Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 498,916 câu hỏi trên 9,979 trang )

Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 4: Có chí thì nên có đáp án

Lúc mới thành lập, công ti vận tải đường biển của Bạch Thái Bưởi gặp khó khăn gì? Ông đã làm cách nào để vượt qua khó khăn đó?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 855 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 4: Có chí thì nên có đáp án

* Nội dung bài “Vua tàu thuỷ” Bạch Thái Bưởi: Câu chuyện kể về sự quyết tâm nỗ lực trong cuộc đời cậu bé Bưởi mồ côi cha từ nhỏ phải theo mẹ bán hàng rong. Sau này khi được nhận nuôi cậu làm đủ mọi nghề nghiệp, có lúc mất hết nhưng ông cũng không nản chí và trở thành “một bậc anh hùng kinh tế” “Vua tàu thuỷ” Bạch Thái Bưởi Cậu bé Bưởi mồ côi cha từ nhỏ, phải theo mẹ quầy gánh hàng rong. Thấy em khôi ngô, nhà họ Bạch nhận làm con nuôi và cho ăn học. Năm 21 tuổi, Bạch Thái Bưởi làm thư kí cho một hãng buôn. Chẳng bao lâu, ông đúng ra kinh doanh độc lập, trải đủ mọi nghề: buôn gỗ, buôn ngõ, mở hiệu cầm đồ, lập nhà in, khai thác mỏ,... Có lúc trắng tay, ông vẫn không nản chí. Bạch Thái Buổi mở công ti vận tải đường thuỷ vào lúc những con tàu của người Hoa, người Pháp đã độc chiếm các đường sông miền Bắc. Ông cho người đến các bến tàu diễn thuyết. Trên mỗi chiếc tàu, ông dán dòng chữ "Người ta thì đi tàu ta" và treo một cái ống để khách nào đồng tình với ông thì vui lòng bỏ tiền vào ống tiếp sức cho chủ tàu. Khi bổ ống, tiền đồng rất nhiều, tiền hào, tiền xu thì vô kế. Khách đi tàu của ông ngày một đồng. Nhiều chủ tàu người Hoa, người Pháp. phải bán lại tàu cho ông. Rồi ông mua xuống sửa chữa tàu, thuên kĩ sư giỏi trong nom. Lúc thịnh vượng nhất, công ti của Bạch Thái Bưởi có tới ba mươi chiếc tàu lớn nhỏ mang những cái Môn lịch sử. Hồng Bàng, Lạc Long, Trung Trắc, Trưng Nhi, Chi trong mười năm, Bạch Thái Buổi đã trở thành “một bậc anh hùng kinh tế". như đánh giá của người cùng thời. Theo Từ điển nhân vật lịch sử Việt Nam Những chi tiết về tuổi thơ và tuổi trẻ của Bạch Thái Bưởi cho thấy ông là người như thế nào?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 4: Có chí thì nên có đáp án

Chuẩn bị nội dung để giới thiệu bài em đã đọc cho các bạn trong lớp.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 150 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 4: Có chí thì nên có đáp án

Viết vào phiếu đọc sách: Tên bài đọc, tác giả bài đọc và tình cảm, cảm xúc của em về bài đọc (hoặc sự việc, nhân vật, hình ảnh, câu văn, câu thơ trong bài đọc).

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 338 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 4: Có chí thì nên có đáp án

Tìm đọc thêm ở nhà: - 2 câu chuyện (hoặc 1 câu chuyện, 1 bài thơ) về ý chí, nghị lực (tinh thần và hành động quyết tâm vượt qua khô khăn để đạt mục tiêu tốt đẹp đã đề ra).  - 1 bài văn tả người.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 873 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 4: Có chí thì nên có đáp án

Chi tiết nhà vua khen thầm và cho triệu gia đình Mai An Tiêm trở về nói lên điều gì?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 688 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Công nghệ 5 Kết nối tri thức Bài 2. Nhà sáng chế có đáp án

Tìm hiểu và lập sơ đồ tư duy để mô tả những hiểu biết của em về một trong những sáng chế mà em biết theo gợi ý dưới đây.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 375 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Công nghệ 5 Kết nối tri thức Bài 2. Nhà sáng chế có đáp án

