Trắc nghiệm Sinh Học 9 HỆ SINH THÁI Bài 48: Quần thể người

A. Giới tính, sinh sản, hôn nhân, văn hoá 

B. Giới tính, lứa tuổi, mật độ, sinh và tử 

C. Văn hoá, giáo dục, mật độ, sinh và tử 

D. Hôn nhân, giới tính, mật độ

A. Giới tính, pháp luật, kinh tế, văn hoá 

B. Sinh sản, giáo dục, hôn nhân, kinh tế 

C. Pháp luật, kinh tế, văn hoá, giáo dục, hôn nhân 

D. Tử vong, văn hoá, giáo dục, sinh sản

A. Nhóm tuổi trước sinh sản, nhóm tuổi sinh sản và lao động, nhóm tuổi hết khả năng lao động nặng nhọc 

B. Nhóm tuổi sinh sản và lao động, nhóm tuổi sau lao động, nhóm tuổi không còn khả năng sinh sản 

C. Nhóm tuổi lao động, nhóm tuổi sinh sản, nhóm tuổi hết khả năng lao động nặng nhọc 

D. Nhóm tuổi trước lao động, nhóm tuổi lao động, nhóm tuổi sau lao động

A. Đáy rộng, cạnh tháp xiên nhiều và đỉnh tháp nhọn, biểu hiện tỉ lệ tử vong cao, tuổi thọ trung bình thấp 

B. Đáy không rộng, cạnh tháp xiên nhiều và đỉnh tháp không nhọn, biểu hiện tỉ lệ tử vong cao, tuổi thọ trung bình thấp. 

C. Đáy rộng, cạnh tháp hơi xiên và đỉnh tháp không nhọn, biểu hiện tỉ lệ tử vong cao, tuổi thọ trung bình thấp 

D. Đáy rộng, cạnh tháp hơi xiên và đỉnh tháp không nhọn, biểu hiện ti lệ tử vong trung bình, tuổi thọ trung bình khá cao

A. Dạng a. b 

B. Dạng b. c 

C. Dạng a. c 

D. Dạng c

A. Đặc trưng dân số của mỗi nước 

B. Thành phần dân số của mỗi nước 

C. Nhóm tuổi dân số của mỗi nước 

D. Tỉ lệ nam/nữ của mỗi nước

A. Mật độ dân số trên một khu vực nào đó 

B. Tương quan giữa tỉ lệ sinh và tỉ lệ tử vong 

C. Tỉ lệ giới tính 

D. Mật độ và lứa tuổi trong quần thể người

A. Số người sinh ra nhiều hơn số người tử vong 

B. Số người sinh ra và số người tử vong bằng nhau 

C. Số người sinh ra ít hơn số người tử vong 

D. Chỉ có sinh ra, không có tử vong

A. Tỉ lệ sinh cao hơn nhiều so với tỉ lệ tử vong 

B. Tỉ lệ sinh và tỉ lệ tử vong bằng nhau 

C. Số người nhập cư nhiều hơn lượng người xuất cư 

D. Lượng người xuất cư nhiều hơn lượng người nhập cư

A. Điều kiện sống của người dân được nâng cao hơn 

B. Trẻ được hưởng các điều kiện để học hành tốt hơn

C. Thiếu lương thực, thiếu nơi ở, trường học và bệnh viện 

D. Nguồn tài nguyên ít bị khai thác hơn

A. Xây dựng gia đình với qui mô nhỏ, mỗi gia đình chỉ nên có từ 1 đến 2 con 

B. Tăng cường và tận dụng khai thác nguồn tài nguyên 

C. Chặt, phá cây rừng nhiều hơn 

D. Tăng tỉ lệ sinh trong cả nước

A. Bảo đảm chất lượng cuộc sống của mỗi cá nhân, gia đình và toàn xã hội 

B. Bảo vệ môi trường không khí trong lành 

C. Bảo vệ tài nguyên khoáng sản của quốc gia 

D. Nâng cao dân trí cho người có thu nhập thấp