Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Sở Hải Phòng có đáp án - Đề 1

Điều không đúng khi cho rằng: Ở các loài đơn tính giao phối, nhiễm sắc thể giới tính

Cơ chế phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là do tác nhân gây đột biến:

(I) Bổ sung enzyme helicase.

(II) Không bổ sung enzyme helicase.

(III) Bổ sung enzyme helicase đã đun sôi.

(IV) Bổ sung enzyme helicase đã đun nóng nhẹ.

Một tế bào sinh dưỡng của một loài có bộ nhiễm sắc thể kí hiệu: AaBbDdEe bị rối loạn phân li 1 cặp nhiễm sắc thể Dd trong phân bào sẽ tạo ra 2 tế bào con có kí hiệu nhiễm sắc thể là:

Trong operon Lac, vai trò của cụm gene cấu trúc Z, Y, A là:

Chuỗi pôlipeptit do gene đột biến tổng hợp so với chuỗi pôlipeptit do gene bình thường tổng hợp có số acid amin bằng nhau nhưng khác nhau ở acid amin thứ 80. Đột biến điểm trên gene cấu trúc này thuộc dạng

Hình mô tả một giai đoạn của nguyên lí tạo động vật biến đổi gene.

Theo lý thuyết, có bao nhiêu nhận định sau đây là Đúng?

Vùng mã hóa của allele Y ở vi khuẩn E.coli có trình tự nucleotide ở mạch bổ sung như sau:

Người ta tìm thấy 4 allele khác nhau phát sinh do đột biến xảy ra ở vùng mã hóa của allele này, cụ thể:

Allele 1: Nucleotide C tại vị trí 13 bị thay thế bởi T.

Allele 2: Nucleotide A tại vị trí 16 bị thay thế bởi T.

Allele 3: Nucleotide T tại vị trí 31 bị thay thế bởi A.

Allele 4: Thêm 1 nucleotide loại T giữa vị trí 36 và 37.

Biết bộ ba thứ nhất AUG ở đầu 5’ làm nhiệm vụ khởi đầu cho quá trình dịch mã. Phát biểu nào dưới đây đúng?

Hãy chọn nhận định đúng nhất về giai đoạn của các buồng tim và sự đóng mở van tim:

Điều không đúng về nhiễm sắc thể giới tính ở mỗi người là: nhiễm sắc thể giới tính

Khi nói về mức phản ứng của kiểu gene (trong điều kiện không xảy ra đột biến), phát biểu nào sau đây sai?

Biểu đồ bên cho thấy sự thay đổi áp lực theo thời gian ở nửa trái tim và trong động mạch chủ. Thời gian của chu kỳ tim này là 0,6 giây. Phát biểu nào sau đây sai về hoạt động của van nhĩ thất và van bán nguyệt?

Bệnh mù màu (do gene lặn gây nên) thường thấy ở nam ít thấy ở nữ, vì nam giới

Nhận định nào sau đây là không đúng?

Hình 3

Phát biểu nào sau đây là đúng về quá trình này?

Theo đồ thị, ta xét các nhận định sau.

PHẦN III. Câu trắc nghiệm trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 5.

 Có bao nhiêu kết luận không đúng?

a) Đột biến gene luôn được di truyền cho thế hệ sau.

b) Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể chỉ làm thay đổi vị trí của gene nên không gây hại cho thể đột biến.

c) Khi gene điều hòa (gene R) bị mất vùng khởi động (vùng P) thì các gene cấu trúc Z, Y, A của operon Lac liên tục phiên mã.

d) Khi không có tác nhân gây đột biến thì không phát sinh đột biến gene.

e) Gene quy định tổng hợp mARN nên chiều dài của gene bằng chiều dài của mARN.

Ở một giống cây trồng ngắn ngày, allen A quy định quả ngọt trội hoàn toàn so với allen a quy định quả chua. Do thụ phấn nhờ côn trùng qua nhiều thế hệ đã hình thành một quần thể (P) đạt trạng thái cân bằng di truyền với các cây mang kiểu gene dị hợp có tỷ lệ cao nhất. Mục đích của người nông dân là nhanh chóng tạo ra quần thể cho cây quả ngọt chiếm đa số và tỉ lệ cây quả chua dưới 6%, người ta chỉ thu hạt của cây quả ngọt để gieo trồng. Sau đó tiến hành can thiệp bằng cách thu hạt phấn từng cây và thụ phấn cho chính cây đó, loại bỏ sự thụ phấn nhờ côn trùng. Giả sử không xảy ra đột biến, khả năng nảy mầm của các kiểu gen là như nhau. Theo lý thuyết, nếu tính từ quần thể (P) thì đến thế hệ thứ mấy quần thể sẽ có cây quả chua chiếm tỉ lệ dưới 6%?

Các cây hoa phấn (Cây bốn giờ - Four o’clock plants (Mirabilis jalapa)) có các đốm lá xanh và trắng xen kẽ. Tiến hành một số phép lai và thu được đời con lai có các kiểu hình như Bảng 5.

Bảng 5

Qua kết quả bảng 5 có 4 học sinh vận dụng kiến thức về các quy luật di truyền phân tích và đưa ra giả thiết quy luật di truyền chi phối tính trạng trên như sau:

Học sinh 1: Quy luật di truyền phân li độc lập của hai gene khác nhau.

Học sinh 2: Di truyền theo tế bào chất.

Học sinh 3: Tương tác bổ sung giữa hai gene khác nhau.

Học sinh 4: Quy luật phân li của một gene đa allele.

Hãy cho biết giả thuyết của học sinh số mấy đúng?

Ở một loài cà chua lưỡng bội, allele A quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với allele a quy định quả vàng; hình dạng quả có hai dạng là tròn và bầu dục do 2 cặp gene nằm trên 2 cặp NST tương đồng khác nhau cùng chi phối. Tiến hành giao phấn giữa hai cây có cùng kiểu hình, thu được đời con F1 có 810 cây quả đỏ, tròn: 690 cây quả đỏ, bầu dục: 311 cây quả vàng, tròn: 185 cây quả vàng, bầu dục. Biết rằng quá trình giảm phân hình thành giao tử đực và cái đều xảy ra hoán vị với tần số như nhau. Theo lí thuyết, có tối đa bao nhiêu loại kiểu gene quy định kiểu hình cây quả đỏ, bầu dục ở F₁ ?

Ở người, bệnh hói đầu do một gene có 2 allele trên NST thường quy định: kiểu gene BB quy định kiểu hình hói đầu, kiểu gene bb quy định kiểu hình bình thường, kiểu gene Bb quy định kiểu hình hói đầu ở nam và kiểu hình bình thường ở nữ. Gene quy định khả năng nhận biết màu sắc có 2 allele (M quy định kiểu hình bình thường trội hoàn toàn so với m quy định kiểu hình mù màu đỏ-lục) nằm trên vùng không tương đồng của NST giới tính X. Trong một quần thể cân bằng di truyền, trong tổng số nam giới tỉ lệ hói đầu là 36%, trong tổng số nữ giới tỉ lệ mù màu là 1%. Biết rằng không có đột biến xảy ra.

Một cặp vợ chồng đều bình thường sinh ra đứa con trai đầu lòng bị mù màu. Xác suất để sinh đứa con thứ hai không bị cả hai bệnh là bao nhiêu?