Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 592,037 câu hỏi trên 11,841 trang )

Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 26

Cho lưới thức ăn như Hình 26. Hình 26 Theo lí thuyết, nhuyễn thể có thể thuộc bao nhiêu bậc dinh dưỡng?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 130 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 26

Cho các phát biểu sau : 1. Đột biến cung cấp nguyên liệu sơ cấp cho tiến hóa 2. Đột biến là nhân tố tiến hóa vì nó làm thay đổi tần số allele và thành phần kiểu gene của quần thể rất nhanh. 3. Đột biến gene làm thay đổi tần số allele của quần thể một cách chậm chạp. 4. Đột biến đa bội có thể nhanh chóng hình thành nên quần thể mới. Hãy viết liền các số theo thứ tự từ nhỏ đến lớn các phát biểu đúng khi nói về nhân tố tiến hóa đột biến theo quan niệm của thuyết tiến hoá tổng hợp hiện đại.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 188 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 26

Ở một loài thực vật tự thụ phấn, allele A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với allele a quy định hoa trắng. Một quần thể thuộc loài này ở thế hệ xuất phát (P), số cây có kiểu gene dị hợp tử chiếm tỉ lệ 80%. Cho biết quần thể không chịu tác động của các nhân tố tiến hóa khác. Theo lí thuyết, ở F5 có tỉ lệ cây hoa trắng tăng bằng bao nhiêu phần trăm so với tỉ lệ cây hoa trắng ở (P)? (Viết kết quả dưới dạng số thập phân, làm tròn sau dấu phẩy 1 chữ số)

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 181 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 26

Trong nghiên cứu của Correns ở cây Hoa phấn (Mirabilis jalapa) về sự thừa kế màu sắc lá, thực tế ông nhận thấy có ba dạng kiểu hình là lá xanh, lá trắng và lá khảm. Trong đó những cây làm mẹ có lá xanh (hoặc lá trắng) hầu hết cho cây con có lá xanh (hoặc lá trắng); còn những cây làm mẹ có lá khảm thì cho con có cả lá xanh, lá trắng và lá khảm. Điều này được giải thích bởi màu sắc là do gene ở lục lạp quy định và gene được phân chia không đồng đều khi cây mẹ thực hiện giảm phân. Bảng dưới đây mô tả lại kết quả của Correns: Thế hệ P ♂ Lá trắng (1) ♂ Lá xanh (2) ♂ Lá khảm (3) ♀ Lá trắng (4) 100% Lá trắng 100% Lá trắng 100% Lá trắng ♀ Lá khảm (5) Lá xanh, lá trắng, lá khảm Lá xanh, lá trắng, lá khảm 100% Lá khảm ♀ Lá xanh (6) 100% Lá xanh 100% Lá xanh 100% Lá xanh Theo em, cặp bố mẹ số mấy trong bảng trên cho kết quả kiểu hình ở đời con không đúng?   Thành phần năng lực Kiến thức Chỉ báo Cấp độ tư duy Vận dụng kiến thức kĩ năng đã học Di truyền gene ngoài nhân VD2 Vận dụng

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 172 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 26

PHẦN III. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. Thí sinh điền kết quả mỗi câu vào mỗi ô trả lời tương ứng theo hướng dẫn của phiếu trả lời.  Một người đàn ông mang đột biến chuyển đoạn không tương hỗ giữa một NST thuộc cặp số 4 và một NST thuộc cặp số 12. Anh ta kết hôn với người phụ nữ có bộ NST bình thường. Họ dự định sinh con nên đến gặp bác sĩ tư vấn di truyền. Biết quá trình đột biến không ảnh hưởng đến sức sống của các giao tử, hợp tử, theo lí thuyết, xác suất họ sinh ra một đứa con trai bình thường là bao nhiêu ? (số thập phân, làm tròn hai số sau dấu phẩy)

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 177 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 25

