Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 1,705 câu hỏi trên 35 trang )

Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 30. Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn có đáp án

Trong một khu vườn có ếch ăn châu chấu, ong. Châu chấu ăn lá cây. Ong hút ăn mật hoa của cây. a) Viết vào chỗ (…) các chuỗi thức ăn có thể có trong khu vườn có mặt ếch. b) Theo em nếu ếch bị tiêu diệt hết thì số lượng các sinh vật trong khu vườn trên thay đổi như thế nào? Giải thích.

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 30. Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn có đáp án

Sắp xếp các hoạt động ở cột B vào việc nên làm ở cột A và việc không nên làm ở cột C giúp cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên. A Việc nên làm B Các hoạt động C Việc không nên làm   1. Trồng rừng     2. Sử dụng thuốc trừ sâu sinh học     3. Bảo vệ động vật hoang dã     4. Sử dụng mìn để đánh bắt cá     5. Xử lí nước thải  

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 845 lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 30. Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn có đáp án

Trên cánh đồng trồng khoai tây có chuỗi thức ăn sau: Viết vào ¨ chữ Đ trước ý đúng, chữ S trước ý sai cho các phát biểu dự đoán về sự thay đổi của các sinh vật trong chuỗi thức ăn ở hình trên trong một số trường hợp sau:   a) Khi khoai tây mất mùa, số lượng chuột sẽ giảm, số lượng rắn sẽ tăng.   b) Nếu rắn bị con người bắt khiến số lượng rắn giảm mạnh thì số lượng chuột sẽ tăng lên và khoai tây sẽ ít bị phá hại.   c) Khi khoai tây mất mùa, số lượng chuột sẽ giảm và số lượng rắn cũng bị giảm.   d) Nếu rắn bị con người bắt làm số lượng rắn giảm mạnh thì số lượng chuột sẽ tăng lên và phá hại khoai tây nhiều hơn.

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 1 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 30. Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn có đáp án

Viết vào ¨ chữ Đ trước ý đúng, chữ S trước ý sai.   a) Thực vật trong chuỗi thức ăn có vai trò cân bằng chuỗi thức ăn.   b) Thực vật trong chuỗi thức ăn thường đứng đầu chuỗi, cung cấp thức ăn cho động vật và người.   c) Thực vật trong chuỗi thức ăn tạo ra khí ô-xi cho không khí, không thu nhận khí các-bô-níc.   d) Thực vật trong chuỗi thức ăn chỉ thu nhận khí các-bô-níc trong không khí.

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 29. Chuỗi thức ăn trong tự nhiên có đáp án

Điền từ thích hợp vào chỗ (...) để hoàn thành các câu sau: Các sinh vật trong tự nhiên có mối liên hệ với nhau về thức ăn, sinh vật này là (1)....... của sinh vật khác, mối liên hệ đó nối tiếp nhau tạo thành (2).......... thức ăn. Sinh vật đứng sau mũi tên sử dụng sinh vật (3)…………. làm (4).............

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 3.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 29. Chuỗi thức ăn trong tự nhiên có đáp án

Quan sát hình dưới đây. a) Hãy viết hướng mũi tên theo các đường gạch nối thể hiện mối liên hệ về thức ăn giữa các sinh vật trong hình. b) Viết các chuỗi thức ăn có trong hình trên.

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 29. Chuỗi thức ăn trong tự nhiên có đáp án

Hình dưới mô tả mối liên hệ thức ăn giữa các sinh vật ở đồng cỏ gồm: cây cỏ, châu chấu, chuột, thỏ, rắn, chim diều hâu và cáo. a) Hãy viết các chuỗi thức ăn có thể có trên đồng cỏ. b) Sinh vật nào là sinh vật đứng đầu chuỗi trong các chuỗi thức ăn trên? c) Kể tên các sinh vật tham gia vào nhiều chuỗi thức ăn.

