chùm hai giai đoạn

D.Mẫu hệ thống

E.Mẫu tầng không tỷ lệ.

A.Mẫu ngẫu nhiên đơn

B.Mẫu ngẫu nhiên

C.Mẫu cố định

D.Mẫu thích hợp

E.Mẫu khách quan

A.Mẫu ngẫu nhiên

B.Mẫu hệ thống

C.Mẫu cố định

D.Mẫu thích hợp

E.Mẫu khách quan

A.Mẫu ngẫu nhiên

B.Mẫu cố định

C.Mẫu chùm 1 giai đoạn

D.Mẫu thích hợp

E.Mẫu khách quan

A.Mẫu ngẫu nhiên

B.Mẫu cố định

C.Mẫu chùm 2 giai đoạn

D.Mẫu thích hợp

E.Mẫu khách quan

A.Mẫu ngẫu nhiên

B.Mẫu cố định

C.Mẫu thích hợp

D.Mẫu tầng không tỷ lệ

E.Mẫu khách quan

A.Mẫu ngẫu nhiên

B.Mẫu cố định

C.Mẫu thích hợp

D.Mẫu tầng tỷ lệ

E.Mẫu khách quan

A.Danh sách các đối tượng nghiên cứu

B.Tổng số các cụm của quần thể đích

C.Danh sách toàn bộ các cụm của quần thể đích

D.Tổng số các đối tượng nghiên cứu

E.Danh sách toàn bộ các cá thể của quần thể đích

A.Danh sách các đối tượng nghiên cứu

B.Tổng số các cụm của quần thể đích

C.Danh sách toàn bộ các cụm của quần thể đích

D.Tổng số các đối tượng nghiên cứu

E.Danh sách toàn bộ các cá thể của quần thể đích

A.Danh sách các đối tượng nghiên cứu

B.Tổng số các cụm của quần thể đích

C.Danh sách toàn bộ các cụm của quần thể đích

D.Tổng số các đối tượng nghiên cứu

E.Danh sách toàn bộ các cá thể của quần thể đích

A.Danh sách các đối tượng nghiên cứu

B.Tổng số các cụm của quần thể đích

C.Danh sách toàn bộ các cụm của quần thể đích

D.Tổng số các đối tượng nghiên cứu

E.Danh sách toàn bộ các cá thể của quần thể đích

A.Danh sách các đối tượng nghiên cứu

B.Tổng số các cụm của quần thể đích

C.Danh sách toàn bộ các cụm của quần thể đích

D.Tổng số các đối tượng nghiên cứu

E.Danh sách toàn bộ các cá thể của quần thể đích

A.Danh sách toàn bộ các cá thể của quần thể đích

B.Tổng số các đối tượng nghiên cứu

C.Danh sách các đối tượng nghiên cứu

D.Tổng số các cụm của quần thể đích

E.Danh sách toàn bộ các cụm của quần thể đích

A.Mẫu chùm 1giai đoạn

B.Mẫu hệ thống

C.Mẫu tầng tỷ lệ

D.Mẫu tầng không tỷ lệ

E.Mẫu chùm 2 giai đoạn.

A.Bảng số ngẫu nhiên

B.Bảng chữ cái abc...

C.Bảng các giá trị 2

D.Bảng các giá trị t

E.Bảng tần số dồn

A.Bảng các giá trị 2

B.Bảng các giá trị t

C.Bảng tần số dồn

D.Bảng chữ cái abc...

E.Chương trình epi info/máy vi tính

A.Bảng tần số dồn

B.Bảng các giá trị t

C.Bảng tần số dồn

D.Máy tính tay loại có chữ random trên phím

E.Bảng chữ cái abc...

A.Rẻ tiền

B.Dễ thực hiện

C.Giảm được sai số mẫu

D.Giảm được sai số đo lường

E.Giảm được sai số nhớ lại.

