Danh sách câu hỏi

Có 401 câu hỏi trên 9 trang
Đọc thư và trả lời câu hỏi THƯ GỬI NGƯỜI LÍNH CỨU HOẢ Chủ lính cứu hoả Ô-xtrây-li-a (Australia) kính mến! Hình ảnh chủ tận tình cho gấu Koala uống nước thực sự gây ấn tượng với nhiều người, trong đó có cháu. Là người trực tiếp tham gia chữa cháy, chắc hẳn chủ rõ nhất hậu quả mà trận cháy rừng vừa qua ở Ô-xtrây-li-a gây ra: hàng chục triệu héc ta rừng bị thiêu rụi, hàng nghìn ngôi nhà bị phá huỷ, khoảng một tỉ có thể động vật chết, một vài loài quý hiếm có nguy cơ tuyệt chủng và đau lòng nhất là hơn 30 người thiệt mạng. Thật đáng e ngại khi thời gian gần đây những vụ cháy rừng lớn còn có chiều hướng gia tăng, mà tiêu biểu là thảm họa cháy rừng nhiệt đới A-ma-zôn (Amazon) vào năm 2019. Ở Việt Nam, trong năm qua cũng có những vụ cháy rừng lớn làm tiêu tốn không biết bao nhiêu sức người, sức của. Những mùa nắng nóng kéo dài bất thường, xuất phát từ biến đổi khí hậu do ô nhiễm môi trường là một trong các nguyên nhân lớn dẫn đến cháy rừng. Những thảm họa thiên nhiên vừa qua chính là hồi chuông cảnh tỉnh để mọi người quan tâm hơn đến việc bảo vệ môi trường. Bảo vệ môi trường là bảo vệ sự sống của con người và những sinh vật trên Trái Đất, hạn chế được tình trạng ô nhiễm môi trường và biến đổi khí hậu. Xin chúc những người lính cứu hoả không còn phải đối mặt với những cuộc chiến không cân sức với thần lửa như vừa qua. Cháu chào chú ạ! (Theo bài viết mẫu, Cuộc thi viết thư quốc tế UPU năm 2020, Bộ Thông tin và Truyền thông) – Nguyên nhân dẫn đến cháy rừng được nhắc đến trong thư là gì? – Cháy rừng dẫn đến những hậu quả gì? – Theo em, vì sao phải bảo vệ môi trường sống?
6 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 7: Môi trường sống quanh em có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
161

lượt xem

Quan sát tranh và thực hiện yêu Nêu tên các môi trường sống của sinh vật.
2 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 7: Môi trường sống quanh em có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
129

lượt xem

Nghe/hát bài hát Em vẽ môi trường màu xanh (Nhạc và lời: Giáng Tiên) và thực hiện yêu − Kể các chi tiết về môi trường màu xanh được thể hiện trong bài hát. − Nêu các loại môi trường sống mà em biết.
2 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 7: Môi trường sống quanh em có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
193

lượt xem

Ghi lại một số điều chưa đúng, chưa tốt và thảo luận với các bạn về các biện pháp để cùng nhau bảo vệ cái đúng, cái tốt.
2 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 6: Em bảo vệ cái đúng, cái tốt có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
59

lượt xem

Sưu tầm câu chuyện về các nhân vật, tấm gương dũng cảm bảo vệ cái đúng, cái tốt và rút ra bài học cho bản thân.
6 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 6: Em bảo vệ cái đúng, cái tốt có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
129

lượt xem

Chia sẻ với các bạn về những việc em đã làm để bảo vệ cái đúng, cái tốt.
2 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 6: Em bảo vệ cái đúng, cái tốt có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
185