Quan sát Hình 2 và cho biết sáng chế đã làm công nghệ thay đổi và phát triển như thế nào.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Công nghệ 5 Kết nối tri thức Bài 2. Nhà sáng chế có đáp án

Tìm hiểu và chia sẻ với bạn về vai trò của một sáng chế đối với đời sống con người mà em biết.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Công nghệ 5 Kết nối tri thức Bài 2. Nhà sáng chế có đáp án

Quan sát Hình 1 và cho biết các sáng chế dưới đây có vai trò như thế nào trong đời sống.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 875 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Công nghệ 5 Kết nối tri thức Bài 1. Vai trò của công nghệ có đáp án

Tìm kiếm thông tin, hình ảnh và chuẩn bị bài trình bày về chủ đề: “Sử dụng công nghệ trong đời sống: Nên hay không nên?”.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 3.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Công nghệ 5 Kết nối tri thức Bài 1. Vai trò của công nghệ có đáp án

Nêu những thói quen của người thân trong gia đình em khi sử dụng công nghệ gây ảnh hưởng đến sức khỏe.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Công nghệ 5 Kết nối tri thức Bài 1. Vai trò của công nghệ có đáp án

Em hãy trao đổi với bạn bè và kể thêm những mặt trái khi sử dụng công nghệ trong đời sống.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 896 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Công nghệ 5 Kết nối tri thức Bài 1. Vai trò của công nghệ có đáp án

Quan sát các tình huống trong Hình 3 và lựa chọn các thẻ phù hợp để thể hiện mặt trái khi sử dụng công nghệ trong mỗi hình. 1. Lệ thuộc vào sản phẩm công nghệ             2. Hạn chế giao tiếp trực tiếp của con người 3. Mất an toàn thông tin                                 4. Ảnh hưởng đến sức khỏe

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 479 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Công nghệ 5 Kết nối tri thức Bài 1. Vai trò của công nghệ có đáp án

Quan sát sơ đồ trong Hình 2 và cho biết công nghệ sản xuất giấy dưới đây có ảnh hưởng như thế nào đến môi trường.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 861 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Công nghệ 5 Kết nối tri thức Bài 1. Vai trò của công nghệ có đáp án

Hãy nêu vai trò của sản phẩm công nghệ khác mà em biết.

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Công nghệ 5 Kết nối tri thức Bài 1. Vai trò của công nghệ có đáp án

Quan sát các sản phẩm công nghệ trong Hình 1 và cho biết chúng có vai trò như thế nào trong đời sống?

Công nghệ Lớp 5
Xem chi tiết 714 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 4: Có chí thì nên có đáp án

Em thích câu nói nào của Mai An Tiêm? Vì sao?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 786 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 4: Có chí thì nên có đáp án

Theo em, phẩm chất nào đã giúp vợ chồng Mai An Tiêm vượt qua khó khăn?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 701 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 4: Có chí thì nên có đáp án

Vì sao gia đình Mai An Tiêm bị nhà vua đày ra đảo xa?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 4: Có chí thì nên có đáp án

Hai câu tục ngữ trên khuyên ta điều gì?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 264 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 4: Có chí thì nên có đáp án

Tìm từ ngữ thích hợp thay cho hình gợi ý để hoàn chỉnh các câu tục ngữ dưới đây: a) Lửa thử… gian nan thử… b) Chớ thấy sóng cả mà ngã tay…

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 830 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 3: Có học mới hay có đáp án

Em đạt yêu cầu ở mức nào?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 142 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 3: Có học mới hay có đáp án

Chọn 1 trong 2 đề sau: a) Viết đoạn văn về một buổi học thú vị của em. b) Viết một đoạn văn giới thiệu một bài đọc em đã học trong Bài 3.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 354 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 3: Có học mới hay có đáp án

Những chi tiết nào cho thấy bạn nhỏ rất chăm chỉ? Tìm các ý đúng: a) Bạn nhỏ giúp gia đình vác nước. b) Bạn nhỏ giúp gia đình giã gạo nấu cơm. c) Bạn nhỏ ôn lại bài chuẩn bị cho kì thi. d) Bạn nhỏ tập kiếm chuẩn bị cho hội đồng diễn.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 361 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 3: Có học mới hay có đáp án