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 9.9 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 29. Chuỗi thức ăn trong tự nhiên có đáp án

Viết vào ¨ chữ Đ trước ý đúng, chữ S trước ý sai cho các phát biểu sau về mối liên hệ thức ăn giữa các sinh vật trong tự nhiên.   a) Dãy gồm nhiều loài sinh vật có mối quan hệ về thức ăn nối tiếp nhau tạo thành chuỗi thức ăn.   b) Mỗi loài sinh vật chỉ tham gia vào một chuỗi thức ăn duy nhất.   c) Chuỗi thức ăn thể hiện sinh vật này sử dụng sinh vật khác làm thức ăn.   d) Chuỗi thức ăn giữa các sinh vật chỉ có giữa các sinh vật ở rừng hoặc ở biển.

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 29. Chuỗi thức ăn trong tự nhiên có đáp án

Trong một hồ nước có bèo là thức ăn của ốc bươu, cá trê ăn ốc bươu. Trong hồ còn các các thực vật phù du là thức ăn của một số loài động vật phù du, động vật phù du là thức ăn của tôm, tôm cũng là thức ăn của cá trê; ốc bươu cũng ăn các thực vật phù du. Chuỗi thức ăn nào dưới đây không có trong hồ nước mô tả trên? Khoanh vào chữ cái trước ý đúng. A. Bèo → Ốc bươu → Cá trê. B. Thực vật phù du → Cá con → Cá trê. C. Thực vật phù du → Động vật phù du → Tôm → Cá trê. D. Thực vật phù du → Ốc bươu → Cá trê.

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 2 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 29. Chuỗi thức ăn trong tự nhiên có đáp án

Bằng quan sát thực tế và hiểu biết của mình, em hãy viết các chuỗi thức ăn bắt đầu bằng các sinh vật sau: (1) Lúa → ………………….. → ……………… (2) Bèo → ………………….. → ……………… (3) Cây ổi → ……………….. → ……………….

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 2.8 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 29. Chuỗi thức ăn trong tự nhiên có đáp án

Sơ đồ biểu diễn chuỗi thức ăn của ba loài sinh vật như sau: Tảo → tôm → cá hồi. A. Ba loài sinh vật tảo, tôm, cá hồi có mối liên hệ về thức ăn với nhau. B. Tôm sử dụng cá hồi làm thức ăn. C. Tảo là nguồn thức ăn duy nhất của tôm. D. Các loài sinh vật tảo, tôm và cá hồi chỉ tham gia vào một chuỗi thức ăn trên.

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 29. Chuỗi thức ăn trong tự nhiên có đáp án

Cho sơ đồ sau: Cây cải → Con sâu → Con chim. A. Cây cải là nơi ở của chim sâu. B. Sâu là con non của chim. C. Cây cải là thức ăn của con sâu. D. Chim ăn phải sâu sẽ bị chết.

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 28: Ôn tập chủ đề con người và sức khỏe có đáp án

Hãy điền những hoạt động đã thực hiện vào chỗ (...) để hoàn thành báo cáo về “Vận động những người thân trong gia đình phòng một số bệnh liên quan đến dinh dưỡng". Người lớn và trẻ em trong gia đình đều có thể mắc một số bệnh liên quan đến dinh dưỡng như thừa cân béo phì, hay thiếu máu thiếu sắt. Để cả gia đình đều khoẻ mạnh, cả nhà em đã cùng nhau: - Ăn:……………………………………………………………. - Uống:…………………………………………………………. - Thực hiện một số việc nhà như:………………………………..

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 28: Ôn tập chủ đề con người và sức khỏe có đáp án

Đánh dấu × vào ¨ thể hiện những việc em đã làm, viết thêm những việc khác vào chỗ (...) Việc làm để giữ vệ sinh, sử dụng an toàn thực phẩm.   a) Rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh.   b) Dùng tay bốc thức ăn.   c) Uống nước xi-rô mua ở vỉa hè, đường phố, uống nước ở chum, vại.   d) Ăn thức ăn đã nấu chín, uống nước đun sôi để nguội.   e) Ăn thức ăn không rõ nguồn gốc, có mùi vị lạ.   g) Kiểm tra nguồn gốc, thời hạn sử dụng của thực phẩm trước khi ăn.