lượt xem

Xử lí tình huống • Tình huống 1: Trên đường đi học về, Cốm bị một nhóm bạn bắt nạt. Thấy Tin chạy đến, nhóm bạn đó cảnh cáo:“Nếu không muốn bị ăn đòn thì không được kể với ai!”. Nếu là Tin, em sẽ làm gì? • Tình huống 2: Hưng là học sinh siêng năng, có thành tích tốt trong học tập, rèn luyện và hoạt động phong trào. Trong giờ học, Hưng thường hăng hái phát biểu xây dựng bài nhưng một số bạn lại cho rằng Hưng thích thể hiện. Hưng tâm sự với Bin: “Mình rất buồn vì các bạn nói mình như thế". Nếu là Bin, em sẽ làm gì để giúp đỡ Hưng?
6 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 6: Em bảo vệ cái đúng, cái tốt có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
244

lượt xem

Chọn cách ứng xử phù hợp với mỗi trường hợp và giải thích lí do Theo em, còn có thể bảo vệ cái đúng, cái tốt bằng những lời nói, việc làm nào khác trong từng trường hợp trên?
6 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 6: Em bảo vệ cái đúng, cái tốt có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
70

lượt xem

Em đồng tình hay không đồng tình với lời nói, việc làm nào sau đây? Vì sao? a. Tình cờ gặp thầy giáo ở nhà sách, Cốm lễ phép khoanh tay chào thầy. Em Cam nhìn thấy cũng khoanh tay chào giống chị. b. Thấy Tin cùng anh chị mình thường xuyên tham gia hoạt động thiện nguyện cuối tuần, Cốm phản đối vì cho rằng sẽ mất nhiều thời gian. c. Khi nhân viên quầy bán hàng đưa nhầm tiền thừa cho anh mình, Bin nhìn thấy nhưng không nhắc anh gửi trả lại. d. Thấy bạn định đạp xe vượt đèn đỏ vì đường vắng, Na liền ngăn cản.
6 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 6: Em bảo vệ cái đúng, cái tốt có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
52

lượt xem

Nhận xét các ý kiến sau:
6 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 6: Em bảo vệ cái đúng, cái tốt có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
65

lượt xem

Quan sát tranh và nêu cách các bạn trong tranh đã bảo vệ cái đúng, cái tốt Kể thêm các cách khác để bảo vệ cái đúng, cái tốt.
6 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 6: Em bảo vệ cái đúng, cái tốt có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
139

lượt xem

Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi MỘT NHÀ THƠ CHÂN CHÍNH Ngày xưa, ở vương quốc Đa-ghét-xtan (Dagestan) có một ông vua nổi tiếng bạo ngược. Dưới triều đại ông ta, nhân dân hết sức lầm than. Thế rồi khắp nơi nơi bỗng truyền đi một bài hát thống thiết, lên án thói hống hách, bạo tàn của nhà vua và phơi bày nỗi thống khổ của nhân dân. Rồi một ngày, bài hát lọt đến tai vua. Vị vua ra lệnh tìm cho được tác giả bài hát để xử tội. Truy tìm không ra, vị vua ra lệnh tống giam tất cả nhà thơ và nghệ nhân hát rong cả nước. Sau đó, nhà vua ra lệnh họ phải hát cho vua nghe một bài hát do chính mình sáng tác ca ngợi nhà vua. Tất cả đều cố gắng hoàn thành, riêng có ba nhà thơ kiên quyết im lặng không chịu hát. Họ bị tống giam vào ngục. Ba tháng sau, vị vua giải ba người ra và cho thêm cơ hội. Một trong ba nhà thơ đã hát ca ngợi vị vua, thế là được thả ra. Giàn hoả thiêu xuất hiện, một trong hai nhà thơ còn lại cất tiếng hát. Riêng người cuối cùng vẫn im lặng. Vị vua ra lệnh: “Trói hắn và thiêu chết!”. Cuối cùng, nhà thơ cũng cất vang tiếng hát. Đó là lời hát phơi bày sự thật về nỗi thống khổ của người dân, phê phán thói xấu của nhà vua,... Tiếng hát vang lên, cả hoàng cung rung động cùng với ngọn lửa bừng bừng bốc cháy như giận dữ. Nhà vua bất ngờ thét lên:”Dập tắt lửa! Ta không thể mất nhà thơ chân chính độc nhất của đất nước này”. (Theo Tiếng Việt 4, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, Hà Nội, 2020) – Nhà thơ cuối cùng trong câu chuyện đã bảo vệ cái đúng, cái tốt như thế nào? Hành động đó đã mang lại điều gì? – Vì sao chúng ta cần bảo vệ cái đúng, cái tốt?
2 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 6: Em bảo vệ cái đúng, cái tốt có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
139

