Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 562,343 câu hỏi trên 11,247 trang )

Giải SGK Toán 8 CTST Bài tập cuối chương 9 có đáp án

Xuân bỏ một số viên bi xanh và đỏ có kích thước và khối lượng giống nhau vào túi. Mỗi lần Xuân lấy ra ngẫu nhiên một viên bi, xem màu của nó rồi trả lại túi. Lặp lại phép thử đó 100 lần, Xuân thấy có 40 lần mình lấy được bi đỏ. Biết rằng trong túi có 9 viên bi xanh, hãy ước lượng xem trong túi có bao nhiêu viên bi đỏ.

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 5.6 K lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Toán 8 CTST Bài tập cuối chương 9 có đáp án

Thảo tung hai đồng xu giống nhau 100 lần và ghi lại kết quả ở bảng sau: Kết quả Hai đồng sấp Một đồng sấp, một đồng ngửa Hai đồng ngửa Số lần 14 46 40 Tính xác suất thực nghiệm của biến cố "Hai đồng xu đều xuất hiện mặt sấp sau 100 lần tung".

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 3.9 K lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Toán 8 CTST Bài tập cuối chương 9 có đáp án

Tỉ lệ vận động viên đạt huy chương trong một đại hội thể thao là 21 %. Gặp ngẫu nhiên một vận động viên dự đại hội. Tính xác suất của biến cố vận động viên ấy đạt huy chương.

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 3.2 K lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Toán 8 CTST Bài tập cuối chương 9 có đáp án

Một túi đựng 1 viên bi xanh, 1 viên bi đỏ, 1 viên bi trắng và 1 viên bi vàng có cùng kích thước và khối lượng. Lấy ra ngẫu nhiên 2 viên bi từ túi. Tính xác suất của các biến cố: A: "Trong hai viên bi lấy ra có 1 viên màu đỏ"; B. "Hai viên bi lấy ra đều không có màu trắng".

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 8.7 K lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Toán 8 CTST Bài tập cuối chương 9 có đáp án

Một hộp chứa 6 tấm thể cùng loại được đánh số lần lượt là 2; 3; 5; 8; 13; 21. Lấy ngẫu nhiên 1 thẻ từ hộp. Tính xác suất của các biến cố: A: "Số ghi trên thẻ là số chẵn"; B: "Số ghi trên thẻ là số nguyên tố"; C: "Số ghi trên thẻ là số chính phương".

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 11.8 K lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Toán 8 CTST Bài tập cuối chương 9 có đáp án

Thúy gieo một con xúc xắc cân đối 1000 lần. Số lần xuất hiện mặt 6 chấm trong 1000 lần gieo đó có khả năng lớn nhất thuộc vào tập hợp nào dưới đây? A. {0; 1;...; 100}; B. {101; 102; ...; 200}; C. {201; 202; ...; 300}; D. {301; 302; ..; 400}.

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 4.2 K lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Toán 8 CTST Bài tập cuối chương 9 có đáp án

Vĩnh gieo 3 con xúc xắc cân đối và đồng chất. Xác suất của biến cố "Tích số chấm xuất hiện trên ba con xúc xắc bằng 28" là A. 0; B. \(\frac{1}{{36}}\); C. \(\frac{1}{{18}}\); D. \(\frac{1}{{12}}\).

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 3.8 K lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Toán 8 CTST Bài tập cuối chương 9 có đáp án

Tỉ lệ học sinh bị cận thị ở một trường trung học cơ sở là 16%. Gặp ngẫu nhiên một học sinh, xác suất học sinh đó không bị cận thị là A. 0,16; B. 0,94; C. 0,84; D. 0,5.

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 9.5 K lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Toán 8 CTST Bài tập cuối chương 9 có đáp án

Một hộp chứa các thẻ màu xanh và thẻ màu đỏ có kích thước và khối lượng như nhau. Thọ lấy ra ngẫu nhiên 1 thẻ từ hộp, xem màu rồi trả lại hộp. Lặp lại thử nghiệm đó 50 lần, Thọ thấy có 14 lần lấy được thẻ màu xanh. Xác suất thực nghiệm của biến cố "Lấy được thẻ màu đỏ" là A. 0,14; B. 0,28; C. 0,72; D. 0,86.