Trong giai đoạn từ năm 2011 đến 2020, diện tích rừng tự nhiên ở Việt Nam ngày càng giảm nhanh, chất lượng rừng suy thoái nặng nề, diện tích rừng bị thiệt hại ước hơn 22.800 ha. Bình quân mỗi năm nước ta suy giảm khoảng 2.500 ha rừng. Những năm gần đây, bên cạnh việc khai thác tài nguyên rừng, công tác trồng cây, gây rừng ở nước ta có nhiều tiến triển tích cực, nhờ đó diện tích rừng trồng mới tập trung cả nước tăng hàng năm, tỉ lệ độ che phủ rừng ngày càng cao. Hiện trạng rừng toàn quốc năm 2021 theo hướng tích cực hơn so với năm 2020. (theo Quyết định 1558/QĐ-BNN-TCLN) được thể hiện ở bảng sau:   Hiện trạng rừng toàn quốc năm 2020 Hiện trạng rừng toàn quốc năm 2021 Diện tích đất có rừng bao gồm cả rừng trồng chưa khép tán, trong đó: 14.677.215 ha 14.745.201 ha Rừng tự nhiên 10.279.185 ha 10.171.757 ha Rừng trồng 4.398.030 ha 4.573.444 ha Diện tích đất có rừng đủ tiêu chuẩn để tính tỉ lệ che phủ toàn quốc 13.919.557 ha, tỉ lệ che phủ là 42,01 % 13.923.108 ha Dựa vào bảng thông tin trên hãy cho biết tỉ lệ che phủ rừng năm 2021 tăng bao nhiêu % so với năm 2020 (làm tròn đến 2 chữ số sau dấu phẩy)?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 180 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 25

Cho lưới thức ăn dưới biển như hình 25. ⇨          Theo lí thuyết, chuỗi thức ăn dài nhất có bao nhiêu sinh vật tiêu thụ?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 71 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 25

Thời gian đầu, người ta dùng một loại hóa chất thì diệt được trên 90% sâu tơ hại bắp cải, nhưng sau nhiều lần phun thì hiệu quả diệt sâu của thuốc giảm hẳn. Cho các phát biểu sau đây giải thích về hiện tượng này: 1. Khi tiếp xúc với hóa chất sâu tơ bị đột biến xuất hiện allele kháng thuốc. 2. Trong quần thể sâu tơ đã có sẵn các đột biến gene quy định khả năng kháng thuốc. 3. Khả năng kháng thuốc càng hoàn thiện do chọn lọc tự nhiên tích lũy các allele kháng thuốc ngày càng nhiều. 4. Sâu tơ có tốc độ sinh sản nhanh nên thuốc trừ sâu không diệt hết được. Hãy viết liền các số theo thứ tự từ nhỏ đến lớn các giải thích đúng.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 146 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 25

Ở một loài thực vật, allele D quy định quả tròn trội hoàn toàn so với allele d quy định quả dài, allele R quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với allele r quy định quả trắng. Hai cặp gene đó nằm trên hai cặp NST thường khác nhau. Ở thế hệ F1 cân bằng di truyền quần thể có 14,25% cây quả tròn, đỏ : 4,75% cây quả tròn, trắng : 60,75% cây quả dài, đỏ : 20,25% cây quả dài, trắng. Cho các cây quả tròn, đỏ ở F1 giao phấn ngẫu nhiên thì tỉ lệ cây quả dài, trắng thu được ở thế hệ sau là bao nhiêu phần trăm?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 94 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 25

Năm 1909, Correns đã tiến hành phép lai thuận nghịch trên cây hoa phấn (Mirabilis jalapa) và thu được kết quả như bảng sau: Phép lai thuận Phép lai nghịch P: ♀ Cây lá khảm     x    ♂ Cây lá xanh P: ♀ Cây lá xanh     x ♂ Cây lá khảm     F1: Chưa biết kiểu hình F1: Chưa biết kiểu hình Nếu lấy hạt phấn của cây F1 ở phép lai thuận thụ phấn cho cây F1 ở phép lai nghịch, đời con thu được kiểu hình cây lá khảm chiếm tỉ lệ bao nhiêu? Thành phần năng lực Kiến thức Chỉ báo Cấp độ tư duy Vận dụng kiến thức kĩ năng đã học Di truyền gene ngoài nhân VD2 Vận dụng

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 58 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 25

PHẦN III. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. Thí sinh điền kết quả mỗi câu vào mỗi ô trả lời tương ứng theo hướng dẫn của phiếu trả lời. Khi nói về đột biến NST ở người, có bao nhiêu phát biểu sau đây là đúng ? (1)   Nếu thừa 1 NST ở cặp số 23 thì người đó mắc hội chứng Turner (2)   Hội chứng Down là kết quả của đột biến mất đoạn NST số 21 (3)   Đột biến NST xảy ra ở cặp NST số 1 gây hậu quả nghiêm trọng vì NST đó mang nhiều gene (4)   Hội chứng mèo kêu là kết quả của đột biến mất đoạn trên NST số 5

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 62 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 24

