Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 499,101 câu hỏi trên 9,983 trang )

Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 28: Tập hát quan họ có đáp án

Nghe thầy cô giáo nhận xét chung. 

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 195 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 28: Tập hát quan họ có đáp án

Sử dụng 1 – 2 từ ngữ đã tìm được ở bài tập 1 để đặt câu giới thiệu một môn nghệ thuật truyền thống. 

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 28: Tập hát quan họ có đáp án

Tìm trong và ngoài bài đọc 2 – 3 từ cho mỗi nhóm dưới đây: 

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 28: Tập hát quan họ có đáp án

Dựa vào tranh minh hoạ và nội dung bài đọc, nêu cảm nhận của em về nghệ thuật hát quan họ.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 3.5 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 28: Tập hát quan họ có đáp án

Những chi tiết dưới đây giúp em hiểu điều gì về nhân vật “tôi”?  

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 28: Tập hát quan họ có đáp án

Bà Trưởng dạy các liền chị hát mỗi điệu quan họ dưới đây ra sao?  

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 28: Tập hát quan họ có đáp án

Tìm những chi tiết miêu tả các liền chị lúc tập hát. 

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 2 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 28: Tập hát quan họ có đáp án

Tập hát quan họ  Dạo ấy, chúng tôi ngày nào cũng đến nhà bà Trưởng. Trước đây, bà là trưởng bè quan họ nữ nổi tiếng, nên lâu dần người ta gọi bà là bà Trưởng. Đường vào nhà bà cong như cổ ngỗng, hai bên trồng hoa tầm xuân. Trước nhà có hồ rộng thả sen, có vườn trồng táo. Táo cổ thụ um tùm rợp bóng, táo chín vỡ thơm nức trên những phiến đá xanh xếp như bộ xa lông đồ sộ ngoài trời. Trong khung cảnh thơ mộng ấy, chúng tôi được nghe các cô gái tập hát quan họ dưới sự chỉ dẫn của bà Trưởng.  Tôi vẫn nhớ những buổi tập hát trong vườn táo mùa xuân. Trời se se, nắng ấm xuyên qua tàng cây rơi lổ đổ xuống thảm lá khô. Các liền chị chít khăn đen, má đỏ hồng, ngồi trên những phiến đá xanh, tập điệu Ngỏ lời. Điệu Ngỏ lời phải hát với giọng thẹn thùng, e ấp, tiếng hát phải như nước suối thượng nguồn, róc rách, từ từ, nhưng trong vắt, tinh khôi và hứa hẹn một dòng cuồn cuộn.  Sang hè, đêm trắng, gió lùa từ hồ sen trước nhà thổi lên mát rượi. Các chị lại tập điệu Thương nhau. Điệu Thương nhau phải hát nồng cháy, thiết tha. Bà Trưởng dạy các chị từ cách lấy hơi, nhả chữ tròn vành rõ tiếng, đến cách ngân rung luyến láy âm thanh. Sau hè đến thu là lúc các chị tập được nhiều điệu nhất. Điệu cuối cùng là Giã bạn. Đây là điệu kết thúc hội hát, để mọi người ai về quê ấy. Điệu Giã bạn được các chị hát với giọng lưu luyến, dùng dằng, đau đầu, nghe buồn biết chừng nào!  Tự nhà bà Trưởng ra về, tâm trí tôi vẫn cứ ngân nga điệp khúc da diết “Quan họ nghỉ, chúng em ra về...” của điệu Giã bạn. Tôi vẫn mong ngóng đến ngày, điệp khúc đó sẽ được ngân lên bằng giọng hát của chính tôi, chứ không chỉ vang lên trong tâm trí như khi ấy.  (Theo Nguyễn Phan Hách)  Các liền chị tập hát trong khung cảnh như thế nào? 