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 7.7 K lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Toán 8 CTST Bài tập cuối chương 9 có đáp án

Một hộp chứa 10 tấm thẻ cùng loại được đánh số từ 4 đến 13. Hà lấy ngẫu nhiên một thẻ từ hộp. Xác suất để thẻ chọn ra ghi số nguyên tố là A. 0,2; B. 0,3; C. 0,4; D. 0,5.

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 10.9 K lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Toán 8 CTST Bài 2. Xác suất lí thuyết và xác suất thực nghiệm có đáp án

Trong một cuộc điều tra, người ta phỏng vấn 300 người được lựa chọn ngẫu nhiên ở một khu dân cư thì thấy có 255 người ủng hộ việc tắt đèn điện trong sự kiện Giờ Trái Đất. Hãy ước lượng xác suất của biến cố "Một người được lựa chọn ngẫu nhiên trong khu dân cư ủng hộ viêc tắt đèn điện trong sự kiện Giờ Trái Đất".

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 6.5 K lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Toán 8 CTST Bài 2. Xác suất lí thuyết và xác suất thực nghiệm có đáp án

Một hộp chứa các viên bi màu trắng và đen có kích thước và khối lượng như nhau. Mai lấy ra ngẫu nhiên từ một hộp, xem màu rồi trả lại hộp. Lặp lại thử nghiệm đó 80 lần, Mai thấy có 24 lần lấy được viên bi màu trắng. a) Hãy tính xác suất thực nghiệm của biến cố "Lấy được viên bi màu đen" sau 80 lần thử. b) Biết tổng số bi trong hộp là 10, hãy ước lượng xem trong hộp có khoảng bao nhiêu viên bi trắng.

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 29.5 K lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Toán 8 CTST Bài 2. Xác suất lí thuyết và xác suất thực nghiệm có đáp án

Ở một sân bay người ta nhận thấy với mỗi chuyến bay, xác suất tất cả mọi người mua vé đều có mặt để lên máy bay là 0,9. Trong một ngày sân bay đó có 120 lượt máy bay cất cánh. Hãy ước lượng số chuyến bay trong ngày hôm đó có người mua vé nhưng không lên máy bay.

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 5 K lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Toán 8 CTST Bài 2. Xác suất lí thuyết và xác suất thực nghiệm có đáp án

Phương gieo một con xúc xắc 120 lần và thống kê lại kết quả các lần gieo ở bảng sau: Mặt 1 chấm 2 chấm 3 chấm 4 chấm 5 chấm 6 chấm Số lần chấm xuất hiện 21 24 8 5 18 44  Hãy thử tính xác suất thực nghiệm của biến cố "Gieo được mặt có số chấm lẻ" sau 120 lần thử trên.

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 6.4 K lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Toán 8 CTST Bài 2. Xác suất lí thuyết và xác suất thực nghiệm có đáp án

Xác suất nảy mầm của một loại hạt giống là 0,8. Người ta đem gieo 1000 hạt giống đó. Hãy ước lượng xem có khoảng bao nhiêu hạt trong số đó sẽ nảy mầm.

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 7.9 K lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Toán 8 CTST Bài 2. Xác suất lí thuyết và xác suất thực nghiệm có đáp án

Một hộp chứa một số quả bóng xanh và bóng đỏ. Linh lấy ra ngẫu nhiên một quả bóng từ hộp, xem màu rồi trả bóng lại hộp. Lặp lại phép thử đó 200 lần, Linh thấy có 62 lần lấy được bóng xanh và 138 lần lấy được bóng đỏ. a) Tính xác suất thực nghiệm của biến cố "Lấy được bóng xanh" sau 200 lần thử. b) Biết số bóng xanh trong hộp là 20, hãy ước lượng số bóng đỏ trong hộp.

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 19.8 K lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Toán 8 CTST Bài 2. Xác suất lí thuyết và xác suất thực nghiệm có đáp án

Hãy trả lời câu hỏi ở Hoạt động khởi động (trang 92)

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 278 lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Toán 8 CTST Bài 2. Xác suất lí thuyết và xác suất thực nghiệm có đáp án

Một hộp kín chứa 3 quả bóng xanh và 2 quả bóng đỏ có cùng kích thước và khối lượng. An lấy ra ngẫu nhiên 1 quả bóng từ hộp, xem màu rồi trả lại hộp. a) Tính tỉ số mô tả xác suất lí thuyết của biến cố "An lấy được bóng xanh". b) Sau khi lặp lại phép thử đó 100 lần, An ghi lại số lần mình lấy được bóng xanh sau 20; 40; 60; 80 và 100 lần lấy bóng như sau: Số lần lấy bóng 20 40 60 80 100 Số lần lấy được bóng xanh 9 20 32 46 59 Tính các xác suất thực nghiệm của sự kiện "An lấy được bóng xanh" sau: 20; 40; 60; 80 và 100 lần thử.

