1. Lớp 12
  2. Sinh học
  3. Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Sở Hải Phòng có đáp án

Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Sở Hải Phòng có đáp án - Đề 2

33 người thi tuần này 4.6 1.5 K lượt thi 35 câu hỏi 45 phút

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

🔥 Học sinh cũng đã học

7 người thi tuần này

Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Tống Văn Trân (Ninh Bình) có đáp án

14 lượt thi 32 câu hỏi
6 người thi tuần này

Đề thi HSG Sinh học 12 Cụm chuyên môn số 03 - Sở Bắc Ninh lần 2 có đáp án

12 lượt thi 44 câu hỏi
8 người thi tuần này

Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Xuân Trường B (Ninh Bình) có đáp án

16 lượt thi 32 câu hỏi
12 người thi tuần này

Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Võ Thị Sáu (Phú Thọ) có đáp án

24 lượt thi 45 câu hỏi
11 người thi tuần này

Đề thi HSG Sinh học 12 THPT B Nguyễn Khuyến- Ninh Bình có đáp án

22 lượt thi 32 câu hỏi
10 người thi tuần này

Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Chuyên Lương Văn Tụy - Ninh Bình có đáp án

20 lượt thi 32 câu hỏi
12 người thi tuần này

Đề thi HSG Sinh học 12 Cụm 6 Trường THPT Sở Ninh Bình có đáp án

24 lượt thi 32 câu hỏi
13 người thi tuần này

Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Bắc Đông Quan - Hưng Yên lần 3 có đáp án

26 lượt thi 38 câu hỏi

Danh sách câu hỏi:

Câu 1/35

PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 25. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

Dưới đây là các bước trong các quy trình tạo giống mới:

I. Cho tự thụ phấn hoặc lai xa để tạo ra các giống thuần chủng.

II. Chọn lọc các thể đột biến có kiểu hình mong muốn.

III. Xử lý mẫu vật bằng tác nhân đột biến.

IV. Tạo dòng thuần chủng.

Quy trình nào sau đây đúng nhất trong việc tạo giống bằng phương pháp gây đột biến?
A. I → III → II.              
B. III → II → I.           
C. III → II → IV.                                   
D. II → III → IV.

Lời giải

Chọn C

Câu 2/35

Dạng nào sau đây được coi là một sinh vật chuyển gene?

(1) Một vi khuẩn đã nhận các gene thông qua tiếp hợp.

(2) Một người qua liệu pháp gene nhận được 1 gene gây đông máu loại chuẩn.

(3) Cừu tiết sữa có chứa protein huyết thanh của người.

(4) Một người sử dụng insulin do vikhuẩn E.coli sản xuất để điều trị bệnh đái tháo đường.                     

(5) Chuột cống mang gene hemoglobin của thỏ.

Đáp án đúng là
A. (3) và (5).                     
B. (4) và (5).             
C. (2) và (4). 
D. (1) và (3).

Lời giải

Chọn A

Câu 3/35

Hình bên dưới mô tả các đầu dính so le được cắt bởi enzyme restrictase.

Hình bên dưới mô tả các đầu dính so le được cắt bởi enzyme restrictase. Đầu dính nào đã được tạo ra khi cắt cùng một loại enzyme restrictase? (ảnh 1)

Đầu dính nào đã được tạo ra khi cắt cùng một loại enzyme restrictase?
A. Đầu 1 và 2.                  
B. Đầu 1 và 3.        
C. Đầu 1 và 4.                  
D. Đầu 3 và 4.

Lời giải

Chọn B

Câu 4/35

Khi cho lai 2 cơ thể bố mẹ thuần chủng khác nhau bởi 2 cặp tính trạng tương phản, F1 đồng tính biểu hiện tính trạng của một bên bố hoặc mẹ, tiếp tục cho F1 lai phân tích, nếu đời lai thu được tỉ lệ 1: 1 thì hai tính trạng đó đã di truyền:     
A. tương tác gene.       
B. phân li độc lập.       
C. liên kết hoàn toàn.          
D. hoán vị gene.

