Trắc nghiệm: Văn bản tường trình

A. Đề đạt ý kiến, nguyện vọng của cá nhân

B. Thông báo tình hình của đơn vị tập thể

C. Làm cho cấp trên hoặc một tổ chức nào đó hiểu đúng sự việc

D. Cam đoan làm hoặc không làm một việc nào nữa.

A. Trình bày có sự thuyết phục.

B. Trình bày trung thực, khách quan, rõ ràng, chính xác.

C. Trình bày sáng tạo mới mẻ.

D. Cả A, B, C đều sai.

A. Lời văn giàu hình ảnh, có cảm xúc.

B. Lập luận chặt chẽ, có sức thuyết phục.

C. Giản dị, chính xác, dễ hiểu.

D. Lời văn sáng tạo, mang phong cách riêng.

A. Quốc hiệu, tiêu ngữ.

B. Cảm xúc của người viết tường trình.

C. Địa điểm, thời gian.

D. Chữ kí và họ tên của người viết tường trình.

A. Bài thi của em bị điểm kém nhưng em cho rằng có sự nhầm lẫn. Em muốn xin hội đồng chấm thi xem lại bài của em.

B. Em bị ốm nên không đi học được. Em muốn mẹ xin cô giáo cho em nghỉ buổi học hôm đó.

C. Cô tổng phụ trách muốn biết kết quả hoạt động Đội của lớp em trong học kì I.

D. Lớp em có vụ lộn xộn trong giờ ra chơi. Cô chủ nhiệm yêu cầu em - với tư cách là lớp trưởng - trình bày rõ sự việc.

A. Một người bị nghi ngờ là thủ phạm của một vụ trộm cắp tài sản công dân. Anh ta muốn trình bày tình trạng ngoại phạm của mình.

B. Một khu phố xảy ra vụ trộm cắp tài sản công dân. Tổ trưởng khu phố đó trình bày sự việc đã xảy ra ở khu phố mình.

C. Một bạn học sinh nghỉ học không lí do. Bạn cần trình bày với cô giáo nguyên nhân bạn nghỉ học.

D. Em muốn làm thẻ thư viện của nhà trường.

A. Quốc hiệu, tiêu ngữ.

B. Địa điểm và thời gian làm tường trình.

C. Tên văn bản

D. Người (cơ quan) nhận văn bản tường trình

E. Lời đề nghị hoặc cam đoan

A. Thời gian, địa điểm tường trình

B. Nguyên nhân, hậu quả

C. Người chịu trách nhiệm

D. Cả 3 ý trên

A. Quốc hiệu, tiêu ngữ

B. Lời đề nghị

C. Lời cam đoan

D. Chữ kí và họ tên người tường trình

A. Không

B. Có