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 707 lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 28: Ôn tập chủ đề con người và sức khỏe có đáp án

Nối “Tình huống" ở cột A với “Nguy cơ đối với cơ thể” ở cột B cho phù hợp. A Tình huống   B Nguy cơ đối với cơ thể 1. Khi bạn thường xuyên không ăn rau, thích ăn đồ chiên rán.   a) Cơ thể sẽ không đủ nước cho hoạt động bình thường của các cơ quan trong cơ thể; bạn có thể bị nóng người hoặc có khả năng dẫn đến bệnh táo bón. 2. Khi bạn hay ăn quả, thức ăn bán ở vỉa hè.   b) Bạn có thể bị nhiễm bệnh do nguồn nước không đảm bảo vệ sinh; đặc biệt có thể gặp nguy hiểm và có thể bị đuối nước. 3. Khi bạn không thường xuyên uống nước.   c) Cơ thể sẽ thiếu vi-ta-min, chất khoáng. Sức đề kháng của cơ thể sẽ yếu đi. Bạn dễ bị mắc bệnh thừa cân béo phì. 4. Khi bạn đi bơi ở hồ, ao cùng bạn bè.   d) Bạn sẽ không biết nguồn gốc thực phẩm an toàn hay không; ngoài đường nhiều bụi bẩn mất vệ sinh, bạn có thể bị đau bụng.

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 28: Ôn tập chủ đề con người và sức khỏe có đáp án

Viết vào ¨ chữ Đ trước ý đúng, chữ S trước ý sai, ôn lại những việc làm cần thiết để phòng tránh bệnh liên quan đến dinh dưỡng.   a) Ăn đủ thức ăn từ bốn nhóm chất dinh dưỡng với lượng phù hợp.   b) Không cần uống nước trong ngày khi cơ thể không bị ra mồ hôi.   c) Không nên ăn các món ăn chế biến từ thịt để phòng tránh béo phì.   d) Thực hiện chế độ ăn uống hợp lí và vận động cơ thể 60 phút mỗi ngày.

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 27. Phòng chống đuối nước có đáp án

Sử dụng các từ/cụm từ: nơi an toàn; phao tròn, áo phao; giao thông đường thuỷ; rào kín; lại gần; nguy cơ đuối nước; bơi một mình; chơi đùa gần điền vào chỗ (...) để hoàn thành báo cáo về “Phòng tránh đuối nước”. Đuối nước có thể xảy ra với cả trẻ em và người lớn. Có một số tình huống dẫn đến (1)………… như bơi ở nơi không an toàn; trẻ em (2)…………….. , không có người bảo hộ, giám sát; toàn; không thực hiện đúng an toàn khi tham gia (3)……………. Để phòng tránh đuối nước: – Nên làm: học bơi và bơi ở những (4)............ tiện cứu hộ như (5)……….,………. và người lớn giám sát; thực hiện đúng các quy định về an toàn khi tham gia giao thông đường thuỷ; che chắn bể chứa nước, (6)....................ao, khu vực ngập nước. – Không nên làm: (7)……………đi bơi ở hồ ao, sông, suối; đi qua, (8)…………. nơi có dòng nước lớn, các nơi ngập nước.

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 27. Phòng chống đuối nước có đáp án

Trong bài tập này, em sẽ ôn lại kiến thức về kĩ năng phán đoán tình huống có nguy cơ dẫn đến đuối nước. Hãy quan sát tình huống và viết vào chỗ (...) để hoàn thành các bước dưới đây: Bước 1: Em quan sát thấy:…………………………………. Bước 2: Em phân tích điều quan sát thấy:…………………. Bước 3: Em dự đoán có nguy cơ:………………………….. Bước 4: Em đưa ra cách xử lý:……………………………..

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 3.4 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 27. Phòng chống đuối nước có đáp án

Viết vào ¨ dưới mỗi hình chữ N thể hiện hành động nên làm, chữ K thể hiện hành động không nên làm để phòng tránh đuối nước.

