Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 592,037 câu hỏi trên 11,841 trang )

Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 18

Biết rằng đậu Hà Lan sinh sản bằng tự phối, kiểu gene AA quy định hạt nảy mầm kiểu hình lá màu xanh đậm; kiểu gene Aa quy định hạt nảy mầm kiểu hình lá xanh nhạt; kiểu gene aa hạt không nảy mầm. Một nhóm học sinh tiến hành gieo 200 hạt đậu Hà Lan (gồm 60 hạt có kiểu gene AA và 140 hạt có kiểu gene Aa) lên đất canh tác, các hạt sau khi nảy mầm đều sinh trưởng bình thường và các cây đều ra hoa, kết hạt tạo nên thế hệ F1.   Số hạt F1 thu được ở Bảng 1, các bạn học sinh đem các hạt ở F1 đem gieo. Theo lí thuyết, các cây mọc lên có lá màu xanh đậm chiếm tỉ lệ bao nhiêu? (tính làm tròn đến 2 chữ số sau dấu phẩy).

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 216 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 18

Ở người, bệnh mù màu đỏ - xanh lục ở người là do allele lặn nằm trên NST X quy định. Một người phụ nữ thị giác bình thường có bố bị bệnh mù. Người phụ này kết hôn với người bị bệnh mù màu. Nếu cặp vợ chồng này sinh được một người con gái thì xác suất để người con gái bị bệnh mù màu là bao nhiêu? (số thập phân tính làm tròn đến 1 chữ số sau dấu phẩy) Thành phần năng lực Kiến thức Chỉ báo Cấp độ tư duy Nhận thức sinh học Di truyền liên kết với giới tính NT6 Vận dụng

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 265 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 18

PHẦN III. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. Thí sinh điền kết quả mỗi câu vào mỗi ô trả lời tương ứng theo hướng dẫn của phiếu trả lời. Ở người, một bệnh X liên quan đến đột biến chuyển đoạn trên NST số 22 và NST số 9 làm cho NST số 22 ngắn hơn bình thường. Khi nghiên cứu tế bào của 6 đứa trẻ từ (A) đến (G) bị bệnh X và bị thêm nhiều rối loạn khác, người ta tìm thấy vùng bị mất đoạn nhỏ trên nhiễm sắc thể 22 được thể hiện ở Hình 6. Trong đó, các NST 22 tương ứng của 6 đứa trẻ được đánh dấu từ (A) đến (G); các số từ 1 đến 13 là các đoạn bằng nhau tương ứng trên NST 22 ở người bình thường. Những trẻ bị bệnh X là do mất đoạn NST ở vị trí số mấy trên NST 22? Hình 6

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 61 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 17

Một nhà sinh thái học nghiên cứu số lượng của một loài động vật tại một khu vực bằng phương pháp này. Trong lần bắt đầu tiên ông thu được 8 cá thể, sau vài ngày ông quay lại và bắt lần thứ 2 và thu được 11 cá thể. Sau khi tính toán, ông cho rằng quần thể này có khoảng 44 cá thể. Khoảng cách giữa 2 lần bắt là ngắn, không đủ cho số lượng cá thể thay đổi. Số cá thể có đánh dấu bắt được ở lần 2 là bao nhiêu?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 175 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 17

Cho lưới thức ăn được mô tả như Hình 17                                                                           Hình 17 Có bao nhiêu loài sinh vật được xếp vào bậc dinh dưỡng cấp 4?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 93 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 17

