Danh sách câu hỏi

Có 4,355 câu hỏi trên 88 trang
Trải nghiệm thú vị nhất mà em có được khi làm một bài thơ sáu chữ, bảy chữ là:
10 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Ôn tập bài 1 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
102

lượt xem

Xác định từ tượng hình, từ tượng thanh và tác dụng của các câu: - Câu a: ........................................................................................... Tác dụng: - Câu b: ............................................................................................ Tác dụng:
10 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Ôn tập bài 1 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
145

lượt xem

Cách ngắt nhịp ....................., gieo vần .................... (...... - ......) kết hợp vần ............... (.....- .....)
10 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Ôn tập bài 1 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
167

lượt xem

Văn bản   Phương diện so sánh Trong lời mẹ hát Nhớ đồng Điểm giống nhau (nội dung, hình thức)   Điểm khác nhau (nội dung, hình thức)    
10 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Ôn tập bài 1 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
416

lượt xem

Để có thể nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình về một tác phẩm văn học yêu thích, em hãy thực hiện các nhiệm vụ sau: Bước 1: Chuẩn bị trước khi nghe - Đề tài của bài thuyết trình là: ................................................................................... - Những gì em đã biết về bài thuyết trình là: .............................................................. - Điều em quan tâm, muốn tìm hiểu thêm về đề tài của bài thuyết trình là: ............... - Mục đích nghe của em là: ................................................................................ Bước 2: Nghe và ghi chép Em có thể dùng mẫu dưới đây để ghi chép trong quá trình nghe: PHIẾU GHI CHÉP Tên bài thuyết trình: ................................................................................................... Tên người thuyết trình: ............................................................................................... 1. Ý chính thứ nhất của bài thuyết trình: .................................................................... - Ý thứ nhất: ................................................................................................................ - Ý thứ hai: .................................................................................................................. 2. Ý chính thứ hai của bài thuyết trình: ...................................................................... - Ý thứ nhất: ................................................................................................................ - Ý thứ hai: .................................................................................................................. 3. ...... Câu hỏi mà em muốn nêu ra cho người thuyết trình là: 1. .................................................................................................................................. 2. .................................................................................................................................. Bước 3: Đọc lại, chỉnh sửa và phản hồi Hãy dùng bảng kiểm trong SGK để tự kiểm tra kĩ năng nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình của người khác, sau đó, tự đánh giá kĩ năng nghe và tóm tắt thuyết trình của bản thân: Bảng kiểm kĩ năng nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình của người khác Tiêu chí Đạt Chưa đạt Chuẩn bị trước khi nghe Liệt kê những gì đã biết và muốn tìm hiểu thêm về đề tài của bài thuyết trình.     Xác định mục đích nghe.     Xác định đề tài của bài thuyết trình.     Nghe ý chính và ghi tóm tắt Xác định được đầy đủ các ý chính của bài thuyết trình.     Trình bày tóm tắt các ý chính dưới dạng từ khóa, sơ đồ, kí hiệu.     Trình bày các ý chính một cách rõ ràng, mạch lạc.     Hỏi lại những thông tin chưa hiểu rõ trong khi nghe.    
10 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình của người khác có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
129