Bảng số liệu sau thể hiện tình trạng khai thác cá ngừ đại dương tại vùng biển miền Trung Việt Nam (Nghiên cứu trên 4 quần thể cá): Quần thể Nhóm tuổi trước sinh sản (tấn) Nhóm tuổi đang sinh sản (tấn) Nhóm tuổi sau sinh sản (tấn) Tổng sản lượng khai thác (tấn) Quần thể I 100 400 200 700 Quần thể II 150 500 300 950 Quần thể III 200 600 400 1200 Quần thể IV 250 700 500 1450 “Thông qua bảng số liệu trên, hãy cho biết quần thể đang có nguy cơ suy giảm nghiêm trọng nhất với tỉ lệ % khai thác là bao nhiêu? (tính làm tròn đến 2 chữ số sau dấu phẩy)

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 137 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 24

Cho lưới thức ăn trong khu rừng như Hình 9. Theo lí thuyết, chuỗi thức ăn dài nhất có bao nhiêu mắc xích?                   Hình 9

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 74 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 24

Ở một quần thể thực vật, AA quy định hoa đỏ; Aa quy định hoa vàng; aa quy định hoa trắng. Thế hệ xuất phát của quần thể có thành phần kiểu gene: 0,16AA : 0,48Aa : 0,36aa. Theo lí thuyết, hãy sắp xếp theo thứ tự tăng dần của các phát biểu đúng trong các phát biểu sau đây: 1. Nếu trong quá trình sinh sản, chỉ các cây có cùng màu hoa mới giao phấn với nhau thì tỉ lệ kiểu hình hoa đỏ và kiểu hình hoa vàng sẽ tăng dần, tỉ lệ kiểu hình hoa trắng giám dần. 2. Nếu trong quá trình sinh sản, hạt phấn của các cây hoa đỏ không có khả năng thụ tinh thì tần số allele A sẽ tăng dần. 3. Nếu ở F2 quần thể có tỉ lệ kiểu gene: 5AA : 0,5Aa thì có thể đã chịu tác động của nhân tố “phiêu bạt di truyền”. 4. Nếu chọn lọc tự nhiên chống lại kiểu hình hoa trắng thì tần số allele A của quần thể tăng lên.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 76 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 24

Một quần thể động vật sinh sản hữu tính giao phối ngẫu nhiên, xét một gene có 2 allele (A và a) nằm trên vùng không tương đồng của nhiễm sắc thể X. Cặp nhiễm sắc thể giới tính ở giới đực là XY và giới cái là XX. Khảo sát trong quần thể thấy tần số allele A ở giới cái là 0,3 và giới đực là 0,5. Theo lí thuyết, ở thế hệ thứ tư, tần số allele A ở giới đực là bao nhiêu? (Viết kết quả dưới dạng số thập phân, làm tròn 2 chữ số sau dấu phẩy)

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 165 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 24

Một người đàn ông không bị mù màu (XMY) kết hôn với một người phụ nữ bình thường không bị bệnh này. Cặp vợ chồng này có một con trai bị bệnh mù màu. Biết không có đột biến mới xuất hiện. Người con trai của cặp vợ chồng này lấy vợ không bị bệnh thì xác suất sinh con trai đầu lòng mắc bệnh chiếm tỉ lệ bao nhiêu phần trăm?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 109 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 24

PHẦN III. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. Thí sinh điền kết quả mỗi câu vào mỗi ô trả lời tương ứng theo hướng dẫn của phiếu trả lời. Hình 8 mô tả bộ nhiễm sắc thể của người bình thường và người bị bệnh. Có bao nhiêu nhận định đúng về bệnh này?                                                                                   Hình 8 (1) Hội chứng di truyền này chỉ xảy ra ở nữ. (2) Nguyên nhân gây bệnh thường gặp do tuổi mẹ càng cao nên sự rối loạn phân li NST trong giảm phân càng dễ xảy ra. (3) Có thể phát hiện sớm bệnh này bằng kĩ thuật sinh thiết tua nhau thai, kĩ thuật chọc dò dịch ối. (4) Có thể chữa lành bệnh nếu phát hiện ở giai đoạn phôi sớm.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 110 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 23