Quần thể gà lôi đồng cỏ lớn (Tympanuchus cupido) ở bang Illinois (Hoa Kỳ) đã từng bị sụt giảm số lượng nghiêm trọng do hoạt động canh tác của con người trong thế kỷ XIX-XX. Để phục hồi quần thể gà lôi đồng cỏ ở bang Illinois, năm 1993 người ta đã bổ sung vào quần thể này 271 cá thể được lấy ngẫu nhiên từ các bang khác. Sau 4 năm, tỉ lệ trứng nở đã tăng lên hơn 90%.     Bảng 2, thể hiện kết quả nghiên cứu quần thể gà lôi tại bang Illinois và hai bang khác không bị tác động (Kansas và Nebraska). Bảng 2 Địa điểm Thời gian Kích thước quần thể (số lượng cá thể) Số allele/Locus Tỉ lệ % trứng nở Illinois 1930 – 1960 1.000 - 25.000 5,2 93 1993 < 50 3,7 <50 Kansas 1998 75.000 5,8 99 Nebraska 1998 75.000 - 200.000 5,8 96 Phân tích số liệu ở bảng 2 và các thông tin trên có một số nhận định sau: 1. Yếu tố ngẫu nhiên tác động rõ rệt lên quần thể gà lôi đồng cỏ ở bang Illinois khi quần thể có kích thước nhỏ (<50). 2. Sự đa dạng di truyền của quần thể gà lôi đồng cỏ lớn ở bang Illinois suy giảm đáng kể. 3. Các allele có lợi có thể đã bị loại bỏ và các allele có hại được cố định một cách ngẫu nhiên làm tỉ lệ trứng nở của quần thể gà lôi đồng cỏ lớn ở bang Illinois suy giảm nghiêm trọng. 4. Bổ sung vào quần thể gà lôi đồng cỏ lớn ở bang Illinois 271 cá thể được lấy ngẫu nhiên từ các bang khác làm tăng đa dạng di truyền cho quần thể gốc từ đó tăng khả năng thích nghi. Hãy viết liền các số tương ứng với các nhận định đúng theo thứ tự từ số nhỏ đến số lớn.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 239 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 17

Thalassemia (tan máu bẩm sinh) là một bệnh di truyền có tỷ lệ cao nhất trên Thế giới. Người bệnh thể nặng sẽ phải sống phụ thuộc vào truyền máu và có thể phải chịu những biến chứng nặng nề như: biến dạng xương mặt, suy tuyến nội tiết, chậm phát triển, suy gan, xơ gan, suy tim… thậm chí có nguy cơ tử vong. Bình thường (Hình A) huyết sắc tố được tổng hợp bởi hai chuỗi alpha và hai chuỗi beta globin, khiếm khuyết trong gene tổng hợp một trong hai loại chuỗi globin này sẽ gây ra bệnh (Hình B). Theo y học, Thalassemia là bệnh di truyền lặn trên nhiễm sắc thể thường. Trong trường hợp, cả bố và mẹ đều mang gene bệnh Thalassemia nhưng không biểu hiện bệnh, sinh ra đứa con không chứa gene bệnh chiếm tỉ lệ bao nhiêu? (tính làm tròn đến 2 chữ số sau dấu phẩy).

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 116 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 17

Một người đàn ông bị bệnh máu khó đông, bệnh do allele lặn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X quy định) có một người con gái bình thường. Người con gái này lấy người đàn ông có kiểu hình bình thường. Xác suất người con gái của cặp vợ chồng này sẽ bị bệnh máu khó đông là bao nhiêu %? Thành phần năng lực Kiến thức Chỉ báo Cấp độ tư duy Nhận thức sinh học Di truyền liên kết với giới tính NT6 Vận dụng

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 116 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 17

Một loài thực vật trong tế bào (tb1) có bộ nhiễm sắc thể 2n = 14. Trong một quần thể của loài này có 4 thể đột biến được kí hiệu là tb2, tb3, tb4 và tb5 từ tb 1. Hàm lượng DNA có trong nhân của tế bào sinh dưỡng ở 4 thể đột biến được biểu diễn ở hình bên dưới. Trong số các tế bào đột biến có bao nhiêu tế bào có thể xảy ra đột biến mất đoạn nhiễm sắc thể?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 76 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 16

Để xác định kích thước quần thể cá hồi trong hồ nước, một nhóm sinh viên đã sử dụng phương pháp “bắt, đánh dấu, thả, bắt lại”. Tuần đầu, họ dùng lưới bắt được 400 cá thể và đánh dấu bằng kẹp vây, sau đó trả lại hồ. Ở tuần tiếp theo, hồ lại được đánh bắt, trong số 200 cá thể cá hồi bắt được, có 50 con có đánh dấu. Xác định kích thước quần thể cá hồi trên? Biết hoạt động đánh bắt không ảnh hưởng tới sức sống của cá hồi và kích thước quần thể không thay đổi trong thời gian nghiên cứu.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 170 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 16

Một lưới thức ăn ở một hệ sinh thái trên cạn được thể hiện như Hình 16.                                                 Hình 16 Đại bàng là loài sinh vật tham gia vào bao nhiêu chuỗi thức ăn trong lưới thức ăn trên?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 121 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 16