lượt xem

Quan sát tranh và nêu những cái đúng, cái tốt cần bảo vệ Kể thêm những cái đúng, cái tốt khác cần bảo vệ.
6 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 6: Em bảo vệ cái đúng, cái tốt có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
127

lượt xem

Nghe/hát theo bài hát Nói lời hay, làm việc tốt (Sáng tác: Mai Trâm) và trả lời câu hỏi Trong bài hát có những việc tốt nào mà học sinh cần thực hiện?
2 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 6: Em bảo vệ cái đúng, cái tốt có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
430

lượt xem

Lập kế hoạch khắc phục những khó khăn trong học tập, trong cuộc sống của em và thực hiện kế hoạch đó. Các khó khăn Cách vượt qua khó khăn Thời gian thực hiện Người hỗ trợ (nếu cần) Kết quả thực hiện Thiếu tự tin khi thuyết trình Luyện tập thường xuyên và lắng nghe góp ý Chủ nhật hàng tuần Thầy cô, bố mẹ, bạn bè … … … … … …
6 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 5: Em vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
350

lượt xem

Chia sẻ về các tấm gương vượt khó trong học tập, trong cuộc sống mà em biết, rút ra bài học cho bản thân.
2 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 5: Em vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
390

lượt xem

Xử lí tình huống • Tình huống 1: Tin nghĩ mãi nhưng vẫn chưa hoàn thành bài luyện tập mà cô hướng dẫn. Nếu là Tin, em sẽ làm gì? • Tình huống 2: Bố mẹ phải đi công tác xa nhà một tháng nên Cốm sang ở với ông bà. – Theo em, Cốm sẽ gặp những khó khăn gì? – Nếu là Cốm, em sẽ vượt qua những khó khăn đó như thế nào? • Tình huống 3: Bin bị ốm nên phải nghỉ học nhiều ngày. Khi đi học lại, Bin cảm thấy khó khăn vì không theo kịp bài trên lớp. Nếu là Bin, em sẽ làm gì?
2 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 5: Em vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
84

lượt xem

Bày tỏ ý kiến • Trường hợp 1: Sắp đến kiểm tra cuối học kì 1, Na và Cốm đều lo lắng nhưng cách giải quyết của hai bạn lại khác nhau. Na lên kế hoạch ôn bài và tâm sự với bạn để giải toả căng thẳng. Cốm thì chơi trò chơi điện tử, đọc truyện tranh. – Em đồng ý với cách giải quyết khó khăn của bạn nào? Vì sao? – Chia sẻ thêm với hai bạn một số cách để vượt qua sự lo lắng trong học tập hay trong cuộc sống. • Trường hợp 2: Dù hoàn cảnh gia đình khó khăn, Kiên vẫn vươn lên để đạt nhiều thành tích trong học tập và rèn luyện. Thế nhưng, một vài bạn trong lớp vẫn không muốn vui chơi và làm việc nhóm cùng Kiên. – Nhận xét về thái độ của một vài bạn trong lớp với Kiên. – Nếu là bạn cùng lớp với Kiên, em sẽ làm gì?
2 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 5: Em vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
52

lượt xem

Nhận xét các ý kiến sau:
2 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 5: Em vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
82