Những thiệt hại do siêu bão Yagi xảy ra ở các địa phương miền Bắc trong tháng 9/2024 gây nên nhiều thiệt hại như : khoảng 257.000 căn nhà, 1.300 trường học và nhiều công trình hạ tầng bị sập đổ, hư hại; 305 sự cố đê điều, chủ yếu là các tuyến đê lớn. Các hộ trồng lúa, hoa màu, chăn nuôi, nuôi trồng thủy sản là những đối tượng chịu thiệt hại nặng nề nhất với khoảng 262.000 ha lúa, hoa màu, cây ăn quả bị ngập úng; 2.250 lồng bè nuôi trồng thủy sản bị hư hỏng, cuốn trôi. Ngoài ra, gần 2,3 triệu gia súc, gia cầm bị chết và 310.000 cây xanh đô thị gãy đổ. (Theo thông tin trên https://lsvn.vn/ ngày 16/9/2024) Viết tên của số có giải pháp sau đây được coi là cấp bách quan trọng nhất thực hiện trước khi siêu bão Yagi đổ bộ vào? (1) Sơ tán và viện trợ khẩn cấp cho người dân. (2) Khôi phục lại các cơ sở hạ tầng phục vụ sinh hoạt và sản xuất cho con người. (3) Xử lý rác thải môi trường và phòng chống các dịch bệnh sau cơn bão Yagi. (4) Hỗ trợ tái sản xuất cây trồng ,con giống để thực hiện việc mưu sinh cho nông dân.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 62 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 23

Lưới thức ăn trên đồng cỏ được mô tả như hình 23, các loài E, D, G, H, I, K là các sinh vật tiêu thụ. Theo lí thuyết, nếu loài D bị loại hoàn toàn ra khỏi hệ sinh thái thì lưới thức ăn còn lại bao nhiêu chuỗi thức ăn? Hình 12: Lưới thức ăn trên đồng cỏ

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 95 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 23

Một nhân tố tiến hóa X tác động vào quần thể theo thời gian được mô tả qua Hình 11 dưới đây:                                                                 Hình 11 Cho các phát biểu sau: 1. Nhân tố X là nhân tố có hướng. 2. Nhân tố X làm thay đổi cả tần số allele và thành phần kiểu gene của quần thể. 3. Nhân tố X làm tăng đa dạng di truyền của quần thể 4. Nhân tố X có xu hướng giảm dần kiểu gene dị hợp tử và duy trì các kiểu gene đồng hợp tử trong quần thể. Hãy sắp xếp theo thứ tự tăng dần các phát biểu đúng khi nói về nhân tố tiên hóa X.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 151 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 23

Các nghiên cứu đã phát hiện một loài rắn (Agkistrodon contortrix) sống tại vùng lục địa Ohio. Tính trạng có sọc trên da rắn do một gene có 2 allele quy định 3 kiểu hình: có sọc đậm, sọc trung bình và không có sọc. Một quần thể rắn tại khu vực này đã được nghiên cứu và phát hiện ra tỉ lệ rắn không có sọc chiếm tỉ lệ 9%, quần thể đang ở trạng thái cân bằng di truyền Hardy-Weinberg. Xác định tần số kiểu gene Aa của quần thể nói trên.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 99 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 23

Nghiên cứu về phả hệ của một gia đình liên quan đến bệnh máu khó đông (Hemophilia), đây là một rối loạn hiếm gặp ở người. Bệnh do gene lặn (Xh) nằm trên NST giới tính X quy định. Người phụ nữ mang gene bệnh (XXh) sẽ không biểu hiện ra bên ngoài nên vẫn có kiểu hình bình thường. Quan sát Hình 10 phả hệ dưới đây, người con gái (4) lấy chồng bị bệnh này, vậy xác suất sinh con bình thường của họ chiếm tỉ lệ bao nhiêu? (số thập phân tính làm tròn đến 1 chữ số sau dấu phẩy)                                                                 Hình 10

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 98 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 23

PHẦN III. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. Thí sinh điền kết quả mỗi câu vào mỗi ô trả lời tương ứng theo hướng dẫn của phiếu trả lời. Ba loài thực vật có quan hệ họ hàng gần gũi kí hiệu là loài A, loài B và loài C. Bộ NST của loài A là 2n = 16, của loài B là 2n = 14 và của loài C là 2n = 16. Các cây lai giữa loài A và loài B được đa bội hóa tạo ra loài D. Các cây lai giữa loài C và loài D được đa bội hóa tạo ra loài E. Theo lí thuyết, bộ NST của loài E có bao nhiêu NST?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 109 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 22

Cho đồ thị thể hiện sự biến đổi số lượng cá thể của hai loài động vật 1 và 2 theo thời gian trong môi trường sống (không tính đến di cư, nhập cư). Hãy viết liền các số theo thứ tự:  - Quần thể số mấy có khả năng phục hồi nhanh hơn? - Quần thể này có bao nhiêu đặc điểm trong các đặc điểm sau: Kích thước nhỏ, sinh sản nhanh, vòng đời ngắn, sống trong điều kiện khắc nghiệt, tuổi thọ cao?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 107 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 22