lượt xem

Chọn một bài thơ tự do mà em yêu thích, viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ của em về bài thơ đó. Bước 1: Chuẩn bị trước khi viết: - Đề tài của đoạn văn là: .......................................................................................... - Mục đích viết là: ................................................................................................... - Người đọc: ............................................................................................................ - Thu thập tư liệu cho bài viết bằng cách hoàn thành phiếu học tập sau: PHIẾU THU THẬP TƯ LIỆU ĐOẠN VĂN GHI LẠI CẢM NGHĨ VỀ MỘT BÀI THƠ TỰ DO Tên bài thơ Thể thơ Tên tác giả Nguồn (NXB/trang Web) Nội dung           Bước 2: Tìm ý và lập dàn ý Từ tư liệu đã tìm, em hãy đọc diễn cảm bài thơ vài lần và ghi lại những cảm xúc, suy nghĩ của mình vào phiếu tìm ý sau: PHIẾU TÌM Ý ĐOẠN VĂN GHI LẠI CẢM NGHĨ VỀ MỘT BÀI THƠ TỰ DO 1. Cảm xúc của tôi khi đọc bài thơ này là: ................................................................. 2. Bài thơ này gợi cho tôi những suy nghĩ về: ............................................................   Mở đoạn Tên bài thơ, tên tác giả   Cảm nghĩ chung về bài thơ   Thân đoạn Cảm xúc, suy nghĩ   Bằng chứng       Kết đoạn Khẳng định lại cảm nghĩ   Ý nghĩa của bài thơ đối với bản thân   Bước 3: Viết đoạn ..................................................................................................................................... Bước 4: Xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm Hãy sử dụng bảng kiểm sau để kiểm soát đoạn văn và điều chỉnh những chỗ chưa đạt: Bảng kiểu đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do Các phần của đoạn văn Nội dung kiểm tra Đạt Chưa đạt Mở đoạn Mở đoạn bằng chữ viết hoa lùi vào đầu dòng.     Dùng ngôi thứ nhất để trình bày cảm nghĩ về bài thơ.     Có câu chủ đề nêu tên bài thơ, tên tác giả và khái quát về bài thơ.     Thân đoạn Trình bày cảm xúc, suy nghĩ về bài thơ theo trình tự hợp lí.     Làm rõ cảm xúc, suy nghĩ bằng những hình ảnh, từ ngữ được trích từ bài thơ.     Kết đoạn Khẳng định lại cảm nghĩ và ý nghĩa của bài thơ đối với bản thân.     Dùng dấu câu để kết thúc đoạn văn.     Diễn đạt Sử dụng một vài phép liên kết phù hợp (ví dụ: phép lặp, phép thế, phép nối, phép liên tưởng).     Viết đúng chính tả, ngữ pháp.     Dùng từ phù hợp.    
2 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Viết đoạn văn chia sẻ cảm nghĩ về một bài thơ tự do có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
475

lượt xem

Các phép liên kết được sử dụng trong đoạn văn là ............. (thể hiện ở từ “..............”), phép ................... (thể hiện ở từ “....................”), phép ................... (thể hiện ở từ “...................”).
2 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Viết đoạn văn chia sẻ cảm nghĩ về một bài thơ tự do có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
222

lượt xem

Những bằng chứng (từ ngữ, hình ảnh) trong bài thơ được tác giả để làm rõ cảm nghĩ của mình là: - ...................................................................................................................................
10 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Viết đoạn văn chia sẻ cảm nghĩ về một bài thơ tự do có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
164

lượt xem

Tác giả dùng ngôi thứ ........... để chia sẻ cảm nghĩ. Cảm xúc và suy nghĩ được thể hiện ................ trong đoạn văn.
10 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Viết đoạn văn chia sẻ cảm nghĩ về một bài thơ tự do có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
133

lượt xem

Phần thân đoạn được tóm tắt như sau: .......................................................................................................................
10 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Viết đoạn văn chia sẻ cảm nghĩ về một bài thơ tự do có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
149

lượt xem

Nội dung câu chủ đề của đoạn văn là: ................................................................................................................. Nội dung câu kết là: ....................................................................................................
10 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Viết đoạn văn chia sẻ cảm nghĩ về một bài thơ tự do có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
139

lượt xem

Em hãy đọc kĩ đề bài và quy trình làm một bài thơ sáu chữ hoặc bảy chữ, sau đó thực hiện theo hướng dẫn trong SGK. Em cũng có thể điền vào phiếu gợi ý dưới đây: PHIẾU TÌM Ý TƯỞNG 1. Cách thể hiện ý tưởng trong ba bài thơ đã học: - Trong lời mẹ hát ....................................................................................................... - Nhớ đồng .................................................................................................................. - Chái bếp .................................................................................................................... 2. Những hình ảnh của cuộc sống xung quanh gợi lên cho tôi nhiều cảm xúc là: ..... 3. Đề tài bài thơ của tôi sẽ là: ..................................................................................... Dựa trên phiếu ý tưởng, em hãy viết ít nhất bốn câu thơ, mỗi câu thơ có sáu chữ hoặc baỷ chữ thể hiện cảm xúc của em về một sự vật hoặc hiện tượng nào đó trong cuộc sống. Nhan đề bài thơ: .......................................................................................................... Thể thơ: ....................................................................................................................... Câu thứ nhất: .............................................................................................................. Câu thứ hai: ................................................................................................................ Câu thứ ba: ................................................................................................................. Câu thứ tư: .................................................................................................................. Câu thứ ...: .................................................................................................................. Sau khi làm xong, em hãy dùng bảng kiểm để tự kiểm tra bài thơ của mình và điều chỉnh những chỗ chưa đạt. Bảng kiểm hình thức và nội dung bài thơ sáu chữ hoặc bảy chữ Tiêu chí Đạt Chưa đạt Hình thức Bài thơ có các dòng thơ sau chữ hoặc bảy chữ.     Có nhan đề phù hợp với nội dung văn bản.     Sử dụng ít nhất một cách gieo vần (vần chân, vần lưng).     Sử dụng một số biện pháp tu từ (so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ, điệp từ, điệp ngữ,...).     Các hình ảnh trong bài thơ sống động, thú vị.     Có độ dài tối thiểu: bốn dòng thơ (sau chữ hoặc bảy chữ)     Nội dung Bài thơ thể hiện được một trạng thái cảm xúc, một suy ngẫm nào đó về cuộc sống.    
10 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Làm một bài thơ sáu chữ hoặc bảy chữ có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
296

lượt xem

Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) kể về một kỉ niệm đáng nhớ của em trong mùa hè vừa qua, chú ý sử dụng ít nhất một từ tượng hình hoặc từ tượng thanh.
10 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Thực hành tiếng Việt trang 20 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
794

lượt xem

Điền vào bảng sau để hoàn thành nhiệm vụ mà SGK đã nêu:
10 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Thực hành tiếng Việt trang 20 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
165

lượt xem

Em hãy tìm hai ví dụ về việc sử dụng từ tượng hình, từ tượng thanh ở những văn bản mà em đã đọc và cho biết tác dụng của chúng: - Ví dụ 1: ...................................................................................................................... Tác dụng: ..................................................................................................................... - Ví dụ 2: ...................................................................................................................... Tác dụng: .....................................................................................................................
2 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Thực hành tiếng Việt trang 20 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
706

lượt xem

Em hãy điền các từ tượng thanh, từ tượng hình phù hợp vào chỗ trống: a. Đêm khuya thanh vắng, chỉ còn tiếng mưa rơi ....................... bên hiên nhà. b. Mùa đông, cây bàng vươn dài những cành ........................., trơ trụi lá. c. Sự tĩnh lặng của đêm tối khiến tôi nghe rõ tiếng côn trùng kêu ................... từ ngoài đồng ruộng đưa vào. d. Ở miệt này, sông ngòi, kênh rạch bủa giăng ......................... như mạng nhện. đ. Đó là một ngôi làng đặc biệt nằm giữa những ngọn núi đá ..................... ở Hà Giang.
10 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Thực hành tiếng Việt trang 20 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
225

lượt xem

  Năm từ tượng hình gợi tả hình ảnh, dáng vẻ của con người Năm từ tượng thanh mô phỏng âm thanh của thế giới tự nhiên 1     2     3     4     5    
2 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Thực hành tiếng Việt trang 20 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
327

lượt xem

Em hãy tìm các từ tượng thanh hoặc từ tượng hình trong bài thơ và nêu tác dụng của nó bằng cách điền thông tin vào bảng sau: Câu Từ tượng thanh Từ tượng hình Tác dụng a       b       c       d      
2 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Thực hành tiếng Việt trang 20 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
715

lượt xem

Điền vào phiếu học tập sau: PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3 CẢM HỨNG CHỦ ĐẠO VÀ CHỦ ĐỀ BÀI THƠ Cảm hứng chủ đạo   Chủ đề của bài thơ   Cơ sở xác định chủ đề    
10 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Chái bếp (Lý Hữu Lương) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
223

lượt xem

Tác dụng của việc sử dụng điệp từ “cho” trong bài thơ là: .....................................................................................
10 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Chái bếp (Lý Hữu Lương) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
194

lượt xem

Từ hình ảnh về chái bếp ở dòng thơ đầu tiên, hồi ức của tác giả mở rộng sang những hình ảnh nào? Điều đó thể hiện nét đặc biệt gì trong bố cục của bài thơ? Hoàn thành sơ đồ dưới đây để trả lời câu hỏi:
2 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Chái bếp (Lý Hữu Lương) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
209

lượt xem

Nét đặc sắc trong cách thể hiện hình ảnh “chái bếp” của bài thơ này là:
10 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Chái bếp (Lý Hữu Lương) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
287

lượt xem

Câu chuyện về tình cảm của cháu đối với ông bà mà em biết (hoặc chính em đã trải qua) là câu chuyện về: ....................................................................................................................
10 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Những chiếc lá thơm tho (Trương Gia Hòa) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
976

lượt xem

Nghĩa của từ “thơm” trong các câu: “Những chiếc lá của bà thơm. Thơm ngọt ngào suốt hành trình tuổi thơ tôi. Thơm bâng khuâng cho đến tận bây giờ và thơ dịu dàng cho cả những ngày mai” là:
2 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Những chiếc lá thơm tho (Trương Gia Hòa) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
419

lượt xem

Em hãy nhớ lại văn bản Hương khúc (đã học ở lớp 7) hoặc văn bản khác mà em thích và điền vào bảng sau:     Những chiếc lá thơm tho (Trương Gia Hòa) Giống nhau   Khác nhau    
10 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Những chiếc lá thơm tho (Trương Gia Hòa) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
170

lượt xem

Tình cảm giữa nhân vật “tôi” với bà được thể hiện qua các chi tiết kể lại những kỉ niệm ấu thơ như: .........................................
10 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Những chiếc lá thơm tho (Trương Gia Hòa) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
647

lượt xem

Em hãy chọn một trong hai cách thể hiện sự tưởng tượng của em về cảnh sắc, con người được gợi tả trong bài thơ Nhớ đồng là vẽ một bức tranh hoặc viết một đoạn văn (khoảng 5 câu).
10 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Nhớ đồng (Tố Hữu) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
603

lượt xem

Điền vào phiếu học tập sau: PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2 CHỦ ĐỀ VÀ THÔNG ĐIỆP Chủ đề bài thơ   Một số biện pháp nghệ thuật Thông điệp      
10 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Nhớ đồng (Tố Hữu) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
261

lượt xem

Cảm hứng chủ đạo của bài thơ này là: .................................................................................................................... Căn cứ để xác định cảm hứng chủ đạo là: ....................................................................................................................
2 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Nhớ đồng (Tố Hữu) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,848

lượt xem

Để trả lời câu hỏi này, trước tiên em hãy tìm bố cục bài thơ, sau đó, nhận xét về cách sắp xếp các phần trong bố cục của bài và sự vận động của mạch cảm xúc được tác giả thể hiện trong bài thơ và điền vào bảng sau: Bố cục của bài thơ Nhận xét về cách sắp xếp bố cục Mạch cảm xúc Phần 1: gồm các khổ thơ Nội dung     Phần 2: gồm các khổ thơ Nội dung    
10 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Nhớ đồng (Tố Hữu) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
792

lượt xem

Em hãy đọc lại toàn bộ bài thơ, đánh dấu những từ ngữ, câu thơ được lặp đi lặp lại và suy luận về tác dụng của chúng: Từ ngữ, câu thơ được lặp lại Tác dụng của các cách diễn đạt    
10 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Nhớ đồng (Tố Hữu) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
500

lượt xem

Trong khổ thơ thứ hai, tác giả đã sử dụng vần ................ và cách ngắt nhịp ...............
10 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Nhớ đồng (Tố Hữu) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
489

lượt xem

Hai dòng thơ Gì sâu bằng những trưa thương nhớ/ Hiu quạnh bên trong một tiếng hò! được lặp đi lặp lại bốn lần trong bài thơ và có thay đổi một vài từ. Việc lặp lại như thế có tác dụng: ............
10 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Nhớ đồng (Tố Hữu) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
591

lượt xem

Em hãy đọc lại khổ thơ vài lần, chú ý những từ ngữ được lặp lại nhiều lần, câu hỏi tu từ, cách gieo vần, sau đó suy luận xem tác giả muốn thể hiện cảm xúc gì trong khổ thơ. Cảm xúc của tác giả ở khổ thơ này là: ........................................................................ Cảm xúc đó được thể hiện qua: ...................................................................................
10 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Nhớ đồng (Tố Hữu) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
150

lượt xem

Hình ảnh một vùng đất hoặc con người đã để lại trong em ấn tượng sâu đậm là: ......
2 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ Văn 8 CTST Nhớ đồng (Tố Hữu) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
493

lượt xem

Chọn một bài thơ mà em đã biết về người mẹ (ví dụ bài Mẹ của nhà thơ Đỗ Trung Lai - Ngữ văn 7, tập hai), sau đó, so sánh cách thể hiện hình ảnh người mẹ trong bài thơ đã chọn và bài thơ Trong lời mẹ hát: So sánh cách thể hiện hình ảnh người mẹ trong hai bài thơ Bài thơ: ................................................... Tác giả: ................................................... Bài thơ Trong lời mẹ hát Tác giả Trương Nam Hương    
2 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ văn 8 CTST Trong lời mẹ hát (Trương Nam Hương) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
565

lượt xem

Chủ đề bài thơ này là: ............ Vai trò của nhan đề bài thơ trong việc thể hiện chủ đề bài thơ: ..................................
10 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ văn 8 CTST Trong lời mẹ hát (Trương Nam Hương) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
386

lượt xem

Cảm hứng chủ đạo của bài thơ và tác dụng của cách gieo vần, ngắt nhịp, hình ảnh trong việc thể hiện cảm hứng chủ đạo:
10 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ văn 8 CTST Trong lời mẹ hát (Trương Nam Hương) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
894

lượt xem

Hình dung của em về hình ảnh người mẹ được miêu tả từ khổ thơ thứ ba đến khổ thơ thứ bảy: ..........................
2 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ văn 8 CTST Trong lời mẹ hát (Trương Nam Hương) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
992

lượt xem

Nét đặc sắc trong các hình ảnh Chòng chành nhịp võng ca dao và Vầng trăng mẹ thời con gái,/ Vần còn thơm ngát hương cau là: ..............................................
2 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ văn 8 CTST Trong lời mẹ hát (Trương Nam Hương) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
3,598

lượt xem

Em hãy điền vào phiếu học tập sau: PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 ĐẶC ĐIỂM HÌNH THỨC CỦA BÀI TRONG LỜI MẸ HÁT Câu 1: Trong lời mẹ hát được sáng tác theo thể thơ: ................................................. Câu 2: Vần trong bài thơ này là vần: ......................................................................... Cơ sở để xác định là: .................................................................................................. Câu 3: Sơ đồ bố cục bài thơ: Khổ 1 đến khổ 2   Khổ 3 đến khổ 7   Khổ 8   Nét độc đáo của cách bố cục này là: ...........................................................................
2 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ văn 8 CTST Trong lời mẹ hát (Trương Nam Hương) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
605

lượt xem

Sự khác biệt mà nhân vật “con” nghe được trong lời mẹ hát ở khổ thơ này so với các khổ thơ trước là: ............
10 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ văn 8 CTST Trong lời mẹ hát (Trương Nam Hương) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
927

lượt xem

Câu hát ru mà em được gợi nhớ khi đọc khổ thơ này là: .......................................................................................
10 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ văn 8 CTST Trong lời mẹ hát (Trương Nam Hương) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
547

lượt xem

Bài thơ hoặc một vài câu thơ, ca dao mà em yêu thích về người mẹ là: .....................
10 tháng trước
Văn Lớp 8 Giải VTH Ngữ văn 8 CTST Trong lời mẹ hát (Trương Nam Hương) có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
307

lượt xem

Phân tích bài thơ sau: BÁNH TRÔI NƯỚC Thân em vừa trắng lại vừa tròn Bảy nổi ba chìm với nước non Rắn nát mặc dầu tay kẻ nặn Mà em vẫn giữ tấm lòng son. (Hồ Xuân Hương, Hợp tuyển thơ văn Việt Nam, tập III, NXB Văn hóa, Hà Nội, 1963)
2 tháng trước
Văn Lớp 8 Soạn văn 8 Cánh Diều Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,169

lượt xem

Phân tích một tác phẩm truyện mà em thấy sâu sắc nhất trong sách Ngữ văn 8
2 tháng trước
Văn Lớp 8 Soạn văn 8 Cánh Diều Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
135

lượt xem

“Ông khéo léo dựa trên nền tảng vững chắc lịch sử hào hùng của nước nhà, chắp thêm cánh cho nó để biến thành một tiểu thuyết lịch sử vừa hấp dẫn vừa cung cấp cho người đọc hiểu về những sự kiện đã xảy ra”. Em hiểu cụm từ “chắp thêm cánh” ở đây là chỉ việc gì?
2 tháng trước
Văn Lớp 8 Soạn văn 8 Cánh Diều Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
136

lượt xem

Trong văn bản có nêu: “Yêu cầu quan trọng nhất khi viết về đề tài này là người viết phải cung cấp thông tin liên quan đến sự vật, sự việc một cách chính xác, có độ tin cậy cao…”. Em hiểu “đề tài này” là đề tài nào? Vì sao đề tài ấy phải đáp ứng được yêu cầu đã nêu?
2 tháng trước
Văn Lớp 8 Soạn văn 8 Cánh Diều Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
107

lượt xem

Ghép tiếng “hào” trong các từ ở cột A với nghĩa phù hợp ở cột B:
2 tháng trước
Văn Lớp 8 Soạn văn 8 Cánh Diều Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
216

lượt xem

Đoạn văn nào đánh giá tài năng viết tiểu thuyết lịch sử của Nguyễn Huy Tưởng? A. (2) và (3) B. (1) và (2) C. (3) và (4) D. (1) và (3)
2 tháng trước
Văn Lớp 8 Soạn văn 8 Cánh Diều Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
132

lượt xem

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản? Đăng nhập