4 câu trắc nghiệm Trả bài viết đoạn văn nêu ý kiến Kết nối tri thức có đáp án
27 người thi tuần này 4.6 154 lượt thi 4 câu hỏi 60 phút
Bài giảng / Lý thuyết:
🔥 Đề thi HOT:
402 người thi tuần này
Đề thi ôn hè môn Tiếng Việt lớp 4 lên lớp 5 có đáp án (Cấu tạo từ)
9.3 K lượt thi
17 câu hỏi
188 người thi tuần này
Đề kiểm tra cuối kì 2 Tiếng Việt lớp 4 KNTT có đáp án (Đề 5)
25.8 K lượt thi
9 câu hỏi
152 người thi tuần này
Đề thi ôn hè môn Tiếng Việt lớp 4 lên lớp 5 có đáp án (Từ loại)
9.1 K lượt thi
17 câu hỏi
107 người thi tuần này
Đề thi Tiếng Việt 4 Giữa học kì 2 có đáp án (Đề 1)
40.6 K lượt thi
13 câu hỏi
103 người thi tuần này
15 câu trắc nghiệm Điều kì diệu Kết nối tri thức có đáp án
810 lượt thi
15 câu hỏi
68 người thi tuần này
Bài tập ôn hè Tiếng Việt lớp 4 Dạng 1. Từ loại có đáp án
136 lượt thi
50 câu hỏi
67 người thi tuần này
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo Bài 1: Cuộc phiêu lưu của bồ công anh có đáp án
134 lượt thi
10 câu hỏi
Nội dung liên quan:
Danh sách câu hỏi:
Đoạn văn 1
|
Đọc đề bài sau và trả lời các câu hỏi: “Hãy viết đoạn văn nêu lí do em yêu thích một câu chuyện em đã đọc hoặc đã nghe”. |
Lời giải
A. Câu chuyện em đã đọc hoặc đã nghe.
Hướng dẫn giải:
Đối tượng mà em sẽ nêu ý kiến cho đề bài trên là: câu chuyện em đã đọc hoặc đã nghe.
Lời giải
D. Tất cả các đáp án trên đều đúng.
Hướng dẫn giải:
Các cách để đoạn văn trở nên thú vị:
- Chọn cách giới thiệu câu chuyện ấn tượng, gây được chú ý.
- Có những dẫn chứng cụ thể, chi tiết cho lí do yêu thích của mình.
- Bày tỏ cảm nhận của mình về câu chuyện một cách chân thực, chân thành.
Lời giải
D. Các đáp án trên đều đúng.
Hướng dẫn giải:
Các lỗi hình thức của đoạn văn mà học sinh thường hay mắc phải:
- Câu đầu tiên không lùi đầu dòng.
- Đoạn văn xuống dòng.
- Viết sai chính tả từ ngữ, không viết hoa chữ cái đầu.
Lời giải
A. Đọc soát và chỉnh sửa bài viết.
Hướng dẫn giải:
Sau khi viết bài xong, học sinh cần đọc soát và chỉnh sửa bài viết để tránh bị lặp từ, lặp ý trong đoạn văn. Đồng thời, tránh các lỗi hình thức khi làm đoạn văn.
Nhắn tin Zalo