khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP
khoahoc.vietjack.com
Tạo VIP
  1. Lớp 12
  2. Sinh học
  3. Đề thi HSG Sinh học 12 Cụm 4 Trường THPT Sở Thanh Hóa có đáp án

Đề thi HSG Sinh học 12 Cụm 4 Trường THPT Sở Thanh Hóa có đáp án

45 người thi tuần này 4.6 278 lượt thi 32 câu hỏi 45 phút

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

🔥 Học sinh cũng đã học

73 người thi tuần này

Bộ 2 đề thi giữa kì 2 Sinh học 12 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án (Đề 2)

2.3 K lượt thi 28 câu hỏi
2132 người thi tuần này

Bộ 2 đề thi giữa kì 2 Sinh học 12 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án (Đề 1)

4.3 K lượt thi 28 câu hỏi
38 người thi tuần này

Đề thi cuối kì 2 Sinh học 12 Kết nối tri thức (có đáp án) - Đề 2

3.2 K lượt thi 24 câu hỏi
2124 người thi tuần này

Đề thi cuối kì 2 Sinh học 12 Kết nối tri thức (có đáp án) - Đề 1

5.2 K lượt thi 24 câu hỏi
75 người thi tuần này

Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Tống Văn Trân (Ninh Bình) có đáp án

542 lượt thi 32 câu hỏi
70 người thi tuần này

Đề thi HSG Sinh học 12 Cụm chuyên môn số 03 - Sở Bắc Ninh lần 2 có đáp án

431 lượt thi 44 câu hỏi
68 người thi tuần này

Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Xuân Trường B (Ninh Bình) có đáp án

323 lượt thi 32 câu hỏi
67 người thi tuần này

Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Võ Thị Sáu (Phú Thọ) có đáp án

319 lượt thi 45 câu hỏi

Danh sách câu hỏi:

Câu 1/32

Loại đột biến nào sau đây làm tăng số loại allele của một gene trong vốn gene của quần thể sinh vật?
A. Tự đa bội.                   
B. Chuyển đoạn.          
C. Lặp đoạn.                                
D. Đột biến điểm.

Lời giải

Chọn D

Câu 2/32

Trong quá trình dịch mã, ở giai đoạn kết thúc, tRNA vận chuyển amino acid cuối cùng trước khi rời khỏi ribosome thì có mặt ở vị trí nào của ribosome?
A.Vị trí A của tiểu phần lớn.                
B. Vị trí P của tiểu phần lớn.
C. Vị trí E của tiểu phần lớn.               
D. Tiểu phần bé

Lời giải

Chọn B

Câu 3/32

Hình dưới mô tả trạng thái của operon Lac ở vi khuẩn E. coli trong môi trường nuôi cấy. Phân tích hình sau, hãy cho biết phát biểu nào dưới đây đúng?
Hình dưới mô tả trạng thái của operon Lac ở vi khuẩn E. coli trong môi trường nuôi cấy. Phân tích hình sau, hãy cho biết phát biểu nào dưới đây đúng? (ảnh 1)
A. Vi khuẩn đang được nuôi cấy trong môi trường có lactose.
B. Chất X là enzyme β-galactosidase.
C. Operon lac của E. coli đang ở trạng thái không hoạt động.
D. Chất X được tạo ra do quá trình phiên mã của gene lac I.

Lời giải

Chọn C

Câu 4/32

Một loài sinh vật, xét hai cặp gene Aa và Bb nằm trên một cặp NST và cách nhau 30cM. Một tế bào sinh tinh của một cơ thể thuộc loài này có kiểu gene Ab aB giảm phân sẽ tạo ra loại giao tử mang gene ab với tỉ lệ? 
A. 25% hoặc 0%. 
B. 15%. 
C. 25%. 
D. 25% hoặc 50%.

Lời giải

Chọn D

Câu 5/32

Hình 2 mô tả cấu trúc của gene không có ở loài sinh vật nào sau đây? 
Hình 2 mô tả cấu trúc của gene không có ở loài sinh vật nào sau đây? A. Tinh tinh. B. Tảo lam. C. Vi khuẩn E.coli. D. Vi khuẩn cổ. (ảnh 1)
A. Tinh tinh. 
B. Tảo lam. 
C. Vi khuẩn E.coli. 
D. Vi khuẩn cổ.

