Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 28,949 câu hỏi trên 579 trang )

Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Ôn tập bài 7 có đáp án

Truyện em thích nhất trong ba tác phẩm Bồng chanh đỏ, Bố của Xi-mông, Cây sồi mùa đông là: ....................... Bởi vì: .........................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 663 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Ôn tập bài 7 có đáp án

Đọc lại ba văn bản đã học và điền vào bảng sau: Văn bản Nhân vật chính Chi tiết tiêu biểu (ví dụ) Chủ đề Bồng chanh đỏ       Bố của Xi-mông       Cây sồi mùa đông      

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 4.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình của người khác có đáp án

PHIẾU GHI CHÉP NỘI DUNG THUYẾT TRÌNH: PHÂN TÍCH MỘT TÁC PHẨM VĂN HỌC Tên nhóm thuyết trình: Tên tác giả, tác phẩm được thuyết trình: Tiến trình Nội dung chính Nội dung chi tiết Mở bài Tên tác giả, tác phẩm   Khái quát chủ đề của tác phẩm   Một vài nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của tác phẩm   Thân bài Chủ đề của tác phẩm   Chỉ ra và phân tích tác dụng của một vài nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của tác phẩm - Yếu tố nghệ thuật 1: Tác dụng: - Yếu tố nghệ thuật 2: Tác dụng: - Yếu tố nghệ thuật ...: Tác dụng Những bằng chứng tiêu biểu trong tác phẩm   Kết bài Khẳng định lại chủ đề và giá trị của một vài nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của tác phẩm   Nêu suy nghĩ/ cảm xúc về tác phẩm, chia sẻ bài học rút ra cho bản thân.    

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 456 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Viết bài văn phân tích một tác phẩm văn họ có đáp án

Đề bài: Viết bài văn phân tích một tác phẩm truyện mà em yêu thích. Hoàn thành phiếu tìm ý, lập dàn ý cho đề bài trên: PHIẾU TÌM Ý Tên truyện   Thông tin chung về tác giả, tác phẩm   Chủ đề   Liệt kê những nét nghệ thuật đặc sắc và nêu tác dụng     PHIẾU LẬP DÀN Ý Các phần Dàn ý Nội dung chi tiết Mở bài Tên tác giả, tác phẩm   Khái quát chủ đề tác phẩm   Một vài nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của tác phẩm   Thân bài Chủ đề tác phẩm   Chỉ ra và phân tích tác dụng của một vài nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của tác phẩm - Yếu tố nghệ thuật 1: ........................ Tác dụng: - Yếu tố nghệ thuật 2: ........................ Tác dụng: - Yếu tố nghệ thuật ...: ....................... Tác dụng: Những bằng chứng tiêu biểu trong tác phẩm   Kết bài Khẳng định lại chủ đề và giá trị của một vài hình thức nghệ thuật của tác phẩm   Nêu suy nghĩ/ cảm xúc về tác phẩm, chia sẻ bài học rút ra cho bản thân  

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Viết bài văn phân tích một tác phẩm văn họ có đáp án

Người viết đã sử dụng các phương tiện liên kết để giúp người đọc nhận ra mạch lập luận của bài viết, đó là:

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Viết bài văn phân tích một tác phẩm văn họ có đáp án

Phần kết bài có ..................................................................................................................................... ý, bao gồm: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 265 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Viết bài văn phân tích một tác phẩm văn họ có đáp án

Phần thân bài có ..................................................................................................................................... luận điểm, bao gồm: ..................................................................................................................................... Người viết đã sử dụng những lí lẽ, bằng chứng để làm sáng tỏ các luận điểm, đó là: ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 233 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Viết bài văn phân tích một tác phẩm văn họ có đáp án

Phần mở bài nêu những nội dung:

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 204 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Viết bài văn phân tích một tác phẩm văn họ có đáp án

Bài văn tham khảo (SGK, tr. 38, 39) phân tích tác phẩm văn học:

