Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 625,704 câu hỏi trên 12,515 trang )

Đề thi Giữa kì 1 Công nghệ 9 Định hướng nghề nghiệp Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 1

(1 điểm): Hãy nêu những hướng đi liên quan đến nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ phù hợp với học sinh sau khi kết thúc trung học cơ sở.

Công nghệ Lớp 9

Xem chi tiết 169 lượt xem 5 tháng trước

Đề thi Giữa kì 1 Công nghệ 9 Định hướng nghề nghiệp Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 1

(2 điểm): Vì sao sự đổi mới công nghệ lại ảnh hưởng đến thị trường lao động?

Công nghệ Lớp 9

Xem chi tiết 237 lượt xem 5 tháng trước

7 bài tập Biểu đồ tần số (có lời giải)

Cho hai biểu đồ sau: a) Đọc và giải thích mỗi biểu đồ trên. b) Hai biểu đồ trên có biểu diễn cùng một dữ liệu không? Lập bảng thống kê cho dữ liệu đó. Bảng thống kê thu được có phải là bảng tần số hay không?

Toán Lớp 9

Xem chi tiết 265 lượt xem 5 tháng trước

7 bài tập Biểu đồ tần số (có lời giải)

Biểu đồ bên dưới thống kê thời gian (theo năm) của các y tá ở một phòng khám. a) Các y tá của phòng khám có thời gian công tác nhận được những giá trị nào? Tìm tần số của mọi giá trị đó. b) Phòng khám có tổng số bao nhiêu y tá? c) Có bao nhiêu y tá đã công tác ở phòng khám ít nhất 3 năm?

Toán Lớp 9

Xem chi tiết 508 lượt xem 5 tháng trước

7 bài tập Biểu đồ tần số (có lời giải)

Vào đợt nghỉ hè vừa rồi, mỗi ngày bạn Bình đều học thêm một số từ vựng tiếng Anh mới. Số lượng từ vựng mới bạn Bình học mỗi ngày được biểu diễn ở biểu đồ cột như hình bên dưới. a) Số lượng từ vựng mới mà bạn Bình học mỗi ngày nhận được những giá trị nào? Tìm tần số của mỗi giá trị đó? b) Bạn Bình đã học từ vựng tiếng Anh mới trong bao nhiêu ngày? c) Có bao nhiêu ngày bạn Bình nhiều hơn 7 từ vựng mới?

Toán Lớp 9

Xem chi tiết 344 lượt xem 5 tháng trước

5 bài tập Lập bảng tần số (có lời giải)

Thống kê điểm kiểm tra môn Toán của 40 học sinh lớp 9C như sau: Lập bảng tần số cho mẫu dữ liệu trên.

Toán Lớp 9

Xem chi tiết 545 lượt xem 5 tháng trước

5 bài tập Lập bảng tần số (có lời giải)

Bảng sau đây ghi lại tên các bạn đạt điểm tốt vào các ngày trong tuần của lớp 9 E , mỗi điểm tốt ghi tên một lần. Ngày Thứ Hai Thứ Ba Thứ Tư Thứ Năm Thứ Sáu Tên bạn đạt điểm tốt Bình Nam Tuấn Thảo Bình Yến Nam Nam Thảo Lập bảng tần số cho mẫu dữ liệu trên.

Toán Lớp 9

Xem chi tiết 324 lượt xem 5 tháng trước

5 bài tập Lập bảng tần số (có lời giải)

Số cuộc gọi đến một tổng đài hỗ trợ khách hàng mỗi ngày trong tháng \(4/2023\) được ghi lại như sau: 4 2 6 3 6 3 2 5 4 2 5 4 3 3 3 3 5 4 4 3 4 6 5 3 6 3 5 3 5 5 Lập bảng tần số cho mẫu dữ liệu trên.

Toán Lớp 9

Xem chi tiết 431 lượt xem 5 tháng trước

5 bài tập Lập bảng tần số (có lời giải)

Người ta đếm số lượng người ngồi trên mỗi chiếc xe ô tô 5 chỗ đi qua một trạm thu phí trong khoảng thời gian từ 9 giờ đến 10 giờ sáng. Kết quả được ghi lại ở bảng sau: 5 4 5 2 3 2 5 2 1 2 1 1 2 5 1 1 1 3 2 1 1 4 1 1 4 1 2 1 4 1 2 3 2 3 2 3 2 3 3 1 2 1 3 2 2 1 4 3 2 3 1 3 5 1 2 3 5 1 2 1 Lập bảng tần số cho mẫu dữ liệu trên.

Toán Lớp 9

Xem chi tiết 744 lượt xem 5 tháng trước

5 bài tập Lập bảng tần số (có lời giải)

Một đội bóng đã thi đấu 26 trận trong một mùa giải. Số bàn thắng mà đội đó ghi được trong từng trận đấu được thống kê lại như sau: Mẫu dữ liệu trên có bao nhiêu giá trị khác nhau? Xác định tần số của mỗi giá trị và lập bảng tần số của mẫu dữ liệu.