Cho các phép lai sau: 1. Loài Gossypium arboreum (2n = 26) và loài Gossypium raimondii (2n = 26) 2. Loài Oryza coarctata (2n = 48) và loài  Oryza sativa (2n = 24). 3. Loài Brassica rapa (2n = 20) và loài Brassica oleracea (2n = 18) 4. Loài Triticum urartu (2n = 14) và loài Aegilops speltoides (2n = 14) Con lai ở các phép lai trên đều được đa bội hóa. Phép lai số mấy cho đời con lai có số lượng bộ NST của loài lớn nhất?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 77 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 16

Luật hôn nhân và gia đình có quy định không cho phép kết hôn giữa những người có cùng dòng máu trực hệ, có quan hệ họ hàng trong phạm vi ba đời. Giải thích về vấn đề này một nhóm học sinh lớp 12A1 đã đưa ra một số lí do như sau:     (1) Tăng nguy cơ con cái sinh ra mang gen lặn có hại, dẫn đến các dị tật bẩm sinh, bệnh di truyền.     (2) Có thể vi phạm các chuẩn mực đạo đức và văn hóa trong xã hội.     (3) Khó áp dụng liệu pháp gene trong quá trình điều trị các bệnh tật di truyền ở các thế hệ sau.     (4) Gây cản trở y học tư vấn đưa ra các lời khuyên phù hợp trong công tác phòng ngừa và điều trị các bệnh tật di truyền ở người. Có bao nhiêu lí do mà nhóm học sinh lớp 12A1 đưa ra là phù hợp về việc không cho phép kết hôn giữa những người có quan hệ họ hàng trong phạm vi ba đời là đúng?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 374 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 16

Ở một loài thực vật, allele A quy định thân cao trội hoàn toàn so với allele a quy định thân thấp; allele B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với allele b quy định hoa vàng. Hai cặp gene này nằm trên cặp nhiễm sắc thể tương đồng số 1. Allele D quy định quả tròn trội hoàn toàn so với allele d quy định quả dài, cặp gene Dd nằm trên cặp nhiễm sắc thể tương đồng số 2. Cho giao phấn giữa hai cây (P) đều thuần chủng được F1 dị hợp về 3 cặp gen. Cho F1 giao phấn với nhau thu được F2, trong đó cây có kiểu hình thân thấp, hoa vàng, quả dài chiếm tỉ lệ 1%. Biết rằng không xảy ra đột biến và hoán vị gene xảy ra cả trong quá trình phát sinh giao tử đực và giao tử cái với tần số bằng nhau. Hãy xác định tần số hoán vị gen?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 272 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 16

PHẦN III. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. Thí sinh điền kết quả mỗi câu vào mỗi ô trả lời tương ứng theo hướng dẫn của phiếu trả lời. Hình bên mô tả cấu trúc của một cặp nhiễm sắc thể tương đồng các chữ cái A, a, B, b, D, d, E, e là các gene trên nhiễm sắc thể. Các hình bên dưới mô tả nhiễm sắc thể trong các giao tử, hình số mấy mô tả giao tử mang nhiễm sắc thể bị đột biến cấu trúc đảo đoạn nhiễm sắc thể?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 162 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 15

Để xác định kích thước quần thể ốc nhồi người ta đánh bắt lần thứ nhất được 125 con ốc, tiến hành đánh dấu các con bắt được và thả trở lại quần thể. Một năm sau tiến hành đánh bắt và thu được 625 con, trong đó có 50 con được đánh dấu. Nếu tỉ lệ sinh sản là 50% /năm, tỉ lệ tử vong là 30%/ năm. Hãy xác định số lượng cá thể ốc hiện tại của quần thể. Cho rằng các cá thể phân bố ngẫu nhiên và việc đánh dấu không ảnh hưởng đến sức sống và khả năng sinh sản của các cá thể, quần thể không có nhập và xuất cư.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 443 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 15

Hình 15 mô tả lưới thức ăn của một hệ sinh thái trong rừng mưa nhiệt đới. Theo lí thuyết, có bao nhiêu loài sinh vật được xếp vào bậc dinh dưỡng cấp 3? Hình 15. Lưới thức ăn đơn giản trên đồng cỏ

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 212 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 15