lượt xem

Đọc các thông tin và thực hiện yêu cầu Thông tin 1 Mạc Đĩnh Chi là con nhà nghèo, ngay từ nhỏ đã rất lanh lợi, thông minh. Trong khi bạn bè đồng trang lứa đi học, ông phải vào rừng kiếm củi. Vốn ham học, hằng ngày Mạc Đĩnh Chi luôn ghé đến lớp học của thầy đồ trong làng, đứng ngấp nghé ngoài cửa với bó củi sau lưng để học lỏm. Nhiều ngày, thầy đồ thấy tội nên đã cho Mạc Đĩnh Chi vào lớp ngồi cùng các bạn. Mạc Đỉnh Chi phải kiếm sống vào ban ngày và học vào buổi tối. Nhà nghèo không có đèn dầu để học, ông liền nghĩ ra cách bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng lấy ánh sáng làm đèn. Không có vở để viết, ông dùng lá để thay giấy và tập viết. Bằng nghị lực phi thường, Mạc Đĩnh Chi đã đỗ Trạng nguyên vào khoa thi năm Giáp Thìn (1304). (Theo Thần đồng nước Nam Mạc Đĩnh Chi, NXB Giáo dục Việt Nam, Hà Nội, 2016) Thông tin 2 Mồ côi cả cha lẫn mẹ từ nhỏ, lớn lên trong vòng tay của bác ruột, sống trong điều kiện vất vả, khó khăn nhưng Phạm Ngọc Tiểu Vy (sinh năm 2009, thôn Tân Phú, xã Bù Nho huyện Phú Riềng, tỉnh Bình Phước) luôn ngoan hiền, học giỏi. Nhờ siêng năng, ham học, tích cực tham gia các phong trào của trường, lớp nên mùa hè năm 2018, Tiểu Vy là một trong 70 học sinh ưu tú có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn được Chủ tịch nước gặp mặt tại Hà Nội. Khi được hỏi về ước mơ của mình, Vy chia sẻ: “Em tự hứa với mình sẽ cố gắng học thật giỏi, sau này trở thành cô giáo. Khi lớn lên em sẽ tích cực giúp đỡ những hoàn cảnh giống em” (Theo Cổng thông tin điện tử tỉnh Bình Phước, https://binhphuoc.gov.vn) – Nêu cảm nghĩ của em về hai tấm gương vượt khó nói trên. – Theo em, cần thể hiện thái độ như thế nào với những tấm gương vượt khó trong học tập và cuộc sống?
6 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 5: Em vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
75

lượt xem

Quan sát ảnh và trả lời câu hỏi − Các bạn đã vượt qua khó khăn của bản thân trong học tập và cuộc sống như thế nào? − Em sẽ làm gì để vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống? Nêu ví dụ.
6 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 5: Em vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
148

lượt xem

Quan sát ảnh và chia sẻ cảm nghĩ của em
6 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 5: Em vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
59

lượt xem

Sưu tầm những câu ca dao, tục ngữ thể hiện ý chí, nghị lực vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống.
2 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 4: Em nhận biết khó khăn trong học tập và cuộc sống có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,086

lượt xem

Chia sẻ với bạn về những khó khăn trong học tập, cuộc sống mà em gặp phải và cách vượt qua các khó khăn này.
2 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 4: Em nhận biết khó khăn trong học tập và cuộc sống có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
400

lượt xem

Em đồng tình hay không đồng tình với lời nói, việc làm nào sau đây? Vì sao? a. Khi khu phố bị mất điện, Na đã thắp nến để chuẩn bị cho buổi học ngày mai. b. Trong giờ học Tiếng Việt, Bin chưa hiểu bài nhưng sợ bạn bè trêu chọc nên không dám hỏi cô giáo. c. Tin thường hồi hộp khi thuyết trình trước đám đông nên đã luyện tập và chuẩn bị kĩ để thêm tự tin. d. Cốm ngại tâm sự hay chia sẻ với người khác mỗi khi có chuyện buồn trong học tập và cuộc sống.
2 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 4: Em nhận biết khó khăn trong học tập và cuộc sống có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
103

lượt xem

Nhận xét các ý kiến sau:
2 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 4: Em nhận biết khó khăn trong học tập và cuộc sống có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
55