Toán Lớp 9

Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 5 tháng trước

Đề thi Giữa kì 2 Công nghệ 8 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 5

(2 điểm). Theo em, học sinh cấp 2 có thể làm gì để góp phần tuyên truyền về an toàn điện trong trường học và tại địa phương nơi mình sinh sống? Hãy đưa ra ít nhất 3 hành động cụ thể.

Công nghệ Lớp 8

Xem chi tiết 211 lượt xem 5 tháng trước

Đề thi Giữa kì 2 Công nghệ 8 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 5

(1 điểm). Em hãy nêu các bước cơ bản để gia công một sản phẩm cơ khí đơn giản bằng phương pháp cưa và dũa. Cần lưu ý gì để đảm bảo an toàn khi thực hiện?

Công nghệ Lớp 8

Xem chi tiết 324 lượt xem 5 tháng trước

Đề thi Giữa kì 2 Công nghệ 8 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 4

(2 điểm). Tại gia đình, em phát hiện dây dẫn điện của bàn là bị hở lớp vỏ cách điện. Em sẽ xử lý tình huống này như thế nào để đảm bảo an toàn? Giải thích lý do tại sao tuyệt đối không được dùng băng dính giấy thông thường để quấn chỗ hở đó.

Công nghệ Lớp 8

Xem chi tiết 685 lượt xem 5 tháng trước

Đề thi Giữa kì 2 Công nghệ 8 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 4

(1 điểm). Phân tích sự giống và khác nhau về công việc của một Kỹ sư cơ khí và một Thợ cơ khí.

Công nghệ Lớp 8

Xem chi tiết 390 lượt xem 5 tháng trước

Đề thi Giữa kì 2 Công nghệ 8 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 3

(2 điểm). Một người đang bị dây điện hạ thế đè lên người và đang bị co giật. Trong tình huống này, em sẽ thực hiện các bước sơ cứu như thế nào để đảm bảo an toàn cho bản thân và cứu được nạn nhân?

Công nghệ Lớp 8

Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 5 tháng trước

Đề thi Giữa kì 2 Công nghệ 8 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 3

(1 điểm). Em hãy nêu đặc điểm cơ bản và yêu cầu đối với người lao động của ngành nghề Kỹ sư cơ khí. Theo em, học sinh cần rèn luyện những kỹ năng gì nếu muốn theo đuổi ngành này?

Công nghệ Lớp 8

Xem chi tiết 2 K lượt xem 5 tháng trước

Đề thi Giữa kì 2 Công nghệ 9 Lắp đặt mạng điện trong nhà Kết nối tri thức có đáp án - Đề 5

(2 điểm). Nêu quy trình chung gồm 5 bước để lắp đặt một mạch điện bảng điện trong nhà. Tại sao bước "Vạch dấu" lại quan trọng?

Công nghệ Lớp 9

Xem chi tiết 149 lượt xem 5 tháng trước

Đề thi Giữa kì 2 Công nghệ 9 Lắp đặt mạng điện trong nhà Kết nối tri thức có đáp án - Đề 5

(1 điểm). Gia đình bạn dự định lắp thêm 1 máy bơm nước (giá 1.200.000đ), cần 15m dây điện (8.000đ/m), 1 Aptomat bảo vệ (80.000đ), và thuê thợ lắp với giá 200.000đ. Tính tổng số tiền gia đình bạn cần chuẩn bị. Nếu cửa hàng giảm giá 5% trên tổng hóa đơn mua vật tư (không giảm tiền công), số tiền cuối cùng là bao nhiêu?

Công nghệ Lớp 9

Xem chi tiết 89 lượt xem 5 tháng trước

Đề thi Giữa kì 2 Công nghệ 9 Lắp đặt mạng điện trong nhà Kết nối tri thức có đáp án - Đề 4

(2 điểm). Thiết kế bảng dự trù vật liệu (Tên vật liệu, Đơn vị, Số lượng) để lắp đặt một mạch điện gồm: 1 bảng điện, 2 cầu chì, 1 công tắc điều khiển 1 bóng đèn (giả định khoảng cách dây dẫn là 5m).

Công nghệ Lớp 9

Xem chi tiết 254 lượt xem 5 tháng trước

Đề thi Giữa kì 2 Công nghệ 9 Lắp đặt mạng điện trong nhà Kết nối tri thức có đáp án - Đề 4

(1 điểm). Tại sao trong mạng điện trong nhà, cầu chì hoặc Aptomat luôn được lắp trên dây pha mà không lắp trên dây trung hòa? Giải thích hậu quả nếu lắp ngược lại.

Công nghệ Lớp 9

Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 5 tháng trước

Đề thi Giữa kì 2 Công nghệ 9 Lắp đặt mạng điện trong nhà Kết nối tri thức có đáp án - Đề 3

(2 điểm). Mô tả quá trình vẽ sơ đồ lắp đặt mạng điện gồm: 1 cầu chì bảo vệ chung cho cả mạch, 1 ổ cắm và 1 công tắc điều khiển 1 bóng đèn.