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 232 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Thực hành tiếng Việt trang 32 có đáp án

Viết một đoạn hội thoại (khoảng 4 - 5 câu) có sử dụng thành ngữ đã xác định ở câu 6.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Thực hành tiếng Việt trang 32 có đáp án

Gạch chân thành ngữ trong câu văn sau: Tôi ba chân bốn cẳng lội xuống nước, không kịp xắn hai ống quần, bùn dưới chân tôi kêu lép bép. (Đỗ Chu, Bống chanh đỏ) => Tác dụng của thành ngữ trong câu trên: ................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Thực hành tiếng Việt trang 32 có đáp án

- Những cụm từ mà giới trẻ hiện nay hay nói như: thất bại vì ngại thành công, liệu cơm không gắp nổi mắm xuất phát từ những thành ngữ/ tục ngữ: ............................. - Một vài ví dụ tương tự: ..............................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 4.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Thực hành tiếng Việt trang 32 có đáp án

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Phú ghẻ “nổ” một tràng khiến Cường tắt đài. Nó nghệt mặt một hồi rồi ngẩn ngơ hỏi lại: - Chẳng lẽ tụi mày đến đây để chơi trò “phá đám”? (Nguyễn Nhật Ánh, Trại hoa vàng) a. Tìm biệt ngữ trong đoạn trích: ................................................................. b. Tác dụng của việc sử dụng biệt ngữ của giới trẻ trong đoạn trích: .................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 3 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Thực hành tiếng Việt trang 32 có đáp án

Khi viết bài văn phân tích một tác phẩm văn học, chúng ta có thể sử dụng các biệt ngữ xã hội không? Vì sao?

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 3.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Thực hành tiếng Việt trang 32 có đáp án

Tìm ít nhất ba biệt ngữ xa hội của giới trẻ và điền thông tin vào bảng dưới đây: STT Biệt ngữ xã hội Ý nghĩa 1     2     3    

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 649 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Thực hành tiếng Việt trang 32 có đáp án

Hoàn thành nội dung bảng sau: Câu Biệt ngữ xã hội Ý nghĩa Nhóm người sử dụng biệt ngữ a. “Tại sao bạn ấy hay... chém gió?” (Theo Mực tím online)       b. “Không chỉ sở hữu thành tích học tập khủng, Nam còn đạt được nhiều giải thưởng trong các cuộc thi văn nghệ nhà trường.” (Theo Mực tím online)      

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 365 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Cây sồi mùa đông (Iu-ri Na-ghi-bin) có đáp án

Thông điệp mà nhà văn muốn gửi đến người đọc qua câu chuyện này là:

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 415 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Cây sồi mùa đông (Iu-ri Na-ghi-bin) có đáp án

Ở phần cuối truyện, cô An-na Va-xi-li-ép-na “bỗng hiểu rằng cái kì diệu nhất trong khu rừng này không phải câu sồi mùa đông” và gọi Xa-vu-skin là “chú bé công dân tuyệt diệu và bí ẩn của tương lai”, bởi vì: ........................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 323 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Cây sồi mùa đông (Iu-ri Na-ghi-bin) có đáp án

Một số chi tiết tiêu biểu thể hiện tình cảm mà cậu bé Xa-vu-xkin đã dành cho cây sồi và loài vật trong khu rừng: Các chi tiết trên góp phần thể hiện nét tính cách: ................................................ của cậu bé.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Cây sồi mùa đông (Iu-ri Na-ghi-bin) có đáp án

Văn bản Cây sồi mùa đông viết về đề tài: ............................................................................................................... Nội dung câu chuyện kể về: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 403 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Đảo sơn ca (Lê Cảnh Nhạc) có đáp án

Chủ đề của bài thơ là: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 269 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Đảo sơn ca (Lê Cảnh Nhạc) có đáp án

Liệt kê hình ảnh gợi tả đảo Sơn Ca vào hai mẫu phiếu bên dưới: Phiếu số 1. Nhóm hình ảnh miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên (cảnh vật, màu sắc, âm thanh, mùi vị,...) trên đảo Sơn Ca: ................................................................. Phiếu số 2. Nhóm hình ảnh miêu tả cuộc sống sinh hoạt của con người trên đảo Sơn Ca: ................................................................. Tình cảm, cảm xúc của tác giả được thể hiện qua những hình ảnh trên: ................... .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 410 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Đảo sơn ca (Lê Cảnh Nhạc) có đáp án

Đọc hai câu thơ: Chim líu lo rót mật trước hiên nhà và Mái chùa cong veo chiều cổ tích. Chỉ ra: - Những hình ảnh đặc sắc: ..................................................................................................................................... - Những từ ngữ đặc sắc: ..................................................................................................................................... - Ý nghĩa được gợi ra từ những hình ảnh, từ ngữ đặc sắc này là: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Đảo sơn ca (Lê Cảnh Nhạc) có đáp án

Chia sẻ cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ:

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 444 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Bố của Xi-mông (Guy-đơ Mô-pát-xăng) có đáp án

Liệt kê một số biện pháp em đề xuất để tăng sự gắn kết, sẻ chia và tình yêu thương giữa các bạn trong lớp: ........

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 4.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Bố của Xi-mông (Guy-đơ Mô-pát-xăng) có đáp án

Thông qua câu chuyện tìm bố của chú bé Xi-mông, tác giả muốn gửi gắm thông điệp đến người đọc: ..............

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 4.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Bố của Xi-mông (Guy-đơ Mô-pát-xăng) có đáp án

Hoàn thành phiếu học tập sau về chủ đề truyện:

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 353 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Bố của Xi-mông (Guy-đơ Mô-pát-xăng) có đáp án

Với lời hứa của bác Phi-líp “sẽ kéo tai tất cả những đứa nào bắt nạt” Xi-mông, em hãy chọn và hoàn thành một trong hai phiếu dưới đây để thể hiện ý kiến của mình: Em không đồng tình với bác Phi-líp. Vì những lí do sau: ..............................................................   Em đồng tình với bác Phi-líp. Vì những lí do sau: ..............................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 737 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Bố của Xi-mông (Guy-đơ Mô-pát-xăng) có đáp án

Hoàn thành bảng dưới đây để hiểu rõ hơn sự khác biệt trong cách nhìn của tác giả về chị Blăng-sốt và Xi-mông với cách nhìn của người dân trong vùng; đồng thời thể hiện suy nghĩ của em về lòng thương yêu con người: Cách nhìn của người dân về chị Blăng-sốt và Xi-mông Cách nhìn của tác giả về chị Blăng-sốt và Xi-mông Suy nghĩ của em về lòng yêu thương con người      

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 708 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Bố của Xi-mông (Guy-đơ Mô-pát-xăng) có đáp án

So sánh các lần kể về chi tiết bác Phi-líp nhận lời làm bố của Xi-mông vào bảng: Yếu tố so sánh Lần đầu (Những) lần khác Bối cảnh     Người đưa ra đề nghị     Câu nói của bác Phi-líp khi nhận lời     Phản ứng của chị Blăng-sốt     Câu thông báo của Xi-mông với bạn học     Phản ứng của các bạn lớp Xi-mông     Tác dụng của việc lặp lại chi tiết này là: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Bố của Xi-mông (Guy-đơ Mô-pát-xăng) có đáp án

Truyện Bố của Xi-mông viết về đề tài: .....................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 281 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Bố của Xi-mông (Guy-đơ Mô-pát-xăng) có đáp án

Câu hỏi Câu trả lời của em Cách em thực hiện kĩ năng đọc Kĩ năng đọc: Suy luận Lời đề nghị của Xi-mông với bác công nhân thể hiện khao khát gì của em?     Kĩ năng đọc: Suy luận Vì sao bác Phi-líp đề nghị mẹ Xi-mông làm vợ mình?    

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 640 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Bố của Xi-mông (Guy-đơ Mô-pát-xăng) có đáp án

Chia sẻ ý kiến của em về ý nghĩa của sự yêu thương, đồng cảm giữa con người với con người: ........................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 522 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Bồng chanh đỏ (Đỗ Chu) có đáp án

Viết đoạn văn (khoảng năm câu) ghi lại suy nghĩ của em về cách ứng xử của con người với loài vật, thông qua việc đọc lại lời nhắn nhủ của chú bé Hoài dành cho vợ chồng bồng chanh đỏ ở cuối truyện.

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Bồng chanh đỏ (Đỗ Chu) có đáp án

Hoàn thành phiếu học tập sau về chủ đề truyện:

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 497 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Bồng chanh đỏ (Đỗ Chu) có đáp án

Em hãy lựa chọn và phân tích ý nghĩa của một số chi tiết tiêu biểu trong truyện: Chi tiết tiêu biểu Ý nghĩa Chi tiết tiêu biểu 1:   Chi tiết tiêu biểu 2:   Chi tiết tiêu biểu 3:  

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Bồng chanh đỏ (Đỗ Chu) có đáp án

- Một số điểm giống và khác nhau trong suy nghĩ, tình cảm, hành động (của Hiền và Hoài): Yếu tố phân tích Hiền Hoài Giống nhau   Khác nhau Trong suy nghĩ     Trong tình cảm     Trong hành động     - Cách nhìn cuộc sống, con người của nhà văn được thể hiện qua việc miêu tả hai nhân vật trên: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 7.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Bồng chanh đỏ (Đỗ Chu) có đáp án

Hoàn thành bảng bên dưới để hiểu rõ hơn về sự chuyển biến trong tình cảm và nhận thức của nhân vật Hoài: Hoàn cảnh Chi tiết miêu tả nhân vật Hoài Nhận xét về nhân vật Hoài Hành động Tình cảm Suy nghĩ Khi hai vợ chồng bồng chanh đỏ mới đến đầm nước         Khi đi bắn chim bồng chanh đỏ với anh Hiền trong đêm.         Khi ra đầm nước một mình sau đêm đi bắt chim        

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Bồng chanh đỏ (Đỗ Chu) có đáp án

Truyện Bồng chanh đỏ viết về đề tài: ..................................................................................................................... Nội dung câu chuyện kể về: .......................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 3.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Bồng chanh đỏ (Đỗ Chu) có đáp án

Câu hỏi Câu trả lời của em Cách em thực hiện kĩ năng đọc Kĩ năng đọc: Tưởng tượng Em hình dung như thế nào về vẻ đẹp của chim bồng chanh đỏ qua lời miêu tả của chú bé Hoài?     Kĩ năng đọc: Dự đoán Điều gì sẽ xảy ra khi hai anh em ra đầm nước, nơi chim bồng chanh đỏ làm tổ?     Kĩ năng đọc: Suy luận Hành động vuốt ve đôi cánh mượt mà của chú chim bồng chanh thể hiện nét tính cách gì của Hoài?     Kĩ năng đọc: Liên hệ Em đã bao giờ trải nghiệm cảm giác “tiếc ngẩn tiếc ngơ” khi từ bỏ một thứ mình yêu thích?    

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Bồng chanh đỏ (Đỗ Chu) có đáp án

Cho biết ý kiến của em về việc nên hay không nên nuôi nhốt động vật hoang dã và nêu một số lí lẽ để làm rõ ý kiến đó bằng cách chọn hoàn thành một trong hai phiếu dưới đây: Em không đồng tình với việc nuôi nhốt động vật hoang dã. Vì những lí do sau: ...............................................................   Em đồng tình với việc nuôi nhốt động vật hoang dã. Vì những lí do sau: ...............................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình của người khác có đáp án

Theo em, tình yêu Tổ quốc là:

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình của người khác có đáp án

Em rút ra được kinh nghiệm về cách nghe và tóm tắt bài thuyết trình của người khác như sau: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 686 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình của người khác có đáp án

Kinh nghiệm em rút ra được khi viết bài văn kể lại một hoạt động xã hội có ý nghĩa tích cực với cộng đồng:..............................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 499 lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình của người khác có đáp án

Năm nay đào lại nở, Không thấy ông đồ xưa. Những người muôn năm cũ Hồn ở đâu bây giờ? (Vũ Đình Liên, Ông đồ) - Câu hỏi trong đoạn thơ trên là: ..................................................................................................................................... - Câu hỏi đó phải/ không phải là câu hỏi tu từ: ..................................................................................................................................... - Hiệu quả của câu hỏi này trong việc thể hiện nội dung đoạn thơ: .....................................................................................................................................

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình của người khác có đáp án

Đọc trường hợp bên dưới: Xiên ngang mặt đất, rêu từng đám, Đâm toạc chân mây, đá mấy hòn. (Hồ Xuân Hương, Tự tình II) Sau đó hoàn thành nội dung bảng sau: Biện pháp tu từ đảo ngữ Tác dụng Ở cấp độ cụm từ là:   Ở cấp độ câu là:  

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 2.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình của người khác có đáp án

Nhận xét về bố cục, niêm, luật, vần, nhịp của bài thơ Cảnh khuya (Hồ Chí Minh): Các phương diện Nhận xét Bố cục   Niêm   Luật   Vần   Nhịp  

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 17.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình của người khác có đáp án

Hoàn thành bảng thông tin dưới đây: Văn bản Từ ngữ, hình ảnh Mạch cảm xúc Cảm hứng chủ đạo Nam quốc sơn hà       Qua Đèo Ngang       Chạy giặc      

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình của người khác có đáp án

Tóm tắt các đặc điểm của thơ thất ngôn bát cú và tứ tuyệt luật Đường vào bảng sau:   Thơ thất ngôn bát cú Thơ tứ tuyệt Khái niệm     Số câu, số chữ trong mỗi câu     Bố cục     Luật     Niêm     Vần     Nhịp     Đối      

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 77.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình của người khác có đáp án

Em hoàn thiện các nội dung trong bảng sau: PHIẾU NGHE VÀ TÓM TẮT NỘI DUNG THUYẾT TRÌNH CỦA NGƯỜI KHÁC Bước 1: Chuẩn bị trước khi nghe - Mục đích nghe: ......................................................................................................... - Thông tin sẽ được thuyết trình: ................................................................................ Bước 2: Nghe và ghi chép - Nội dung của bài thuyết trình: .................................................................................. - Câu hỏi/ vấn đề muốn trao đổi với người thuyết trình: ............................................ Bước 3: Đọc lại, chỉnh sửa và phản hồi Sử dụng bảng kiểm để tự đánh giá kĩ năng nghe và tóm tắt của bản thân. Bảng kiểm kĩ năng nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình của người khác Tiêu chí Đạt Chưa đạt Phương án chỉnh sửa Chuẩn bị trước khi nghe Xác định mục đích nghe.       Xác định đề tài của bài thuyết trình.       Liệt kê những gì đã biết và muốn tìm hiểu thêm về đề tài của bài thuyết trình.       Nghe ý chính và ghi tóm tắt Xác định đầy đủ các ý chính của bài thuyết trình.       Trình bày tóm tắt các ý chính dưới dạng từ khóa, sơ đồ, kí hiệu.       Trình bày các ý chính một cách rõ ràng, mạch lạc.       Làm rõ những thông tin chưa hiểu rõ trong khi nghe.      

Văn Lớp 8
Xem chi tiết 485 lượt xem 1 năm trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?