Giả sử lưới thức ăn của một quần xã sinh vật gồm các loài A, B, C, D, E, G, H. Trong đó A là sinh vật sản xuất, các loài còn lại là sinh vật tiêu thụ. Các loài sinh vật trong quần xã có mối quan hệ dinh dưỡng thể hiện trong Hình 6. Khi nói về lưới thức ăn này có bao nhiêu chuỗi thức ăn có sự tham gia của loài C?                                             Hình 6: Sơ đồ quan hệ dinh dưỡng các loài trong quần xã

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 60 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 22

Ở một quần thể, xét một gene nằm trên nhiễm sắc thể thường có hai allele A và a. Theo dõi sự biến đổi cấu trúc di truyền của quần thể qua 5 thế hệ: Thế hệ Tỉ lệ kiểu gene F1 0,36 AA 0,48 Aa 0,16 aa F2 0,40 AA 0,40 Aa 0,20 aa F3 0,45 AA 0,30 Aa 0,25 aa F4 0,48 AA 0,24 Aa 0,28 aa F5 0,50 AA 0,20 Aa 0,30 aa Quần thể trên đã chịu tác động của những nhân tố tiến hóa nào sau đây? (Nếu có từ 2 nhân tố trở lên thì xếp theo thứ tự tăng dần) 1. Dòng gene.                   2. Chọn lọc tự nhiên.                 3. Phiêu bạt di truyền. 4. Giao phối không ngẫu nhiên.                       5. Đột biến.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 258 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 22

Một loài thực vật, xét 1 gene có 2 allele, allele A trội hoàn toàn so với allele a. Nghiên cứu thành phần kiểu gene của 1 quần thể thuộc loài này qua các thế hệ, thu đuợc kết quả ở bảng sau: Giả sử sự thay đổi thành phần kiểu gene của quần thể qua mỗi thế hệ chỉ do tác động của nhiều nhất một nhân tố tiến hóa. Theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình trội ở F4 là bao nhiêu? (Viết kết quả dưới dạng số thập phân, làm tròn sau dấu phẩy 2 chữ số)

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 200 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 22

Ở người, bệnh máu khó đông do gene có hai allele H và h nằm trên vùng không tương đồng của nhiễm sắc thể X quy định, trong đó allele H quy định máu đông bình thường trội hoàn toàn so với allele h quy định máu khó đông. Xét một gia đình gồm một người nam bình thường và một người nữ bình thường nhưng có bố bị bệnh máu khó đông. Khi đi khám sức khỏe sinh sản và tư vấn phả hệ, bác sĩ trả lời rằng xác suất sinh đứa con không mắc bệnh chiếm tỉ lệ bao nhiêu? (số thập phân tính làm tròn đến 2 chữ số sau dấu phẩy)

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 158 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 22

PHẦN III. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. Thí sinh điền kết quả mỗi câu vào mỗi ô trả lời tương ứng theo hướng dẫn của phiếu trả lời. Quan sát Hình 5 quá trình phân bào của một tế bào sinh tinh và một tế bào sinh trứng ở một loài động vật (2n = 4) dưới kính hiển vi với độ phóng đại như nhau, người ta ghi nhận được một số sự  kiện xảy ra ở hai tế bào này như sau:                                                           Hình 5 Biết rằng trên NST số 1 chứa allele A, trên NST số 1’ chứa allele a; trên NST số 2 chứa allele B, trên NST số 2’ chứa allele b và đột biến chỉ xảy ra ở một trong hai lần phân bào của giảm phân. Nếu giao tử tạo ra từ hai tế bào này thụ tinh với nhau có thể hình thành bao nhiêu loại thể đột biến?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 112 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 21

Mối quan hệ giữa 2 loài thực vật (loài A) và loài B được biểu diễn bằng sự biến động số lượng cá thể theo hình dưới đây. Biết sự tăng số lượng của loài A là do con người can thiệp và phục hồi môi trường sống của loài này. Thời điểm bắt đầu có sự can thiệp của con người nhằm giúp phục hồi lại môi trường sống là năm nào?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 99 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 21

Giả sử lưới thức ăn trong 1 hệ sinh thái được mô tả ở hình 19. Theo lí thuyết, nếu chuột bị loại bỏ hoàn toàn khỏi hệ sinh thái này thì lưới thức ăn còn mấy chuỗi thức ăn? Hình 19. Lưới thức ăn đơn giản trên đồng cỏ

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 78 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 21