A.T = 20

B.T = 15

C.T = 10

D.T = 6

E.T = 3

A.T = 20

B.T = 15

C.T = 10

D.T = 6

E.T = 3

A.T = 20

B.T = 9

C.T = 5

D.T = 4

E.T = 3

A.T = 20

B.T = 15

C.T = 10

D.T = 6

E.T = 3

A.T = 20

B.T = 15

C.T = 10

D.T = 6

E.T = 3

A.T = 20

B.T = 15

C.T = 10

D.T = 6

E.T = 3

A.Ước đoán chính xác nhất về tỷ lệ cần điều tra trong quần thể

B.Ước đoán về tỷ lệ phơi nhiễm trong quần thể

C.Tỷ lệ bị bệnh trong mẫu thăm dò

D.Tỷ lệ bị bệnh trong quần thể

E.Tỷ lệ phơi nhiễm trong mẫu nghiên cứu.

A.Một nghiên cứu thăm dò

B.Tỷ lệ mắc bệnh ở địa phương

C.Số liệu thường qui

D.Một nghiên cứu ngang

E.Một nghiên cứu tương quan

A.Tỷ lệ mắc bệnh ở địa phương

B.Một nghiên cứu tương tự

C.Số liệu thường qui

D.Một nghiên cứu ngang

E.Một nghiên cứu tương quan

A.Tỷ lệ mắc bệnh ở địa phương

B.Số liệu thường qui

C.Có thể coi p = 0,50

D.Một nghiên cứu ngang

E.Một nghiên cứu tương quan

A.Mức chính xác của nghiên cứu

B.Một giá trị được tra trong các bảng tính sẵn

C.Độ lệch chuẩn

D.Khoảng tin cậy

E.Sự khác biệt

A.Xác định rõ các biến số cần điều tra

B.Sử dụng bảng số ngẫu nhiên

C.Xây dựng khung mẫu

D.Lập bảng tần số dồn

E.Uớc đoán tỷ lệ cần điều tra

A.Sử dụng bảng số ngẫu nhiên

B.Xác định chính xác quần thể đích

C.Xây dựng khung mẫu

D.Lập bảng tần số dồn

E.Uớc đoán tỷ lệ cần điều tra

A.Sử dụng bảng số ngẫu nhiên

B.Lập bảng tần số dồn

C.Xây dựng khung mẫu

D.Xác định độ chính xác mong muốn

E.Uớc đoán tỷ lệ cần điều tra

A.Sử dụng bảng số ngẫu nhiên

B.Xây dựng khung mẫu

C.Lập bảng tần số dồn

D.Tính cỡ mẫu

E.Uớc đoán tỷ lệ cần điều tra

A.A,b,c,d

B.B,a,c,d

C.C,a,b,d

D.D,a,b,c

E.A,c,b,d.