Lời giải

Chọn C

Câu 5/35

Virus HIV có khả năng gây hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải ở người (AIDS) thuộc nhóm retrovirus có tế bào chủ là tế bào lympho T-CD4+. Trong chu trình xâm nhập của virus vào tế bào chủ, gai glycoprotein (gp120) của HIV gắn đặc hiệu với thụ thể CD4 và đồng thụ thể CCR5 trên màng sinh chất của tế bào chủ. Hình sau biểu thị mối liên kết giữa gai gp120 và các thụ thể trong chu trình xâm nhập của HIV vào tế bào. Vì sao đến nay việc phát triển vaccine hiệu quả chống lại virus HIV vẫn gặp nhiều khó khăn?

A. HIV có chu kỳ sống rất ngắn, dễ dàng bị tiêu diệt bởi kháng thể tự nhiên của cơ thể.

B. Enzyme DNA polymerase phụ thuộc RNA của HIV có hoạt tính sửa sai kém, dẫn đến nhiều đột biến trong quá trình tái bản, làm virus thay đổi liên tục.

C. HIV chỉ lây lan qua một số loại tế bào cố định trong cơ thể người, hạn chế khả năng phát triển vaccine.

D. HIV không tạo ra bất kỳ đáp ứng miễn dịch nào trong cơ thể người.

Lời giải

Chọn B

Câu 6/35

Hai loại mẫu tế bào khác nhau (mẫu A và mẫu B) phân lập từ cùng một người được xử lý để phá màng tế bào. Sau đó tiến hành li tâm phân đoạn các thành phần trong từng mẫu. Kết quả thí nghiệm được thể hiện như hình sau:
Hai loại mẫu tế bào khác nhau (mẫu A và mẫu B) phân lập từ cùng một người được xử lý để phá màng tế bào. Sau đó tiến hành li tâm phân đoạn các thành phần trong từng mẫu. Kết quả thí nghiệm được thể hiện như hình sau: (ảnh 1)
Dựa vào kết quả thí nghiệm ở hình trên, chức năng nào dưới đây phù hợp nhất với tế bào A?

A. Lọc các hạt bụi và khí khuẩn khỏi không khí khi đi qua đường mũi và phế quản.

B. Tiêu hóa và tiêu diệt mầm bệnh, hoạt động như một loại tế bào bạch cầu.

C. Hỗ trợ tổng hợp năng lượng và chuyển hóa chất trong tế bào cơ.

D. Tham gia trong quá trình tổng hợp protein cho tế bào.

Lời giải

Chọn B

Câu 7/35

Cơ sở tế bào học của hiện tượng hoán vị gene là sự
A. trao đổi chéo giữa 2 cromatide “không chị em” trong cặp NST tương đồng ở kì đầu giảm phân I.
B. trao đổi đoạn tương ứng giữa 2 cromatide cùng nguồn gốc ở kì đầu của giảm phân I.
C. tiếp hợp giữa các nhiễm sắc thể tương đồng tại kì đầu của giảm phân I.
D. tiếp hợp giữa 2 cromatide cùng nguồn gốc ở kì đầu của giảm phân I.

Lời giải

Chọn A

Câu 8/35

Một quần thể thực vật tự thụ phấn có tỉ lệ kiểu gene ở thế hệ P là: 0,45AA: 0,30Aa: 0,25aa. Cho biết trong quá trình chọn lọc người ta đã đào thải các cá thể có kiểu hình lặn. Tính theo lí thuyết, tỉ lệ các loại kiểu gene thu được ở F1 là:

A. 0,525AA: 0,150Aa: 0,325aa.                          
B. 0,36AA: 0,24Aa: 0,40aa.
C. 0,36AA: 0,48Aa: 0,16aa.                                                                  
D. 0,7AA: 0,2Aa: 0,1aa.

Lời giải

Chọn D

Câu 9/35

Nhiệt độ cao ảnh hưởng đến sự biểu hiện của gene tổng hợp melanin tạo màu lông ở giống thỏ Himalaya như thế nào theo cơ chế sinh hoá?
A. Nhiệt độ cao làm gene tổng hợp melanin ở phần thân bị đột biến nên không tạo được melanin, làm lông ở thân có màu trắng.
B. Nhiệt độ cao làm biến tính enzyme điều hoà tổng hợp melanin, nên các tế bào ở phần thân không có khả năng tổng hợp melanin làm lông trắng.
C. Nhiệt độ cao làm gene tổng hợp melanin hoạt động, nên các tế bào ở phần thân tổng hợp được melanin làm lông có màu trắng.
D. Nhiệt độ cao làm gene tổng hợp melanin không hoạt động, nên các tế bào ở phần thân không có khả năng tổng hợp melanin làm lông trắng.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 10/35

Hình 1 mô tả thí nghiệm chứng minh sự tồn tại của áp suất rễ. Phát biểu dưới đây là sai?