Quan sát hình 3 sau đây:                                                   Hình 3.         Từ hình trên ta có sơ đồ về quá trình hình thành loài mới như sau: Quần thể gốc →PháttánXỔ sinh thái khác nhau →YSự khác biệt về tần số alen và thành phần kiểu gen →ZQuần thể thích nghi →ZHình thành loài mới.         Cho các chú thích như sau: 1. Đột biến.                      2. Chọn lọc tự nhiên. 3. Cách li sinh sản.          4. Nhân tố tiến hóa. Kết hợp hình và sơ đồ trên, hãy chú thích đúng thứ tự của X, Y, Z, T. (Viết liền các số chú thích)

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 175 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 21

Ở đậu Hà Lan, gene 1 có 2 allele (A và a); gene 2 có 2 allele ( B và b). Hai cặp allele nằm trên 2 cặp nhiễm sắc thể thường khác nhau. Tỉ lệ allele A và allele b của 4 quần thể được biểu thị trong biểu đồ dưới đây, biết cả 4 quần thể đều ở trạng thái cân bằng di truyền. Căn cứ vào các dữ liệu trong biểu đồ, hãy sắp xếp các quần thể theo thứ tự tăng dần của tần số kiểu gene aabb trong các quần thể.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 110 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 21

Người ta sử dụng gene quy định màu sắc vỏ trứng nằm trên nhiễm sắc thể X, không có allele trên Y ở tằm dâu để phân biệt giới tính tằm nhằm tăng năng suất tạo ra tơ. Allele A quy định trứng có màu sẫm và allele a quy định trứng có màu sáng. Để xác định được giới tính, người ta thực hiện các phép lai sao cho mỗi giới tính chỉ cho ra trứng có một màu duy nhất, sau đó thực hiện xử lý nhanh tằm cái và giữ lại tằm đực để sản xuất. Xét bảng sau: Phép lai P 1 XAXa XaY 2 XAXA XaY 3 XaXa XAY 4 XAXa XAY Có bao nhiêu phép lai trong các phép lai trên không thể xác định được con đực và con cái qua màu vỏ trứng? Thành phần năng lực Kiến thức Chỉ báo Cấp độ tư duy Vận dụng kiến thức kĩ năng đã học Di truyền giới tính và Di truyền liên kết với giới tính VD2 Vận dụng

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 55 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 21

PHẦN III. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. Thí sinh điền kết quả mỗi câu vào mỗi ô trả lời tương ứng theo hướng dẫn của phiếu trả lời. Một trẻ sơ sinh được chẩn đoán mắc hội chứng Cri-du-chat, với các triệu chứng điển hình như tiếng khóc giống tiếng mèo, chậm phát triển trí tuệ, dị tật tim và khuôn mặt đặc biệt. Qua xét nghiệm di truyền, bác sĩ xác định rằng đứa trẻ này có một đoạn nhiễm sắc thể bị mất trên nhánh ngắn của một nhiễm sắc thể. Hãy cho biết nhiễm sắc thể bị mất đoạn gây ra hội chứng này thuộc nhiễm sắc thể số mấy ?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 78 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 20

Hình 28 ghi lại sự biến động số lượng của quần thể trùng đế giày được nuôi trong phòng thí nghiệm. Số lượng cá thể được thể hiện qua các chấm đen trên hình. Bắt đầu từ ngầy thứ mấy trong các ngày sau đây: 2, 5, 7, 10, 12, 15, mà từ đó trở đi mức độ cạnh tranh gay gắt làm tốc độ sinh trưởng quần thể không tăng nữa?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 126 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 20

Hình 18 mô tả lưới thức ăn của một quần xã sinh vật đồng cỏ. Có tối đa bao nhiêu chuỗi thức ăn khác nhau có 4 mắt xích?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 106 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 20

Một loài thực vật, xét 1 gene có 2 allele, allele A trội hoàn toàn so với allele a. Nghiên cứu thành phần kiểu gene của một quần thể thuộc loài này qua các thế hệ thu được kết quả ở bảng sau: Thành phần kiểu gene Thế hệ P Thế hệ F1 Thế hệ F2 Thế hệ F3 AA 0,7 0,64 0,2 0,49 Aa 0,2 0,32 0,3 0,42 aa 0,1 0,04 0,5 0,09 Giả sử sự thay đổi thành phần kiểu gene của quần thể qua mỗi thế hệ chỉ do tác động của nhiều nhất là 1 nhân tố tiến hóa. Cho các nhận định sau về sự thay đổi thành phần kiểu gene của quần thể từ thế hệ F1 qua thế hệ F2: 1. Quần thể có thể đã xuất hiện đột biến gene làm thay đổi tần số allele và thành phần kiểu gene. 2. Quần thể có thể đã chịu tác động của di - nhập gene 3. Quần thể có thể đã chịu tác động của yếu tố ngẫu nhiên 4. Quần thể có thể đã chịu tác động của giao phối không ngẫu nhiên Hãy viết liền các số tương ứng với các nhận định đúng theo thứ tự từ số nhỏ đến số lớn.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 171 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 20

Một quần thể thực vật lưỡng bội, có một gene gồm hai allele (A, a). Ở thế hệ P, quần thể có cấu trúc di truyền là 0,25 AA : 0,50 Aa : 0,25 aa. Từ thế hệ F1 ở giai đoạn hạt (chưa nảy mầm) trở đi, tỉ lệ nảy mầm của các kiểu gene trong quần thể được thể hiện ở bảng sau: Kiểu gen AA Aa aa Tỉ lệ nẩy mầm của hạt 100 % 80% 50% Biết rằng, quần thể này giao phấn ngẫu nhiên, không chịu tác động của các yếu tố ngẫu nhiên, di – nhập gene, đột biến gene; sức sống và khả năng sinh sản của các cây sau khi nẩy mầm là như nhau. Theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gene AA ở F2 giai đoạn chưa nẩy mầm là bao nhiêu? (Viết kết quả dưới dạng số thập phân, làm tròn sau dấu phẩy 2 chữ số)

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 311 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 20

Bệnh máu khó đông (Hemophilia) là một rối loạn hiếm gặp ở người. Bệnh do allele lặn a nằm trên vùng không tương đồng của NST X quy định, allele A quy định máu đông bình thường. Một người nam bình thường lấy một người nữ bình thường mang gene bệnh, khả năng họ sinh ra được con gái khoẻ mạnh trong mỗi lần sinh là tỉ lệ? (số thập phân tính làm tròn đến 1 chữ số sau dấu phẩy) Thành phần năng lực Kiến thức Chỉ báo Cấp độ tư duy Nhận thức sinh học Di truyền liên kết với giới tính NT6 Vận dụng

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 158 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 20

PHẦN III. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. Thí sinh điền kết quả mỗi câu vào mỗi ô trả lời tương ứng theo hướng dẫn của phiếu trả lời. Một người phụ nữ mang đột biến chuyển đoạn Robertson giữa nhiễm sắc thể số 14 và số 21. Trong quá trình giảm phân, số loại giao tử bất thường mà người này có thể tạo ra là bao nhiêu?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 225 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 19

Cho các ví dụ sau đây: Vi dụ 1: Khi cây mọc với mật độ quá dày, một số cây không đủ ánh sáng và chất dinh dưỡng sẽ chết đi, Ví dụ 2: Cá mòi tập trung thành đàn rất lớn để tránh được sự săn mồi của cá mập. Ví dụ 3: Cá pecca châu âu (Perea fluviatilis) ăn thịt các con cá cùng loài có kích thước nhỏ hơn, thậm chí là con của mình để tồn tại. Ví dụ 4: Các cây tre sống thành bụi có khả năng chống chịu gió bão tốt hơn sống đơn độc. Hãy viết liền các số tương ứng từ nhỏ đến lớn của các ví dụ về mối quan hệ cạnh tranh trong quần thể?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 66 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 19

Cho lưới thức ăn được mô tả như Hình 17                     Hình 17 Có bao nhiêu loài sinh vật được xếp vào bậc dinh dưỡng cấp 4?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 59 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 19

Ở một loài cá nhỏ, allele A quy định cơ thể có màu nâu nhạt nằm trên NST thường trội hoàn toàn so với allele a quy định màu đốm trắng. Một quần thể của loài này sống trong hồ nước có nền cát màu nâu có thành phần kiểu gene là 0,81AA + 0,18Aa + 0,01aa. Một công ty xây dựng rải một lớp sỏi xuống hồ, làm mặt hồ trở nên có nền đốm trắng. Từ khi đáy hồ được rải sỏi, có những xu hướng nào sau đây là đúng về quần thể loài cá trên? Thể hiện câu trả lời bằng cách viết liền các số tương ứng với các xu hướng đúng theo thứ tự từ số nhỏ đến số lớn. 1. Thay đổi chiều hướng chọn lọc.                  2. Chọn lọc tự nhiên sẽ tăng cường đào thải cá thể có kiểu hình trội. 3. Cả tỉ lệ kiểu gene AA và tỉ lệ kiểu gene Aa đều giảm dần. 4. Tần số allele A ngày càng giảm, tần số allele a ngày càng tăng.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 127 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 19