Lời giải

Chọn C

Câu 6/32

Hình 3 mô tả phân tử đường- một trong ba thành phần của đơn phân cấu tạo nên nucleotide, phân tử đường này là
Hình 3 mô tả phân tử đường- một trong ba thành phần của đơn phân cấu tạo nên nucleotide, phân tử đường này là A. deoxyribose. B. fructose. C. maltose. D. ribose. (ảnh 1)
A. deoxyribose.               
B. fructose.
C. maltose.                      
D. ribose.

Lời giải

Chọn D

Câu 7/32

Công nghệ DNA có nhiều ứng dụng trong y học phục vụ đời sống con người. Hiện nay, việc nào sau đây không được thực hiện vì vi phạm đạo đức sinh học?
A. Phân tích biểu hiện gene để cung cấp thêm các thông tin, xác định thuốc đích điều trị bệnh ung thư hiệu quả hơn.
B. Sản xuất hormone insulin để điều trị bệnh tiểu đường.
C. Chỉnh sửa hệ gene bằng hệ thống CRISPR-Cas9 trên mô phôi còn sống của người, điều trị bệnh di truyền ở người.
D. Chẩn đoán một số bệnh di truyền cho thai nhi trước khi sinh.

Lời giải

Chọn C

Câu 8/32

Trong phép lai cải tiến giữa giống lợn Pietrain với giống lợn Đại bạch để tạo giống lợn ReHal có đặc điểm tầm vóc lớn, sinh trưởng nhanh, thích nghi với khí hậu nóng ẩm, không mẫn cảm với stress vận chuyển, chất lượng thịt tốt. Đặc điểm nào sau đây không đúng với phương pháp lai này?
A. Giống lợn Pietrain là giống cần cải tiến.
B. Giống lợn Đại bạch là giống đi cải tiến
C. Con lai F1 lai trở lại với giống Pietrain 1 hoặc nhiều lần.
D.  Con lai ReHal cơ bản giữ được đặc điểm của giống lợn Đại bạch và được bổ sung thêm đặc điểm cần có của giống lợn Pietrain.

Lời giải

Chọn D

Câu 9/32

Xét hai gene nằm trên nhiễm sắc thể số 21: Gene thứ nhất có 3 allele (A1, A2, A3), gene thứ hai có 2 allele (B1, B2). Một gia đình đều có bố mẹ bình thường, sinh được một đứa con bị hội chứng Down thể Trisomy 21. Bằng kĩ thuật di truyền người ta phân tích và xác định được sự có mặt của các allele thuộc gene thứ nhất trong tế bào sinh dưỡng của từng người, kết quả được mô tả ở bảng sau đây. Dấu “+” là có allele, “-” là không có allele trong tế bào.

Allele

Bố

Mẹ

Con

A1

+

+

+

A2

-

+

+

A3

+

-

+
Dựa vào kết quả ở bảng trên, nhận xét nào sau đây đúng?
A. Tế bào sinh dưỡng của người con có 46 nhiễm sắc thể.
B. Sự phát sinh bệnh của người con do rối loạn sự phân li cặp nhiễm sắc thể 21 trong giảm phân II của mẹ.
C. Sự phát sinh bệnh của người con do rối loạn sự phân li cặp nhiễm sắc thể 21 trong giảm phân I của bố hoặc mẹ.
D. Nếu người bố có kiểu gene B1B2 và người mẹ có kiểu gene B2B2 thì người con có kiểu gene B1B1B2

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 10/32

Cho các bước trong phương pháp tạo giống bằng lai hữu tính như sau:

(1)  Thu thập các giống có đặc tính quý.

(2)  Lựa chọn cá thể lai có ưu thế lai nhất.

(3)  Tạo các dòng thuần chủng từ các giống thu thập được.

(4)  Lai các cặp bố mẹ thuộc các dòng thuần chủng khác nhau để tạo cá thể lai. Thứ tự đúng của các bước là
A. (1) – (4) – (3) – (2)      
B. (1) – (3) – (4) – (2)  
C. (1) – (2) – (4) – (3)                            
D. (1) – (4) – (2) – (3)

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 11/32

Trong điều kiện phòng thí nghiệm, người ta tổng hợp 4 phân tử mRNA nhân tạo từ 3 loại nucleotide trong 4 ống nghiệm (1, 2, 3, 4). Sau đó xem xét sự dịch mã của 4 phân tử mRNA này. Biết rằng mỗi ống nghiệm chỉ sử dụng 3 loại nucleotide.

Ống nghiệm

ống số 1

ống số 2

ống số 3

ống số 4

Biểu hiện dịch mã

-

-

+

+

Dấu “-“ thể hiện mRNA không có khả năng dịch mã. Dấu “+“ thể hiện mRNA có khả năng dịch mã.

Theo lí thuyết, trong số các ống nghiệm trên, ống nghiệm nào có bổ sung 3 loại nucleotide U, A, G?
A. Ống số 1.                     
B. Ống số 2.
C. Ống số 3.                     
D. Ống số 3 và 4.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 12/32

Hình 4 mô tả các tính trạng tương phản và sự sắp xếp NST ở giảm phân, allele quy định tính trạng hoa tím và allele quy định tính trạng nào sẽ không bao giờ xuất hiện trong cùng 1 giao tử, giả thuyết trong suốt quá trình giảm phân bình thường và không xảy ra đột biến?
Hình 4 mô tả các tính trạng tương phản và sự sắp xếp NST ở giảm phân, allele quy định tính trạng hoa tím và allele quy định tính trạng nào sẽ không bao giờ xuất hiện trong cùng 1 giao tử, (ảnh 1)
A. Hoa tím.                  
B. Thân cao.
C. Hoa trắng.               
D. Hat trơn.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 13/32

Nhận định nào sau đây đúng về đột biến cấu trúc NST?
A. Mất đoạn NST dẫn tới mất gene, khi bị mất gene thì protein của gene đó không được tạo ra nên gây chết hoặc làm giảm sức sống cho sinh vật.
B. Đột biến đảo đoạn làm thay đổi vị trí của gene trên NST nên có thể làm cho một gene đang hoạt động sẽ bị ngừng hoạt động hoặc ngược lại.
C. Chuyển đoạn luôn làm thay đổi thành phần gene trong nhóm gene liên kết.
D. Ở đại mạch, đột biến lặp đoạn làm tăng hoạt tính của amilase nên đột biến lặp đoạn luôn làm tăng cường độ biểu hiện của tính trạng.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 14/32

Các đồ thị dưới đây phản ánh về sự biến đổi hàm lượng DNA trong một tế bào.

Các đồ thị dưới đây phản ánh về sự biến đổi hàm lượng DNA trong một tế bào. Đồ thị nào phản ánh sự biến đổi hàm lượng tương đối DNA của bào quan ti thể trong quá trình nguyên phân? (ảnh 1)

Đồ thị nào phản ánh sự biến đổi hàm lượng tương đối DNA của bào quan ti thể trong quá trình nguyên phân?
A. Đồ thị 1.                  
B. Đồ thị 2.                     
C. Đồ thị 3.                                   
D. Đồ thị 4

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 15/32

Hình 5 dưới đây mô tả quá trình nhân lên của virus SARS-COV2 trong nhiều loại tế bào của cơ thể người và động vật có vú khác, đặc biệt là tế bào biểu mô phổi.

Hình 5 dưới đây mô tả quá trình nhân lên của virus SARS-COV2 trong nhiều loại tế bào của cơ thể người và động vật có vú khác, đặc biệt là tế bào biểu mô phổi. Nhận định nào sau đây sai? (ảnh 1)

Nhận định nào sau đây sai?
A. Vật chất di truyền của virus là RNA sợi đơn.
B. Có thể ức chế virus này nhân lên bằng cách ức chế enzyme phiên mã ngược.
C. Quá trình nhân lên của virus SARS-COV-2 vào tế bào chủ có 7 giai đoạn.
D. Khi vào tế bào chủ, vật chất di truyền của virus lập tức dịch mã sản xuất protein.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 16/32

Khi nói về mức phản ứng của kiểu gene (trong điều kiện không xảy ra đột biến), phát biểu nào sau đây sai?
A. Tập hợp các kiểu hình của cùng một kiểu gene tương ứng với các môi trường khác nhau được gọi là mức phản ứng của kiểu gene
B. Có thể xác định mức phản ứng của một kiểu gene dị hợp ở một loài thực vật sinh sản hữu tính bằng cách gieo các hạt của cây này trong môi trường khác nhau rồi theo dõi các đặc điểm của chúng.
C. Các cá thể của một loài có kiểu gene khác nhau, khi sống trong cùng một môi trường thì có mức phản ứng không giống nhau.
D. Các cá thể con sinh ra bằng hình thức sinh sản sinh dưỡng luôn có mức phản ứng giống với cá thể mẹ.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 17/32