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 27: Tranh làng Hồ có đáp án

Đọc soát và chỉnh sửa.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 161 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 27: Tranh làng Hồ có đáp án

Tác giả biết ơn những người nghệ sĩ dân gian làng Hồ vì điều gì? Chọn câu trả lời dưới đây hoặc nêu ý kiến của em.  A. Vì họ đã phản ánh cuộc sống rất chân thực, giản dị, hóm hỉnh.  B. Vì họ đã tạo nên những bức tranh từ tình yêu quê hương, đất nước tha thiết.  C. Vì kĩ thuật vẽ tranh của họ đã đạt đến mức độ sâu sắc, tinh tế. 

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 27: Tranh làng Hồ có đáp án

Hai bức tranh Lợn ăn cây ráy và Đàn gà mẹ con được miêu tả như thế nào?  

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 27: Tranh làng Hồ có đáp án

Tranh làng Hồ  Từ ngày còn ít tuổi, tôi đã thích những tranh lợn, gà, chuột, ếch, tranh cây dừa, tranh tố nữ của làng Hồ. Mỗi lần Tết đến, đứng trước những cái chiếu bày tranh làng Hồ giải trên các lề phố Hà Nội, lòng tôi thấm thía một nỗi biết ơn đối với những người nghệ sĩ tạo hình của nhân dân. Họ đã đem vào cuộc sống một cách nhìn thuần phác, càng ngắm càng thấy đậm đà, lành mạnh, hóm hỉnh và tươi vui.   Phải yêu mến cuộc đời trồng trọt, chăn nuôi lắm mới khắc được những tranh lợn ráy có những khoáy âm dương rất có duyên, mới vẽ được những đàn gà con tưng bừng như ca múa bên gà mái mẹ.  Kĩ thuật tranh làng Hồ đã đạt đến sự trang trí tinh tế: những bộ tranh tố nữ áo màu, quần hoa chanh nền đen lĩnh của một thứ màu đen rất Việt Nam. Màu đen không pha bằng thuốc mà luyện bằng bột than của những chất liệu gợi nhắc thiết tha đến đồng quê đất nước: chất rơm bếp, than của cói chiếu và than của lá tre mùa thu rụng lá. Cái màu trắng điệp cũng là một sự sáng tạo góp phần vào kho tàng màu sắc của dân tộc trong hội hoạ. Màu trắng ấy càng ngắm càng ưa nhìn: những hạt cát của điệp trắng nhấp nhánh muôn ngàn hạt phấn làm tăng thêm vẻ thâm thuý cho khuôn mặt, tăng thêm sống động cho dáng người trong tranh.  (Theo Nguyễn Tuân)    Kể tên những bức tranh làng Hồ được nhắc tới trong bài. 

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 26: Trí tưởng tượng phong phú có đáp án

Trao đổi với bạn về câu chuyện đã đọc.  G:  Em có thể:  – Giới thiệu về nhân vật chính trong câu chuyện (tên, nghề nghiệp, những đóng góp trong hoạt động nghệ thuật,...).  – Nêu ấn tượng của em đối với tinh thần lao động, sáng tạo của những người nghệ sĩ hoặc sản phẩm nghệ thuật xuất sắc của họ. 

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 415 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 26: Trí tưởng tượng phong phú có đáp án

Góp ý và chỉnh sửa.  – Những điều yêu thích ở bài thơ  – Tình cảm, cảm xúc đối với bài thơ  – Cách thể hiện tình cảm, cảm xúc đối với bài thơ  –  

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 260 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 26: Trí tưởng tượng phong phú có đáp án

Chọn từ phù hợp ở bài tập 1 thay cho mỗi bông hoa trong những câu sau:   a. Khi đọc truyện, tôi thường mình là nhân vật chính. Việc đó giúp tôi hiểu rõ hơn cảm xúc và hành động của nhân vật.  b. Bạn có thể chia sẻ với tôi những của bạn về buổi hội chợ của lớp được không?  c. Ngắm nhìn những bông hoa hướng dương nở vàng rực trong vườn, tôi chợt đến hình ảnh mặt trời dạng toả nắng.  d. Hôm nay, cô giáo cho chúng tôi về tranh. Tôi có vẽ một ngôi nhà trên cây.  Tôi đó là một ngôi nhà màu hồng, nhiều cửa sổ và có một cái cầu trượt dài. 