Vì sao bạn nhỏ chứng kiến được tất cả quang cảnh buổi sớm ở Mường Động? Tìm ý đúng: a) Vì bạn nhỏ dậy từ rất sớm. b) Vì bạn nhỏ nghe thấy tiếng gà gáy. c) Vì bạn nhỏ nghe thấy tiếng chim rừng hót. d) Vì bạn nhỏ nghe thấy tiếng mọi người gọi nhau.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 374 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 3: Có học mới hay có đáp án

Bình chọn bài viết hay, trình bày đẹp.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 127 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 3: Có học mới hay có đáp án

Giới thiệu bài viết với các bạn

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 343 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 3: Có học mới hay có đáp án

Viết lại những tên riêng sau cho đúng quy tắc: – Tên người: Mari Quy-ri, Yécxanh, lu-ri ga-ga-rin, An-phrét Nôben, Alếchxây tônxtôi. – Tên địa lí: Ba lan, PhiLípPin, Kyôtô, Xanh pêtécbua.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 3: Có học mới hay có đáp án

Các tên người, tên địa lí nước ngoài dưới đây được viết khác các tên người, tên địa lí nước ngoài ở bài tập 1 như thế nào? – Tên người: Ngô Thừa Ân, Đỗ Phủ, Lý Bạch. – Tên địa lí: Luân Đôn, Nhật Bản, Biển Đen, (châu) Đại Dương.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 3: Có học mới hay có đáp án

Tìm tên người, tên địa lí nước ngoài trong đoạn văn dưới đây và nhận xét về cách viết mỗi tên riêng đó: Gia đình ông Giô-dép lại chuyển về Ác-boa để Lu-i Pa-xtơ có thể tiếp tục đi học. Ác-boa là một thị trấn nhỏ, không có những lâu đài đồ sộ, nguy nga, chỉ thấy những ngôi nhà nhỏ bé, cổ kinh và những vườn nho con con. Dòng sông Quy-dăng-xơ hiền hoà lượn quanh thành phố với những chiếc cầu trắng phau.  

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 3: Có học mới hay có đáp án

Theo em giờ học được kể trong bài đọc có gì đặc biệt và thú vị?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 3: Có học mới hay có đáp án

Trao đổi về nội dung tác phẩm được giới thiệu. a) Em thích nhân vật ( hoặc chi tiết, hình ảnh) nào trong tác phẩm đó? Vì sao? b) Tác phẩm đó nói lên điều gì?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 727 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 3: Có học mới hay có đáp án

Viết kết bài cho bài văn tả người mà em đã lập dàn ý: a) Một kết bài mở rộng b) Một kết bài không mở rộng

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 555 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 3: Có học mới hay có đáp án

Đọc lại các bài văn Hạng A Cháng (trang 22), Chị Hà ( trang 23) và Bác Tâm (trang 42-43); xếp các kết bài đó vào nhóm thích hợp dưới đây: 1) Kết bài mở rộng: Kết thúc bài viết bằng một số câu nêu lên tình cảm, cảm xúc, suy nghĩ, liên tưởng,… của người viết (hoặc của nhân vật) về đối tượng miêu tả. 2) Kết bài không mở rộng: Kết thúc bài viết bằng một câu nêu lên cảm nghĩ của người viết ( hoặc của nhân vật) về đối tượng miêu tả.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 3: Có học mới hay có đáp án

Câu chuyện gợi cho em suy nghĩ gì về vai trò của thực hành trong học tập?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 2.8 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 3: Có học mới hay có đáp án

Theo em, Thuỵ, Loan và các bạn đã học được những gì từ tiết thực hành?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 3: Có học mới hay có đáp án

Chi tiết nào cho thấy Thuỵ quan sát rất kỹ quá trình nảy mầm của hạt đậu đen và hạt muỗng hoàng yến?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 644 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 3: Có học mới hay có đáp án