Hình 6 mô tả khái quát quá trình tái bản DNA ở sinh vật nhân thực, nhân sơ và những virus có lõi dạng sợi kép:
Hình 6 mô tả khái quát quá trình tái bản DNA ở sinh vật nhân thực, nhân sơ và những virus có lõi dạng sợi kép: Theo lí thuyết, phát biểu nào sau đây đúng? (ảnh 1)
Theo lí thuyết, phát biểu nào sau đây đúng?
A.    Vì DNA được cấu tạo từ hai mạch ngược chiều nhau, enzyme DNA polymerase tổng hợp các mạch mới theo chiều 5' → 3' nên một trong hai mạch mới được tổng hợp thành từng đoạn ngắn gọi là Okazaki.
B.    Sau khi các đoạn Okazaki được tổng hợp, các đoạn mồi sẽ được DNA polymerase sửa chữa thành DNA rồi được enzyme ligase nối lại với nhau thành mạch DNA hoàn chỉnh
C. Mỗi đơn vị tái bản cần ít nhất 4 đoạn mồi và có ít nhất một mạch DNA được tổng hợp liên tục.
D.    Trước khi tổng hợp mạch DNA mới enzyme RNA polymerase cần tổng hợp đoạn mồi sau đó DNA polymerase sẽ gắn nucleotide tự do vào đầu 3' của đoạn mồi.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 18/32

Loài lúa mì trồng hiện nay được hình thành theo con đường lai xa và đa bội hoá từ 3 loài lúa mì khác nhau. Loài thứ nhất có hệ gene kí hiệu là AA với 2n= 14; loài thứ 2 có hệ gene kí hiệu là BB với 2n = 14; loài thứ 3 có hệ gene kí hiệu là DD với 2n = 14. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây không đúng về loài lúa mì trồng hiện nay?

I. Bộ nhiễm sắc thể của loài lúa mì trồng hiện nay là thể tam bội 3n = 21.

II. Loài lúa mì trồng hiện nay có 21 cặp nhiễm sắc thể.

III. Mỗi cặp nhiễm sắc thể của loài lúa mì trồng hiện nay đều có 3 nhiễm sắc thể.

IV. Loài lúa mì trồng hiện nay không có khả năng sinh sản hữu tính.
A. 4.                                 
B. 3.                             
C. 1.                                      
D. 2.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 19/32

Một nhà khoa học thực hiện phép lai của loài ruồi giấm, kết quả được thể hiện bảng bên dưới, dấu “- “ thể hiện dữ liệu chưa biết..

Loài

Ruồi giấm

Số cặp gen đang xét

-

Số loại kiểu gene

15

P: ♀ Trội 2 tính trạng × ♂ Trội 2 tính trạng

F1 có số cá thể mang 1 allele trội chiếm 25%
Biết mỗi cặp gene quy định 1 cặp tính trạng, allele trội là trội hoàn toàn. Theo lí thuyết,có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?
I. Phép lai trên đang xét về 2 cặp gene cùng nằm trên một cặp nhiễm sắc thể.
II. F1 của phép lai đang xét có 12 kiểu gene.
III. Ở F1 của phép lai, trong các cá thể trội 1 tính trạng, các cá thể cái chiếm tỷ lệ 1/3. IV. Ở F1 của phép lai, trong số các cá thể có 2 tính trạng trội, số cá thể có 3 allele trội chiếm tỷ lệ 1/3. 
A. 4. 
B. 2. 
C. 1. 
D. 3.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 20/32

Một loài thú, xét 4 gene: gene 1 và gene 2 nằm trên cặp NST thường số 1; gene 3 nằm trên vùng không tương đồng của X, gene 4 nằm trên vùng tương đồng của X và Y , trong quần thể tạo ra tạo ra 6 loại giao tử về gene 1 và gene 2; 12 loại giao tử về gene 3 và gene 4. Theo lí thuyết, số loại kiểu gene tối đa trong quần thể về cả 4 gene là
A. 1386 .                         
B. 1428.
C. 1512.                         
D. 756.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Xem tiếp với tài khoản VIP

Còn 24/32 câu hỏi, đáp án và lời giải chi tiết.

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

Khóa học 1 - 12
THPT
  • L Lớp 12 13.871 đề thi • 494 bài giảng
  • L Lớp 11 10.324 đề thi • 381 bài giảng
  • L Lớp 10 10.056 đề thi • 758 bài giảng
THCS
  • L Lớp 9 10.249 đề thi • 1.156 bài giảng
  • L Lớp 8 8.251 đề thi • 1.136 bài giảng
  • Xem thêm
Phòng luyện đề
ĐGNL - ĐGTD
Tốt nghiệp THPT
Ôn vào 10
Ôn vào 6
Tài liệu
THPT
THCS
Tin Tuyển Sinh
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập