Thống kê điểm kiểm tra môn Toán cuối học kỳ II của 30 học sinh lớp 9A ở một trường THCS cho kết quả như sau:
7
8
10
3
8
6
5
5
3
8
4
5
2
9
9
5
6
7
8
6
7
9
8
9
10
8
7
7
4
3
a) Lập bảng tần số cho mẫu số liệu trên.
b) Tính xác suất của biến cố A “Học sinh đạt điểm lớn hơn 7”.
Thống kê điểm kiểm tra môn Toán cuối học kỳ II của 30 học sinh lớp 9A ở một trường THCS cho kết quả như sau:
|
7 |
8 |
10 |
3 |
8 |
6 |
5 |
5 |
3 |
8 |
4 |
5 |
2 |
9 |
9 |
|
5 |
6 |
7 |
8 |
6 |
7 |
9 |
8 |
9 |
10 |
8 |
7 |
7 |
4 |
3 |
a) Lập bảng tần số cho mẫu số liệu trên.
b) Tính xác suất của biến cố A “Học sinh đạt điểm lớn hơn 7”.
Quảng cáo
Trả lời:
a) Bảng tần số
|
Điểm |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Tần số |
1 |
3 |
2 |
4 |
3 |
5 |
6 |
4 |
2 |
b) Số phần tử của không gian mẫu là n(\(\Omega \)) = 30.
Số học sinh đạt điểm lớn hơn 7 là: 6 + 4 + 2 = 12 (học sinh)
Do đó số phần tử của tập hợp A là n(A) = 12.
Xác suất của biến cố A là: \(P(A) = \frac{{n(A)}}{{n(\Omega )}} = \frac{{12}}{{30}} = 0,4\)
Hot: 1000+ Đề thi giữa kì 2 file word cấu trúc mới 2026 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải

a) Do MA, MB là tiếp tuyến của (O) nên MA \( \bot \) OA, MB \( \bot \) OB
Khi đó \(\Delta \)MAO vuông tại A nên M, A, O cùng thuộc đường tròn đường kính OM
\(\Delta \)MBO vuông tại B nên M, B, O cùng thuộc đường tròn đường kính OM
Vậy M, O, A, B cùng thuộc đường tròn đường kính OM hay tứ giác OAMB nội tiếp.
b) Ta có \(\widehat {ABC} = 90^\circ \) (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn) nên \(\Delta \)ABC vuông tại B
Khi đó \(\cos \widehat {OCB} = \frac{{BC}}{{AC}} = \frac{4}{{2.3}} = \frac{2}{3}\) suy ra \(\widehat {OCB} \approx 48,2^\circ .\)
c) Gọi H là giao điểm của OM và AB.
Ta có MA = MB (tính chất 2 tiếp tuyến cắt nhau) và OA = OB (cùng là bán kính)
Nên OM là trung trực của AB. Khi đó OM \( \bot \) AB tại trung điểm H của AB
Khi đó (g.g) suy ra \(O{A^2} = OH.OM\)
Mà OA = OC nên \(O{C^2} = OH.OM\) suy ra \(\frac{{OH}}{{OC}} = \frac{{OC}}{{OM}}\)
Kết hợp \(\widehat {COM}\) chung nên (c.g.c)
Suy ra \(\widehat {OHC} = \widehat {OCM}\) (hai góc tương ứng).
Do \(\Delta \)OHD vuông tại H và \(\Delta \)OCD vuông tại C nên O, H, C, D cùng thuộc đường tròn đường kính OD
Suy ra \(\widehat {OHC} = \widehat {ODC}\). Suy ra \(\widehat {OCM} = \widehat {ODC}\)
Mà \(\widehat {OCM} + \widehat {MCD} = 90^\circ \) nên \(\widehat {ODC} + \widehat {MCD} = {90^ \circ }\) hay \(\Delta \)CDN vuông tại N
Xét \(\Delta \)CDN và \(\Delta \)MCA có \(\widehat {DNC} = \widehat {MAC} = 90^\circ ,\,\,\widehat {ODC} = \widehat {OCM}.\)
Suy ra (g.g) (đpcm).
Lời giải
Gọi x (km/h) là vận tốc trung bình của bạn Bình (x > 0)
Khi đó vận tốc trung bình của An là: x + 5 (km/h)
Thời gian đi của Bình là: \(\frac{{10}}{x}\) (h)
Thời gian đi của An là: \(\frac{{10}}{{x + 5}}(h)\)
Do An đến B trước Bình 6 phút = \(\frac{1}{{10}}(h)\) nên ta có:
\(\begin{array}{l}\frac{{10}}{x} - \frac{{10}}{{x + 5}} = \frac{1}{{10}}\\\frac{{10(x + 5)}}{{x(x + 5)}} - \frac{{10x}}{{x(x + 5)}} = \frac{1}{{10}}\\\frac{{50}}{{x(x + 5)}} = \frac{1}{{10}}\\500 = x(x + 5)\\{x^2} + 5x - 500 = 0\end{array}\)
Giải phương trình ta được x = 20 (TM); x = −25 (loại)
Vậy vận tốc của Bình là 20 km/h, vận tốc của An là 25 km/h.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.