Cây cà khoai được hình thành từ quá trình lai xa và đa bội hóa giữa cây cà chua (Solanum lycopersicum L., 2n = 24) và cây khoai tây (Solanum tuberosum L., 2n = 48). Số nhiễm sắc thể của cây cà khoai sau khi đa bội hóa là bao nhiêu?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 198 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 15

Ở muỗi sốt xuất huyết Aedes aegypti, tính trạng màu sắc thân bọ gậy (cá thể muỗi giai đoạn còn nhỏ) do một gene có 2 alelle trên nhiễm sắc thể thường quy định. Alelle A qui định thân có màu trắng đục, allele đột biến a qui định thân màu đen. Trong phòng thí nghiệm, người ta cho giao phối ngẫu nhiên 100 cặp muỗi bố mẹ ở trạng thái cân bằng di truyền, thu được 10.000 bọ gậy con, trong số đó có 100 con thân đen. Do muốn loại bỏ allele đột biến ra khỏi quần thể, người ta đã loại bỏ đi tất cả các bọ gậy thân đen. Biết rằng không có đột biến mới xảy ra. Theo lí thuyết, tần số allele a của quần thể muỗi khi đã loại bỏ bọ gậy thân đen là bao nhiêu? (tính làm tròn sau dấu phẩy 2 chữ số thập phân)

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 319 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 15

Cho biết allele A quy định thân cao trội hoàn toàn so với allele a quy định thân thấp, allele B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với allele b quy định hoa trắng. Cho cây thân cao, hoa đỏ (P) tự thụ phấn, đời F1 có 4 loại kiểu hình, trong đó cây thấp, hoa đỏ chiếm tỉ lệ 16%. Cho biết mọi diễn biến của quá trình giảm phân tạo hạt phấn giống với quá trình giảm phân tạo noãn. Hãy xác định tần số hoán vị gene. (số thập phân tính làm tròn đến 1 chữ số sau dấu phẩy)

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 201 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 15

PHẦN III. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. Thí sinh điền kết quả mỗi câu vào mỗi ô trả lời tương ứng theo hướng dẫn của phiếu trả lời. Cho phép lai P: ♂AaBb x ♀Aabb, trong quá trình giảm phân ở cơ thể đực có 15% số tế bào có cặp gene Bb không phân li trong giảm phân I, giảm phân II diễn ra bình thường, các tế bào còn lại giảm phân bình thường, cơ thể cái giảm phân bình thường. Ở đời con, hợp tử dạng có kiểu gene AaBbb chiếm tỉ lệ bao nhiêu %?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 334 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 14

Để xác định số lượng cá thể của quần thể cá trắm và quần thể cá mè có trong ao, người ta sử dụng phương pháp đánh bắt thả lại theo Seber, 1982. Lần thứ nhất bắt được 20 con cá trắm và 19 con cá mè. Sau 1 tuần, tiến hành đánh bắt lần thứ 2 bắt được 24 con cá trắm và 15 con cá mè, trong đó có 17 con cá trắm và 13 con cá mè đã được đánh dấu từ lần 1. Tổng số cá thể của hai loài là bao nhiêu?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 280 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 14

Hình 14 mô tả lưới thức của một hệ sinh thái rừng nhiệt đới. Có bao nhiêu chuỗi thức ăn trong lưới thức ăn này?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 177 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 14

Dựa vào sơ đồ bên (hình 1), có bao nhiêu nhận định sau đây đúng? 1. Số 1 và 2 là cùng một loài lai với nhau tạo thành loài số 3. 2. Đây là phương pháp hình thành loài mới bằng phương pháp lai xa kết hợp đa bội hóa. 3. Con lai số 3 bị bất thụ. 4. Loài số 4 không bị bất thụ. 5. Loài số 4 có số NST bằng tổng số NST của loài số 1 và 2.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 117 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 14

Hình 1 bên dưới thể hiện tỉ lệ các loại kiểu gene quy định màu lông của 2 quần thể Cừu thuộc cùng một loài, allele A qui định lông trắng trội hoàn toàn so với allele a qui định lông đen, gene qui định tính trạng màu sắc lông nằm trên nhiễm sắc thể thường. Cho 2 cá thể đều có màu lông trắng ở quần thể I và II giao phối với nhau thu được F1. Theo lí thuyết, Tính xác suất sinh được 1 con đực có kiểu gene dị hợp. (tính làm tròn sau hai chữ số thập phân) Hình 1