lượt xem

Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP Nguyễn Thế Phong, học sinh lớp 4 Trường Tiểu học số 1 Xuân Trạch, huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình, sinh ra bị liệt tứ chi, thế nhưng nghị lực vượt lên nghịch cảnh của em đã làm lay động lòng người. Trong giờ học, Thế Phong cúi đầu ngậm lấy bút, kê lên tay rồi dùng cằm đưa bút đi từng nét chữ. Sau hàng ngàn lần tập luyện cùng với tinh thần lạc quan, Phong đã khắc phục được khó khăn và viết chữ bằng cằm rất đẹp. Đáng nể hơn, Phong còn là một học sinh tiêu biểu trong lớp, đạt danh hiệu Học sinh Giỏi trong hai năm học liền. Trong lớp học nhỏ bé giữa núi rừng Phong Nha, cậu bé Phong cứ thế miệt mài, dùng cằm nắn nót từng con chữ. Từng con chữ được viết là từng nỗ lực để hiện thực hóa giấc mơ trở thành bác sĩ của Phong. Cậu bé không may mắn ấy, bằng sự quyết tâm của mình, lại trở thành niềm tự hào của bố mẹ. (Theo Bá Cường, báo Thanh niên, 13/2/2023) – Bạn Thế Phong đã vượt qua những khó khăn trong học tập và cuộc sống như thế nào? – Theo em, vì sao phải vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống?
6 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 4: Em nhận biết khó khăn trong học tập và cuộc sống có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
229

lượt xem

Thảo luận về các biểu hiện vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống
6 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 4: Em nhận biết khó khăn trong học tập và cuộc sống có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
119

lượt xem

Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu − Nêu những khó khăn cần phải vượt qua trong học tập và cuộc sống được thể hiện trong các tranh trên. − Nêu thêm những khó khăn cần phải vượt qua trong học tập và cuộc sống.
2 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 4: Em nhận biết khó khăn trong học tập và cuộc sống có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
96

lượt xem

Chia sẻ về những khó khăn em từng gặp trong cuộc sống.
6 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 4: Em nhận biết khó khăn trong học tập và cuộc sống có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
66

lượt xem

Thực hiện cách ứng xử thể hiện thái độ tôn trọng sự khác biệt của người khác và chia sẻ với các bạn về kết quả thực hiện được: Cách ứng xử Hoàn cảnh thực hiện Kết quả thực hiện 1. Đặt mình vào vị trí của người khác khi xảy ra bất hòa. Em bất đồng ý kiến khi thảo luận nhóm cùng bạn. … … … …
2 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 3: Em tôn trọng sự khác biệt của người khác có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
385

lượt xem

Vẽ chân dung của em và chia sẻ những điểm khác biệt (về hình dáng, thói quen, sở thích, năng khiếu,…) mà em muốn mọi người tôn trọng.
6 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 3: Em tôn trọng sự khác biệt của người khác có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
75

lượt xem

Xử lí tình huống – Tình huống 1: Lớp 5B có bạn Y Hên là người dân tộc Xơ-đăng mới chuyển đến. Bạn chưa quen ai nên rất ít nói. Thấy bạn mặc trang phục hằng ngày của dân tộc mình, một nhóm bạn trong lớp trêu chọc Y Hên. Nếu chứng kiến tình huống đó, em sẽ ứng xử như thế nào? – Tình huống 2: Vào dịp Tết, gia đình Bin đi thăm họ hàng và dẫn theo chú cún con. Nhưng khi đến nhà bác Hai, bác không muốn cho cún con vào nhà vì bác bị dị ứng với lông thú. Nếu là Bin, em sẽ ứng xử như thế nào? – Tình huống 3: Nhóm của Na đang lên kế hoạch sưu tầm và giới thiệu các danh nhân văn hoá thế giới của Việt Nam. Cô giáo phân công thêm bạn Lê – một học sinh mới chuyển trường vào nhóm của Na. Lê vẽ khá đẹp nhưng nhút nhát. Các bạn lo ngại Lê sẽ làm chậm kế hoạch của nhóm. Nếu là Na, em sẽ ứng xử như thế nào? – Tình huống 4: Cam bị ngã nên có một vết sẹo trên mặt. Kể từ ngày đó, Cam rất tự ti về ngoại hình của mình. Một hôm, đi học về, Cam chạy đến ôm chặt lấy chị Cốm, khóc nức nở và nói:“Bạn Ân không chơi với em và còn gọi em là vịt con xấu xí". + Em có đồng tình với việc làm của bạn Ân không? Vì sao?  + Nếu là Cốm, em sẽ động viên Cam như thế nào?
2 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 3: Em tôn trọng sự khác biệt của người khác có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
281

lượt xem

Em đồng tình hay không đồng tình với lời nói, việc làm nào sau đây? Vì sao? a. Mỗi lần có khách từ quê lên thăm gia đình là Cốm lại trốn trong phòng, không muốn trò chuyện với họ vì cách nói chuyện không hợp. b. Khi thấy người khuyết tật đi qua, Bin nhại lại động tác để trêu chọc. c. Trong các cuộc tranh luận ở lớp, Tin thường chê bai các ý kiến không giống mình. d. Na chăm chú lắng nghe người bạn nước ngoài chia sẻ về văn hoá của đất nước họ. e. Hương thường chỉ hoà đồng với các bạn có sở thích và hoàn cảnh giống mình.
2 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 3: Em tôn trọng sự khác biệt của người khác có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
159

lượt xem

Chọn cách ứng xử phù hợp với mỗi trường hợp và giải thích lí do
2 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 3: Em tôn trọng sự khác biệt của người khác có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
97

lượt xem

Nhận xét các ý kiến sau:
2 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 3: Em tôn trọng sự khác biệt của người khác có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
67

lượt xem

Đọc thông tin và trả lời câu hỏi: Vào ngày 16/11/1995, đại diện của 185 quốc gia đã kí vào bản tuyên bố đưa ra tại Hội nghị toàn thể lần thứ 28 của Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hoá Liên hợp quốc (UNESCO) lấy ngày 16/11 hằng năm làm ngày Quốc tế Khoan dung. Theo đó, 185 quốc gia này cam kết “tôn trọng, chấp nhận và hiểu đúng sự đa dạng, phong phú các nền văn hoá của thế giới, những hình thức tự biểu hiện và những khả năng thể hiện cá tính của con người". Các quốc gia cũng công nhận một thực tế là con người khác nhau về hình dáng bên ngoài, địa vị, lời nói, cách ứng xử và các giá trị, sống đều có quyền được sống trong hoà bình và duy trì cá tính của mình. Trong một thế giới phát triển không đồng đều, bất công và bạo lực, tình trạng kì thị, phân biệt đối xử,... vẫn đang tồn tại thì lòng khoan dung của con người có ý nghĩa đặc biệt, có vị trí quan trọng để gắn kết và xây dựng một thế giới hoà bình, thịnh vượng. Sự đa dạng về tôn giáo, ngôn ngữ, văn hoá và chủng tộc hiện tồn tại trên hành tinh không phải là lí do để dẫn đến xung đột, mà đó chính là một kho báu làm phong phú thêm cho cuộc sống của tất cả chúng ta. (Theo Báo điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam, 16/11/2014) – Ý nghĩa của ngày Quốc tế Khoan dung là gì? – Theo em, vì sao phải tôn trọng sự khác biệt của người khác?
2 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 3: Em tôn trọng sự khác biệt của người khác có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
125

lượt xem

Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu: – Nêu biểu hiện tôn trọng sự khác biệt được thể hiện trong các tranh trên. – Nêu thêm các hành động, lời nói thể hiện thái độ tôn trọng sự khác biệt của người khác.
6 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 3: Em tôn trọng sự khác biệt của người khác có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
132

lượt xem

Tham gia trò chơi Người bí ẩn và trả lời câu hỏi Vì sao em tìm được người bí ẩn trong trò chơi này?
2 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 3: Em tôn trọng sự khác biệt của người khác có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
131

lượt xem

Nhắc nhở bạn bè thể hiện lòng biết ơn người có công với quê hương, đất nước.
6 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
71

lượt xem

Viết một bức thư gửi các chiến sĩ nơi đảo xa nhân dịp kỉ niệm ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam (22/12).
2 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
417

lượt xem

Đọc thông tin và thực hiện yêu cầu: – Sưu tầm hình ảnh và đóng góp của các Danh nhân văn hóa thế giới của Việt Nam. – Chia sẻ với các bạn về những việc làm cụ thể để thể hiện lòng biết ơn các Danh nhân văn hóa thế giới của Việt Nam.
2 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
99

lượt xem

Xử lí tình huống – Tình huống 1: Lan sống với mẹ vì bố đang công tác ở đảo xa. Na rủ các bạn trong lớp đến giúp đỡ, động viên gia đình Lan. Tuy nhiên, Bin lại không đồng tình vì cho rằng điều này không cần thiết, Nếu là bạn của Bin, em sẽ làm gì? – Tình huống 2: Nhân dịp sinh nhật Tin, bố tặng Tin quyển sách Anh hùng nhỏ tuổi đất Việt. Tin nói với Cốm: “Quyển sách này không hấp dẫn nên mình chưa đọc. Nếu là Cốm, em sẽ làm gì? – Tình huống 3: Nhân kỉ niệm ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam (22/12), nhà trường tổ chức buổi giao lưu với các cựu chiến binh. Trong lúc các bạn đang say sưa nghe kể chuyện lịch sử, Tin thì thầm với Bin: "Đấy toàn là chuyện của người lớn. Mình xem truyện tranh đi Bin!” Nếu là Bin, em sẽ làm gì? – Tình huống 4: Khối lớp 5 tổ chức một buổi hoạt động trải nghiệm tại đền thờ liệt sĩ địa phương. Trong lúc các bạn đang tích cực tham gia hoạt động thì Cốm lại rủ Na trốn ra ngoài chơi. Nếu là Na, em sẽ làm gì?
2 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
70

lượt xem

Em đồng tình hay không đồng tình với lời nói, việc làm nào sau đây? Vì sao?
6 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
44

lượt xem

Nhận xét các ý kiến sau:
2 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
102

lượt xem

Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu: – Nêu lời nói, việc làm thể hiện lòng biết ơn những người có công với quê hương, đất nước của các bạn trong tranh. – Kể thêm những lời nói, việc làm thể hiện lòng biết ơn những người có công với quê hương, đất nước.
2 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
571

lượt xem

Đọc cuộc trò chuyện sau và trả lời câu hỏi: – Theo em, vì sao cần tổ chức các hoạt động kỉ niệm vào ngày 27 tháng 7? – Em cần làm gì để thể hiện lòng biết ơn với những người có công với quê hương, đất nước?
6 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
128

lượt xem

Nghe/hát bài hát Biết ơn chị Võ Thị Sáu (Nhạc và lời: Nguyễn Đức Toàn) và thực hiện yêu cầu: – Chia sẻ những điều em biết về chị Võ Thị Sáu. – Lòng biết ơn chị Võ Thị Sáu được thể hiện như thế nào qua bài hát trên?
6 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 2: Em biết ơn người có công với quê hương, đất nước có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
109

lượt xem

Sưu tầm bài hát, bài thơ về người có công với quê hương, đất nước.
2 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 1: Người có công với quê hương, đất nước có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,032

lượt xem

Lập danh sách và chia sẻ với bạn về những đóng góp của các nhân vật có công với quê hương, đất nước tại địa phương em.
2 tháng trước
Đạo Đức Lớp 5 Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 1: Người có công với quê hương, đất nước có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
254

lượt xem

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack87. All Rights Reserved.

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản? Đăng nhập