Công nghệ Lớp 9

Xem chi tiết 456 lượt xem 5 tháng trước

Đề thi Giữa kì 2 Công nghệ 9 Lắp đặt mạng điện trong nhà Kết nối tri thức có đáp án - Đề 3

(1 điểm). Một phòng ngủ cần lắp: 1 bóng đèn LED (45.000đ/chiếc), 1 công tắc (15.000đ/chiếc), 1 cầu chì (10.000đ/chiếc), 10m dây điện (6.000đ/m) và bảng điện nhựa (10.000đ/chiếc). Hãy lập bảng tính tổng chi phí mua vật tư cho phòng ngủ đó.

Công nghệ Lớp 9

Xem chi tiết 480 lượt xem 5 tháng trước

Đề thi Giữa kì 2 Công nghệ 11 Công nghệ chăn nuôi Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 3

(2 điểm). Theo em, việc xây dựng chuồng nuôi hiện đại (chuồng kín, có hệ thống tự động hóa) có ảnh hưởng như thế nào đến năng suất chăn nuôi và bảo vệ môi trường?

Công nghệ Lớp 11

Xem chi tiết 132 lượt xem 5 tháng trước

Đề thi Giữa kì 2 Công nghệ 11 Công nghệ chăn nuôi Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 3

(1 điểm). Em hãy đề xuất các biện pháp vệ sinh phòng bệnh cho một đàn gà nuôi tại gia đình để hạn chế tối đa nguy cơ mắc bệnh Cúm gia cầm.

Công nghệ Lớp 11

Xem chi tiết 336 lượt xem 5 tháng trước

Đề thi Giữa kì 2 Công nghệ 11 Công nghệ chăn nuôi Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 2

(2 điểm). Phân tích tác hại của việc lạm dụng kháng sinh trong chăn nuôi đối với sức khỏe con người và hiện tượng "kháng kháng sinh" trong tự nhiên.

Công nghệ Lớp 11

Xem chi tiết 364 lượt xem 5 tháng trước

Đề thi Giữa kì 2 Công nghệ 11 Công nghệ chăn nuôi Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 2

(1 điểm). Một trang trại chăn nuôi lợn muốn áp dụng mô hình "Chăn nuôi an toàn sinh học". Theo em, trang trại đó cần thực hiện những nội dung cơ bản nào về mặt kỹ thuật và quản lý?

Công nghệ Lớp 11

Xem chi tiết 352 lượt xem 5 tháng trước

Đề thi Giữa kì 2 Công nghệ 11 Công nghệ chăn nuôi Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 1

(2 điểm). Tại sao hiện nay các trang trại chăn nuôi quy mô lớn lại ưu tiên sử dụng công nghệ "Chuồng kín" có hệ thống làm mát bằng tấm Pad và quạt hút công nghiệp? Phân tích lợi ích kinh tế của mô hình này.

Công nghệ Lớp 11

Xem chi tiết 516 lượt xem 5 tháng trước

Đề thi Giữa kì 2 Công nghệ 11 Công nghệ chăn nuôi Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 1

(1 điểm). Gia đình bác An nuôi một đàn gà 500 con. Gần đây, gà có hiện tượng khò khè, chảy nước mũi và chết rải rác. Em hãy tư vấn cho bác An các bước cần làm ngay lúc này để xử lý tình huống trên theo đúng quy trình phòng chống dịch bệnh.

Công nghệ Lớp 11

Xem chi tiết 465 lượt xem 5 tháng trước

Đề thi Giữa kì 2 Công nghệ 10 Công nghệ trồng trọt Kết nối tri thức có đáp án - Đề 5

(2 điểm). Em hãy đề xuất một số giải pháp công nghệ cao có thể áp dụng vào khâu bảo quản để giảm tình trạng "được mùa rớt giá" cho nông sản ở địa phương em.

Công nghệ Lớp 10

Xem chi tiết 153 lượt xem 5 tháng trước

Đề thi Giữa kì 2 Công nghệ 10 Công nghệ trồng trọt Kết nối tri thức có đáp án - Đề 5

(1 điểm). Tại sao nói ứng dụng công nghệ vi sinh là giải pháp then chốt để sản xuất nông nghiệp hữu cơ và nông nghiệp sạch?

Công nghệ Lớp 10

Xem chi tiết 163 lượt xem 5 tháng trước

Đề thi Giữa kì 2 Công nghệ 10 Công nghệ trồng trọt Kết nối tri thức có đáp án - Đề 4

(2 điểm). Tại sao việc ứng dụng công nghệ cao trong thu hoạch và bảo quản (như kho lạnh thông minh, cảm biến giám sát) lại giúp nâng cao giá trị xuất khẩu của nông sản Việt Nam?

Công nghệ Lớp 10

Xem chi tiết 180 lượt xem 5 tháng trước

Đề thi Giữa kì 2 Công nghệ 10 Công nghệ trồng trọt Kết nối tri thức có đáp án - Đề 4

(1 điểm). Trình bày nguyên lí tác động của nấm trừ sâu đối với côn trùng. Tại sao sau khi phun chế phẩm nấm, sâu không chết ngay lập tức mà thường mất từ 2-4 ngày?

Công nghệ Lớp 10

Xem chi tiết 149 lượt xem 5 tháng trước

Đề thi Giữa kì 2 Công nghệ 10 Công nghệ trồng trọt Kết nối tri thức có đáp án - Đề 3

(2 điểm). Trình bày ưu điểm của công nghệ bảo quản lạnh trong việc duy trì chất lượng rau quả sau thu hoạch. Tại sao mỗi loại rau quả lại có một nhiệt độ bảo quản lạnh khác nhau?

Công nghệ Lớp 10

Xem chi tiết 491 lượt xem 5 tháng trước

Đề thi Giữa kì 2 Công nghệ 10 Công nghệ trồng trọt Kết nối tri thức có đáp án - Đề 3

(1 điểm). Em hãy phân tích tại sao việc sử dụng chế phẩm vi sinh để phòng trừ sâu bệnh lại được coi là xu hướng phát triển bền vững của nông nghiệp hiện nay?

Công nghệ Lớp 10

Xem chi tiết 587 lượt xem 5 tháng trước

Đề ôn thi Đánh giá năng lực Đại học Sư phạm Hà Nội môn Hóa học có đáp án - Đề số 5

Phần IV (2 điểm). Thí sinh trả lời câu 5; viết quá trình và kết quả suy luận. Vào năm 1780, Luigi Galvani phát hiện ra rằng khi hai kim loại khác nhau (ví dụ đồng và kẽm) được kết nối và sau đó cả hai cùng chạm vào hai phần khác nhau của dây thần kinh của một con ếch, thì chân con ếch co rút. Ông gọi đây là "điện động vật". Một pin Galvani được tạo nên từ hai cặp oxi hoá - khử khác nhau ví dụ Sn2+/Sn và Zn2+/Zn. Biết: E ° S n 2 + / S n = − 0 , 1 3 V ; E ° Z n 2 + / Z n = − 0 , 7 6 V . (a). Mô tả cấu tạo pin X được tạo nên khi ghép nối với nhau hai điện cực chuẩn trên. Hãy vẽ sơ đồ cấu tạo của pin X và chỉ rõ điện cực dương, điện cực âm và chiều di chuyển của dòng điện. (b). Tính sức điện động chuẩn của pin X. (c). Thực tế khi nồng độ của các muối thay đổi thì thế điện cực của các điện cực cũng thay đổi dẫn đến sức điện động của pin cũng thay đổi theo. Giá trị của thế điện cực kim loại ở điều kiện không chuẩn phụ thuộc vào nồng độ của cation kim loại ở điện cực theo phương trình Nernst: (với n là số electron trao đổi ở điện cực). Hãy tính tỉ lệ nồng độ của Zn2+ so với nồng độ Sn2+ ở điện cực khi pin X hết điện. (d). Một học sinh nêu giả thuyết: “Có thể tạo được pin Galvani từ hai điện cực của cùng một cặp oxi hoá - khử Zn2+/Zn”. Hãy trình bày quan điểm của em về giả thuyết trên.

ĐHSP Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 470 lượt xem 1 tháng trước

Đề ôn thi Đánh giá năng lực Đại học Sư phạm Hà Nội môn Hóa học có đáp án - Đề số 5

Một số hợp chất azo chứa nhóm chức azo (-N=N-) có thể tạo ra màu sắc đa dạng tùy vào cấu trúc hóa học và các nhóm thế trên vòng thơm benzene. Vì có thể tạo ra các màu sắc khác nhau nên chúng có thể được sử dụng để nhuộm vải hoặc tạo màu cho đồ ăn và mỹ phẩm. Tuy nhiên, vì một số hợp chất azo có thể thâm nhập vào cơ thể không chỉ qua da mà còn qua đường tiêu hóa, hô hấp góp phần tạo nên nguy cơ ung thư, nên việc sử dụng chúng được kiểm soát rất chặt chẽ và nghiêm ngặt. Một công ty hóa chất X liên kết với công ty may mặc Y, sản xuất ra hợp chất azo màu vàng với một lượng lớn để công ty Y nhuộm cho 3000 chiếc thảm trải sàn và 1000 chiếc túi đựng. Nguyên liệu chính mà công ty hóa chất X sử dụng là aniline và toàn bộ quá trình sản xuất được thực hiện theo sơ đồ chuyển hóa sau: Biết rằng: + Mỗi chiếc thảm trải sàn cần 1,5 m² vải với khối lượng 500 g/m². + Mỗi chiếc túi đựng cần 0,8 m² vải với khối lượng 600 g/m². + Để nhuộm 100 kg vải cần 280 gam hợp chất azo (màu vàng). + Hiệu suất quá trình (1) là 80% và hiệu suất quá trình (2) tính theo các chất phản ứng đều bằng 90%. Tổng khối lượng aniline tối thiểu mà công ty X cần sử dụng trong quá trình sản xuất là bao nhiêu kg? (Kết quả làm tròn đến hàng phần mười).