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 246 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 14

Quan sát quá trình giảm phân tạo tinh trùng của 200 tế bào có kiểu gene  ABab  người ta thấy ở 100 tế bào có sự tiếp hợp và trao đổi chéo giữa 2 chromatid khác nguồn gốc dẫn tới hoán vị gene. Hãy xác định tần số hoán vị gene. (số thập phân tính làm tròn đến 2 chữ số sau dấu phẩy)

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 258 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 14

PHẦN III. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. Thí sinh điền kết quả mỗi câu vào mỗi ô trả lời tương ứng theo hướng dẫn của phiếu trả lời. Một trong các nguyên nhân gây hội chứng Down ở người là do đột biến chuyển đoạn NST 14 và NST 21 (trong đó 1 NST 21 gắn với NST số 14 do đột biến chuyển đoạn Robertson hình thành 1 NST dài 14-21), những người có 45 NST mang đột biến chuyển đoạn có kiểu hình và sinh sản bình thường. Quá trình hình thành giao tử ở người mang đột biến chuyển đoạn được mô tả bằng hình dưới đây, NST phân li theo 3 cách với xác suất như nhau. Sự thụ tinh giữa giao tử đồng thời chứa NST chuyển đoạn và NST 21 với giao tử bình thường tạo hợp tử chứa 46 NST nhưng mắc hội chứng Down do thừa một phần NST 21, các thể đột biến còn lại đều chết ở giai đoạn phôi. Ông A có 45 NST và mang đột biến chuyển đoạn kết hôn với người phụ nữ bình thường, xác suất con ông A mắc hội chứng Down là bao nhiêu %?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 160 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 13

Sự biến động của chuột Dicrostonyx groenlandicus dường như được kiểm soát theo chu kỳ với động vật ăn thịt chúng là chồn hôi Mustela erminea. Quan sát thông tin ở hình dưới đây và dự đoán vào năm 2022 số lượng chuột D.groenlandicus trên một hecta là bao nhiêu?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 252 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 13

Giả sử lưới thức ăn của một quần xã sinh vật gồm các loài sinh vật được kí hiệu là: A, B, C, D, E, F, G và H được mô tả trong các hình sau. Cho biết, loài A và loài C là sinh vật sản xuất, các loài còn lại đều là sinh vật tiêu thụ. Trong lưới thức ăn này, nếu loại bỏ loài C ra khỏi quần xã thì chỉ loài D và loài F mất đi. Sơ đồ lưới thức ăn nào sau đây đúng với các thông tin đã cho?          Hình 1                                            Hình 2                    Hình 3                         Hình 4

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 49 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 13

Loài lúa mì (Triticum monococcum) có kiểu gene AA, 2n = 14 đem lai xa với lúa mì hoang dại (Triticum speltoides) có kiểu gene BB, 2n = 14 tạo ra đời con là Triticum turgidum có kiểu gene AB có bộ NST bằng bao nhiêu?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 407 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 13

Ở một loài thực vật, alelle B qui định quả đỏ là trội hoàn toàn so với alelle b qui định quả vàng. Tần số alelle B được biểu diễn qua biểu đồ bên dưới, biết các quần thể được biểu diễn trong biểu đồ đã đạt trạng thái cân bằng di truyền. Quần thể nào có tần số kiểu gene dị hợp thấp nhất?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 140 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 13

Ở một loài thực vật, tính trạng màu sắc hoa do một cặp gene quy định, tính trạng hình dạng quả do một cặp gene khác quy định. Cho cây hoa đỏ, quả tròn thuần chủng giao phấn với cây hoa vàng, quả bầu dục (P), thu được F1 gồm 100% cây hoa đỏ, quả tròn. Cho tất cả các cây F1 tự thụ phấn, thu được F2 có 4 kiểu hình, trong đó có 16% số cây hoa đỏ, quả bầu dục. Biết không xảy ra đột biến nhưng xảy ra hoán vị gene ở cả hai giới với tần số bằng nhau. Theo lí thuyết F2 có số cây hoa đỏ, quả tròn thuần chủng chiếm tỉ lệ bao nhiêu? (số thập phân tính làm tròn đến 2 chữ số sau dấu phẩy).

