Giải Tiếng Việt Ôn tập cuối học kì II Tuần 35

Hãy thay cụm từ khi nào trong các câu hỏi dưới đây bằng các cụm từ thích hợp (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ,…) :

a) Khi nào bạn về quê thăm ông bà nội ?

b) Khi nào các bạn được đón Tết Trung thu ?

c) Khi nào bạn đi đón em gái ở lớp mẫu giáo ?

Ngắt đoạn sau thành 5 câu, rồi viết lại cho đúng chính tả :

Em hãy đọc diễn cảm đoạn văn, ngắt hơi hợp lí và điền dấu vào chỗ thích hợp. Chú ý sau dấu chấm phải viết hoa.

Tìm các từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ dưới đây :

Em vẽ làng xómTre xanh, lúa xanhSông máng lượn quanhMột dòng xanh mátTrời mây bát ngátXanh ngắt mùa thu…Em quay đầu đỏVẽ nhà em ở
Ngói mới đỏ tươi
Trường học trên đồiEm tô đỏ thắm.ĐỊNH HẢI

Chọn hai từ em vừa tìm được ở bài tập 2, đặt câu với mỗi từ đó.

Đặt câu hỏi có cụm từ khi nào cho những câu sau :

Em dùng cụm từ khi nào để hỏi về thời gian trong câu.

Đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu trong những câu sau :

Em hãy dùng cụm từ ở đâu để đặt câu hỏi về địa điểm.

Điền dấu chấm hỏi hay dấu phẩy vào mỗi chỗ trống trong truyện vui sau ?

- Tác dụng của dấu chấm hỏi và dấu phẩy:

+ Dấu chấm hỏi: đặt ở cuối mỗi câu hỏi.

+ Dâu phẩy: dùng để ngăn cách các ý trong câu.

Nói lời đáp của em:

Em hãy đáp lại lời chia vui với thái độ lịch sự, vui vẻ, lễ phép với người lớn.

Đặt câu hỏi có cụm từ như thế nào cho các câu sau :

Em hãy dùng cụm từ như thế nào để hỏi về đặc điểm của sự vật trong mỗi câu.

Nói lời đáp của em trong mỗi trường hợp sau :

Em đáp lại lời khen ngợi với thái độ khiêm tốn, nhã nhặn và lễ phép với người lớn.

Đặt câu hỏi có cụm từ vì sao cho các câu sau :

Em dùng cụm từ vì sao để hỏi về nguyên nhân, lí do trong câu

Nói lời đáp của em trong mỗi trường hợp sau :

Em đáp lại lời từ chối với thái độ lịch sự và lễ phép với người lớn.

Tìm bộ phận của mỗi câu sau trả lời câu hỏi “Để làm gì ?”

Điền dấu chấm than hay dấu phẩy vào những ô trống trong truyện vui sau :

Em phân biệt dấu chấm than và dấu phẩy:

+ Dấu chấm than: bày tỏ cảm xúc, gọi-đáp, yêu cầu, đề nghị.

+ Dấu phẩy: để ngăn cách các ý trong một câu.

Nói lời đáp của em trong mỗi trường hợp sau :

Em đáp lại lời an ủi với thái độ lịch sự, lễ phép với người lớn

Kể chuyện theo tranh rồi đặt tên cho câu chuyện :

Em quan sát kĩ 4 bức tranh, chú ý những hành động, cử chỉ của bạn nam với em nhỏ và kể câu chuyện.

Xếp các từ cho dưới đây thành từng cặp từ trái nghĩa :

Em chọn dấu câu nào để điền vào mỗi ô trống ?

Em đọc diễn cảm đoạn văn và ngắt hơi hợp lí để điền dấu chấm, dấu phẩy thích hợp.

Hãy viết từ 3 đến 5 câu nói về em bé của em (hoặc em bé của nhà hàng xóm).

- Bé mấy tuổi ?

- Hình dáng (đôi mắt, khuôn mặt, mái tóc, dáng đi,…) của bé như thế nào ?

- Tính tình của bé có gì đáng yêu ?

Đọc thầm :

Bác Hồ rèn luyện thân thể

Bác Hồ rất chăm rèn luyện thân thể. Hồi ở chiến khu Việt Bắc, sáng nào Bác cũng dậy sớm luyện tập. Bác tập chạy ở bờ suối. Bác còn tập leo núi. Bác chọn những ngọn núi cao nhất trong vùng để leo lên với bàn chân không. Có đồng chí nhắc :

- Bác nên đi giày cho khỏi đau chân.

- Cảm ơn chú. Bác tập leo chân không cho quen.

Sau giờ tập, Bác tắm nước lạnh để luyện chịu đựng với giá rét.

Theo tập sách ĐẦU NGUỒN

Câu chuyện này kể về việc gì ?

a) Bác Hồ rèn luyện thân thể.

b) Bác Hồ ở chiến khu Việt Bắc.

c) Bác Hồ tập leo núi với đôi bàn chân không.

Em đọc truyện và rút ra nội dung chính.