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 26: Trí tưởng tượng phong phú có đáp án

* Nội dung chính Trí tưởng tượng phong phú: Nhờ trí tưởng tượng phong phú, Giô-an Rô-linh đã sớm nuôi dưỡng tâm hồn, khả năng viết lách của cô, tạo nên tầm cỡ một nhà văn   Những hình ảnh minh hoạ dưới đây có gì thú vị? Chúng giúp em liên tưởng đến cuốn truyện nào?     

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 457 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 25: Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà có đáp án

Đọc cho người thân một bài thơ viết cho thiếu nhi và chia sẻ cảm nghĩ của em về bài thơ đó.  G:    Nói với em  Nếu nhắm mắt trong vườn lộng gió   Sẽ được nghe nhiều tiếng chim hay   Tiếng lích rích chim sâu trong lá   Con chìa vôi vừa hót vừa bay.    Nếu nhắm mắt nghe bà kể chuyện   Sẽ được nhìn thấy các bà tiên  Thấy chú bé đi hài bảy dặm   Quả thị thơm cô Tấm rất hiền.      Nếu nhắm mắt nghĩ về cha mẹ  Đã nuôi em khôn lớn từng ngày  Tay bồng bé sớm khuya vất vả   Mắt nhắm rồi lại mở ra ngay.                                 (Vũ Quần Phương)   

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 763 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 25: Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà có đáp án

Từ nào được lặp lại trong câu tục ngữ dưới đây? Việc lặp lại từ đó có tác dụng gì?  Học ăn, học nói, học gói, học mở. 

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 3.7 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 25: Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà có đáp án

Miêu tả những điều em hình dung khi đọc 2 dòng thơ sau:   Chỉ còn tiếng đàn ngân nga  Với một dòng trăng lấp loáng sông Đà. 

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 2.6 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 25: Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà có đáp án

Trên công trường thuỷ điện sông Đà, tác giả đã nghe tiếng đàn ba-la-lai-ca vang lên trong khung cảnh như thế nào? 

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 25: Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà có đáp án

* Nội dung chính Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà: Sông Đà hùng vĩ được sánh đôi với tiếng đàn Ba-la-lai-ca êm ả, chất chứa nhiều tâm tư, cảm xúc. Dòng sông mạnh mẽ, cuộn trào hoà quyện với con người, con người đắm say cùng thiên nhiên.   Trao đổi với bạn về ý nghĩa của âm nhạc đối với cuộc sống con người. 

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 338 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 24: Tinh thần học tập của nhà Phi-lít có đáp án

Đánh giá.

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 171 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 24: Tinh thần học tập của nhà Phi-lít có đáp án

Thảo luận.  a. Nêu cách hiểu về tự học.    b. Trình bày lợi ích của tự học.    c. Lấy ví dụ về những tấm gương tự học (Mạc Đĩnh Chi, Lương Thế Vinh, Tạ Quang Bửu,…).  d. Chia sẻ cách tự học hiệu quả.   

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 567 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 24: Tinh thần học tập của nhà Phi-lít có đáp án

Yêu cầu: Thảo luận "Việc tự học đem đến cho chúng ta những lợi ích gì?”.  Chuẩn bị.  – Trả lời câu hỏi: Thế nào là tự học?  – Tìm hiểu những tấm gương tự học và thành công nhờ tự học.   – Ghi chép những ý kiến dự định phát biểu. 

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 24: Tinh thần học tập của nhà Phi-lít có đáp án

Chọn từ thích hợp thay cho bông hoa.    kiến thức  trí thức  trí nhớ  a. là người chuyên làm việc trí óc và có tri thức chuyên môn.  b. là những hiểu biết do tìm hiểu, học tập mà có được.  c. là khả năng giữ lại và tái hiện ra trong trí óc những điều đã biết, đã trải qua. 

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 24: Tinh thần học tập của nhà Phi-lít có đáp án

Tìm đại từ xưng hô trong đoạn sau và cho biết chúng được dùng để chỉ ai.  Phi-lít! – Cha nói. – Con mang bản đồ thế giới ra đây, chúng ta cùng xem vị trí địa lí của Nê-pan nhé! 

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 24: Tinh thần học tập của nhà Phi-lít có đáp án

Em muốn điều chỉnh những gì về cách học của mình sau khi đọc câu chuyện Tinh thần học tập của nhà Phi-lít? 

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 24: Tinh thần học tập của nhà Phi-lít có đáp án

Em có nhận xét gì về việc cả gia đình Phi-lít xúm lại xem bản đồ thế giới?  G:  

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 2 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 24: Tinh thần học tập của nhà Phi-lít có đáp án

Cha Phi-lít yêu cầu cả gia đình làm gì mỗi ngày? Vì sao? 

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 24: Tinh thần học tập của nhà Phi-lít có đáp án

Tinh thần học tập của nhà Phi-lít  Phi-lít sinh ra và lớn lên trong một thị trấn nhỏ cùng bố mẹ và anh trai. Cậu bé rất ham học hỏi. Cậu hăng say nghiền ngẫm mọi cuốn sách hay tờ báo mình có được. Cậu luôn tập trung lắng nghe mọi người trong thị trấn chuyện trò để biết được thế giới bên ngoài. Phi-lít được như vậy là nhờ cách giáo dục của cha.  Cha Phi-lít luôn cho rằng, điều đáng buồn nhất là cả ngày không học được thứ gì. Vì vậy, để giữ gìn và phát huy tinh thần học tập cho cả gia đình, ông yêu cầu mỗi ngày ai cũng phải học được kiến thức mới, rồi trao đổi với nhau sau bữa tối. Chẳng hạn một hôm, như thường lệ, cha Phi-lít nói:  – Phi-lít, hãy cho cha biết hôm nay con học được gì mới.  – Con biết được dân số Nê-pan là bao nhiêu. – Phi-lít dáp.  – Dân số của Nê-pan à? Ừ, tốt lắm! – Cha cậu nói.  Sau đó, cha quay sang hỏi mẹ:  – Mẹ nó có biết dân số của Nê-pan là bao nhiêu không?  Mẹ cậu cười, hỏi lại:  – Nê-pan ư? Nó ở đâu nhỉ?  – Phi-lít! – Cha nói. – Con mang bản đồ thế giới ra đây, chúng ta cùng xem vị trí địa lí của Nê-pan nhé!  Tấm bản đồ được trải ra nền nhà. Cả nhà xúm lại tìm xem Nê-pan ở đâu.  Thời thơ ấu, Phi-lít chưa thấy được lợi ích của phương pháp học tập đó. Sau này, Phi-lít thi đỗ đại học. Cậu theo học một số vị giáo sư nổi tiếng. Điều khiến cậu thấy thú vị là có những kiến thức các giáo sư dạy khá giống với thứ cha từng yêu cầu cậu học, chỉ là phát triển hơn lên mà thôi.  (Theo Trương Cần)  Ở đoạn mở đầu của câu chuyện, Phi-lít được giới thiệu như thế nào?   

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 23: Giới thiệu sách Dế mèn phiêu lưu kí có đáp án

Tìm đọc truyện Dế Mèn phiêu lưu kí của nhà văn Tô Hoài. Chia sẻ với người thân suy nghĩ của em về nhân vật Dế Mèn. 

