Giải bài tập SGK Toán 4 Luyện tập chung trang 152 có đáp án
54 người thi tuần này 4.6 1.6 K lượt thi 4 câu hỏi
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
🔥 Đề thi HOT:
Bài tập ôn hè Toán 4 lên lớp 5 Dạng 1: Cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên có đáp án
15 bài tập Toán lớp 4 Cánh diều Làm tròn số đến hàng trăm nghìn có đáp án
Trắc nghiệm Toán 4 Bài 6: (có đáp án) tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó
Đề thi Giữa kì 1 Toán lớp 4 có đáp án (cơ bản - Đề 1)
15 bài tập Toán lớp 4 Cánh diều Chia cho số có hai chữ số có đáp án
15 câu trắc nghiệm Toán lớp 4 KNTT Ôn tập các số đến 100 000 có đáp án
Bộ 15 đề cuối kì 1 Toán lớp 4 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 1)
Nội dung liên quan:
Danh sách câu hỏi:
Lời giải
| Hiệu số | Tỉ của hai số | Số bé | Số lớn |
|---|---|---|---|
| 15 | 30 | 45 | |
| 36 | 12 | 48 |
Lời giải

Hướng dẫn : Các bước giải :
Xác định tỉ số :
Vẽ sơ đồ.
Tìm hiệu số phần bằng nhau.
Tìm mỗi số.
Vì số thứ nhất giảm 10 lần thì được số thứ hai nên số thứ hai bằngsố thứ nhất.
Hiệu số phần bằng nhau là :
10 - 1 = 9 (phần)
Số thứ hai là:
738 : 9 = 82
Số thứ nhất là:
738 + 82 = 820
Đáp số: Số thứ nhất : 820; số thứ hai : 82
Lời giải
Hướng dẫn:
Tìm số túi gạo cả hai loại
Tìm số túi gạo trong mỗi túi.
Tìm số túi gạo mỗi loại.
Số túi cả hai loại gạo là:
10+12=22 (túi)
Số ki-lô- gam trong mỗi túi là:
220:22=10(kg).
Số ki-lô-gam gạo nếp là:
10×10=100 (kg)
Số ki-lô-gam gạo tẻ là : 220-100=120 (kg)
Đáp số: Gạo nếp: 100kg; gạo tẻ: 120 kg.
Lời giải
Hướng dẫn : Các bước giải :
Vẽ sơ đồ minh họa.
Tính tổng số phần bằng nhau.
Tính độ dài mỗi đoạn đường.
Ta có sơ đồ :
Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là :
3 + 5 = 8 (phần)
Đoạn đường từ nhà AN đến hiệu sách dài là :
Đoạn đường từ nhà An đến hiệu sách dài là :
840 : 8 × 3 = 315 (m)
Đoạn đường từ hiệu sách đến trường bằng nhau.
840 - 315 = 525 (m)
Đáp số: Đoạn đường đầu : 315 m;
Đoạn đường sau 525m.
Nói thêm: Các bước giải bài toán tìm hai số biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó:
Tìm (tổng hoặc hiệu) số phần bằng nhau.
Tìm giá trị 1 phần.
Tìm số bé.
Tìm số lớn.
Khi trình bày giải có thể gộp bước 2 và bước và bước 3 vào một phép tính gộp.