A.L = 0, 563 - 0,501

B.L = (0,563 - 0,501)/2

C.L = 0,310

D.L = 0,310  1,96

E.L = 0,0158  1,

A.C = 0, 563 - 0,501

B.C = (0,563 - 0,501)/2

C.C = 0,310

D.C = 0,310  1,96

E.C = 0,0158  1,

A.D = 0, 563 - 0,501

B.D = (0,563 - 0,501)/2

C.D = 0,0158

D.D = 0,0158 1,96

E.D = 0,0158 1,

A.Độ lệch chuẩn

B.Độ dài khoảng tin cậy

C.Mức chính xác của nghiên cứu

D.Một giá trị được tra trong bảng

E.Sự khác biệt giữa số đo của mẫu và tham số của quần thể

A.Mức chính xác của nghiên cứu

B.Khung mẫu

C.Bảng tần số dồn

D.Cỡ của quần thể

E.Bảng số ngẫu nhiên

A.Ước đoán về tỷ lệ cần điều tra trong quần thể

B.Bảng tần số dồn

C.Cỡ của quần thể

D.Khung mẫu

E.Bảng số ngẫu nhiên

A.Ước đoán độ lệch chuẩn của quần thể

B.Bảng số ngẫu nhiên

C.Khung mẫu

D.Cỡ của quần thể

E.Bảng tần số dồn

A.Khung mẫu

B.Mức chính xác của nghiên cứu

C.Bảng tần số dồn

D.Cỡ của quần thể

E.Bảng số ngẫu nhiên

A.Khung mẫu

B.Bảng tần số dồn

C.Cỡ của quần thể

D.Bảng số ngẫu nhiên

E.Sự khác biệt giữa số đo trên mẫu và tham số của quần thể định trước

A.Độ lệch chuẩn

B.Độ dài khoảng tin cậy

C.Mức chính xác của nghiên cứu

D.Một giá trị được tra trong bảng

E.Sự khác biệt giữa số đo của mẫu và tham số của quần thể

A.Ước đoán về tỷ lệ phơi nhiễm trong quần thể

B.Tỷ lệ bị bệnh trong quần thể

C.Tỷ lệ phơi nhiễm trong mẫu nghiên cứu.

D.Tỷ lệ bị bệnh trong mẫu thăm dò

E.: sai số loại i: xác suất bác bỏ ho (rr=1) trong khi ho đúng

A.Ước đoán chính xác nhất về tỷ lệ cần điều tra trong quần thể

B.: sai số loại ii: xác suất chấp nhận ho (rr=1) trong khi ho sai

C.Tỷ lệ bị bệnh trong mẫu thăm dò

D.Tỷ lệ bị bệnh trong quần thể

E.Tỷ lệ phơi nhiễm trong mẫu nghiên cứu.

A.Ước đoán chính xác nhất về tỷ lệ cần điều tra trong quần thể

B.Ước đoán về tỷ lệ phơi nhiễm trong quần thể

C.Tỷ lệ mới mắc ở nhóm không phơi nhiễm

D.Tỷ lệ bị bệnh trong quần thể

E.Tỷ lệ phơi nhiễm trong mẫu nghiên cứu.

A.Ước đoán chính xác nhất về tỷ lệ cần điều tra trong quần thể

B.Ước đoán về tỷ lệ phơi nhiễm trong quần thể

C.Tỷ lệ bị bệnh trong mẫu thăm dò

D.Nguy cơ tương đối rr dự đoán

E.Tỷ lệ phơi nhiễm trong mẫu nghiên cứu.

A.: xác suất bác bỏ ho (2 can thiệp có kết quả như nhau) trong khi ho đúng

B.Ước đoán về tỷ lệ phơi nhiễm trong quần thể

C.Tỷ lệ bị bệnh trong mẫu thăm dò

D.Nguy cơ tương đối rr dự đoán

E.Tỷ lệ phơi nhiễm trong mẫu nghiên cứu.

A.: xác suất chấp nhận ho (2 can thiệp có kết quả như nhau) trong khi ho sai

B.Ước đoán về tỷ lệ phơi nhiễm trong quần thể

C.Tỷ lệ bị bệnh trong mẫu thăm dò

D.Nguy cơ tương đối rr dự đoán

E.Tỷ lệ phơi nhiễm trong mẫu nghiên cứu.

A.Ước đoán về tỷ lệ phơi nhiễm trong quần thể

B.Sự khác nhau về kết quả của 2 can thiệp

C.Nguy cơ tương đối rr dự đoán

D.Tỷ lệ phơi nhiễm trong mẫu nghiên cứu

E.Tỷ lệ bị bệnh trong mẫu thăm dò.

A.Rr (nguy cơ tương đối) có thể bộc lộ càng nhỏ thì (cỡ mẫu) n phải càng lớn

B.Rr có thể bộc lộ càng lớn thì n phải càng lớn

C.N không tùy thuộc rr

D.Rr có thể bộc lộ càng nhỏ thì n phải càng nhỏ

E.N tùy vào tỷ lệ phơi nhiễm trong quần thể

A.2 tỷ lệ của 2 mẫu độc lập

B.2 số trung bình của 2 mẫu độc lập

C.Tỷ lệ của mẫu với tỷ lệ của quần thể

D.Tỷ lệ của 2 quần thể

E.Trung bình của mẫu với trung bình của quần thể

A.Các tỷ lệ của các mẫu độc lập

B.Trung bình của 2 mẫu độc lập

C.Tỷ lệ của mẫu với tỷ lệ của quần thể

D.Tỷ lệ của 2 quần thể

E.Trung bình của mẫu với trung bình của quần thể

A.Tỷ lệ của 2 mẫu độc lập

B.Trung bình của 2 mẫu độc lập

C.Tỷ lệ của mẫu với tỷ lệ của quần thể

D.Tỷ lệ của các quần thể

E.Trung bình của các quần thể

A.Tỷ lệ của các mẫu độc lập

B.Tỷ lệ của 2 quần thể

C.Tỷ lệ của mẫu với tỷ lệ của quần thể

D.Tỷ lệ của các quần thể

E.Trung bình của mẫu với trung bình của quần thể

A.Tỷ lệ của các mẫu độc lập

B.Tỷ lệ của 2 quần thể

C.Trung bình của các mẫu độc lập

D.Tỷ lệ của các quần thể

E.Trung bình của mẫu với trung bình của quần thể

A.Tỷ lệ của các mẫu độc lập

B.Tỷ lệ của 2 quần thể

C.Tỷ lệ của mẫu với tỷ lệ của quần thể

D.Tỷ lệ của các quần thể

E.Trung bình của các mẫu độc lập

A.Tỷ lệ của các mẫu độc lập

B.Tỷ lệ của 2 quần thể

C.Tỷ lệ của mẫu với tỷ lệ của quần thể

D.Tỷ lệ của các quần thể

E.Trung bình của các mẫu độc lập

A.Tỷ lệ của 2 mẫu độc lập

B.Tỷ lệ của 2 quần thể

C.Tỷ lệ của mẫu với tỷ lệ của quần thể

D.Tỷ lệ của các quần thể

E.Trung bình của 2 mẫu độc lập

A.Biến định tính và biến định lượng

B.2 biến định tính

C.2 biến định lượng

D.Biến độc lập và biến phụ thuộc

E.Biến liên tục và biến rời rạc

A.Biến định tính và biến định lượng

B.2 biến định tính

C.2 biến định lượng

D.Biến độc lập và biến phụ thuộc

E.Biến liên tục và biến rời rạc

A.Biến định tính và biến định lượng

B.2 biến định tính

C.2 biến định lượng

D.Biến độc lập và biến phụ thuộc

E.Biến liên tục và biến rời rạc

A.Biến định tính và biến định lượng

B.2 biến định tính

C.2 biến định lượng

D.Biến độc lập và biến phụ thuộc

E.Biến liên tục và biến rời rạc

A.2

B.T

C.F

D.F hoặc t

E.R

A.2

B.T

C.F

D.F hoặc t

E.R

A.2

B.T

C.F

D.F hoặc t

E.R

A.Không có sự khác biệt giữa hai tỷ lệ quan sát đó

B.Có sự khác biệt giữa hai tỷ lệ quan sát đó

C.Sự khác biệt giữa hai tỷ lệ quan sát đó là do yếu tố nhiễu gây nên

D.Không có sự kết hợp giữa yếu tố nghiên cứu và bệnh nghiên cứu

E.Nguy cơ tương đối bằng

A.Không có sự khá biệt giữa hai tỷ lệ quan sát đó

B.Không có sự kết hợp giữa yếu tố nghiên cứu và bệnh nghiên cứu

C.Sự khác biệt giữa hai giá trị trung bình đó là do sai số đo lường gây nên

D.Không có sự khác biệt giữa hai giá trị trung bình đó

E.Có sự khác biệt giữa hai giá trị trung bình đó.

A.Có sự khác biệt quan sát giữa hai kết quả điều trị

B.Không có sự khác biệt giữa hai kết quả điều trị

C.Sự khác biệt quan sát giữa hai kết quả điều trị đó là do tuổi gây nên

D.Kết quả của phương pháp điều trị giống với kết quả của placebo

E.Yếu tố nhiễu gây nên sự khác biệt giữa hai kết quả điều trị.

A.Có sự kết hợp giữa yếu tố nghiên cứu và bệnh nghiên cứu

B.Không có sự kết hợp giữa yếu tố nghiên cứu và bệnh nghiên cứu

C.Sự kết hợp giữa yếu tố nghiên cứu và bệnh nghiên cứu là do yếu tố nhiễu gây nên

D.Có sự khác biệt giữa tỷ lệ phơi nhiễm và tỷ lệ không phơi nhiễm

E.Có sự khác biệt giữa tỷ lệ mắc bệnh và không mắc bệnh.

A.P = 0,01

B.P = 0,02

C.P = 0,03

D.P = 0,

E.P = 0,05

A.Có sự khác biệt về tỷ lệ lách to giữa nam và nữ

B.Không có sự khác biệt về tỷ lệ lách to giữa nam và nữ

C.Tỷ lệ lách to ở nữ cao hơn ở nam

D.Tỷ lệ lách to ở nữ cao hơn ở nam là do tuổi gây nên

E.Sự khác biệt giữa hai tỷ lệ nêu trên là do yếu tố nhiễu.

A.2

B.T

C.Z

D.R

E.

A.Tỷ lệ lách to ở trẻ trai là: [a/(a+b)]  100

B.Tỷ lệ lách to ở trẻ gái là: [c/(c+d)]  100

C.Có sự khác biệt về chỉ số lách giữa trẻ trai và trẻ gái

D.Không có sự khác biệt về chỉ số lách giữa trẻ trai và trẻ gái

E.Không thể đặt giả thuyết ho được.

A.2 càng lớn thì giả thuyết ho càng dễ bị bác bỏ

B.2 càng nhỏ thì giả thuyết ho càng dễ bị bác bỏ

C.2 càng nhỏ thì sự khác biệt giữa hai tỷ lệ càng có ý nghĩa

D.2 càng nhỏ thì giả thuyết h1 càng đứng vững

E.2 là giá trị không đổi trong mọi trường hợp.

A.P1 = (a + b)( c + d)

B.P1 = (a + d)( b + c)

C.P1 = (a + c)(a + b)/t

D.P1 = (a + b)(b + d)/t

E.P1 = (a + d)(b + c)/t

A.P3 = (a + b)( c + d)

B.P3 = (a + d)( b + c)

C.P3 = (a + c)(a + b)/t

D.P3 = (a + c)(c + d)/t

E.P3 = (a + d)(b + c)/t

A.P4 = (a + b)( c + d)

B.P4 = (a + d)( b + d)

C.P4 = (a + c)(a + b)/t

D.P4 = (a + c)(c + d)/t

E.P4 = (a + d)(b + c)/t

A.Tỷ lệ lách to của làng a và làng b khác nhau không có ý nghĩa thống kê

B.Tỷ lệ lách to của làng a và làng b khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p < 0,05

C.Tỷ lệ lách to của làng a và làng b khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p > 0,05

D.Tỷ lệ lách to của làng a và làng b khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p < 0,01

E.Tỷ lệ lách to của làng a và làng b khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p > 0,

A.Tỷ lệ lách to của làng a và làng c khác nhau không có ý nghĩa thống kê

B.Tỷ lệ lách to của làng a và làng c khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p < 0,05

C.Tỷ lệ lách to của làng a và làng c khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p > 0,05

D.Tỷ lệ lách to của làng a và làng c khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p < 0,01

E.Tỷ lệ lách to của làng a và làng c khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p > 0,

A.Tỷ lệ lách to của làng a và làng d khác nhau không có ý nghĩa thống kê

B.Tỷ lệ lách to của làng a và làng d khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p < 0,05

C.Tỷ lệ lách to của làng a và làng d khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p > 0,05

D.Tỷ lệ lách to của làng a và làng d khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p < 0,01

E.Tỷ lệ lách to của làng a và làng d khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p > 0,

A.Tỷ lệ lách to của làng a và làng e khác nhau không có ý nghĩa thống kê

B.Tỷ lệ lách to của làng a và làng e khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p < 0,05

C.Tỷ lệ lách to của làng a và làng e khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p > 0,05

D.Tỷ lệ lách to của làng a và làng e khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p < 0,01

E.Tỷ lệ lách to của làng a và làng e khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p > 0,

A.Tỷ lệ lách to của làng b và làng c khác nhau không có ý nghĩa thống kê

B.Tỷ lệ lách to của làng b và làng c khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p < 0,05

C.Tỷ lệ lách to của làng b và làng c khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p > 0,05

D.Tỷ lệ lách to của làng b và làng c khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p < 0,01

E.Tỷ lệ lách to của làng b và làng c khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p > 0,

A.Tỷ lệ lách to của làng b và làng d khác nhau không có ý nghĩa thống kê

B.Tỷ lệ lách to của làng b và làng d khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p < 0,05

C.Tỷ lệ lách to của làng b và làng d khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p > 0,05

D.Tỷ lệ lách to của làng b và làng d khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p < 0,01

E.Tỷ lệ lách to của làng b và làng d khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p > 0,

A.Tỷ lệ lách to của làng b và làng e khác nhau không có ý nghĩa thống kê

B.Tỷ lệ lách to của làng b và làng e khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p < 0,05

C.Tỷ lệ lách to của làng b và làng e khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p > 0,05

D.Tỷ lệ lách to của làng b và làng e khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p < 0,01

E.Tỷ lệ lách to của làng b và làng e khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p > 0,

A.Tỷ lệ lách to của làng c và làng d khác nhau không có ý nghĩa thống kê

B.Tỷ lệ lách to của làng c và làng d khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p < 0,05

C.Tỷ lệ lách to của làng c và làng d khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p > 0,05

D.Tỷ lệ lách to của làng c và làng d khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p < 0,01

E.Tỷ lệ lách to của làng c và làng d khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p > 0,

A.Tỷ lệ lách to của làng c và làng e khác nhau không có ý nghĩa thống kê

B.Tỷ lệ lách to của làng c và làng e khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p < 0,05

C.Tỷ lệ lách to của làng c và làng e khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p > 0,05

D.Tỷ lệ lách to của làng c và làng e khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p < 0,01

E.Tỷ lệ lách to của làng c và làng e khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p > 0,

A.Tỷ lệ lách to của làng d và làng e khác nhau không có ý nghĩa thống kê

B.Tỷ lệ lách to của làng d và làng e khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p < 0,05

C.Tỷ lệ lách to của làng d và làng e khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p > 0,05

D.Tỷ lệ lách to của làng d và làng e khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p < 0,01

E.Tỷ lệ lách to của làng d và làng e khác nhau có ý nghĩa thống kê, với p > 0,

A.Những biến thiên sinh học giữa các cá thể

B.Sai số do lời khai của đối tượng

C.Sai số nhớ lại

D.Tuổi

E.Sai số do ghi chép.

A.Sai số do lời khai của đối tượng

B.Sai số nhớ lại

C.Tuổi

D.Sai số do ghi chép

E.Sai số do chọn mẫu

A.Sai số do lời khai của đối tượng

B.Sai số do đo lường

C.Sai số nhớ lại

D.Tuổi

E.Sai số do ghi chép

A.Mức ý nghĩa thống kê cần thiết để đạt được một kết quả dự đoán

B.Kích thước của quần thể nghiên cứu

C.Liên quan giữa các biến số

D.Sự chính xác của kỹ thuật đo lường

E.Khoảng biến thiên của biến số cần đo lường trong quần thế đích

A.Kích thước của quần thể nghiên cứu

B.Xác suất chấp nhận để kết quả thật chưa biết xảy ra

C.Liên quan giữa các biến số

D.Sự chính xác của kỹ thuật đo lường

E.Khoảng biến thiên của biến số cần đo lường trong quần thế đích

A.Kích thước của quần thể nghiên cứu

B.Liên quan giữa các biến số

C.Tầm quan trọng của kết quả nghiên cứu

D.Sự chính xác của kỹ thuật đo lường

E.Khoảng biến thiên của biến số cần đo lường trong quần thế đích

A.Kích thước của quần thể nghiên cứu

B.Liên quan giữa các biến số

C.Sự chính xác của kỹ thuật đo lường

D.Tần số mắc bệnh trong quần thể

E.Khoảng biến thiên của biến số cần đo lường trong quần thế đích

A.Kích thước của quần thể nghiên cứu

B.Liên quan giữa các biến số

C.Sự chính xác của kỹ thuật đo lường

D.Cỡ mẫu liên quan của các nhóm so sánh

E.Khoảng biến thiên của biến số cần đo lường trong quần thế đích.

A.Sai số chọn

B.Sai số do lời khai của đối tượng

C.Sai số do đo lường

D.Sai số nhớ lại

E.Sai số do ghi chép.

A.Sai số chọn

B.Sai số do lời khai của đối tượng

C.Sai số do đo lường

D.Sai số nhớ lại

E.Sai số do ghi chép.

A.Ngẫu nhiên

B.Sử dụng hệ số kappa ()

C.Phân tích phương sai

D.Xác định chính xác quần thể đích

E.Mở rộng cỡ mẫu

A.Phân tích phương sai

B.Thu hẹp quần thể nghiên cứu

C.Mở rộng cỡ mẫu

D.Xác định chính xác quần thể đích

E.Sử dụng hệ số kappa ()

A.Phân tích phương sai

B.Sử dụng hệ số kappa ()

C.Kết đôi

D.Mở rộng cỡ mẫu

E.Xác định chính xác quần thể đích

A.Phân tích phương sai

B.Sử dụng hệ số kappa ()

C.Phân tầng

D.Xác định chính xác quần thể đích

E.Mở rộng cỡ mẫu

A.Phân tích phương sai

B.Sử dụng hệ số kappa ()

C.Chuẩn hoá

D.Xác định chính xác quần thể đích

E.Mở rộng cỡ mẫu

A.Thiết kế nghiên cứu

B.Xử lý số liệu

C.Phân tích số liệu

D.Trình bày kết quả

E.Thiết kế nghiên cứu và xử lý số liệu

A.Thiết kế nghiên cứu

B.Xử lý số liệu

C.Phân tích số liệu

D.Trình bày kết quả

E.Thiết kế nghiên cứu và xử lý số liệu

A.Thiết kế nghiên cứu

B.Xử lý số liệu

C.Phân tích số liệu

D.Xử lý và phân tích số liệu

E.Thiết kế nghiên cứu và xử lý số liệu

A.Thiết kế nghiên cứu

B.Xử lý số liệu

C.Phân tích số liệu

D.Xử lý và phân tích số liệu

E.Thiết kế nghiên cứu và xử lý số liệu.

A.Mức ý nghĩa thống kê cần thiết để đạt được một kết quả dự đoán

B.Độ đặc hiệu của test phát hiện bệnh

C.Cỡ của quần thể đích

D.Sai số hệ thống

E.Cỡ của quần thể nghiên cứu

A.Độ nhậy của test phát hiện bệnh

B.Cỡ của quần thể nghiên cứu

C.Cỡ của quần thể đích

D.Sai số hệ thống

E.Xác suất chấp nhận để kết quả thật chưa biết xảy ra

A.Tầm quan trọng của kết quả nghiên cứu

B.Sai số hệ thống

C.Độ nhậy của test phát hiện bệnh

D.Độ đặc hiệu của test phát hiện bệnh

E.Cỡ của quần thể nghiên cứu

A.Độ nhậy của test phát hiện bệnh

B.Độ đặc hiệu của test phát hiện bệnh

C.Tần số mắc bệnh trong quần thể

D.Cỡ của quần thể đích

E.Cỡ của quần thể nghiên cứu

A.Độ nhậy của test phát hiện bệnh

B.Cỡ của quần thể đích

C.Sai số hệ thống

D.Cỡ mẫu liên quan của các nhóm so sánh

E.Độ đặc hiệu của test phát hiện bệnh