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 112 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 13

PHẦN III. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. Thí sinh điền kết quả mỗi câu vào mỗi ô trả lời tương ứng theo hướng dẫn của phiếu trả lời.  Quan sát quá trình giảm phân ở một tế bào sinh tinh, diễn biến NST được mô tả bằng hình dưới đây, các sự kiện khác diễn ra bình thường. Các chữ cái A, a, B, b, D, d biểu diễn cho các gene nằm trên các NST, số loại tinh trùng được tạo ra từ tế bào sinh tinh này là bao nhiêu?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 157 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 12

Taber và Dasmann (1957) đã nghiên cứu ảnh hưởng của môi trường đến số lượng sống của hai nhóm cá thể hươu đen (Odocoileus hemionus colombianus) thuộc hai quần thể, sống ở hai địa điểm độc lập. Kết quả nghiên cứu được thể hiện ở biểu đồ sau: Theo lí thuyết, trải qua bao nhiêu năm nghiên cứu thì kích thước quần thể II gấp đôi kích thước quần thể I?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 160 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 12

Cho biết loài A là sinh vật sản xuất. Trong các lưới thức ăn sau đây, lưới thức ăn ở hình nào dễ bị ảnh hưởng nhất khi loài B bị diệt vong?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 77 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 12

Loài E (2n = 74) là một loài thực vật được hình thành bằng con đường lai xa và đa bội hóa được mô tả như sơ đồ bên dưới (hình 1). Đồ thị dưới đây (hình 2) biểu diễn số lượng nhiễm sắc thể của các loài tham gia hình thành loài E. Dựa vào sơ đồ hình thành loài E và đồ thị đã cho, hãy xác định bộ nhiễm sắc thể của loài B.                                         Hình 1.                                                                                       Hình 2.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 376 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 12

Ở người, bệnh PKU do 1 trong 2 allele của 1 gene nằm trên NST thường quy định; bệnh mù màu do 1 trong 2 allele của 1 gene nằm ở vùng không tương đồng trên NST giới tính X quy định. Một cặp nam nữ không bị bệnh chuẩn bị kết hôn đến gặp bác sĩ tư vấn di truyền trước hôn nhân. Qua điều tra bác sĩ ghi nhận được thông tin người nam có bố và mẹ không bị bệnh PKU nhưng có em gái bị bệnh PKU, người nữ đã cung cấp thông tin cho bác sĩ để vẽ được sơ đồ phả hệ dưới đây, trong đó người nữ được kí hiệu là số 10, người nam là số 11. Theo lí thuyết, xác suất sinh con trai đầu lòng không bị bệnh PKU và bị bệnh mù màu của cặp 10 - 11 là bao nhiêu? (Tính làm tròn đến 2 chữ số sau dấu phẩy)

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 311 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 12

Ở ruồi giấm, alelle A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alelle a quy định thân đen, alelle B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alelle b quy định cánh cụt. Các gene quy định màu thân và hình dạng cánh đều nằm trên một cặp nhiễm sắc thể thường. Tiến hành phép lai giữa ruồi giấm đều dị hợp về hai cặp gene. Tính tỉ lệ kiểu hình rồi thân xám cánh dài ở đời F1, biết rằng xảy ra hoán vị với tần số 28%. (số thập phân tính làm tròn đến 2 chữ số sau dấu phẩy) Thành phần năng lực Kiến thức Chỉ báo Cấp độ tư duy Vận dụng kiến thức kĩ năng đã học Di truyền liên kết gene và hoán vị gene VD2 Vận dụng Đáp án: 0,68.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 186 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 12

PHẦN III. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. Thí sinh điền kết quả mỗi câu vào mỗi ô trả lời tương ứng theo hướng dẫn của phiếu trả lời.  Xét hai tế bào sinh dưỡng của một loài, trong quá trình nguyên phân thấy xuất hiện đột biến, mà một trong hai nhiễm sắc thể của cặp nhiễm sắc thể giới tính không phân ly ở kì sau, Theo lý thuyết, khi kết thúc quá trình phân bào, trong các tế bào sinh ra có kí hiệu NST sau : Tế bào 1 Tế bào 2 Tế bào 3 Tế bào 4 Tế bào 5 Tế bào 6 AaBbDdXXYY AaBbDdXXY AaBbDdXYY AaBbDd AaBbDdX AaBbDdY Có bao nhiêu tế bào có thể được sinh ra từ hai tế bào trên?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 167 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 11

