14 câu trắc nghiệm Biện pháp nhân hóa Kết nối tri thức có đáp án

A. Trâu ơi, ta bảo trâu này

B. Anh mang lá thư, đặt nhẹ vào tay cô gái.

C. Trên cành cao, những chú chim đua nhau hót mừng mùa xuân.

D. Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính.

A. 7 danh từ

B. 6 danh từ

C. 9 danh từ

D. 4 danh từ

A. Cổ thụ; chòm

B. Mãnh liệt; trầm ngâm; nhìn

C. Mãnh liệt

D. Trầm ngâm

A. Mây - núi, hoa - trăng. Trò chuyện, xưng hô với vật như đối với người.

B. Mây - núi, hoa - trăng. Dùng những từ vốn chỉ tính chất của người để chỉ tính chất của vật.

C. Mây - núi, hoa - trăng. Dùng những từ vốn chỉ hoạt động của người để chỉ hoạt động của vật.

D. Mây - núi, hoa - trăng. Dùng những từ vốn gọi người để gọi vật.

A. 4 kiểu

B. 5 kiểu

C. 3 kiểu

D. 6 kiểu

A. Dùng từ vốn gọi người để gọi vật

B. Trò chuyện, xưng hô với vật như với người

C. Ẩn dụ tình cảm, nỗi nhớ thương người yêu

D. Dùng từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật

A. Chòm sao. Dùng từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật

B. Chòm sao. Dùng từ vốn gọi người để gọi vật

C. Mẹ. Trò chuyện xưng hô với vật như đối với người

D. Cả 3 đáp án trên

A. So sánh

B. So sánh và Nhân hóa

C. Nhân hóa

D. Không có biện pháp tu từ nào

A. Nhân hóa giúp xác định vị thế và vai trò của con người trong đời sống.

B. Sử dụng nhân hóa giúp câu văn thêm sinh động.

C. Nhân hóa khiến sự vật trở nên gần gúi với con người.

D. Thông qua nhân hóa, sự vật được biểu thị cảm xúc, suy nghĩ.

A. Dùng từ vốn gọi người để gọi vật

B. Dùng từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật

C. Trò chuyện, xưng hô với vật như với người

D. Cả A và B đều đúng

A. Dùng từ vốn tả người để tả vật

B. Trò chuyện, xưng hô với vật

C. Dùng từ vốn gọi người để gọi vật

D. Ẩn dụ tình cảm, cảm xúc của con người

A. Dùng từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động tính chất của vật

B. Dùng từ vốn gọi người để gọi vật

C. Trò chuyện xưng hô với vật như đối với người

D. Cả 3 đáp án trên.

A. Trò chuyện với vật như với người.

B. Dùng từ chỉ tâm tư, tình cảm của người để chỉ tâm tư tình cảm của vật

C. Dùng từ chỉ người, chỉ hoạt động của người để chỉ vật và hoạt động của vật.

D. Dùng từ gọi tên người để gọi tên vật.