Nói về bài học thực hành của Thuỵ và các bạn về sự nảy mầm của những hạt giống khác nhau Hạt nảy mầm Một hạt muỗng hoàng yến bé nhỏ đã ngủ quên từ lâu lắm trong vỏ cứng. Rồi một ngày, nó trương nở, vỏ mềm dần. Bum! Hạt đã nảy mầm. Nó cắm rễ xuống nền đất ẩm mềm, vươn dậy trong chiếc lọ thuỷ tinh. Quanh nó là ba lọ mầm đậu đen đã cao, lá xanh nôn. – Nó chậm nảy mầm hơn hạt đậu đen hả ông? – Thuỵ thắc mắc. Ông nội nói, giọng trầm trầm: – Thế nên mới cần ngâm nó vào nước trước khi gieo. Những loài cây ngủ muộn thưởng khoẻ, có vòng đời dài và cao lớn hơn loài cây mọc nhanh. – Vừa nói, ông vừa cẩn thận xếp những lọ cây vào giỏ. Thuỵ mang giỏ cây đến lớp. Giờ thực hành, cô giáo bảo học sinh đặt lọ cây lên bàn, cô sẽ kiểm tra. Đến bàn của Loan, cô cầm lọ lên xem. Trong lọ chẳng có cái mầm nào. – Ươm cây gì đây, em? – Dạ, cây gấc ạ. Cô giáo thận trọng gạt lớp đất phía trên. Cái hạt gấc rắn các màu đen sừng hiện ra. Nó còn chưa nứt nanh. Loan giơ tay: – Hạt gấc này em lấy trong chỗ xôi ạ. Xung quanh rộ lên tiếng bàn tán: Một cái hạt nấu chín còn mọc mầm thì một con gà luộc vẫn có thể đẻ trứng! – Nó chỉ chưa nảy mầm thôi. – Loan cãi. Cô giáo ra hiệu cho cả lớp im lặng, từ tốn nói: – Mỗi cái hạt là một cơ thể sống thực thụ, nó chỉ đang ngủ thôi. Để đánh thức và kích thích các hạt có vỏ cứng nảy mầm, người ta thường ngâm chúng vào nước nóng. Thay vì ngâm, hạt gấc này được đồ trong chỗ xôi. Với loại hạt ngủ lâu như hạt xoan, người ta còn đốt vài phút trước khi gieo cho chồng nảy mầm... Bây giờ, các em theo cô, mang những cây này ra vườn trồng. Đám học trò hí hửng mang cây của mình đi theo cô giáo. Theo TRUNG SỸ Thuỵ và các bạn ươm mầm để làm gì?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 3: Có học mới hay có đáp án

Cách mở bài dưới đây có gì khác với cách mở bài của các bài văn Hạng A Cháng (trang 22) và Chị Hà ( trang 23)? Bác Tâm Cái Thư bạn tôi lạ lắm! Hễ cứ ngồi với nhau là Thư lại kể về mẹ nó cho tôi nghe. Chẳng lần nào nó không mở đầu bằng câu: "Mẹ tớ là công nhân sửa đường     đấy. Nếu được xem mẹ tớ làm việc, cậu phải thích mê Một buổi sáng, chúng tôi đến chỗ bác Tâm – mẹ của Thư – làm việc. Bác đi một đôi găng tay bằng vải rất dày. Vì thế, tay bắc y như tay một người khổng lồ. Bác đội mũ, khăn trùm gần kín mặt, chỉ để hở mỗi cái mũi và đôi mắt. Tay phải bác cầm một chiếc búa. Tay trái bác xếp rất khéo những viên đá bọc nhựa đường đen nhánh vào chỗ trũng. Bác đập búa đều đều xuống những viên đá để chúng ken chắc vào nhau. Hai tay bác đưa lên, hạ xuống nhịp nhàng. Dường như bác đang làm một việc gì đấy rất nhẹ nhàng chứ không phải là công việc và đường vất vả kia. Chỉ có mảnh áo ướt đẫm mồ hôi ở lung bác là cứ loang ra mãi. Mảnh đường hình chữ nhật đen nhánh hiện lên, thay thế cho cái “ổ gà" quái ác lúc trước. Thư say sưa ngắm miếng và hình chữ nhật thơm mùi nhựa đường hăng hắc ấy, rồi ôm cổ mẹ: – Đẹp quá! Mẹ và đường cũng khéo như và áo ấy! Bác Tâm đứng lên, vươn vai mấy cái liền. Bác nheo mắt nhìn mặt đường. Vắng chói chang. Một nụ cười làm rạng rỡ khuôn mặt bắc. Tôi và Thư ngắm mãi không biết chán những miếng và trên mặt đường. Những miếng và kể cho ta nỗi vất vả và niềm vui của những người sửa đường, trong đồ cổ bắc Tâm – mẹ của bạn tôi. Theo NGUYỄN THỊ XUYẾN