Đồ thị Hình 1 cho thấy sự thay đổi mật độ cá thể ở 1 quần thể động vật không xương sống sinh sống cố định (quần thể P) từ năm 2016 đến năm 2023. Cho biết không có xuất cư, nhập cư ở quần thể và phạm vi phân bố của mỗi quần thể không thay đổi. Khi tỉ lệ sinh sản là 0,25 thì tỉ lệ tử vong ở quần thể P trong giai đoạn từ năm 2022 đến năm 2023 là bao nhiêu?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 470 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 11

Một lưới thức ăn trong hệ sinh thái được mô tả bằng sơ đồ ở hình 7.                                                       Hình 7 Theo lí thuyết, nếu loài lúa mì bị loại khỏi hệ sinh thái thì ảnh hưởng trực tiếp đến bao nhiêu loài?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 145 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 11

Dâu tây trồng hiện đại (Fragaria × ananassa) có bộ nhiễm sắc thể 2n = 56 là một loài đa bội được hình thành từ quá trình lai xa và đa bội hóa giữa hai loài dâu tây dại, bao gồm: - Loài A (Fragaria virginiana): Một loài dâu tây dại ở Bắc Mỹ, có bộ nhiễm sắc thể (2n = 28). - Loài B (Fragaria chiloensis): Một loài dâu tây dại ở Nam Mỹ. Quá trình hình thành loài dâu tây hiện đại được mô tả như sau: Lai giữa Loài A và Loài B, tạo ra con lai bất thụ. Gây đa bội hóa con lai bất thụ để khôi phục khả năng sinh sản, tạo ra dâu tây trồng hiện đại (Fragaria × ananassa). Hãy xác định bộ nhiễm sắc thể của loài dâu tây dại ở Nam Mỹ.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 141 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 11

Ở một giống ngô, allele A quy định hạt vàng trội hoàn toàn so với allele a quy định hạt trắng. Một trung tâm giống đã tạo ra giống ngô hạt vàng. Để kiểm tra độ thuần chủng của giống này, người ta thực hiện phép lai phân tích với cây hạt trắng. Từ 2000 cây ngô giống hạt vàng, người ta cho giao phấn với cây hạt trắng và thu được đời con thu được đời con F1 có 3% cây hạt trắng. Biết rằng không có đột biến phát sinh, các cây trong thí nghiệm đều sinh trưởng tốt. Hãy tính tần số tương đối của allele A trong quần thể đời con F1 (tính làm tròn đến 2 chữ số sau dấu phẩy).

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 159 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 11

Ở một loài đậu, xét 2 cặp gene A quy định hạt vàng, trội hoàn toàn so với a quy định hạt xanh; B quy định hạt trơn, trội hoàn toàn so với b quy định hạt nhăn. Hai cặp gene cùng nằm trên một cặp nhiễm sắc thể số 1. Cặp gene D quy định có tua cuốn, trội hoàn toàn so với d quy định không có tua cuốn nằm trên cặp nhiễm sắc thể số 2. Một cơ thể dị hợp 3 cặp gene giảm phân đã tạo ra 8 loại giao tử, trong đó giao tử mang 3 gene trội ABD chiếm tỉ lệ 24%. Hãy xác định tỷ lệ tế bào xảy ra hoán vị (biết rằng hoán vị chủ yếu xảy ra giữa hai chromatid khác nguồn gốc trong cặp nhiễm sắc thể tương đồng). (số thập phân tính làm tròn đến 2 chữ số sau dấu phẩy) Thành phần năng lực Kiến thức Chỉ báo Cấp độ tư duy Vận dụng kiến thức kĩ năng đã học Di truyền liên kết gene và hoán vị gene VD2 Vận dụng

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 270 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 11

PHẦN III. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. Thí sinh điền kết quả mỗi câu vào mỗi ô trả lời tương ứng theo hướng dẫn của phiếu trả lời.  Một loài thực vật lưỡng bội có 14 nhóm gene liên kết. Giả sử có 6 thể đột biến của loài này được kí hiệu từ I đến VI có số lượng nhiễm sắc thể (NST) ở kì giữa trong mỗi tế bào sinh dưỡng như sau: Thể đột biến I II III IV V VI Số NST trong TB sinh dưỡng 27  29 56 42 70 26 Cho biết số lượng nhiễm sắc thể trong tất cả các cặp ở mỗi tế bào của mỗi thể đột biến là bằng nhau. Trong các thể đột biến trên, có bao nhiêu thể đột biến lệch bội?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 295 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 10

