Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 498,916 câu hỏi trên 9,979 trang )

Giải SGK Tin 5 Cánh diều Bài 1. Công nghệ trong đời sống có đáp án

Trao đổi với người thân về những mặt trái khi sử dụng công nghệ

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 402 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Cánh diều Bài 1. Công nghệ trong đời sống có đáp án

Cùng bạn nêu những mặt trái khi sử dụng công nghệ.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 3.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Cánh diều Bài 1. Công nghệ trong đời sống có đáp án

Dựa vào hình dưới đây, hãy nêu những mặt trái khi sử dụng công nghệ

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Cánh diều Bài 1. Công nghệ trong đời sống có đáp án

Cùng bạn ghép các thẻ vai trò của sản phẩm công nghệ tương ứng với mỗi hình dưới đây.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 306 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Cánh diều Bài 1. Công nghệ trong đời sống có đáp án

Kể thêm vai trò của một số sản phẩm công nghệ khác mà em biết.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 585 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 7: Môi trường sống quanh em có đáp án

Xử lí tình huống • Tình huống 1: Giờ ra chơi, Bin đọc được câu nói của nhà sử học Tô-mát Phu-lơ (Thomas Fuller) nên khoe với Tin: “Mình vừa đọc được câu danh ngôn: Chúng ta chẳng bao giờ hiểu hết được giá trị của nguồn nước cho đến khi những cái giếng cạn khô". Tin thắc mắc: “Mình chưa hiểu rõ câu nói này. Bin giải thích cho mình nhé!” Nếu là Bin, em sẽ giải thích với Tin như thế nào? • Tình huống 2: Na cho rằng môi trường trong lành không chỉ cung cấp cho chúng ta sự sống mà còn mang đến sức khỏe và hạnh phúc. Cốm không hoàn toàn đồng tình với ý kiến này. Nếu là Na, em sẽ giải thích với Cốm như thế nào?

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 477 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 7: Môi trường sống quanh em có đáp án

Xác định loại môi trường sống trong các trường hợp sau đây: a. Môi trường sống của con người, chó, mèo, trâu, bò, chim chóc, cây cối,… b. Môi trường sống của các loài giun đất, mối, kiến,… c. Môi trường sống của các loài san hô, sò, ốc, tôm, cua,… d. Môi trường sống của các loài nấm kí sinh, kí sinh trùng,…

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 7: Môi trường sống quanh em có đáp án

Đọc thư và trả lời câu hỏi THƯ GỬI NGƯỜI LÍNH CỨU HOẢ Chủ lính cứu hoả Ô-xtrây-li-a (Australia) kính mến! Hình ảnh chủ tận tình cho gấu Koala uống nước thực sự gây ấn tượng với nhiều người, trong đó có cháu. Là người trực tiếp tham gia chữa cháy, chắc hẳn chủ rõ nhất hậu quả mà trận cháy rừng vừa qua ở Ô-xtrây-li-a gây ra: hàng chục triệu héc ta rừng bị thiêu rụi, hàng nghìn ngôi nhà bị phá huỷ, khoảng một tỉ có thể động vật chết, một vài loài quý hiếm có nguy cơ tuyệt chủng và đau lòng nhất là hơn 30 người thiệt mạng. Thật đáng e ngại khi thời gian gần đây những vụ cháy rừng lớn còn có chiều hướng gia tăng, mà tiêu biểu là thảm họa cháy rừng nhiệt đới A-ma-zôn (Amazon) vào năm 2019. Ở Việt Nam, trong năm qua cũng có những vụ cháy rừng lớn làm tiêu tốn không biết bao nhiêu sức người, sức của. Những mùa nắng nóng kéo dài bất thường, xuất phát từ biến đổi khí hậu do ô nhiễm môi trường là một trong các nguyên nhân lớn dẫn đến cháy rừng. Những thảm họa thiên nhiên vừa qua chính là hồi chuông cảnh tỉnh để mọi người quan tâm hơn đến việc bảo vệ môi trường. Bảo vệ môi trường là bảo vệ sự sống của con người và những sinh vật trên Trái Đất, hạn chế được tình trạng ô nhiễm môi trường và biến đổi khí hậu. Xin chúc những người lính cứu hoả không còn phải đối mặt với những cuộc chiến không cân sức với thần lửa như vừa qua. Cháu chào chú ạ! (Theo bài viết mẫu, Cuộc thi viết thư quốc tế UPU năm 2020, Bộ Thông tin và Truyền thông) – Nguyên nhân dẫn đến cháy rừng được nhắc đến trong thư là gì? – Cháy rừng dẫn đến những hậu quả gì? – Theo em, vì sao phải bảo vệ môi trường sống?

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 575 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 6: Em bảo vệ cái đúng, cái tốt có đáp án

Sưu tầm câu chuyện về các nhân vật, tấm gương dũng cảm bảo vệ cái đúng, cái tốt và rút ra bài học cho bản thân.

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 6: Em bảo vệ cái đúng, cái tốt có đáp án

Xử lí tình huống • Tình huống 1: Trên đường đi học về, Cốm bị một nhóm bạn bắt nạt. Thấy Tin chạy đến, nhóm bạn đó cảnh cáo:“Nếu không muốn bị ăn đòn thì không được kể với ai!”. Nếu là Tin, em sẽ làm gì? • Tình huống 2: Hưng là học sinh siêng năng, có thành tích tốt trong học tập, rèn luyện và hoạt động phong trào. Trong giờ học, Hưng thường hăng hái phát biểu xây dựng bài nhưng một số bạn lại cho rằng Hưng thích thể hiện. Hưng tâm sự với Bin: “Mình rất buồn vì các bạn nói mình như thế". Nếu là Bin, em sẽ làm gì để giúp đỡ Hưng?

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 793 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 6: Em bảo vệ cái đúng, cái tốt có đáp án

Chọn cách ứng xử phù hợp với mỗi trường hợp và giải thích lí do Theo em, còn có thể bảo vệ cái đúng, cái tốt bằng những lời nói, việc làm nào khác trong từng trường hợp trên?

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 199 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 6: Em bảo vệ cái đúng, cái tốt có đáp án

Em đồng tình hay không đồng tình với lời nói, việc làm nào sau đây? Vì sao? a. Tình cờ gặp thầy giáo ở nhà sách, Cốm lễ phép khoanh tay chào thầy. Em Cam nhìn thấy cũng khoanh tay chào giống chị. b. Thấy Tin cùng anh chị mình thường xuyên tham gia hoạt động thiện nguyện cuối tuần, Cốm phản đối vì cho rằng sẽ mất nhiều thời gian. c. Khi nhân viên quầy bán hàng đưa nhầm tiền thừa cho anh mình, Bin nhìn thấy nhưng không nhắc anh gửi trả lại. d. Thấy bạn định đạp xe vượt đèn đỏ vì đường vắng, Na liền ngăn cản.

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 221 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 6: Em bảo vệ cái đúng, cái tốt có đáp án

Nhận xét các ý kiến sau:

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 172 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 6: Em bảo vệ cái đúng, cái tốt có đáp án

Quan sát tranh và nêu cách các bạn trong tranh đã bảo vệ cái đúng, cái tốt Kể thêm các cách khác để bảo vệ cái đúng, cái tốt.

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 496 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 6: Em bảo vệ cái đúng, cái tốt có đáp án

Quan sát tranh và nêu những cái đúng, cái tốt cần bảo vệ Kể thêm những cái đúng, cái tốt khác cần bảo vệ.

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 597 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 5: Em vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống có đáp án

Lập kế hoạch khắc phục những khó khăn trong học tập, trong cuộc sống của em và thực hiện kế hoạch đó. Các khó khăn Cách vượt qua khó khăn Thời gian thực hiện Người hỗ trợ (nếu cần) Kết quả thực hiện Thiếu tự tin khi thuyết trình Luyện tập thường xuyên và lắng nghe góp ý Chủ nhật hàng tuần Thầy cô, bố mẹ, bạn bè … … … … … …

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 5: Em vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống có đáp án

Đọc các thông tin và thực hiện yêu cầu Thông tin 1 Mạc Đĩnh Chi là con nhà nghèo, ngay từ nhỏ đã rất lanh lợi, thông minh. Trong khi bạn bè đồng trang lứa đi học, ông phải vào rừng kiếm củi. Vốn ham học, hằng ngày Mạc Đĩnh Chi luôn ghé đến lớp học của thầy đồ trong làng, đứng ngấp nghé ngoài cửa với bó củi sau lưng để học lỏm. Nhiều ngày, thầy đồ thấy tội nên đã cho Mạc Đĩnh Chi vào lớp ngồi cùng các bạn. Mạc Đỉnh Chi phải kiếm sống vào ban ngày và học vào buổi tối. Nhà nghèo không có đèn dầu để học, ông liền nghĩ ra cách bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng lấy ánh sáng làm đèn. Không có vở để viết, ông dùng lá để thay giấy và tập viết. Bằng nghị lực phi thường, Mạc Đĩnh Chi đã đỗ Trạng nguyên vào khoa thi năm Giáp Thìn (1304). (Theo Thần đồng nước Nam Mạc Đĩnh Chi, NXB Giáo dục Việt Nam, Hà Nội, 2016) Thông tin 2 Mồ côi cả cha lẫn mẹ từ nhỏ, lớn lên trong vòng tay của bác ruột, sống trong điều kiện vất vả, khó khăn nhưng Phạm Ngọc Tiểu Vy (sinh năm 2009, thôn Tân Phú, xã Bù Nho huyện Phú Riềng, tỉnh Bình Phước) luôn ngoan hiền, học giỏi. Nhờ siêng năng, ham học, tích cực tham gia các phong trào của trường, lớp nên mùa hè năm 2018, Tiểu Vy là một trong 70 học sinh ưu tú có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn được Chủ tịch nước gặp mặt tại Hà Nội. Khi được hỏi về ước mơ của mình, Vy chia sẻ: “Em tự hứa với mình sẽ cố gắng học thật giỏi, sau này trở thành cô giáo. Khi lớn lên em sẽ tích cực giúp đỡ những hoàn cảnh giống em” (Theo Cổng thông tin điện tử tỉnh Bình Phước, https://binhphuoc.gov.vn) – Nêu cảm nghĩ của em về hai tấm gương vượt khó nói trên. – Theo em, cần thể hiện thái độ như thế nào với những tấm gương vượt khó trong học tập và cuộc sống?

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 350 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 5: Em vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống có đáp án

Quan sát ảnh và trả lời câu hỏi − Các bạn đã vượt qua khó khăn của bản thân trong học tập và cuộc sống như thế nào? − Em sẽ làm gì để vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống? Nêu ví dụ.

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 471 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 5: Em vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống có đáp án

Quan sát ảnh và chia sẻ cảm nghĩ của em

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 191 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 4. Thực hành thiết kế nhà đồ chơi có đáp án

Em hãy lựa chọn một đồ dùng học tập hoặc đồ chơi đơn giản theo các gợi ý dưới đây và thiết kế sản phẩm đó.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 4. Thực hành thiết kế nhà đồ chơi có đáp án

Em hãy cùng bạn trưng bày và đánh giá sản phẩm nhà đồ chơi theo các tiêu chí dưới đây.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 538 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 4: Em nhận biết khó khăn trong học tập và cuộc sống có đáp án

Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP Nguyễn Thế Phong, học sinh lớp 4 Trường Tiểu học số 1 Xuân Trạch, huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình, sinh ra bị liệt tứ chi, thế nhưng nghị lực vượt lên nghịch cảnh của em đã làm lay động lòng người. Trong giờ học, Thế Phong cúi đầu ngậm lấy bút, kê lên tay rồi dùng cằm đưa bút đi từng nét chữ. Sau hàng ngàn lần tập luyện cùng với tinh thần lạc quan, Phong đã khắc phục được khó khăn và viết chữ bằng cằm rất đẹp. Đáng nể hơn, Phong còn là một học sinh tiêu biểu trong lớp, đạt danh hiệu Học sinh Giỏi trong hai năm học liền. Trong lớp học nhỏ bé giữa núi rừng Phong Nha, cậu bé Phong cứ thế miệt mài, dùng cằm nắn nót từng con chữ. Từng con chữ được viết là từng nỗ lực để hiện thực hóa giấc mơ trở thành bác sĩ của Phong. Cậu bé không may mắn ấy, bằng sự quyết tâm của mình, lại trở thành niềm tự hào của bố mẹ. (Theo Bá Cường, báo Thanh niên, 13/2/2023) – Bạn Thế Phong đã vượt qua những khó khăn trong học tập và cuộc sống như thế nào? – Theo em, vì sao phải vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống?

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 4: Em nhận biết khó khăn trong học tập và cuộc sống có đáp án

Thảo luận về các biểu hiện vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 4: Em nhận biết khó khăn trong học tập và cuộc sống có đáp án

Chia sẻ về những khó khăn em từng gặp trong cuộc sống.

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 425 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 4. Thực hành thiết kế nhà đồ chơi có đáp án

Em hãy quan sát các mô hình nhà đồ chơi có trong hình sau, lựa chọn một mô hình mà em muốn thiết kế, xác định các bộ phận chính của mô hình và hoàn thành bảng theo mẫu gợi ý dưới đây. TT Các bộ phận chính Số lượng 1 Thân nhà ? 2 Mái nhà ? 3 Cửa chính ? 4 Cửa sổ ? 5 Cửa thông gió ?

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 545 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 3: Em tôn trọng sự khác biệt của người khác có đáp án

Vẽ chân dung của em và chia sẻ những điểm khác biệt (về hình dáng, thói quen, sở thích, năng khiếu,…) mà em muốn mọi người tôn trọng.

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 726 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 3. Tìm hiểu thiết kế có đáp án

Em hãy giới thiệu với bạn về kiểu dáng của các sản phẩm ở từng nhóm có trong hình dưới đây.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 653 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 3. Tìm hiểu thiết kế có đáp án

Em hãy quan sát hình ảnh mô hình nhà đồ chơi và gắn thẻ mô tả công việc cụ thể tương ứng với tên các bước thiết kế trong bảng dưới đây. Các bước thiết kế mô hình nhà đồ chơi TT Mô tả Thẻ Bước 1 Hình thành ý tưởng về sản phẩm ? Bước 2 Vẽ phác thảo sản phẩm và lựa chọn vật liệu, dụng cụ ? Bước 3 Làm sản phẩm mẫu ? Bước 4 Đánh giá và hoàn thiện sản phẩm ?

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 762 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 3: Em tôn trọng sự khác biệt của người khác có đáp án

Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu: – Nêu biểu hiện tôn trọng sự khác biệt được thể hiện trong các tranh trên. – Nêu thêm các hành động, lời nói thể hiện thái độ tôn trọng sự khác biệt của người khác.

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 2. Nhà sáng chế có đáp án

Em hãy chọn một sản phẩm công nghệ có trong hình dưới đây và tìm hiểu lịch sử ra đời của sản phẩm đó.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước có đáp án

Nhắc nhở bạn bè thể hiện lòng biết ơn người có công với quê hương, đất nước.

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 409 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước có đáp án

Em đồng tình hay không đồng tình với lời nói, việc làm nào sau đây? Vì sao?

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 299 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 2. Nhà sáng chế có đáp án

Em hãy đọc thông tin về các nhà sáng chế sau đây và cho biết em thích những nhà sáng chế nào. Hãy nêu một số thông tin nổi bật về các nhà sáng chế đó.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước có đáp án

Đọc cuộc trò chuyện sau và trả lời câu hỏi: – Theo em, vì sao cần tổ chức các hoạt động kỉ niệm vào ngày 27 tháng 7? – Em cần làm gì để thể hiện lòng biết ơn với những người có công với quê hương, đất nước?

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 474 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 2. Nhà sáng chế có đáp án

Em hãy gắn thẻ mô tả vai trò của các sáng chế tương ứng với hình ảnh minh họa dưới đây.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 802 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước có đáp án

Nghe/hát bài hát Biết ơn chị Võ Thị Sáu (Nhạc và lời: Nguyễn Đức Toàn) và thực hiện yêu cầu: – Chia sẻ những điều em biết về chị Võ Thị Sáu. – Lòng biết ơn chị Võ Thị Sáu được thể hiện như thế nào qua bài hát trên?

Đạo Đức Lớp 5
Xem chi tiết 667 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 1. Công nghệ trong đời sống có đáp án

Em hãy nêu lợi ích và tác hại của một sản phẩm công nghệ đang được sử dụng trong học tập và sinh hoạt.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 7.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 1. Công nghệ trong đời sống có đáp án

Em hãy cho biết lợi ích và tác hại của một số sản phẩm công nghệ được sử dụng trong đời sống có trong hình dưới đây.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 2.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 1. Công nghệ trong đời sống có đáp án

Em hãy xếp các hình minh họa vào ô phù hợp với mô tả trong bảng theo mẫu gợi ý dưới đây. Những mặt trái khi sử dụng công nghệ TT Mô tả Hình minh họa 1 Ảnh hưởng đến sức khỏe (mắt, cơ quan thần kinh, tim mạch, ...). ? 2 Giảm giao tiếp trực tiếp giữa người với người. ? 3 Làm cho con người lệ thuộc vào công nghệ. ? 4 Thông tin cá nhân có thể bị đánh cắp, sửa đổi; các thông tin giả mạo có cơ hội được lan truyền nhanh chóng. ?

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 459 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 1. Công nghệ trong đời sống có đáp án

Em hãy gắn thẻ mô tả vai trò của sản phẩm công nghệ tương ứng với hình ảnh minh họa dưới đây.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 470 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 15. Thực hành tạo chương trình theo kịch bản có đáp án

Phát biểu nào sau đây là SAI khi nói về tạo chương trình Scratch theo kịch bản? A. Để tạo chương trình trò chơi trên máy tính, trước tiên ta cần đề xuất ý tưởng, sau đó tiến hành viết kịch bản rồi thực hiện tạo chương trình theo kịch bản. B. Các mô tả cấu trúc tuần tự, rẽ nhánh, lặp trong kịch bản là cơ sở để lựa chọn, sử dụng cấu trúc điều khiển tương ứng trong Scratch khi tạo chương trình. C. Kịch bản được mô tả càng rõ ràng, cụ thể thì việc tạo chương trình càng khó khăn. D. Cần chạy thử để kiểm tra xem chương trình đã hoạt động đúng kịch bản hay chưa và sửa lỗi (nếu có).

Tin học Lớp 5
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 14. Viết kịch bản chương trình máy tính có đáp án

Hãy trao đổi với các bạn để lựa chọn, đề xuất ý tưởng về một câu chuyện nhóm em sẽ kể bằng chương trình Scratch. Sau đó, tiến hành mô tả kịch bản của câu chuyện theo ý tưởng đã đề xuất. Lưu ý: Câu chuyện cần có các nhân vật tương tác với nhau, ví dụ như câu chuyện ngụ ngôn kể về cuộc thi chạy giữa rùa và thỏ hay câu chuyện hai con dê qua cầu, ....

Tin học Lớp 5
Xem chi tiết 417 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 14. Viết kịch bản chương trình máy tính có đáp án

Hãy làm rõ thêm ý tưởng về trò chơi Mèo hứng táo ở Hình 2.

Tin học Lớp 5
Xem chi tiết 583 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 13. Chạy thử chương trình có đáp án

Hãy trao đổi với bạn để thực hiện các yêu cầu sau: a) Đề xuất các cặp số a, b cụ thể để phát hiện lỗi trong chương trình ở Hình 3. b) Cho biết với những cặp số nào thì chương trình đưa ra thông báo đúng, cặp số nào chương trình đưa ra thông báo sai. Tại sao? c) Đề xuất phương án chỉnh sửa chương trình ở Hình 3 để chương trình đưa ra thông báo đúng với mọi cặp số a, b.

Tin học Lớp 5
Xem chi tiết 249 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 12. Viết chương trình để tính toán có đáp án

Một cửa hàng có giá bán vở như ở Bảng 5   Hãy ghép mỗi câu lệnh ở cột B vào một vị trí được đánh số ở cột A cho phù hợp

Tin học Lớp 5
Xem chi tiết 313 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 8A. Thực hành tạo thiệp chúc mừng có đáp án

Sử dụng phần mềm Paint để vẽ một bức tranh theo ý muốn của em (ví dụ bức tranh thiên nhiên, ngôi nhà, đồ vật, con vật, cành hoa, ...). Trao đổi sản phẩm với bạn, ghi nhận ý kiến đóng góp của bạn để chỉnh sửa, hoàn thiện sản phẩm của em.

Tin học Lớp 5
Xem chi tiết 799 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 8A. Thực hành tạo thiệp chúc mừng có đáp án

Ở Bảng 1, hãy ghép công cụ ở cột bên trái với chức năng tương ứng ở cột bên phải.

Tin học Lớp 5
Xem chi tiết 303 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 8A. Thực hành tạo thiệp chúc mừng có đáp án

Trong khi vẽ hình bằng mẫu có sẵn, ta có thể thực hiện thay đổi kích thước, di chuyển hình vẽ trước khi thực hiện thao tác nào? Nêu thao tác thay đổi kích thước, di chuyển hình vẽ.

Tin học Lớp 5
Xem chi tiết 383 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 8A. Thực hành tạo thiệp chúc mừng có đáp án

Sắp xếp các việc dưới đây theo thứ tự thực hiện vẽ hình bằng mẫu có sẵn. a) Di chuyển chuột ra ngoài hình vẽ rồi nháy chuột. b) Chọn mẫu hình vẽ. c) Chọn màu vẽ. d) Kéo thả chuột trong vùng vẽ để vẽ hình.

Tin học Lớp 5
Xem chi tiết 434 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Tin 5 Chân trời sáng tạo Bài 7. Định dạng kí tự có đáp án

Thực hiện các yêu cầu dưới đây: a) Gõ văn bản như ở Hình 5. Ghi vào vở tên phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ, màu chữ của văn bản em vừa gõ. b) Thực hiện định dạng kí tự để có văn bản tương tự như ở Hình 6. Trong quá trình thực hiện định dạng kí tự, em cần sử dụng tổ hợp phím để thay đổi kiểu chữ, cỡ chữ. c) Lưu văn bản sao cho em có thể dễ tìm, sử dụng về sau.

Tin học Lớp 5
Xem chi tiết 216 lượt xem 1 năm trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?