ĐHSP Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 2 K lượt xem 5 tháng trước

Đề ôn thi Đánh giá năng lực Đại học Sư phạm Hà Nội môn Hóa học có đáp án - Đề số 5

Viết phương trình tổng quát minh họa sự thủy phân tinh bột tạo glucose và oxi hóa hoàn toàn glucose.

ĐHSP Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 128 lượt xem 5 tháng trước

Đề ôn thi Đánh giá năng lực Đại học Sư phạm Hà Nội môn Hóa học có đáp án - Đề số 5

Camphor (có trong cây long não) là một chất rắn kết tinh màu trắng hay trong suốt giống như sáp với mùi thơm đặc trưng, thường dùng trong y học. Phần trăm khối lượng các nguyên tố trong camphor lần lượt là 78,94% carbon, 10,53% hydrogen và 10,53% oxygen. Từ phổ khối lượng của camphor xác định được giá trị m/z của peak [M+] bằng 152. Xác định công thức phân tử của camphor.

ĐHSP Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 107 lượt xem 5 tháng trước

Đề ôn thi Đánh giá năng lực Đại học Sư phạm Hà Nội môn Hóa học có đáp án - Đề số 5

B. VIẾT TRÊN TỜ GIẤY THI Phần III (1 điểm). Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Đối với mỗi câu, thí sinh chỉ viết kết quả, không trình bày suy luận. Một hộ gia đình mua than đá làm nhiên liệu đun nấu và trung bình mỗi ngày dùng hết 2,0 kg than đá. Giả thiết loại than đá này chứa 90% carbon và 1,2% sulfur về khối lượng, còn lại là các tạp chất trơ không cháy. Cho các phản ứng: C( s)+O2( g)→t°CO2( g) ΔrH298o=−393,5 kJ/mol S( s)+O2( g)→t°SO2( g) ΔrH298o=−296,8 kJ/mol Hiệu suất sử dụng nhiệt là 37,5%. Nhiệt lượng cung cấp cho hộ gia đình từ quá trình đốt than trong một ngày tương đương bao nhiêu số điện? (Biết cứ 1 số điện =1 kWh=3600 kJ)? (Kết quả làm tròn đến hàng đơn vị)

ĐHSP Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 659 lượt xem 1 tháng trước

Đề ôn thi Đánh giá năng lực Đại học Sư phạm Hà Nội môn Hóa học có đáp án - Đề số 4

Phần IV (2 điểm). Thí sinh trả lời câu 5; viết quá trình và kết quả suy luận. Calcium carbonate là thành phần chính có trong vỏ trứng, vỏ sò, vỏ ốc,… Để xác định hàm lượng calcium carbonate có trong một mẫu vỏ trứng, một nhóm học sinh đã làm như sau: - Bước 1: Rửa sạch vỏ trứng bằng nước cất, sấy cho đến khi khô hoàn toàn rồi nghiền thành bột. - Bước 2: Cân chính xác 2,2 gam bột vỏ trứng rồi cho vào bình nón. Thêm 100,0 mL dung dịch hydrochloric acid 2,0M vào bình nón, đậy hờ và để trong vài giờ. - Bước 3: Lọc dung dịch trong bình nón cho vào bình định mức 250,0 mL rồi thêm nước cất đến vạch và lắc đều. - Bước 4: Cho dung dịch sodium hydroxide 1,0M vào burette 50,0 mL và điều chỉnh dung dịch trong burette về mức 0. - Bước 5: Chuyển 25,0 mL dung dịch đã chuẩn bị ở bước 3 vào bình nón, thêm vài giọt chất chỉ thị acid - base thích hợp và tiến hành chuần độ. Học sinh đã thực hiện chuẩn độ sơ bộ (bước thử trước khi chuẩn độ chính thức) rồi lặp lại chuẩn độ 3 lần nữa, kết quả thí nghiệm được ghi lại trong bảng sau: Chuẩn độ sơ bộ Lần 1 Lần 2 Lần 3 VNaOH ban đầu (mL) 0,0 0,0 16,4 32,6 VNaOH sau chuẩn độ (mL) 16,4 16,4 32,6 48,9 (a). Viết phương trình hóa học của các phản ứng xảy ra và nêu vai trò của lần chuẩn độ sơ bộ. (b). Đưa ra 2 lý do vì sao không chuẩn độ trực tiếp calcium carbonate trong vỏ trứng bằng dung dịch HCl. (c). Học sinh lặp lại thí nghiệm chuẩn độ bằng cùng một thiết bị nhưng sử dụng dung dịch NaOH 0,10M. Giải thích lý do tại sao điều này lại gây ra hạn chế cho quy trình chuẩn độ. (d). Tính hàm lượng calcium carbonate trong mẫu vỏ trứng (làm tròn kết quả đến hàng phần trăm).

ĐHSP Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 3.4 K lượt xem 1 tháng trước

Đề ôn thi Đánh giá năng lực Đại học Sư phạm Hà Nội môn Hóa học có đáp án - Đề số 4

Hydrocarbon T có công thức cấu tạo: Danh pháp thay thế của T là?

ĐHSP Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 99 lượt xem 5 tháng trước

Đề ôn thi Đánh giá năng lực Đại học Sư phạm Hà Nội môn Hóa học có đáp án - Đề số 4

Trùng hợp buta – 1,3 – diene với acrylonitrile thu được cao su buna – N. Viết phương trình hóa học xảy ra.

ĐHSP Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 115 lượt xem 5 tháng trước

Đề ôn thi Đánh giá năng lực Đại học Sư phạm Hà Nội môn Hóa học có đáp án - Đề số 4

Từ tinh dầu hoa nhài người ta tách được chất hữu cơ X1. Kết quả phân tích nguyên tố cho thấy X1 chứa 72,0% carbon; 6,66% hydrogen còn lại là oxygen. Trên phổ khối lượng của X1 thấy pic ion phân tử M+ = 150. Trên phổ hồng ngoại của X1 thấy có số sóng hấp thụ ở 1716 cm-1 (mạnh), không thấy số sóng hấp thụ đặc trưng của nhóm OH. Thủy phân X1 trong NaOH thu được một trong các sản phẩm là benzyl alcohol. Vẽ công thức cấu tạo phù hợp cho X1.

ĐHSP Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 314 lượt xem 5 tháng trước

Đề ôn thi Đánh giá năng lực Đại học Sư phạm Hà Nội môn Hóa học có đáp án - Đề số 4

B. VIẾT TRÊN TỜ GIẤY THI Phần III (1 điểm). Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Đối với mỗi câu, thí sinh chỉ viết kết quả, không trình bày suy luận. Nhiệt tạo thành chuẩn ( Δ f H 2 9 8 o ) của MgCO3(s), MgO(s) và CO2(g) được cho lần lượt là –1096,0 kJ·mol⁻¹; –602,0 kJ·mol⁻¹ và –393,5 kJ·mol⁻¹. Biến thiên enthalpy chuẩn ( Δ r H 2 9 8 o ) của phản ứng M g C O 3 ( s ) → M g O ( s ) + C O 2 ( g ) là bao nhiêu kJ?

ĐHSP Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 287 lượt xem 1 tháng trước

Đề kiểm tra Tích phân lớp 12 (có lời giải) - Đề 3

Gia đình ông An xây một cái chòi hình lục giác, trong đó mái chòi \(\left( H \right)\) có dạng hình “chóp lục giác cong đều” có trần bằng gỗ như hình vẽ bên. Đáy của \(\left( H \right)\) là một hình lục giác đều có đường chéo chính là \(6m\) Chiều cao \(SO = 6m\) (\(SO\) vuông góc với mặt phẳng đáy). Các cạnh bên của \(\left( H \right)\) là các sợi dây thép \[{c_1};{c_2};{c_3};{c_4};{c_5};{c_6};{c_7};{c_8}\] nằm trên các đường parabol có trục đối xứng song song với \(SO\). Giả sử giao tuyến (nếu có) của \(\left( H \right)\) với mặt phẳng \((\alpha )\) vuông góc với \(SO\) là một lục giác đều và khi \((\alpha )\) khi qua trung điểm của \(SO\) thì bát giác đều có cạnh \(1m\). Tính thể tích phần không gian nằm bên trong mái chòi \(\left( H \right)\) đó.

Toán Lớp 12

Xem chi tiết 5.8 K lượt xem 5 tháng trước

Đề kiểm tra Tích phân lớp 12 (có lời giải) - Đề 3

Một vật chuyển động trong \(4\)giờ với vận tốc .\[\]. phụ thuộc vào thời gian \(t(h)\)có đồ thị vận tốc như hình vẽ bên.Trong khoảng thời gian \(1\) giờ kể từ khi bắt đầu chuyển động, đồ thị đó là một phần của đường parabol có đỉnh \(I(2;10)\) và trục đối xứng song song với trục tung. Khoảng thời gian còn lại vật chuyển động chậm dần đều. Tính quãng đường \(S\) mà vật đi được trong \(4\)giờ đó.

Toán Lớp 12

Xem chi tiết 5.3 K lượt xem 5 tháng trước

Đề kiểm tra Tích phân lớp 12 (có lời giải) - Đề 3

Thể tích khối tròn xoay do hình phẳng giới hạn bởi các đường \(x + y - 2 = 0\); \(y = 2\sqrt x - 1\); \(y = 0\) quay quanh trục \(Ox\) bằng \(\frac{{a\pi }}{b}(a,\,b \in \mathbb{N}\), \(\frac{a}{b}\) tối giản). Tính \(a + b\) bằng bao nhiêu?

Toán Lớp 12

Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 5 tháng trước

Đề kiểm tra Tích phân lớp 12 (có lời giải) - Đề 3

Cho phần vật thể giới hạn bởi hai mặt phẳng \(x = 1\) và \(x = \sqrt 7 \), biết rằng khi cắt vật thể bởi mặt phẳng vuông góc với trục \[Ox\] tại điểm có hoành độ \(x\) (\(1 \le x \le \sqrt 7 \)) thì được thiết diện là một hình chữ nhật có độ dài hai cạnh là \(2x\) và \(\sqrt {{x^2} + 1} \). Thể tích của phần vật thể đã cho bằng \(\frac{{a\sqrt b }}{c}(c\) là số nguyên tố, \(b < 6;\,a,b,c \in \mathbb{N})\). Tính \(a.b.c\)?

Toán Lớp 12

Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 5 tháng trước

Đề kiểm tra Tích phân lớp 12 (có lời giải) - Đề 3

Tổng các giá trị của tham số \[m\]sao cho đường thẳng \(d:y = x + m\) cắt parabol\((P):y = {x^2} - 5x + 4\) tại hai điểm phân biệt và diện tích hình phẳng giới hạn bởi \[d\] và \((P)\) bằng \(\frac{4}{3}\) bằng bao nhiêu?

Toán Lớp 12

Xem chi tiết 4.2 K lượt xem 5 tháng trước

Đề ôn thi Đánh giá năng lực Đại học Sư phạm Hà Nội môn Hóa học có đáp án - Đề số 3

Trong dung dịch, amino acid tồn tại ở dạng ion lưỡng cực, cation hay anion tùy thuộc vào pH của dung dịch. Giá trị pH mà tại đó nồng độ dạng ion lưỡng cực đạt giá trị lớn nhất gọi là điểm đẳng điện (ký hiệu là pI). Điểm đẳng điện của các amino acid được tính theo biểu thức: p I = ( p K a 1 + p K a 2 ) 2 . (với Ka1, Ka2 là hằng số phân li acid của các nhóm chức; pKa = -logKa) Đối với các diamino monocarboxylic hoặc monoamino dicarboxylic, pI là giá trị trung bình của hai giá trị pKa gần nhau. Cho pKa của các amino acid như sau: Amino acid pKa1 pKa2 pKa3 Alanine 2,35 9,87 Lysine 2,18 8,95 10,53 Aspartic acid 2,10 3,86 9,82 (a). Tính điểm đẳng điện của alanine, lysine, aspartic acid. (b). Viết công thức dạng ion lưỡng cực của các amino acid alanine, lysine, aspartic acid tại điểm đẳng điện. (c). Viết công thức các dạng ion chủ yếu của từng amino acid trong dung dịch ở pH = 1 và ở pH = 13. (d). Các amino acid có các điểm đẳng điện khác nhau nên ở một pH xác định, chúng sẽ di chuyển về cathode hoặc anode với những vận tốc khác nhau. Dựa trên cơ sở này người ta xây dựng phương pháp điện di để phân tích và tinh chế các amino acid từ hỗn hợp của chúng. Tính các dạng tồn tại chủ yếu của alanine và aspartic acid ở pH = 5,97. Từ đó cho biết có thể tách được 2 amino acid này bằng phương pháp điện di ở không?

ĐHSP Hà Nội Đánh giá năng lực

Xem chi tiết 768 lượt xem 1 tháng trước

Lớp 12

Lớp 11

Lớp 10

Ôn vào 10

Lớp 9

Lớp 8

Lớp 7

Lớp 6

Ôn vào 6

Lớp 5

Lớp 4

Lớp 3

Lớp 2

Lớp 1

Đại học

ĐGNL - ĐGTD

Tốt nghiệp THPT

Ôn vào 10

Ôn vào 6

V-ACT

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lý

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lý

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Tin học

Công nghệ

Toán

Toán

Toán

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lý

Hóa học

Sinh học

Khoa học tự nhiên

Tin học

Lịch sử

Địa lí

Toán

Toán

Toán

Toán

Tiếng Việt

Tiếng Anh

Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 625,704 câu hỏi trên 12,515 trang )

(1 điểm): Hãy nêu những hướng đi liên quan đến nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ phù hợp với học sinh sau khi kết thúc trung học cơ sở.

(2 điểm): Vì sao sự đổi mới công nghệ lại ảnh hưởng đến thị trường lao động?

Cho hai biểu đồ sau: a) Đọc và giải thích mỗi biểu đồ trên. b) Hai biểu đồ trên có biểu diễn cùng một dữ liệu không? Lập bảng thống kê cho dữ liệu đó. Bảng thống kê thu được có phải là bảng tần số hay không?

Thống kê điểm kiểm tra môn Toán của 40 học sinh lớp 9C như sau: Lập bảng tần số cho mẫu dữ liệu trên.

Số cuộc gọi đến một tổng đài hỗ trợ khách hàng mỗi ngày trong tháng \(4/2023\) được ghi lại như sau: 4 2 6 3 6 3 2 5 4 2 5 4 3 3 3 3 5 4 4 3 4 6 5 3 6 3 5 3 5 5 Lập bảng tần số cho mẫu dữ liệu trên.

(2 điểm). Theo em, học sinh cấp 2 có thể làm gì để góp phần tuyên truyền về an toàn điện trong trường học và tại địa phương nơi mình sinh sống? Hãy đưa ra ít nhất 3 hành động cụ thể.