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 637 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 23: Giới thiệu sách Dế mèn phiêu lưu kí có đáp án

ần thêm dấu gạch ngang vào những vị trí nào trong đoạn văn dưới đây?  Những trí tuệ vĩ đại bộ sách viết về một số nhà khoa học nổi tiếng thế giới gồm 5 cuốn. Các bạn nhỏ có thể tìm thấy nhiều thông tin thú vị trong mỗi cuốn sách nhỏ ấy: Tét-xla một kĩ sư diện người Mỹ đã phát minh ra dòng điện xoay chiều, Ma-ri Quy-ri người phụ nữ gốc Ba Lan đã khám phá ra chất phóng xạ...  (Theo Nguyễn Bảo Ngân)  

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 249 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 23: Giới thiệu sách Dế mèn phiêu lưu kí có đáp án

Những con số trong lời giới thiệu cho biết điều gì về cuốn sách?  

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 22: Từ những câu chuyện ấu thơ có đáp án

Trao đổi với bạn về câu chuyện đã đọc.  G: Em có thể chọn một trong các hoạt động sau:  – Kể tóm tắt câu chuyện và giới thiệu về nhân vật khiến em cảm phục.  – Nếu điều thú vị về tấm gương học tập hoặc những đóng góp của nhà khoa học được nêu trong câu chuyện.  – Những thông tin bổ ích hoặc những điều em muốn học tập sau khi đọc câu chuyện. 

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 347 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 22: Từ những câu chuyện ấu thơ có đáp án

Viết phiếu đọc sách theo mẫu.   

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 436 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 22: Từ những câu chuyện ấu thơ có đáp án

Đọc câu chuyện kể về tấm gương học tập hoặc những đóng góp của một nhà khoa học.  G:  – Gương sáng học đường  –  Kể chuyện gương hiếu học  –  Truyện kể về gương hiếu học  – Đác-uyn và các nhà khoa học khác 

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 22: Từ những câu chuyện ấu thơ có đáp án

Đề bài: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện em đã đọc, đã nghe.  Chuẩn bị.  – Đọc kĩ câu chuyện em đã chọn để nhận rõ tình cảm, cảm xúc của em đối với câu chuyện.  – Tóm tắt câu chuyện để nhớ nội dung chính.  – Lựa chọn chi tiết gây ấn tượng để bày tỏ tình cảm, cảm xúc. 

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 681 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 22: Từ những câu chuyện ấu thơ có đáp án

Đặt 2 câu với 2 từ ở bài tập 1. 

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 22: Từ những câu chuyện ấu thơ có đáp án

Tìm nghĩa cho các từ dưới đây:    vô biên  vô số  vô giá  vô hình  vô lí    a. không hợp lẽ phải  b. nhiều tới mức không đếm được  c. không có hình dáng cụ thể  d. không thể đánh giá được, rất quý   e. không có giới hạn 

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 2.8 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 22: Từ những câu chuyện ấu thơ có đáp án

Theo em, việc các em của bạn nhỏ rất háo hức được nghe anh kể chuyện thể hiện điều gì? 

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 22: Từ những câu chuyện ấu thơ có đáp án

Những trang sách có ý nghĩa như thế nào đối với bạn nhỏ? 

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 22: Từ những câu chuyện ấu thơ có đáp án

Bạn nhỏ đã làm gì để có thể tự mình khám phá thế giới kì diệu trong những câu chuyện?

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 2 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 22: Từ những câu chuyện ấu thơ có đáp án

