35 câu hỏi Trắc nghiệm Con người - Môi trường (đề 2) có đáp án

A. Phục hồi "lá phổi xanh của Trái đất" đã bị tàn phá, chống hạn hán

B. Phục hồi chỗ ở cho nhiều loài sinh vật

C. Phục hồi nguồn nước ngầm, chống xói mòn và thoái hoá đất

D. Cả A, B và C

A. Tài nguyên rừng

B. Tài nguyên đất

C. Tài nguyên khoáng sản

D. Tài nguyên sinh vật

A. Khí đốt và tài nguyên sinh vật

B. Tài nguyên năng lượng vĩnh cửu

C. Dầu mỏ và tài nguyên nước

D. Bức xạ mặt trời và tài nguyên sinh vật

A. Tài nguyên không tái sinh

B. Tài nguyên năng lượng vĩnh cửu

C. TáI nguyên tái sinh và tái nguyên không tái sinh

D. Tài nguyên tái sinh

A. Dầu mỏ, than đá và khí đốt

B. Tài nguyên khoáng sản và tài nguyên sinh vật

C. Năng lượng mặt trời

D. Cây rừng và thú rừng

A. Bức xạ mặt trời, gió, nhiệt tròng lòng đất

B. Dầu mỏ và khí đốt

C. Than đá và nguồn khoáng sản kim loại

D. Dầu mỏ, thuỷ triều, khí đốt

A. Giảm bớt sự khai thác các ngồn tài nguyên không tái sinh khác

B. Hạn chế dược tình trạng ô nhiễm môi trường hiện nay

C. Đây là nguồn năng lượng có thể cung cấp vĩnh cửu cho con người

D. Cả 3 lợi ích nêu trên

A. Rừng, tài nguyên đất, tài nguyên nước

B. Dầu mỏ, khí đốt và tài nguyên sinh vật

C. Bức xạ mặt trời, rừng, nước

D. Đất, tài nguyên sinh vật, khí đốt

A. Thuỷ triều, sóng biển là tài nguyên không tái sinh

B. Kim loại, dầu mỏ là tài nguyên tái sinh

C. Dầu mỏ, kim loại, khí đốt…đang ngày càng ít đi do con người đã khai tác quá nhiều

D. Than đá là nguồn năng lượng sạch và không gây ô nhiễm

A. Đất là môi trường sản xuất lương thực phẩm nuôi sống con người

B. Đất là tài nguyên không tái sinh

C. Đất là nơi xây nhà, các khu công nghiệp, làm đường giao thông

D. Sử dụng đất hợp lí là làm cho đất không bị thoái hoá

A. Trồng cây gây rừng để chống xói mòn đất

B. Giữ đất không nhiễm mặn, không bị khô hạn

C. Làm tăng lượng mùn và nâng cao độ phì cho đất

D. Cả 3 biện pháp nêu trên đều đúng

A. Không khai thác sử dụng nguồn lợi từ rừng nữa

B. Tăng cường khai thác nhiều hơn nguồn thú rừng

C. Thành lập các khu bảo tồn thiên nhiên và các vườn quốc gia

D. Chặt phá các khu rừng già để trồng lại rừng mới

A. Chấp hành tốt các qui định về bảo vệ rừng

B. Tiếp tục trồng cây gây rừng, chăm sóc rừng hiện có

C. Khai thác sử dụng nhiều hơn cây rừng và thú rừng

D. Kết hợp khai thác hợp lí với qui hoạch phục hồi và làm tái sính rừng

A. Trồng cây, gây rừng để tạo môi trường sống cho động vật hoang dã

B. Săn bắt thú hoang dã, quí hiếm

C. Xây dựng các khu bảo tồn, rừng đầu nguồn

D. Bảo vệ rừng già, rừng đầu nguồn

A. Trồng cây, gây rừng

B. Tiến hành chăn thả gia súc

C. Cày xới để làm nương, rẫy sản xuất cây lương thực

D. Làm nhà ở

A. Không cày xới đất để làm ruộng nương trên sườn đồi dốc để tránh sạt lở, xói mòn

B. Đẩy mạnh việc thuần hoá động, thực vật, lai tạo các dạng động, thực vật mới có chất lượng và chống chịu tốt

C. Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên

D. Các biện pháp trên đều đúng

A. Không lạm dụng thuốc trừ sâu trên đồng ruộng

B. Tăng cường bón thật nhiều phân bón hoá học cho cây trồng

C. Dùng thuốc diệt cỏ để phòng trừ cỏ dại

D. Cả 3 biện pháp nêu trên

A. Rừng mưa vùng nhiệt đới

B. Các hệ sinh thái hoang mạc

C. Các hệ sinh thái nông nghiệp vùng đồng bằng

D. Biển

A. Khai thác hợp lí kết hợp với cải tạo, phục hồi và nuôi bổ sung

B. Đánh bắt hải sản bằng chất nổ

C. Tăng cường đánh bắt ở ven bờ

D. Dùng hoá chất hoặc xung điện để đánh bắt hải sản

A. Không săn bắt động vật non

B. Nghiêm cấm đánh bắt

C. Vừa đánh bắt, vừa nuôi phục hồi

D. Chỉ được săn bắt thú lớn

A. Có thể đưa trực tiếp ra môi trường

B. Có thể tự do chuyên chở chất thảI từ nơi này sang nơi khác

C. Các tổ chức, cá nhân phải có trách nhiệm xử lí chất thải bằng công nghệ thích hợp

D. Chôn vào đất

A. Là nguồn vật chất sơ khai được hình thành trong tự nhiên

B. Là nguồn vật chất tồn tại trong tự nhiên

C. Là nguồn sống của con người

D. Là nguồn vật chất sơ khai được hình thành và tồn tại trong tự nhiên mà con người có thể sử dụng được cho cuộc sống

A. Có một dạng tài nguyên thiên nhiên đó là tài nguyên không tái sinh

B. Có hai dạng tài nguyên thiên nhiên: tài nguyên không tái sinh và tài nguyên tái sinh

C. Có ba dạng tài nguyên thiên nhiên: tài nguyên không tái sinh, tài nguyên tái sinh và tài nguyên năng lượng vĩnh cửu

D. Có ba dạng tài nguyên thiên nhiên: tài nguyên nước, tài nguyên đất và tài nguyên sinh vật

A. Là chỉ sử dụng tài nguyên không tái sinh

B. Là chỉ sử dụng tài nguyên tái sinh

C. Là chỉ sử dụng tài nguyên năng lượng vĩnh cửu

D. Là sử dụng một cách tiết kiệm và hợp lí, vừa đáp ứng nhu cầu xã hội hiện tại vừa duy trì lâu dài các nguồn tài nguyên cho thế hệ mai sau

A. Tài nguyên rừng

B. Tài nguyên đất

C. Tài nguyên sinh vật

D. Tài nguyên trí tuệ con người

A. kinh nghiệm

B. trách nhiệm

C. sở thích

D. điều kiện

A. Khí thải công nghiệp, rác thải sinh hoạt

B. Nước thải công nghiệp, khí thải của các loại xe

C. Tiếng ồn của các loại động cơ

D. Trồng rau sạch, sử dụng phân vi sinh

A. Nước thải không được xử lí

B. Khí thải của các phương tiện giao thông

C. Tiếng ồn của các loại động cơ

D. Động đất

A. Bảo vệ các loại động vật hoang dã

B. Bảo vệ môi trường sống của sinh vật

C. Bảo vệ tài nguyên thực vật rừng

D. Giữ gìn thiên nhiên hoang dã là bảo vệ đa dạng sinh học, bảo vệ được các loài sinh vật hoang dã và môi trường sống của chúng, là cơ sở để duy trì cân bằng sinh thái

A. Việc bảo vệ rừng và cây xanh có vai trò quan trọng trong việc bảo vệ đất, nước và các tài nguyen sinh vật khác

B. Thảm thực vật có tác dụng chống xói mòn đất, giữ ẩm cho đất. Thực vật còn là thức ăn và nơi ở cho nhiều loài sinh vật khác nhau

C. Mọi người và mọi quốc gia đều có trách nhiệm trong việc giữ gìn và cảI tạo thiên nhiên

D. Giữ gìn và cải tạo thiên nhiên chỉ là trách nhiệm của chính phủ các nước

A. Đặc tính vật lí, đặc tính hoá học

B. Đặc tính sinh học, đặc tính hoá học

C. Đặc tính vật lí, đặc tính sinh học

D. Đặc tính vật lí, đặc tính hoá học và đặc tính sinh học

A. Phục hồi các hệ sinh thoái đã bị thoái hoá

B. Góp phần bảo vệ các hệ sinh thái quan trọng, giữ cân bằng sinh thái, bảo vệ nguồn gen sinh vật

C. Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường của người dân

D. Tăng cường công tác trồng rừng

A. Góp phần bảo vệ các hệ sinh thái quan trọng, bảo vệ nguồn gen sinh vật

B. Góp phần bảo vệ tài nguyên rừng

C. Phục hồi các hệ sinh thoái đã bị thoái hoá, chống xói mòn, tăng nguồn nước

D. Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường của người dân

A. Tăng nguồn nước

B. Giảm áp lực sử dụng tài nguyên thiên nhiên qua mức

C. Tăng diện tích trồng trọt

D. Tăng nguồn tài nguyên khoáng sản

A. Chất thải được thu gom lạiđúng chỗ và được xử lí, không gây ô nhiễm môi trường

B. Động vật hoang dã bị khai thác đến cạn kiệt

C. Khai thác tài nguyên khoáng sản không có kế hoạch

D. Khai thác tài nguyên biển không có kế hoạch