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 738 lượt xem 11 tháng trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 26. Thực phẩm an toàn có đáp án

Sử dụng các từ/cụm từ: ngộ độc thực phẩm; nguồn gốc xuất xứ; có lợi; ôi, thiu; hợp vệ sinh điền vào chỗ (...) để hoàn thành báo cáo về “Thực phẩm an toàn". Thực phẩm an toàn được nuôi trồng, chế biến và bảo quản (1) ….....; có tem nhãn ghi rõ (2)………… có màu sắc tươi mới; không có dấu hiệu (3)………. mốc, hỏng. Sử dụng thực phẩm an toàn (4)………..cho sức khỏe, đề phòng bệnh tật, ngăn ngừa nguy cơ bị (5)………….. có thể nguy hại đến tính mạng.

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 26. Thực phẩm an toàn có đáp án

Đánh dấu × vào ¨ phù hợp để giải thích lí do cần sử dụng thực phẩm an toàn.  

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 26. Thực phẩm an toàn có đáp án

Viết vào ¨ chữ Đ trước ý đúng, chữ S trước ý sai khi nói về những dấu hiệu chính nhận biết thực phẩm an toàn.

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 25. Một số bệnh liên quan đến dinh dưỡng có đáp án

Sử dụng các từ/cụm từ: ba bữa; cân bằng, hợp lí; bốn nhóm chất; 60 phút; bác sĩ mỗi tháng một lần; làm việc nhà điền vào chỗ (...) để hoàn thành báo cáo về “Phòng tránh bệnh liên quan đến dinh dưỡng". Chế độ ăn uống không (1) ………….là một trong những nguyên nhân dẫn đến bệnh liên quan đến dinh dưỡng. Để phòng tránh bệnh liên quan đến dinh dưỡng, chúng ta cần: - Ăn đủ (2)…….. chứa (3)……. trong ngày và ăn đa dạng các món ăn dinh dưỡng. - Vận động cơ thể ít nhất (4)……….. mỗi ngày như đi bộ, đi xe đạp, chơi thể thao, (5)……….. phù hợp. - Theo dõi chiều cao và cân nặng cơ thể thường xuyên. - Gặp (6).......... để kiểm tra sức khoẻ nếu có dấu hiệu tăng cân hoặc giảm cân nhiều quá mức, cơ thể mệt mỏi,....

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 25. Một số bệnh liên quan đến dinh dưỡng có đáp án

Viết một số việc làm để cùng người thân thực hiện phòng tránh bệnh liên quan đến dinh dưỡng theo gợi ý dưới đây. Việc làm Người trong gia đình thực hiện Nhận xét việc thực hiện Ví dụ: Tập thể dục hằng ngày Ông, bà, bố, mẹ, em ¨ Tốt ¨ Chưa tốt            

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 2.7 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 25. Một số bệnh liên quan đến dinh dưỡng có đáp án

Viết vào chỗ (...) nguyên nhân dẫn đến một số bệnh liên quan đến dinh dưỡng cho phù hợp. Nguyên nhân dẫn đến bệnh thừa cân béo phì Nguyên nhân dẫn đến bệnh thiếu máu, thiếu sắt Ví dụ: Ăn quá nhiều so với khẩu phần ăn theo tiêu chuẩn.          

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 25. Một số bệnh liên quan đến dinh dưỡng có đáp án

Viết vào ¨ chữ Đ trước ý đúng, chữ S trước ý sai khi nói về những dấu hiệu chính của bệnh do thiếu hoặc thừa chất dinh dưỡng.   a) Người bị bệnh thừa cân béo phì có những lớp mỡ nhiều quá mức ở dưới cánh tay, bụng, eo, cằm,...   b) Người bị bệnh thừa cân béo phì có cân nặng theo chiều cao ở mức bình thường theo độ tuổi.   c) Người bị bệnh suy dinh dưỡng thấp còi có chiều cao, cân nặng ở mức thấp hơn chiều cao, cân nặng của người cùng độ tuổi.   d) Người bị bệnh thiếu máu thiếu sắt thường có da xanh, cơ thể hay mệt, học tập và làm việc thiếu tập trung.

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 24. Chế độ ăn uống cân bằng có đáp án

Sử dụng các từ/cụm từ: động vật, hạn chế, muối và đồ ngọt, Tháp dinh dưỡng, bốn nhóm, thực vật, nhiều loại điền vào chỗ (...) để hoàn thành báo cáo về “Chế độ ăn uống cân bằng đối với sự phát triển của cơ thể”. Ăn uống cân bằng cần phối hợp (1)………….thực phẩm khác nhau, đảm bảo đủ (2)…………. chất dinh dưỡng với hàm lượng thích hợp; phối hợp thực phẩm có nguồn gốc từ (3)............ với thực phẩm có nguồn gốc từ (4)…………để cơ thể phát triển toàn diện. Ăn uống lành mạnh cần (5)……….. sử dụng thức ăn chế biến sẵn, thức ăn nhiều dầu mỡ, (6)…………. để cơ thể khoẻ mạnh. Sử dụng sơ đồ (7)……… giúp chúng ta biết được lượng thực phẩm một người nên sử dụng mỗi ngày.

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 24. Chế độ ăn uống cân bằng có đáp án

a) Viết vào bảng dưới đây tên thức ăn, đồ uống em đã ăn hai ngày gần đây ở nhà và ở trường. Ngày Bữa sáng Bữa trưa Bữa phụ Bữa tối                     b) Đối chiếu với “ Tháp dinh dưỡng” trong sách giáo khoa và hoàn thành bảng theo gợi ý:   Đánh dấu vào cột tương ứng những chất dinh dưỡng có trong bữa ăn của hai ngày Các bữa ăn ở nhà, ở trường Chất bột đường Chất đạm Chất béo Vitamin, chất khoáng Rau, quả Nước lọc Ví dụ: Ngày…. × × ×       Ngày thứ nhất             Ngày thứ hai             c) Viết nhận xét về: - Bữa ăn của ngày thứ nhất:……………………………… - Bữa ăn của ngày thứ hai:………………………………..

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 24. Chế độ ăn uống cân bằng có đáp án

Hãy lựa chọn những lí do giải thích sự cần thiết phải ăn phối hợp nhiều loại thức ăn, ăn nhiều rau, quả chín và uống nước hằng ngày. Viết vào chữ Đ trước ý đúng, chữ S trước ý sai.   a) Phối hợp nhiều loại thức ăn để có nhiều món ăn, mỗi người lựa chọn món ăn theo sở thích.   b) Phối hợp nhiều loại thức ăn sẽ đảm bảo cơ thể được cung cấp đủ các chất cần thiết từ bốn nhóm chất dinh dưỡng có trong thức ăn.   c) Phối hợp thức ăn có nguồn gốc từ thực vật và động vật để cơ thể được cung cấp cả chất đạm, chất béo có nguồn gốc từ thực vật và động vật, giúp cơ thể khoẻ mạnh, phát triển toàn diện.   d) Phối hợp nhiều loại thức ăn chứa chất đạm, chất béo có nguồn gốc từ thực vật và động vật để tiết kiệm chi phí mua thực phẩm.   e) Phối hợp ăn nhiều rau, quả chín để cơ thể được bổ sung vi-ta-min, chất khoáng từ thức ăn, giúp tăng cường sức đề kháng và giúp cơ quan tiêu hoá hoạt động tốt.

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 3.2 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 23. Vai trò của chất dinh dưỡng đối với cơ thể có đáp án

Sử dụng các từ/cụm từ: học tập; bốn nhóm; đạm; rau; bệnh tật; vi-ta-min A, D, E, K; năng lượng; béo; bột đường điền vào chỗ (...) để hoàn thành báo cáo về “Vai trò của các chất dinh dưỡng có trong thức ăn đối với sự phát triển của cơ thể”. Thực phẩm và thức ăn sử dụng hằng ngày thường được phân chia thành (1)………. , chất dinh dưỡng. Các chất dinh dưỡng giữ vai trò quan trọng đối với mọi hoạt động của cơ thể. Chất (2)……… có vai trò cung cấp (3)……. cho các hoạt động sống hằng ngày như…….. ăn uống, vui chơi và nhiều hoạt động khác. Chất (5).......... giúp cơ thể được đổi mới, phát triển và lớn lên. Chất (6)…….. giúp cơ thể dự trữ năng lượng hấp thụ các (7)………. Các vi-ta-min, chất khoáng có trong (8)………. củ, quả giúp cơ thể tăng cường sức đề kháng, chống lại (9)……….và giúp cơ quan tiêu hoá làm việc tốt.

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 2.8 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 23. Vai trò của chất dinh dưỡng đối với cơ thể có đáp án

Viết vào chỗ (…) cho phù hợp tên một số loại thực phẩm mà em biết. Thực phẩm cung cấp ít năng lượng Thực phẩm cung cấp nhiều năng lượng Ví dụ: Quả ổi Ví dụ: Cơm nếp (xôi)            

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 23. Vai trò của chất dinh dưỡng đối với cơ thể có đáp án

Quan sát hình dưới đây, viết vào ¨ chữ Đ trước ý đúng, chữ S trước ý sai.   a) Trong món xôi lạc với muối vừng có chứa chất bột đường, chất đạm, chất béo.   b) Món rau cải luộc chủ yếu chứa chất đạm, vi-ta-min và chất khoáng.   c) Trong đu đủ và chuối chứa nhiều vi-ta-min, chất khoáng   d) Món bánh mì kẹp trứng chứa chất đạm, vi-ta-min và chất khoáng

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 23. Vai trò của chất dinh dưỡng đối với cơ thể có đáp án

Đánh dấu × vào ¨ thể hiện tên của bốn nhóm chất dinh dưỡng có trong thức ăn.   a) Chất đạm, chất béo, chất sắt, vi-ta-min.   b) Chất bột đường, chất đạm, chất béo, vi-ta-min và chất khoáng.   c) Chất đạm, chất béo, vi-ta-min và chất xơ.   d) Chất bột đường, chất đạm, chất béo, chất xơ.

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 2 K lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 22. Ôn tập chủ đề về nấm có đáp án

Sử dụng các từ/cụm từ: mũ nấm, thân nấm, chân nấm; nấm rơm, nấm hương, mộc nhĩ; ẩm ướt; rất khác nhau; mốc; mốc hỏng; mềm, tơi xốp; nấm độc điền vào chỗ (...) để hoàn thành báo cáo “Những điều cần biết về nấm”. Nấm trong tự nhiên có hình dạng, kích thước, màu sắc (1)......... Nấm men và nấm mốc có kích thước rất bé, mắt thường không nhìn thấy được. Nấm có một số bộ phận như (2)…………. Nấm sống ở nhiều nơi trên Trái Đất, trên mặt đất, dưới băng tuyết, các nơi (3)............ Một số loại nấm thường được sử dụng làm thực phẩm như (4)………..Nấm men dùng để tạo độ (5)……… khi làm bánh mì, bánh bao lên men rượu, bia. Nấm (6)…….. gây hỏng thực phẩm. Không sử dụng thực phẩm có hiện tượng (7) …............. để phòng tránh bị nhiễm độc. Nấm mọc tự nhiên rất khó phân biệt giữa nấm ăn được và (8)………………. Vì vậy, không ăn các loại nấm lạ mọc tự nhiên.

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 2 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 22. Ôn tập chủ đề về nấm có đáp án

Bạn Lan phát hiện trong khu vườn gần nhà có rất nhiều các loại nấm mọc tự nhiên. Có những loại nấm mà bạn Lan chưa nhìn thấy bao giờ. Giúp bạn Lan lựa chọn ¨ “có” hoặc “không” cho việc làm ở dưới và viết giải thích vào chỗ (...) cho lựa chọn đó. - Thu hoạch tất cả nấm về phơi khô để dành dùng dần. ¨ Có                                                ¨Không - Chọn và lấy các nấm ăn được trong đó để chế biến món ăn. ¨ Có                                                ¨Không b) Viết ý kiến của em để giải thích câu sau: “Sử dụng nấm mọc tự nhiên trong rừng lợi bất cập hại”.

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 4.8 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 22. Ôn tập chủ đề về nấm có đáp án

Viết vào ¨ chữ Đ trước ý đúng, chữ S trước ý sai.   a) Nấm có hình dạng, kích thước và màu sắc khác nhau.   b) Nấm dùng làm thức ăn có một số bộ phận (mũ nấm, thân nấm, chân nấm), còn nấm độc có bộ phận sinh ra độc tố nằm ở mũ nấm.   c) Nấm dùng làm thức ăn và nấm độc đều có đặc điểm bên ngoài như nhau, rất khó phân biệt.   d) Nấm sống ở nơi khô ráo, nhiều ánh sáng mặt trời.   e) Không sử dụng thực phẩm bị nhiễm nấm mốc, kể cả khi gạt bỏ phần mốc vì độc tố đã nhiễm vào trong thực phẩm, mắt thường không nhìn thấy được.   g) Nấm men được sử dụng nhiều trong chế biến thực phẩm như làm bánh mì, vỏ bánh bao, bia,...

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 3.9 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 21. Nấm cây hỏng thực phẩm và nấm độc có đáp án

Sử dụng các từ/cụm từ: độc tố, ngộ độc, mốc hỏng, nguy hại, Nấm mốc điền vào chỗ (...) để hoàn thành báo cáo về “Nấm gây hại”. Có một số loại nấm có hại với đời sống của con người. (1)………. thường xâm nhập vào một số thực phẩm như đậu, đỗ, lạc, bánh mì,.... gây (2)……. thực phẩm. Nấm độc phát triển môi trường tự nhiên có chứa (3)………. trong các bộ phận trong của chúng. Người ăn phải thực phẩm nhiễm nấm mốc hoặc ăn nhầm nấm độc đều bị (4)……….. ảnh hưởng đến cơ quan tiêu hoá, thần kinh, thậm chí nặng có thể (5)………… đến tính mạng.

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 21. Nấm cây hỏng thực phẩm và nấm độc có đáp án

Viết vào ¨ chữ Đ trước ý đúng, chữ S trước ý sai.   a) Nấm độc có màu sắc khác nhau, có thể có màu đỏ, trắng, nâu, có chấm trên mũ nấm......   b) Nấm độc có hình dạng đặc biệt, kích thước rất to, mùi đặc trưng. Khi đi hái nấm trong rừng rất dễ phân biệt so với nấm ăn được khác.   c) Nấm độc và nấm ăn được có nhiều đặc điểm về hình dạng, màu sắc giống nhau, chúng đều mọc ở nơi ẩm ướt.   d) Người ăn phải nấm độc sẽ bị ngộ độc, có thể bị đi ngoài, hoa mắt, thậm chí bị ngộ độc nặng có thể dẫn đến tử vong.

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 21. Nấm cây hỏng thực phẩm và nấm độc có đáp án

Hãy đánh dấu × vào ¨ phù hợp.   a) Nấm mốc làm thay đổi màu sắc bên ngoài, mùi vị của thực phẩm.   b) Nấm mốc thường sống và phát triển ở nơi ẩm ướt, xâm nhập vào thức ăn để lâu ngày.   c) Nấm mốc xâm nhập vào thực phẩm, làm biến đổi mùi vị thực phẩm, do đó thực phẩm trở nên thơm ngon, hấp dẫn.   d) Nấm mốc xâm nhập vào thực phẩm tạo ra độc tố. Người sử dụng thực phẩm nhiễm nấm mốc gây tác hại cho gan, thận, gây rối loạn tiêu hoá.

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 20. Nấm ăn và nấm trong chế biến thực phẩm có đáp án

Sử dụng các từ/cụm từ: ủ cùng bột; men nở; mềm, tơi xốp điền vào chỗ (...) để hoàn thành một báo cáo về “Vai trò của nấm men trong quy trình ủ bột làm bánh mì”. Để chế biến các loại bánh mì người ta thường sử dụng một loại men gọi là (1).......... trong quá trình ủ bột làm bánh. Men nở được trộn và (2)……... trong khoảng thời gian từ 30 phút đến 40 phút. Quá trình ủ với men nở, bột sẽ nở ra do hình thành các bọt khí bên trong, từ đó tạo độ (3)……….. cho bánh mì.

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 20. Nấm ăn và nấm trong chế biến thực phẩm có đáp án

Quan sát các hình dưới và sắp xếp theo thứ tự đúng các bước của “Quy trình ủ bột bánh mì”. Viết sắp xếp của em vào chỗ (...) ở dưới.

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 20. Nấm ăn và nấm trong chế biến thực phẩm có đáp án

Hãy viết vào ¨ chữ Đ trước ý đúng, chữ S trước ý sai khi nói về lợi ích của nấm men trong chế biến một số loại thực phẩm.   a) Nấm men rượu giúp lên men rượu tạo ra các sản phẩm như rượu, bia.   b) Nấm men giúp lên men cho rau củ khi muối chua.   c) Nấm men cho vào sữa tươi để tạo ra sản phẩm sữa chua.   d) Nấm men cho vào bột mì giúp cho bột mì nở ra, làm bánh tơi xốp.

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 4.4 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 20. Nấm ăn và nấm trong chế biến thực phẩm có đáp án

Hãy đánh dấu × vào ¨ trước tên một số nấm thường dùng làm thức ăn.   a) Nấm rơm, nấm hương, mộc nhĩ.   b) Nấm linh chi, nấm đông trùng hạ thảo.   c) Nấm đùi gà, nấm đùi heo.   d) Nấm kim châm, nấm sò, nấm lùn.   e) Nấm sò, nấm mỡ, nấm yến.   g) Nấm hải sản, nấm đùi gà, nấm nấm mỡ.

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 19. Đặc điểm chung của nấm có đáp án

Sử dụng các từ/cụm từ: hình dạng, ẩm thấp, mũ nấm, khác nhau điền vào chỗ (...) để hoàn thành báo cáo về đặc điểm của nấm. Nấm có rất nhiều loại (1)......... Chúng có (2)....... kích thước, màu sắc rất đa dạng. Nấm sống và phát triển ở nơi (3)……….. thiếu ánh sáng. Nấm thường có các bộ phận: chân nấm, thân nấm, (4)…………

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 19. Đặc điểm chung của nấm có đáp án

Hãy vẽ một loại nấm mà em biết và ghi chú thích các bộ phận chân nấm, thân nấm, mũ nấm cho phù hợp.

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 19. Đặc điểm chung của nấm có đáp án

Quan sát một số hình dưới đây. Đánh dấu × vào ¨ phù hợp với mô tả về nơi sống của nấm.

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 19. Đặc điểm chung của nấm có đáp án

Viết vào chữ Đ trước ý đúng, chữ S trước ý sai.   a) Các loại nấm chỉ có hình dạng thân dài, một đầu phình to là mũ nấm.   b) Các loại nấm có hình dạng dài, ngắn, mập, gầy, tròn,... khác nhau.   c) Kích thước của nấm không quá to, phù hợp với chế biến món ăn.   d) Kích thước của nấm rất khác nhau, có thể bé bằng cái tăm cho đến lớn như bàn tay.   e) Nấm trong tự nhiên có nhiều màu sắc khác nhau: nâu, vàng, trắng, đỏ,...

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 18. Ôn tập chủ đề thực vật và động vật có đáp án

Điền từ thích hợp vào chỗ (...) trong đoạn thông tin dưới đây nói về một số điểm khác nhau của thực vật so với động vật khi trao đổi chất với môi trường. Thực vật có khả năng tự tổng hợp chất dinh dưỡng từ khí (1)…….. và nước, thải ra khí (2)…..... nhờ quá trình (3)............. Động vật không có khả năng tự tổng hợp chất dinh dưỡng như thực vật nên phải lấy (4)............ từ môi trường. Có động vật ăn thực vật, có động vật ăn (5)..............., có động vật ăn cả thực vật và động vật.

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 2.6 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 18. Ôn tập chủ đề thực vật và động vật có đáp án

Khi che cây bằng túi nhựa trong suốt (hình bên), sau một thời gian người ta quan sát thấy có những giọt nước đọng trong túi. Giải thích vì sao.

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 4 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VBT Khoa học 4 KNTT Bài 18. Ôn tập chủ đề thực vật và động vật có đáp án

Hoàn thành sơ đồ dưới đây về sự trao đổi một số chất với môi trường của thực vật khi có ánh sáng mặt trời.

Khoa học Lớp 4
Xem chi tiết 4.9 K lượt xem 11 tháng trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?