Một cậu bé 4 tuổi mắc một bệnh di truyền hiếm gặp với các triệu chứng thấp lùn, khớp bị cứng, chậm phát triển thần kinh. Bố và mẹ cậu bé cùng với chị gái và anh trai của cậu bé này đều không mắc bệnh. Gia đình người bố của cậu bé không có ai bị mắc bệnh này. Người mẹ cậu bé có anh trai đã qua đời lúc 15 tuổi với triệu chứng giống như con trai 4 tuổi nêu trên. Người anh họ của cậu bé cũng mắc bệnh này. Mẹ cậu bé đang mang thai. Dựa vào thông tin nêu trên, có thể xác định nguy cơ người mẹ này sinh con bị mắc bệnh di truyền nêu trên chiếm tỉ lệ bao nhiêu? (tính làm tròn đến 2 chữ số sau dấu phẩy).

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 47 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 19

Nghiên cứu của Neitz M và cộng sự (2004) đã cung cấp số liệu về tỷ lệ mắc bệnh mù màu đỏ-xanh lục ở nam giới và nữ giới gốc Châu Âu cho thấy tỉ lệ mắc bệnh ở nam giới trong các quần thể người gốc châu Âu cao hơn ở nữ giới. Bệnh mù màu đỏ-xanh lục này ở người là do một gene lặn nằm trên X quy định. Một phụ nữ bình thường có em trai bị bệnh mù màu lấy một người chồng bình thường. Ngoài những người bị bệnh nêu trên thì trong gia đình tất cả đều bình thường. Nếu cặp vợ chồng này sinh được một người con trai thì xác suất để người con trai đó bị bệnh mù màu chiếm tỉ lệ là bao nhiêu? (số thập phân tính làm tròn đến 3 chữ số sau dấu phẩy) Thành phần năng lực Kiến thức Chỉ báo Cấp độ tư duy Nhận thức sinh học Di truyền liên kết với giới tính NT6 Vận dụng

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 250 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 19

PHẦN III. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. Thí sinh điền kết quả mỗi câu vào mỗi ô trả lời tương ứng theo hướng dẫn của phiếu trả lời. Hình bên mô tả cấu trúc của một cặp nhiễm sắc thể tương đồng và các giao tử được tạo ra, các chữ cái A, a, B, b, D, d, E, e là các gene trên nhiễm sắc thể, hình số mấy mô tả giao tử mang NST bị đột biến cấu trúc?

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 186 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 18

Đây là các ví dụ về mối quan hệ giữa các cá thể trong quần thể: 1. Cá pecca châu Âu ăn thịt đồng loại. 2. Cá mòi tập trung thành đàn. 3. Hiện tượng tự tỉa thưa ở thực vật. 4. Hiện tượng liền rễ của hai cây thông nhựa mọc gần nhau. Hãy viết liền các số tương ứng từ thấp đến cao của các ví dụ về mối quan hệ hỗ trợ trong quần thể.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 121 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 18

Hình 8 mô tả lưới thức ăn của một quần xã sinh vật đồng cỏ. Có tối đa bao nhiêu chuỗi thức ăn khác nhau có 4 mắt xích?                                                                             Hình 8. Lưới thức ăn của một đồng cỏ

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 142 lượt xem 1 tháng trước
Đề ôn thi Tốt nghiệp THPT Sinh học năm 2025 có đáp án - Đề số 18

Một loài côn trùng có gene mã hoá enzyme chuyển hóa rượu gồm hai allele A1 và A2. Người ta tiến hành thí nghiệm trên 2 quần thể có tần số hai allele ban đầu giống nhau. Trong đó, quần thể lô đối chứng (kí hiệu ÐC) được nuôi trong môi trường chỉ có thức ăn tinh bột. Quần thể lô thí nghiệm (kí hiệu TN) được nuôi trong môi trường có thức ăn tinh bột được bổ sung ethanol. Số liệu tần số allele A1 của 2 quần thể sau 40 thế hệ ngẫu phối được trình bày ở Hình 7.                                                         Hình 7 Cho các nhận định sau về sự thay đổi tần số allele A1 trong quần thể thuộc lô thí nghiệm:         1. Allele A1 giảm dần qua các thế hệ ở các lô thí nghiệm.         2. Trong môi trường có etanol, sẽ gây áp lực chọn lọc chống lại allele A1.         3. Allele A1 lặn so với allele A2.         4. Nếu tiếp tục nuôi cấy trong môi trường thí nghiệm, sẽ đào thải hoàn toàn allele A1 ra khỏi quần thể.         Hãy viết liền các số tương ứng với các nhận định đúng theo thứ tự từ số nhỏ đến số lớn.

Sinh học Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 298 lượt xem 1 tháng trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập