Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo Bài 1: Cậu bé gặt gió có đáp án

Uy-li-am Cam-goam-ba sống ở đâu?

Chi tiết nào cho thấy sự quyết tâm làm ra chiếc cối xay gió của Uy-li-am?

Những người bạn đã giúp Uy-li-am việc gì trong quá trình làm cối xay gió? Đánh dấu ☑ trước phương án trả lời đúng.

☐ Nhặt nhạnh phế liệu từ đống rác đối diện trường.

☐ Chi tiền tiêu vặt để mua những thứ cần thiết.

☐ Tặng chiếc xe đạp quý để cậu thực hiện ước mơ.

☐ Tìm kiếm những cuốn sách khoa học có liên quan đến cối xay gió.

Hoàn thành bảng sau:

Trình bày nội dung chính bài đọc “Cậu bé gặt gió”.

Đánh dấu ü vào câu văn dùng dấu ngoặc kép để đánh dấu tên tác phẩm:

o Em có suy nghĩ gì sau khi đọc bài văn “Đại bàng và gà”?

o Xuất hiện “lỗ thủng” ở Nam Cực và Bắc Cực.

o Bầy gà con gọi nhau ríu rít: “Nhanh lên! Nhanh lên!”.

o Khi nghe thấy tiếng gà “cục ta, cục tác”, tôi cảm thấy những nỗi khó khăn, gian khổ trên đường vơi đi gần hết.

Em hãy điền dấu ngoặc kép vào vị trí thích hợp trong đoạn văn dưới đây:

Sao Mai bước ra sân khấu với bài hát Bụi phấn. Chà! Trông bạn hôm nay đúng là một cô ca sĩ nhí. Bạn cao hẳn lên khi mặc chiếc váy hồng dài gần chấm gót. Mái tóc bung xõa làm cho bạn chững chạc hơn ngày thường. Tay bạn cầm mi-cơ-rô, chân nhún nhảy theo nhịp đàn, nhịp trống.

(Sưu tầm)

Đặt một câu có sử dụng dấu ngoặc kép để đánh dấu tên một quyển sách:

Em hãy viết một đoạn văn khoảng 4 - 5 câu nói về một câu chuyện hoặc bộ phim mà em yêu thích (trong đó có sử dụng dấu ngoặc kép).