Thi Online Trắc nghiệm Phân tích chi tiết Bàn luận về phép học (Luận học pháp) có đáp án
Trắc nghiệm Phân tích chi tiết Bàn luận về phép học (Luận học pháp) có đáp án
-
708 lượt thi
-
8 câu hỏi
-
30 phút
Câu 1:
Quan niệm của Nguyễn Thiếp về mục đích chân chính của việc học là gì ?
Trả lời:
Lựa chọn cách nói trực tiếp, không vòng vo, tác giả khẳng định mục đích chính của việc học là học đạo lí, học làm người bằng sự so sánh, liên tưởng đến hiện tượng có thật: ngọc không mài không thành đồ vật.
Đáp án cần chọn là: D
Câu 2:
Tác hại lớn nhất của những lối học mà tác giả phê phán ?
Trả lời:
Tác hại lớn nhất của những lối học mà tác giả phê phán là khiến cho nước mất nhà tan
Đáp án cần chọn là: A
Câu 3:
Các “phép học” mà Nguyễn Thiếp bàn luận đến trong bài tấu của mình là những phép nào ?
Trả lời:
Các “phép học” mà Nguyễn Thiếp bàn luận đến trong bài tấu của mình là:
- Học tuần tự từ những điều đơn giản tới những điều phức tạp.
- Học rộng nắm gọn những vấn đề cơ bản.
- Học phải áp dụng vào thực tế, học đi đôi với hành.
Đáp án cần chọn là: D
Câu 4:
Câu văn nào thể hiện rõ nhất tác dụng của các “phép học” mà Nguyễn Thiếp nêu lên ?
Trả lời:
Ý nghĩa của phép học chân chính: tác giả dùng cách nói tăng tiến để thấy được mối quan hệ giữa giáo dục với chính trị: giáo dục tạo ra người tài đức, đất nước có người tài thì sẽ thái bình thịnh trị.
Đáp án cần chọn là: D
Các bài thi hot trong chương:
( 7 K lượt thi )
( 654 lượt thi )
( 17 K lượt thi )
( 12.3 K lượt thi )
( 11 K lượt thi )
( 10.2 K lượt thi )
( 10.1 K lượt thi )
Đánh giá trung bình
0%
0%
0%
0%
0%