Trắc nghiệm Phân tích chi tiết Bàn luận về phép học (Luận học pháp) có đáp án
502 người thi tuần này 4.6 1.6 K lượt thi 8 câu hỏi 30 phút
🔥 Đề thi HOT:
15 câu Trắc nghiệm Các kiểu câu phân loại theo mục đích nói Kết nối tri thức có đáp án
Trắc nghiệm Vài nét về tác giả Vũ Đình Liên có đáp án
Bộ 15 đề thi giữa kì 1 Ngữ Văn lớp 8 Kết nối tri thức có đáp án ( Đề 3)
Trắc nghiệm Tìm hiểu chung về tác phẩm Hai chữ nước nhà có đáp án
10 câu Trắc nghiệm tác giả Nguyễn Huy Tưởng Kết nối tri thức có đáp án
Bộ 15 đề thi giữa kì 1 Ngữ Văn lớp 8 Kết nối tri thức có đáp án ( Đề 9)
Trắc nghiệm Văn 8 CTST Tìm hiểu tác giả Trương Nam Hương có đáp án
Nội dung liên quan:
Danh sách câu hỏi:
Câu 1
A. Học để làm người có đạo đức
B.Học để trở thành người có tri thức
C.Học để góp phần làm hưng thịnh đất nước
D. Gồm cả A, B và C
Lời giải
Trả lời:
Lựa chọn cách nói trực tiếp, không vòng vo, tác giả khẳng định mục đích chính của việc học là học đạo lí, học làm người bằng sự so sánh, liên tưởng đến hiện tượng có thật: ngọc không mài không thành đồ vật.
Đáp án cần chọn là: D
Câu 2
A. Làm cho “nước mất nhà tan”
B. Làm cho đạo lí suy vong
C.Làm cho “nền chính học bị thất truyền”
D. Làm cho nhân tài bị thui chột
Lời giải
Trả lời:
Tác hại lớn nhất của những lối học mà tác giả phê phán là khiến cho nước mất nhà tan
Đáp án cần chọn là: A
Câu 3
A. Học tuần tự từ những điều đơn giản tới những điều phức tạp.
B. Học rộng nắm gọn những vấn đề cơ bản.
C. Học phải áp dụng vào thực tế, học đi đôi với hành.
D. Gồm cả A, B và C.
Lời giải
Trả lời:
Các “phép học” mà Nguyễn Thiếp bàn luận đến trong bài tấu của mình là:
- Học tuần tự từ những điều đơn giản tới những điều phức tạp.
- Học rộng nắm gọn những vấn đề cơ bản.
- Học phải áp dụng vào thực tế, học đi đôi với hành.
Đáp án cần chọn là: D
Câu 4
A. Họa may kẻ nhân tài mới lập đường công, nhà nước nhờ thế mà vững yên.
B. Đạo học thì người tốt nhiều; người tốt nhiều thì triều đình ngay ngắn mà thiên hạ thịnh trị.
C. Nước mất, nhà tan đều do những điều tệ hại ấy.
D. Gồm câu A và B.
Lời giải
Trả lời:
Ý nghĩa của phép học chân chính: tác giả dùng cách nói tăng tiến để thấy được mối quan hệ giữa giáo dục với chính trị: giáo dục tạo ra người tài đức, đất nước có người tài thì sẽ thái bình thịnh trị.
Đáp án cần chọn là: D
Câu 5
A. Phê phán lối học sách vở, không gắn với thực tiễn.
B. Phê phán lối học thực dụng, hòng mưu cầu danh lợi.
C. Phê phán lối học thụ động, bắt chước.
D. Cả A, B, C đều sai.
Lời giải
Trả lời:
Phê phán lối học thực dụng, hòng mưu cầu danh lợi.
Đáp án cần chọn là: B
Câu 6
A. Dân giàu, nước mạnh, xã hội văn minh.
B. Văn, võ, hiếu
C. Quân đức (đức của vua), dân tâm (lòng dân), học pháp (phép học).
D. Cả A, B,C đều sai.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 7
A. Đạo là lẽ đối xử hàng ngày giữa mọi người , kẻ đi học là học điều ấy.
B. Ngọc không mài không thành đồ vật, người không học không biết rõ đạo.
C. Nước Việt ta từ khi lập quốc đến giờ, nền chính học đã bị thất truyền
D. Cúi xin từ nay ban chiếu thư cho thầy trò trường học của phủ, huyện, các trường tư, con cháu các nhà văn võ, thuộc lại ở các trấn cựu triều đều tùy đâu, tiện đấy mà đi học.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 8
A. Đọc thật nhiều sách, tiếp thu thật nhiều tri thức.
B. Có phương pháp học đúng đắn, đồng thời phải siêng năng chăm chỉ.
C. Học phải có phương pháp, học cho rộng nhưng phải nắm cho gọn, đặc biệt học phải đi đôi với hành.
D. Cần phải có thầy thật giỏi thì mới học tốt.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.