(1 điểm). Em hãy nêu các bước cơ bản để gia công một sản phẩm cơ khí đơn giản bằng phương pháp cưa và dũa. Cần lưu ý gì để đảm bảo an toàn khi thực hiện?

(1 điểm). Phân tích sự giống và khác nhau về công việc của một Kỹ sư cơ khí và một Thợ cơ khí.

(2 điểm). Một người đang bị dây điện hạ thế đè lên người và đang bị co giật. Trong tình huống này, em sẽ thực hiện các bước sơ cứu như thế nào để đảm bảo an toàn cho bản thân và cứu được nạn nhân?

(1 điểm). Em hãy nêu đặc điểm cơ bản và yêu cầu đối với người lao động của ngành nghề Kỹ sư cơ khí. Theo em, học sinh cần rèn luyện những kỹ năng gì nếu muốn theo đuổi ngành này?

(2 điểm). Nêu quy trình chung gồm 5 bước để lắp đặt một mạch điện bảng điện trong nhà. Tại sao bước "Vạch dấu" lại quan trọng?

(2 điểm). Thiết kế bảng dự trù vật liệu (Tên vật liệu, Đơn vị, Số lượng) để lắp đặt một mạch điện gồm: 1 bảng điện, 2 cầu chì, 1 công tắc điều khiển 1 bóng đèn (giả định khoảng cách dây dẫn là 5m).

(1 điểm). Tại sao trong mạng điện trong nhà, cầu chì hoặc Aptomat luôn được lắp trên dây pha mà không lắp trên dây trung hòa? Giải thích hậu quả nếu lắp ngược lại.

(2 điểm). Mô tả quá trình vẽ sơ đồ lắp đặt mạng điện gồm: 1 cầu chì bảo vệ chung cho cả mạch, 1 ổ cắm và 1 công tắc điều khiển 1 bóng đèn.

(2 điểm). Theo em, việc xây dựng chuồng nuôi hiện đại (chuồng kín, có hệ thống tự động hóa) có ảnh hưởng như thế nào đến năng suất chăn nuôi và bảo vệ môi trường?

(1 điểm). Em hãy đề xuất các biện pháp vệ sinh phòng bệnh cho một đàn gà nuôi tại gia đình để hạn chế tối đa nguy cơ mắc bệnh Cúm gia cầm.

(2 điểm). Phân tích tác hại của việc lạm dụng kháng sinh trong chăn nuôi đối với sức khỏe con người và hiện tượng "kháng kháng sinh" trong tự nhiên.

(1 điểm). Một trang trại chăn nuôi lợn muốn áp dụng mô hình "Chăn nuôi an toàn sinh học". Theo em, trang trại đó cần thực hiện những nội dung cơ bản nào về mặt kỹ thuật và quản lý?

(2 điểm). Tại sao hiện nay các trang trại chăn nuôi quy mô lớn lại ưu tiên sử dụng công nghệ "Chuồng kín" có hệ thống làm mát bằng tấm Pad và quạt hút công nghiệp? Phân tích lợi ích kinh tế của mô hình này.

(2 điểm). Em hãy đề xuất một số giải pháp công nghệ cao có thể áp dụng vào khâu bảo quản để giảm tình trạng "được mùa rớt giá" cho nông sản ở địa phương em.

(1 điểm). Tại sao nói ứng dụng công nghệ vi sinh là giải pháp then chốt để sản xuất nông nghiệp hữu cơ và nông nghiệp sạch?

(2 điểm). Tại sao việc ứng dụng công nghệ cao trong thu hoạch và bảo quản (như kho lạnh thông minh, cảm biến giám sát) lại giúp nâng cao giá trị xuất khẩu của nông sản Việt Nam?

(1 điểm). Trình bày nguyên lí tác động của nấm trừ sâu đối với côn trùng. Tại sao sau khi phun chế phẩm nấm, sâu không chết ngay lập tức mà thường mất từ 2-4 ngày?

(2 điểm). Trình bày ưu điểm của công nghệ bảo quản lạnh trong việc duy trì chất lượng rau quả sau thu hoạch. Tại sao mỗi loại rau quả lại có một nhiệt độ bảo quản lạnh khác nhau?

(1 điểm). Em hãy phân tích tại sao việc sử dụng chế phẩm vi sinh để phòng trừ sâu bệnh lại được coi là xu hướng phát triển bền vững của nông nghiệp hiện nay?

Viết phương trình tổng quát minh họa sự thủy phân tinh bột tạo glucose và oxi hóa hoàn toàn glucose.

Hydrocarbon T có công thức cấu tạo: Danh pháp thay thế của T là?

Trùng hợp buta – 1,3 – diene với acrylonitrile thu được cao su buna – N. Viết phương trình hóa học xảy ra.

Thể tích khối tròn xoay do hình phẳng giới hạn bởi các đường \(x + y - 2 = 0\); \(y = 2\sqrt x - 1\); \(y = 0\) quay quanh trục \(Ox\) bằng \(\frac{{a\pi }}{b}(a,\,b \in \mathbb{N}\), \(\frac{a}{b}\) tối giản). Tính \(a + b\) bằng bao nhiêu?