Hình 1 mô tả thí nghiệm chứng minh sự tồn tại của áp suất rễ. Phát biểu dưới đây là sai? (ảnh 1)
A. Sự chênh lệch h (là chênh lệch cột thủy ngân trước và sau thí nghiệm) do sự đẩy nước từ rễ lên thân.
B. Thí nghiệm cho thấy lực làm đẩy nước ở rễ là do áp suất thẩm thấu tạo ra bởi các ion khoáng và cơ chế vận chuyển nước.
C. Độ cao cột thủy ngân lúc sau thí nghiệm thấp hơn so với độ cao cột thủy ngân trước thí nghiệm.
D. Thí nghiệm trên dùng để chứng minh về hiện tượng rỉ nhựa ở thực vật trong tự nhiên.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 11/35

Nguyên nhân của bệnh phêninkêtô niệu là do
A. thiếu enzyme xúc tác chuyển hóa phenylalanin thành tyroxin.
B. đột biến nhiễm sắc thể.
C. đột biến thay thế cặp nucleotide khác loại trong chuổi bêta hemoglobin.
D. bị dư thừa tyroxin trong nước tiểu.   

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 12/35

Gene A và gene B cách nhau 12 đơn vị bản đồ. Môt cá thể dị hơp có cha mẹ là Ab/Ab và aB/aB tạo ra các giao tử với các tần số nào dưới đây?
A. 6% AB; 44% Ab; 44% aB; 6% ab.                      
B. 12% AB; 38% Ab; 38% aB; 12% ab.
C. 44% AB; 6% Ab; 6% aB; 44% ab.                      
D. 6% AB; 6% Ab; 44% aB; 44% ab.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 13/35

Ở người, gene lặn quy định hồng cầu có hình bình thường, đột biến tạo allele trội gây bệnh hồng cầu lưỡi liềm. Có 2 đứa trẻ sinh đôi cùng trứng, 1 đứa kiểu gene đồng hợp lặn và 1 đứa là thể dị hợp. Phát biểu nào sau đây là đúng và đủ?
A. Hợp tử lúc tạo ra mang kiểu gene dị hợp.
B. Ở lần nguyên phân đầu tiên của hợp tử đã có 1 tế bào con mang đột biến gene quy định hình dạng hồng cầu.
C. Đột biến đã xảy ra trong quá trình giảm phân của bố.
D. Đột biến đã xảy ra trong quá trình giảm phân của mẹ.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 14/35

Để tạo giống lúa vàng (golden rice) giàu Beta-caroten góp phần cải thiện tình trạng thiếu vitamin A ở trẻ em, người ta cần chuyển genee X từ một loài thực vật vào cây lúa. Quy trình này sử dụng vi khuẩn Agrobacterium tumefaciens làm tế bào nhận để chuyển genee. Một trong những công đoạn rất quan trọng của quy trình này được biểu diễn trong hình dưới đây:

Để tạo giống lúa vàng (golden rice) giàu Beta-caroten góp phần cải thiện tình trạng thiếu vitamin A ở trẻ em, người ta cần chuyển genee X từ một loài thực vật vào cây lúa. (ảnh 1)

Dựa vào quy trình trên, nhận định nào sau đây là đúng?

A. Việc chuyển gene X sử dụng plasmid của A. tumefaciens làm vật trung gian để vận chuyển gene vào tế bào thực vật.

B. Gene X được cắt ra từ DNA của loài thực vật và trực tiếp gắn vào DNA tế bào lúa mà không qua trung gian.

C. Quy trình này không cần đến enzyme giới hạn (restriction enzyme) để cắt và gắn gene.

D. Gene X được tích hợp vào tế bào lúa thông qua việc sử dụng virus làm vector thay vì vi khuẩn.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 15/35

Khi nghiên cứu sự thay đổi hàm lượng tương đối của DNA ở tế bào biểu bì ở người, tế bào phôi sớm của nhím, hợp bào của một loài nấm nhày (chỉ có nhân phân chia) thu được 3 đồ thị như hình sau:

Khi nghiên cứu sự thay đổi hàm lượng tương đối của DNA ở tế bào biểu bì ở người, tế bào phôi sớm của nhím, hợp bào của một loài nấm nhày (chỉ có nhân phân chia) thu được 3 đồ thị như hình sau: (ảnh 1)

Đồ thị nào mô tả chính xác nhất về loại tế bào hợp bào nấm men?

A. Đồ thị 1: Tăng đều đặn sau mỗi chu kỳ.

B. Đồ thị 2: Tăng đột ngột và giảm theo chu kỳ.

C. Đồ thị 3: Tăng liên tục nhưng không quay về mức ban đầu.

D. Cả ba đồ thị trên đều không phù hợp.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 16/35

Một đoạn gene có trình tự nucleotide là

3’...AAXGTTGXGAXTGGT...5’ (mạch bổ sung )                  

5 ’...TTGXAAXGXTGAXXA...3’ (mạch mã gốc )

Trình tự nucleotide trên mRNA khi đoạn gene trên phiên mã sẽ là
A. 3’…AAXGTTGXGAXTGGT…5’.            
B. 5’…AAXGUUGXGAXUGGU…3’.
C. 5’…UUGXAAXGXUGAXXA…3’.          
D. 3’…AAXGUUGXGAXUGGU…5’.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 17/35

Trong quá trình nhân đôi DNA, vì sao trên mỗi chạc tái bản có một mạch được tổng hợp liên tục còn mạch kia được tổng hợp gián đoạn?
A. Vì enzyme DNA polymerase chỉ tổng hợp mạch mới theo chiều 5’→3’.
B. Vì enzyme DNA polymerase chỉ tác dụng lên một mạch.
C. Vì enzyme DNA polymerase chỉ tác dụng lên mạch khuôn 3’→5’.
D. Vì enzyme DNA polymerase chỉ tác dụng lên mạch khuôn 5’→3’.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 18/35

Hiện tượng hoán vị gene làm tăng tính đa dạng ở các loài giao phối vì
A. đời lai luôn luôn xuất hiện số loại kiểu hình nhiều và khác so với bố mẹ.
B. giảm phân tạo nhiều giao tử, khi thụ tinh tạo nhiều tổ hợp kiểu gene, biểu hiện thành nhiều kiểu hình.
C. trong trong quá trình phát sinh giao tử, tần số hoán vị gene có thể đạt tới 50%.
D. tất cả các NST đều xảy ra tiếp hợp và trao đổi chéo các đoạn tương ứng.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 19/35

Ở người, bệnh bạch tạng do một allele đột biến lặn. Những người bạch tạng lấy nhau thường sinh ra 100% số con bị bệnh bạch tạng. Tuy nhiên trong một số trường hợp, hai vợ chồng bạch tạng lấy nhau lại sinh ra người con bình thường. Có thể giải thích cơ sở của hiện tượng trên như sau
A. do đột biến nhiễm sắc thể làm mất đoạn chứa allele bạch tạng nên con bình thường.
B. đã có sự đột biến gene lặn thành gene trội nên cho con không bị bệnh.
C. do môi trường không thích hợp nên thể đột biến không biểu hiện bạch tạng.
D. gene bạch tạng ở mẹ và bố khác nhau nên đã tương tác gene cho con bình thường.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 20/35

Nghiên cứu sự di truyền của một bệnh do đột biến gene lặn nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định và di truyền theo quy luật Menđen người ta xây dựng được sơ đồ phả hệ sau:

Nghiên cứu sự di truyền của một bệnh do đột biến gene lặn nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định và di truyền theo quy luật Menđen người ta xây dựng được sơ đồ phả hệ sau: (ảnh 1)

Khi không có đột biến mới xảy ra, xác suất để cặp vợ chồng ở thế hệ thứ II7 và II8 trong sơ đồ phả hệ trên sinh con trai mắc bệnh là

A. 112.                             

B. 16.                        
C. 118.                                      
D. 14.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Xem tiếp với tài khoản VIP

Còn 27/35 câu hỏi, đáp án và lời giải chi tiết.

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập