4 câu trắc nghiệm Trả bài viết đoạn văn nêu ý kiến Kết nối tri thức có đáp án
37 người thi tuần này 4.6 124 lượt thi 4 câu hỏi 60 phút
Bài giảng / Lý thuyết:
🔥 Đề thi HOT:
2960 người thi tuần này
Đề kiểm tra cuối kì 2 Tiếng Việt lớp 4 KNTT có đáp án (Đề 5)
27.6 K lượt thi
9 câu hỏi
1593 người thi tuần này
Đề kiểm tra cuối kì 2 Tiếng Việt lớp 4 KNTT có đáp án (Đề 3)
26.2 K lượt thi
9 câu hỏi
1105 người thi tuần này
Đề thi Tiếng Việt 4 Giữa học kì 2 có đáp án (Đề 1)
41.1 K lượt thi
13 câu hỏi
903 người thi tuần này
Đề kiểm tra cuối kì 2 Tiếng Việt lớp 4 KNTT có đáp án (Đề 10)
25.5 K lượt thi
9 câu hỏi
898 người thi tuần này
Đề kiểm tra cuối kì 2 Tiếng Việt lớp 4 KNTT có đáp án (Đề 4)
25.5 K lượt thi
9 câu hỏi
777 người thi tuần này
Đề kiểm tra cuối kì 2 Tiếng Việt lớp 4 KNTT có đáp án (Đề 8)
25.4 K lượt thi
9 câu hỏi
363 người thi tuần này
Đề kiểm tra cuối kì 2 Tiếng Việt lớp 4 KNTT có đáp án (Đề 6)
25 K lượt thi
9 câu hỏi
361 người thi tuần này
Đề thi Tiếng Việt 4 Giữa học kì 2 có đáp án (Đề 7)
40.4 K lượt thi
13 câu hỏi
Nội dung liên quan:
Danh sách câu hỏi:
Đoạn văn 1
|
Đọc đề bài sau và trả lời các câu hỏi: “Hãy viết đoạn văn nêu lí do em yêu thích một câu chuyện em đã đọc hoặc đã nghe”. |
Lời giải
A. Câu chuyện em đã đọc hoặc đã nghe.
Hướng dẫn giải:
Đối tượng mà em sẽ nêu ý kiến cho đề bài trên là: câu chuyện em đã đọc hoặc đã nghe.
Lời giải
D. Tất cả các đáp án trên đều đúng.
Hướng dẫn giải:
Các cách để đoạn văn trở nên thú vị:
- Chọn cách giới thiệu câu chuyện ấn tượng, gây được chú ý.
- Có những dẫn chứng cụ thể, chi tiết cho lí do yêu thích của mình.
- Bày tỏ cảm nhận của mình về câu chuyện một cách chân thực, chân thành.
Lời giải
D. Các đáp án trên đều đúng.
Hướng dẫn giải:
Các lỗi hình thức của đoạn văn mà học sinh thường hay mắc phải:
- Câu đầu tiên không lùi đầu dòng.
- Đoạn văn xuống dòng.
- Viết sai chính tả từ ngữ, không viết hoa chữ cái đầu.
Lời giải
A. Đọc soát và chỉnh sửa bài viết.
Hướng dẫn giải:
Sau khi viết bài xong, học sinh cần đọc soát và chỉnh sửa bài viết để tránh bị lặp từ, lặp ý trong đoạn văn. Đồng thời, tránh các lỗi hình thức khi làm đoạn văn.