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 5.6 K lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Toán 8 CTST Bài 2. Xác suất lí thuyết và xác suất thực nghiệm có đáp án

Trước khi Hà tung một đồng xu cân đối và đồng chất 100 lần, Thọ dự đoán sẽ có trên 70 lần xuất hiện mặt sấp còn Thúy lại dự đoán sẽ có ít hơn 70 lần xuất hiện mặt sấp. Theo em, bạn nào có khả năng đoán đúng cao hơn? Vì sao?

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 3.3 K lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Toán 8 CTST Bài 1. Mô tả xác suất bằng tỉ số có đáp án

Một trường trung học cơ sở có 600 học sinh. Tỉ lệ phần trăm học sinh mỗi khối lớp được cho ở biểu đồ trong Hình 4. Chọn ngẫu nhiên một học sinh trong trường để đi dự phỏng vấn. Biết rằng mọi học sinh của trường đó đều có khả năng được lựa chọn như nhau. a) Tính xác suất của biến cố "Học sinh được chọn thuộc khối 9". b) Tính xác suất của biến cố "Học sinh được chọn không thuộc khối 6".

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 4.7 K lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Toán 8 CTST Bài 1. Mô tả xác suất bằng tỉ số có đáp án

Số lượng học sinh tham gia Câu lạc bộ Cờ vua của một trường được biểu diễn ở biểu đồ sau: Chọn ngẫu nhiên 1 học sinh trong Câu lạc bộ Cờ vua của trường đó. Tính xác suất của các biến cố: A: "Học sinh được chọn là nữ"; B: "Học sinh được chọn học lớp 8"; C: "Học sinh được chọn là nam và không học lớp 7".

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 5.7 K lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Toán 8 CTST Bài 1. Mô tả xác suất bằng tỉ số có đáp án

Trong hộp có 10 tấm thẻ cùng loại, trên mỗi thẻ có ghi một số tự nhiên. Lấy ra ngẫu nhiên 1 thẻ từ hộp. Biết rằng xác suất lấy được thẻ ghi số chẵn gấp 4 lần xác suất lấy được thẻ ghi số lẻ. Hỏi trong hộp có bao nhiêu thẻ ghi số lẻ?

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 8.5 K lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Toán 8 CTST Bài 1. Mô tả xác suất bằng tỉ số có đáp án

Một hộp chứa 3 viên bi xanh, 4 viên bi đỏ và 5 viên bi vàng có kích thước và khối lượng giống nhau. Lấy ra ngẫu nhiên 1 viên từ hộp. Tính xác suất của các biến cố: A: "Viên bi lấy ra có màu xanh"; B: "Viên bi lấy ra không có màu đỏ".

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 25.3 K lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Toán 8 CTST Bài 1. Mô tả xác suất bằng tỉ số có đáp án

Trong hộp có 5 quả bóng có kích thước và khối lượng giống nhau và được đánh số lần lượt là 5; 8; 10; 13; 16. Lấy ngẫu nhiên 1 quả bóng từ hộp. Tính xác suất của các biến cố: A: "Số ghi trên quả bóng là số lẻ".                           B: "Số ghi trên quả bóng chia hết cho 3". C: "Số ghi trên quả bóng lớn hơn 4".

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 9.6 K lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Toán 8 CTST Bài 1. Mô tả xác suất bằng tỉ số có đáp án

Một khu phố có 200 người lao động, mỗi người làm việc ở một trong năm lĩnh vực là Kinh doanh, Sản xuất, Giáo dục, Y tế và Dịch vụ. Biểu đồ trong Hình 2 thống kê tỉ lệ người lao động thuộc mỗi lĩnh vực nghề nghiệp. Gặp ngẫu nhiên một người lao động của khu phố. a) Tính xác suất người đó có công việc thuộc lĩnh vực Giáo dục. b) Tính xác suất người đó có công việc không thuộc lĩnh vực Y tế hay Dịch vụ.

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 3 K lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Toán 8 CTST Bài 1. Mô tả xác suất bằng tỉ số có đáp án

Hãy trả lời câu hỏi ở Hoạt động khởi động (trang 88).

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 245 lượt xem 2 năm trước
Giải SBT Tin học 8 KNTT Bài 3: Thực hành: Khai thác thông tin có đáp án

Ví dụ nào sau đây nói về thông tin có độ tin cậy thấp? Tại sao? A. Bảng xếp hạng doanh thu âm nhạc. B. Bài bình luận về một CD âm nhạc. C. Một bộ sưu tập các bản nhạc cũ. D. Giá bán một CD âm nhạc thời xưa.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 11.4 K lượt xem 2 năm trước
Giải SGK Toán 8 CTST Bài 1. Mô tả xác suất bằng tỉ số có đáp án

Gieo một con xúc xắc cân đối và đồng chất. Gọi A là biến cố gieo được mặt có số chấm chia hết cho 3. Tính xác suất biến cố A.

Toán Lớp 8
Xem chi tiết 27.4 K lượt xem 2 năm trước
5 Bài tập Năng lượng điện (có lời giải)

Cho mạch điện gồm hai điện trở nối tiếp mắc vào một nguồn điện, biết hiệu điện thế hai đầu điện trở R1 là U1 = 9V, R1 = 15 Ω. Biết hiệu điện thế hai đầu R2 là U2 = 6V. Nhiệt lượng tỏa ra trên R2 trong 5 phút là bao nhiêu?

Vật lý Lớp 11
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 4 tháng trước
5 Bài tập Năng lượng điện (có lời giải)

Người ta làm nóng 1 kg nước thêm 10C bằng cách cho dòng điện 1 A đi qua một điện trở 10 Ω. Biết nhiệt dung riêng của nước là 4200 J/kg.K. Thời gian cần thiết là bao nhiêu?

Vật lý Lớp 11
Xem chi tiết 569 lượt xem 4 tháng trước
5 Bài tập Năng lượng điện (có lời giải)

Một bàn là khi được sử dụng với hiệu điện thế 220 V thì dòng điện chạy qua bàn là có cường độ 5 A. Tiền điện phải trả cho việc sử dụng bàn là này trong 30 ngày, mỗi ngày 30 phút, biết giá tiền điện là 2500 đ/(kWh) là?

Vật lý Lớp 11
Xem chi tiết 572 lượt xem 4 tháng trước
5 Bài tập Năng lượng điện (có lời giải)

Một bếp điện được sử dụng với hiệu điện thế 220 V thì dòng điện có cường độ 4 A. Dùng bếp này thì đun sôi được 1,2 lít nước từ nhiệt độ ban đầu 20°C trong thời gian 10 phút. Cho nhiệt dung riêng của nước là c = 4200 J/(kg.K) và khối lượng riêng của nước là 1 g/cm3. Hiệu suất của bếp là?

Vật lý Lớp 11
Xem chi tiết 3.8 K lượt xem 4 tháng trước
5 Bài tập Năng lượng điện (có lời giải)

Một bếp điện khi hoạt động bình thường có điện trở R = 100 Ω và cường độ dòng điện qua bếp là I = 5A. Nhiệt lượng tỏa ra khi sử dụng bếp trong một giờ là?

Vật lý Lớp 11
Xem chi tiết 8.8 K lượt xem 4 tháng trước
Giải SBT Tin học 8 KNTT Bài 3: Thực hành: Khai thác thông tin có đáp án

Phát biểu nào sau đây là đúng? A. Bất cứ ai cũng có thể xuất bản thông tin trên Internet. B. Bạn không bao giờ nên tin bất cứ điều gì bạn đọc trực tuyến. C. Không cần phải kiểm tra lại thông tin từ các trang web tin tức. D. Chỉ có hai loại thông tin: hoàn toàn đáng tin cậy hoặc hoàn toàn bịa đặt.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 10.1 K lượt xem 2 năm trước
Giải SBT Tin học 8 KNTT Bài 3: Thực hành: Khai thác thông tin có đáp án

Từ nào sau đây xuất hiện nhiều nhất cùng với từ “tìm kiếm", thuật ngữ được sử dụng để nói về việc tra cứu thông tin trên Internet? A. Trang web. C. Báo cáo. B. Từ khoá. D. Biểu mẫu.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 10.2 K lượt xem 2 năm trước
Giải SBT Tin học 8 KNTT Bài 3: Thực hành: Khai thác thông tin có đáp án

Em hãy đưa ra một gợi ý khác cho cụm từ khoá để tìm kiếm thông tin được nói tới trong Câu 3.2.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 2 năm trước
Giải SBT Tin học 8 KNTT Bài 3: Thực hành: Khai thác thông tin có đáp án

Em nghe nói rằng bộ nhớ ngoài hay thiết bị lưu trữ (data storage) đầu tiên của máy tính là những tấm bìa đục lỗ (punched cards), vốn được sử dụng trong máy dệt (loom). Em hãy cho biết cụm từ khoá nào sau đây giúp em tìm thấy thông tin đáng tin cậy hơn cả về nội dung đó. A. bộ nhớ máy dệt bia đục lỗ. B. “bộ nhớ” “máy dệt" “bìa đục lỗ". C. "punched cards" "data storage". D. “punched cards” “lịch sử bộ nhớ”.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 4 K lượt xem 2 năm trước
Giải SBT Tin học 8 KNTT Bài 3: Thực hành: Khai thác thông tin có đáp án

Công cụ tìm kiếm, xử lí và trao đổi thông tin trong môi trường số bao gồm những gì? A. Internet, trình duyệt, máy tìm kiếm và ứng dụng từ điển. B. Phần mềm soạn thảo văn bản, bảng tính điện tử và phần mềm trình chiếu. C. Phần mềm xử lí hình ảnh, âm thanh, video và ngôn ngữ tự nhiên. D. Tất cả những công cụ trên.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 14.5 K lượt xem 2 năm trước
Giải SBT Tin học 8 KNTT Bài 2: Thông tin trong môi trường số có đáp án

Tin đồn (không rõ nguồn gốc) được lan truyền từ người qua người, từ nơi này đến nơi khác. Tin đồn xuất hiện khắp nơi trong xã hội và gây ảnh hưởng tiêu cực đến cá nhân bị đồn. a) Hãy lấy ví dụ về tin đồn. b) Tại sao tin đồn thuộc loại thông tin không đáng tin cậy?

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 4.4 K lượt xem 2 năm trước
Giải SBT Tin học 8 KNTT Bài 2: Thông tin trong môi trường số có đáp án

Em hãy chỉ ra ví dụ cho thấy việc xem xét không đầy đủ, toàn diện một vấn đề có thể dẫn đến kết luận không đáng tin cậy.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 2 K lượt xem 2 năm trước
Giải SBT Tin học 8 KNTT Bài 2: Thông tin trong môi trường số có đáp án

Để biết hiện nay dân số Việt Nam là bao nhiêu, một nhóm học sinh tìm kiếm thông tin trên Intemet bằng máy tìm kiếm và nhận được các kết quả từ những nguồn khác nhau. Em hãy cho biết thông tin từ nguồn nào là đáng tin cậy nhất.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 5.4 K lượt xem 2 năm trước
Giải SBT Tin học 8 KNTT Bài 2: Thông tin trong môi trường số có đáp án

Em hãy kể một số cách để chuyển một trang sách in (dữ liệu dạng vật lí) thành văn bản trong máy tính (dữ liệu dạng số).

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 10.6 K lượt xem 2 năm trước
Giải SBT Tin học 8 KNTT Bài 2: Thông tin trong môi trường số có đáp án

Hãy tưởng tượng em nhìn thấy một bài viết có tiêu đề “Các nhà khoa học đã chứng minh được rằng trò chơi điện tử giúp cải thiện trí nhớ". Em chia sẻ bài viết lên mạng xã hội và sau đó nhận ra nó là thông tin giả. Em nên làm gì sau khi nhận ra mình đã chia sẻ thông tin sai lệch? A. Giữ bài đã đăng chỉ để xem có bao nhiêu người yêu thích nó. B. Xoá bài mà em đã chia sẻ và viết lời giải thích cho việc chia sẻ đó. C. Không làm gì vì mọi người sẽ quên bài viết trong một hoặc hai ngày. D. Tiếp tục chia sẻ các bài tương tự để làm cho thông tin giống như sự thật.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 2 năm trước
Giải SBT Tin học 8 KNTT Bài 2: Thông tin trong môi trường số có đáp án

Trong tình huống của Câu 2.7, mặc dù tin nhắn có vẻ nghiêm túc, nhưng em không chắc đó là sự thực. Em có thể tìm hiểu thêm bằng cách nào? A. Kiểm tra trang web của trường và nhờ cha mẹ gọi đến trường để xác nhận nội dung thông báo. B. Kiểm tra xem ai là người gửi thông báo và vai trò của người đó đối với các hoạt động của trường là gì. C. Quan sát kĩ, tìm chứng cứ từ những nguồn khác nhằm củng cố hoặc bác bỏ nội dung thông báo. D. Tất cả những cách trên.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 549 lượt xem 2 năm trước
Giải SBT Tin học 8 KNTT Bài 2: Thông tin trong môi trường số có đáp án

Hãy tưởng tượng rằng em thấy một thông báo trên mạng xã hội có nội dung “Vì lí do khẩn cấp, các trường phổ thông tạm nghỉ đến thứ Hai tuần sau. Vui lòng chia sẻ ngay lập tức!". Tin nhắn có vẻ nghiêm túc. Em sẽ hành động như thế nào? A. Chia sẻ tin nhắn để thể hiện tinh thần hợp tác vì nó có yêu cầu: "Vui lòng chia sẻ ngay lập tức!". B. Chia sẻ tin nhắn vì nó có vẻ nghiêm túc và em muốn người khác biết về việc tạm nghỉ học. C. Không chia sẻ tin nhắn vì em không chắc đó là sự thật và việc lan truyền có thể gây nhầm lẫn. D. Đợi người khác chia sẻ tin nhắn trước, rồi em sẽ chia sẻ sau để không phải chịu trách nhiệm.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 7.1 K lượt xem 2 năm trước
Giải SBT Tin học 8 KNTT Bài 2: Thông tin trong môi trường số có đáp án

Thông tin trong môi trường số đáng tin cậy ở mức độ nào? A. Hoàn toàn đáng tin cậy bởi vì luôn có người chịu trách nhiệm đối với thông tin cụ thể. B. Chủ yếu là thông tin bịa đặt do mục đích của người tạo ra và lan truyền thông tin. C. Hầu hết là những tin đồn từ người này qua người khác, từ nơi này đến nơi khác. D. Mức độ tin cậy rất khác nhau, từ những thông tin sai lệch đến thông tin đáng tin cậy.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 5.9 K lượt xem 2 năm trước
Giải SBT Tin học 8 KNTT Bài 2: Thông tin trong môi trường số có đáp án

Hành động nào sau đây dùng để đánh giá một bài báo trực tuyến có đáng tin cậy hay không? A. Chia sẻ bài báo trên mạng xã hội để nhận được phản hồi trước khi đọc nó. B. Đọc và cố gắng chứng thực thông tin được tác giả trình bày trong bài báo. C. Tin tưởng bài báo trình bày sự thật cho đến khi phát hiện thông tin sai lệch. D. Mặc nhiên cho rằng bài báo thiên vị cho đến khi có những chứng cứ củng cố

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 15.3 K lượt xem 2 năm trước
Giải SBT Tin học 8 KNTT Bài 2: Thông tin trong môi trường số có đáp án

Trong môi trường kĩ thuật số, thông tin được thu thập và lưu trữ như thế nào? A. Tuy thu thập chậm nhưng lưu trữ với dung lượng lớn. B. Thu thập nhanh nhưng chỉ lưu trữ với dung lượng nhỏ. C. Thu thập chậm và được cân nhắc kĩ trước khi lưu trữ. D. Thu thập nhanh và lưu trữ với dung lượng lớn.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 25.4 K lượt xem 2 năm trước
Giải SBT Tin học 8 KNTT Bài 2: Thông tin trong môi trường số có đáp án

Thông tin số có thể được truy cập như thế nào? A. Không thể truy cập từ xa dù được sự đồng ý của người quản lí. B. Có thể truy cập từ xa mà không cần sự đồng ý của người quản lí. C. Có thể truy cập từ xa nếu được sự đồng ý của người quản lí. D. Không thể truy cập từ xa nên không cần sự đồng ý của người quản lí.

Tin học Lớp 8
Xem chi tiết 29.1 K lượt xem 2 năm trước
10 Bài tập Mạch điện chứa nguồn điện (có lời giải)

Mắc hai đầu điện trở  E vào hai cực của một nguồn điện có suất điện động và điện trở trong lần lượt là  E=6,0 V và  r=1Ω. a) Tính cường độ dòng điện trong mạch. b) Tính hiệu điện thế giữa hai đầu điện trở.

Vật lý Lớp 11
Xem chi tiết 541 lượt xem 4 tháng trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?