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 3: Có học mới hay có đáp án

Tìm nghĩa ở bên B phù hợp với mỗi tiếng học ở bên A

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 778 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 3: Có học mới hay có đáp án

Lý đã cố gắng như thế nào để cắt được chữ U ưng ý?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 686 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 3: Có học mới hay có đáp án

Vì sao lúc đầu Lý nhờ Diệp cắt chữ U nhưng sau đó lạ không nhờ nữa?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 694 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 3: Có học mới hay có đáp án

Nêu ý kiến của em về một câu tục ngữ dưới đây: a) Có cày có thóc, có học có chữ. b) Dao có mài mới sắc, người có học mới nên. c) Chậm đến đâu, học lâu cũng biết d) Học thầy không tày học bạn.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 5.4 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 3: Có học mới hay có đáp án

Tìm ý và lập dàn ý cho bài văn tả một người bạn mà em quý mến 1. Sử dụng sơ đồ tư duy để tìm ý: - Viết ra giấy bất kì từ nào thể hiện suy nghĩ hoặc kết quả quan sát của em (từ khoá). - Lựa chọn, kết nối các ý: + Nối các từ khoá có quan hệ gần nhất với nhau. + Bỏ bớt những từ không phù hợp hoặc không cần thiết. + Sắp xếp lại các từ khoá theo bậc từ ý lớn đến ý nhỏ.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 3: Có học mới hay có đáp án

Chuẩn bị nội dung để giới thiệu bài em đã đọc cho các bạn trong lớp.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 208 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 3: Có học mới hay có đáp án

Em hiểu “điều bí mật” của bạn nhỏ là gì? “Điều bí mật” đó có kết quả tốt đẹp như thế nào

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 3: Có học mới hay có đáp án

Mỗi lần nhận được thư của bạn nhỏ, bố của bạn cảm thấy thế nào? Vì sao?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 722 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 3: Có học mới hay có đáp án

Bài thơ kể về việc cậu bé bắt trước cô giáo ở lớp gieo trồng và chăm sóc một hạt giống nhỏ, và cuối cùng hạt giống đó cũng cho cậu bé kết quả khi cho ra những trái cam ngon ngọt Trái cam (Trích) Con vừa ở lớp về Sà ngay vào luống đất Bố cười hỏi gieo gì Con khum tay bí mật...   Bắt chước cô làm đất Con cuốc, cão, xáo tơi Tay nhỏ vun ủ hạt Đất mịn vồng mâm xôi.   Bắt chước cô tưới nước Con nhẹ nhàng đôi tay  Nước rơi như mưa bay Thấm xuống thành một ngọt.   Bố lên đường công tác Mùng vẫn nhận thư con Kể chuyện học, chuyện trường Chữ con dần ngay ngắn...   Thấm thoắt năm năm trời Bố về, cam đỏ ối.   Con bút một trái ngon Đặt nặng lòng tay bố Tươi như Mặt Trời đỏ Điều bí mật của con...                             Theo THẠCH VĂN THÂN   Theo em, chi tiết bạn nhỏ vừa ở lớp về đã “Sà ngay vào luống đất” thể hiện điều gì?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Cánh diều Bài 3: Có học mới hay có đáp án

Trao đổi: Em hiểu thế nào về nghĩa của từ “học” trong tên bài “Có học mới hay”?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 860 lượt xem 1 năm trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?