Từ những câu chuyện ấu thơ  Tôi nghĩ trẻ em trên khắp thế giới đều thích nghe chuyện giống tôi. Ba tôi đi làm xa nên những câu chuyện đầu tiên tôi nghe được là từ bà tôi và chú tôi. Bà kể tôi nghe chuyện Tấm Cám, Thạch Sanh, Cây tre trăm đốt, Đôi hài bảy dặm,... Chú tôi lại thích kể chuyện Tôn Ngộ Không và một số truyện trong Nghìn lẻ một đêm.  Bà và chú tôi kể mãi cũng hết chuyện. Từ khi nghe chú tôi mách những câu chuyện đó và vô số những câu chuyện tương tự được viết trong các cuốn sách, tôi cố gắng học chữ để tự mình khám phá thế giới kì diệu kia.  Bảy tuổi, tôi mê mẩn với những cuốn sách ba tôi mua về. Tám, chín tuổi, tôi đã mày mò đọc hết rương truyện Trung Hoa của ông thợ hớt tóc trong làng. Rồi tôi tìm đến Không gia đình, Những người khốn khổ,…  Tôi khóc cười qua những trang sách, ngạc nhiên thấy mình trải qua những cảm xúc mà trên thực tế, tôi chưa đủ lớn để trải nghiệm ngoài đời. Sách đã bồi đắp tâm hồn, làm giàu có và làm trưởng thành tình cảm một đứa bé và đặc biệt mở rộng đến vô biên bờ cõi của trí tưởng tượng.  Rồi tới lượt mấy đứa em nhỏ của tôi lại tranh nhau nằm gần tôi vào mỗi buổi tối, nhao nhao: Anh Hai kể chuyện đi, anh Hai!.  Tôi vẫn luôn biết ơn cả nhà đã tạo cho tôi thói quen đọc sách một cách tự nhiên như vậy. Nhờ thói quen ấy, nhu cầu đọc sách đã nảy mầm và trở thành một khát khao trong tôi, như cỏ cây khát ánh sáng và khí trời.   (Nguyễn Nhật Ánh)  Những câu chuyện đầu tiên, bạn nhỏ được nghe ai kể? Đó là những câu chuyện gì? 

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 22: Từ những câu chuyện ấu thơ có đáp án

* Nội dung chính Từ những câu chuyện ấu thơ: Những trang sách gắn liền với tuổi thơ: những câu chuyện được nghe, những bài học được đọc – đã nuôi lớn tâm hồn những bạn nhỏ. Khát khao được đọc sách, được khám phá nhiều câu chuyện qua trải nghiệm đọc là điều quý giá.   Em từng được nghe người thân kể những câu chuyện nào? Hãy chia sẻ với bạn câu chuyện mà em nhớ nhất. 

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 307 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 21: Thế giới trong trang sách có đáp án

Nêu đặc điểm về vị trí và công dụng của dấu gạch ngang trong mỗi trường hợp dưới đây:   

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 3.6 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 20: Khổ luyện thành tài có đáp án

Chia sẻ với người thân về cuốn sách mà em đã thảo luận cùng bạn bè ở lớp. 

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 197 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 20: Khổ luyện thành tài có đáp án

Đánh giá.  – Những ý kiến hay.  – Những điều cần rút kinh nghiệm. 

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 20: Khổ luyện thành tài có đáp án

Trình bày.  – Giới thiệu về cuốn sách em yêu thích theo nội dung đã chuẩn bị.  – Trả lời câu hỏi của bạn về cuốn sách em giới thiệu.  Lưu ý: Khi nghe bạn trình bày, ghi chép những thông tin quan trọng và chuẩn bị câu hỏi để hiểu rõ hơn cuốn sách bạn giới thiệu. 

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 365 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 20: Khổ luyện thành tài có đáp án

  Yêu cầu: Giới thiệu cuốn sách mà em yêu thích.  Chuẩn bị.  – Chọn 1 cuốn sách em yêu thích.  – Dự kiến những thông tin sẽ giới thiệu về cuốn sách,  G: + Tên sách, tên tác giả, nội dung chính, các nhân vật,..        + Những điều khiến em yêu thích cuốn sách (nhân vật gây ấn tượng, những bài học bổ ích trong cuốn sách,...)        + Suy nghĩ, cảm xúc của em khi đọc cuốn sách đó. 

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 561 lượt xem 1 năm trước
Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Bài 20: Khổ luyện thành tài có đáp án

Nghe thầy cô nhận xét chung. 

Tiếng Việt Lớp 5
Xem chi tiết 582 lượt xem 1 năm trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?