Một công trình nghiên cứu đã khảo sát sự biến động số lượng cá thể của hai quần thể thuộc hai loài động vật ăn cỏ (loài A và loài B) trong cùng một khu vực sinh sống từ năm 1992 đến năm 2020. Hình sau đây mô tả sự thay đổi số lượng cá thể của hai quần thể A, B trước và sau khi loài động vật săn mồi C xuất hiện trong môi trường sống của chúng. Biết rằng ngoài sự xuất hiện của loài C, điều kiện môi trường sống trong toàn bộ thời gian nghiên cứu không có biến động lớn. Có bao nhiêu nhận định sau đây đúng? I. Sự giảm kích thước quần thể A là do sự săn mồi của loài C cũng như sự gia tăng kích thước của quần thể B đã tiêu thụ một lượng lớn cỏ. II. Sự biến động kích thước quần thể A và quần thể B cho thấy loài C có thể chỉ ăn thịt loài A. III. Có sự trùng lặp ổ sinh thái về dinh dưỡng giữa quần thể A và quần thể B. IV. Trong 5 năm đầu khi có sự xuất hiện của loài C, sự săn mồi của loài C tập trung vào quần thể A, do đó làm giảm áp lực săn mồi lên quần thể B giúp tăng tỉ lệ sống sót của con non trong quần thể B.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 135 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 10

Khi nghiên cứu ở 4 loài sinh vật thuộc 1 chuỗi thức ăn trong một quần xã, người ta thu được số liệu dưới đây: Loài Số cá thể Khối lượng trung bình mỗi cá thể (g) Bình quân năng lượng trên một đơn vị khối lượng (calo) 1 50 000 0,2 1 2 25 20 2 3 2500 0,004 2 4 25 600 000 0,5 Hãy cho biết theo lí thuyết, loài số 4 là nguồn thức ăn của loài nào?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 66 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 10

Bảng dưới đây mô tả số lượng nhiễm sắc thể của một số loài thực vật. Các cây lai giữa loài Triticum monococcum và loài Aegilops speltoides được đa bội hóa tạo ra loài Triticum turgidum. Các cây lai giữa loài Aegilops tauschii và loài Triticum turgidum tạo ra loài Triticum aestivum. Theo lí thuyết, bộ NST của loài Triticum aestivum có bao nhiêu NST? Loài Tên khoa học Bộ nhiễm sắc thể (2n) Lúa mì hoang dại Triticum monococcum 14 Cỏ dại 1 Aegilops speltoides 14 Cỏ dại 2 Aegilops tauschii 14 Lúa mì hoang dại Triticum turgidum ? Lúa mì hiện đại Triticum aestivum ?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 230 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 10

Ở loài chuột đồng bờ sông (Myodes glareolus), xét một locus nằm trên nhiễm sắc thể thường có hai allele, allele A quy định lông xám trội hoàn toàn so với allele a quy định lông trắng. Trong một nghiên cứu trên 1 quần thể chuột giao phối ngẫu nhiên qua nhiều thế hệ, tại thời điểm khảo sát người ta đếm được có 2800 con, trong đó có 112 con lông trắng. Biết rằng không xảy ra đột biến, theo lí thuyết, nếu loại bỏ các con lông trắng và để các các thể lông xám trong quần thể giao phối ngẫu nhiên thì ở đời F1 thu được những con lông xám thuần chủng chiếm tỉ lệ bao nhiêu? (Tính làm tròn đến 2 chữ số sau dấu phẩy)

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 312 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 10

Ở một giống lúa, chiều cao cây do 3 cặp gene (A,a; B,b; D,d) cùng quy định, các gene phân li độc lập. Cứ mỗi allele trội làm cho cây cao thêm 5 cm. Cây thấp nhất có chiều cao 100 cm. Cây lai được tạo ra từ phép lai giữa cây thấp nhất với cây cao nhất có chiều cao bao nhiêu cm?   Thành phần năng lực Kiến thức Chỉ báo Cấp độ tư duy Tìm hiểu thế giới sống Mở rộng học thuyết Mendel (Quy luật tương tác gene) TH4 Vận dụng

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 66 lượt xem 1 tháng trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập