Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 568,883 câu hỏi trên 11,378 trang )

Giải SGK đạo đức lớp 4 cánh diều Bài 4: Em thể hiện sự cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn

Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu Câu hỏi: a. Em hãy nhận xét việc làm của các bạn trong tranh. b. Em có sẵn sàng giúp đỡ người gặp khó khăn, phù hợp với khả năng của mình không? Vì sao? c. Hãy kể thêm những hành động khác thể hiện sự cảm thông, giúp đỡ người góp khó khăn mà em biết  

Đạo Đức Lớp 4
Xem chi tiết 419 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK đạo đức lớp 4 cánh diều Bài 4: Em thể hiện sự cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn

Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi: Câu hỏi: a. Cô bé đã làm gì khi thấy cậu bé nghèo hỏi xin một cốc nước? b. Vì sao hoá đơn viện phí đã được bác sĩ Ha-uốt Ken-li thanh toán? c. Em rút ra được bài học gì qua câu chuyện trên ?  

Đạo Đức Lớp 4
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SGK đạo đức lớp 4 cánh diều Bài 4: Em thể hiện sự cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn

Tham gia trò chơi sóng xô và trả lời Câu hỏi: a. Theo em, “cơn sóng” tượng trưng cho điều gì trong cuộc sống? b. Khi thấy một ai đó gặp “sóng gió” chúng ta cần làm gì?

Đạo Đức Lớp 4
Xem chi tiết 531 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức lớp 4 cánh diều Bài 3: Em nhận biết sự cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn

Em hãy sưu tầm câu chuyện hoặc hình ảnh về một tấm gương biết cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn và chia sẻ với các bạn trong lớp.

Đạo Đức Lớp 4
Xem chi tiết 356 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức lớp 4 cánh diều Bài 3: Em nhận biết sự cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn

Đọc tình huống và trả lời câu hỏi Tình huống:  Thấy Hạnh buồn bã vì bố vừa nhập viện tối qua. An đến hỏi thăm nhưng lại khoe: "Bố mình khoẻ lắm, hồi trước còn đạt huy chương thể thao". Hạnh nghe vậy thì càng buồn hơn. Câu hỏi: a. Em có nhận xét gì về lời nói và hành động của An? b. Nếu em là An, em sẽ làm gì để thể hiện mình là người biết cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn?

Đạo Đức Lớp 4
Xem chi tiết 457 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức lớp 4 cánh diều Bài 3: Em nhận biết sự cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn

Đưa ra lời khuyên       Sau khi nghe thầy Tổng phụ trách Đội phát động phong trào tặng quà tết cho trẻ em mồ côi, bạn Hoàng nói với em: "Mình không quen biết các bạn đó nên mình không quyên góp đâu. Việc này chẳng có ích lợi gì cho mình cả!".        Câu hỏi: Em sẽ khuyên bạn như thế nào để bạn hiểu được ý nghĩa của việc cảm thông. giúp đỡ người gặp khó khăn?

Đạo Đức Lớp 4
Xem chi tiết 137 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức lớp 4 cánh diều Bài 3: Em nhận biết sự cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn

Nhận xét hành động của các bạn trong những tình huống sau: - Tình huống 1: Nhóm học tập của An có một bạn bị tật ở chân. An cảm thấy khó chịu và không muốn chơi cùng bạn. An nói với Hà: “Thật phiền phức! Minh cảm thấy rất bất tiện cho nhóm”. An và Hà thoả thuận với nhau sẽ không chơi cùng bạn. - Tình huống 2: Thấy Tâm bị ngã giữa sân trường. Lan tỏ ra thích thú: "Không cẩn thận thì phải chịu thôi". Nói xong. Lan chạy đi chỗ khác. - Tình huống 3: Sáng nay, thấy bạn Toàn buồn bã vì bị bố mắng. Đức liền hỏi han, chia sẻ và động viên bạn.

Đạo Đức Lớp 4
Xem chi tiết 354 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức lớp 4 cánh diều Bài 3: Em nhận biết sự cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn

Đọc các ý kiến và thực hiện yêu cầu: a. Cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn để họ có thêm sức mạnh, niềm tin trong cuộc sống. b. Không phải ai cũng luôn gặp những điều may mắn, nên chúng ta cần cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn. c. Cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn thể hiện mình là người tử tế. Câu hỏi: a. Em thích nhất ý kiến nào? Vì sao? b. Theo em, tại sao phải cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn?

Đạo Đức Lớp 4
Xem chi tiết 269 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức lớp 4 cánh diều Bài 3: Em nhận biết sự cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn

Đọc truyện và trả lời câu hỏi: Các em nhỏ và ông cụ           Mặt trời đã lùi dần về chân núi phía tây. Đàn sếu đang sải cánh trên cao. Sau một cuộc dạo chơi, đám trẻ ra về. Tiếng nói cười ríu rít. Bỗng các em dừng lại khi thấy một ông cụ đang ngồi ở vệ cỏ ven đường. Trông ông rất mệt mỏi, đôi mắt lộ rõ vẻ u sầu. - Chuyện gì xảy ra với ông cụ thế nhỉ? – Một em trai nói. - Hay ông cụ đánh mất cái gì? – Chúng mình nên hỏi thử xem đi. Các em tới chỗ ông cụ, lễ phép hỏi: – Ông ơi, chúng cháu có thể giúp gì ông không ạ? Ông cụ thở nặng nhọc, nhưng đôi mắt ánh lên những tin ấm áp: – Cảm ơn các cháu! Nhưng các cháu không giúp ông được đâu. Ông cụ ngừng lại, rồi nghẹn ngào nói tiếp: - Ông đang rất buồn. Vợ của ông nằm bệnh viện mấy tháng nay rồi. Bà ẩm nặng lắm, khó mà qua khỏi. Ông ngồi đây chờ xe buýt để đến bệnh viện. Ông cảm ơn lòng tốt của các cháu. Dẫu các cháu không giúp gì được, nhưng ông cũng thấy lòng nhẹ hơn. Đám trẻ lặng đi. Các em nhìn ông cụ đầy thương cảm. Một lát sau, xe buýt đến. Giúp ông cụ lên xe rồi, các em còn đứng nhìn theo mãi mới ra về. (Theo V. A. Xu-khôm-lin-xki, Tiếng Việt 3, NXB Giáo dục Việt Nam, 2020) Câu hỏi: a. Ông cụ đã gặp khó khăn gì? b. Các em nhỏ đã thể hiện sự cảm thông, giúp đỡ ông cụ như thế nào? c. Sự cảm thông, giúp đỡ của các em nhỏ mang lại điều gì cho ông cụ?

Đạo Đức Lớp 4
Xem chi tiết 420 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức lớp 4 cánh diều Bài 3: Em nhận biết sự cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Câu hỏi: a. Các bạn đã làm gì để cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn? b. Em hãy kể thêm những biểu hiện khác của sự cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn.

Đạo Đức Lớp 4
Xem chi tiết 265 lượt xem 1 năm trước
Giải SGK Đạo đức lớp 4 cánh diều Bài 3: Em nhận biết sự cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn

Tham gia trò chơi Bịt mắt tìm đồ vật và trả lời câu hỏi. Câu hỏi: Em có cảm giác như thế nào khi không nhìn thấy mọi thứ xung quanh.

Đạo Đức Lớp 4
Xem chi tiết 248 lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 5 CTST Bài 19. Vi khuẩn có ích trong chế biến thực phẩm có đáp án

Viết vào ¨ chữ Đ trước phát biểu đúng, chữ S trước phát biểu sai. ¨ Màu sắc, mùi, vị của dưa cải và sữa đặc không bị thay đổi trong quá trình lên men. ¨ Khi muối dưa cải, cần dùng nước ấm để tạo môi trường thuận lợi cho vi khuẩn có ích lên men. ¨ Khi làm xong sữa chua, không cần bảo quản sản phẩm trong ngăn mát tủ lạnh vì để vi khuẩn có ích tiếp tục lên men. ¨ Cần bảo quản sữa chua trong ngăn mát tủ lạnh để hạn chế sự lên men của vi khuẩn, sữa chua sẽ giữ được lâu hơn. ¨ Chúng ta nên ăn sữa chua hằng ngày để bổ sung vi khuẩn có lợi cho hệ tiêu hóa.

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 601 lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 5 CTST Bài 19. Vi khuẩn có ích trong chế biến thực phẩm có đáp án

Nối thứ tự mỗi bước với ô nội dung thực hiện sao cho phù hợp để mô tả quy trình làm sữa chua.

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 465 lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 5 CTST Bài 19. Vi khuẩn có ích trong chế biến thực phẩm có đáp án

Đánh dấu (ü) vào ¨ ở những hình mô tả sản phẩm có ứng dụng vi khuẩn trong quá trình chế biến ở đây.

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 561 lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 5 CTST Bài 19. Vi khuẩn có ích trong chế biến thực phẩm có đáp án

a) Nối thứ tự mỗi bước với ô nội dung thực hiện sao cho phù hợp để mô tả quy trình muối dưa cải. b) Viết về vai trò của vi khuẩn trong quá trình muối dưa cải vào chỗ (…). c) Vì sao quá trình muối dưa cải cần dùng nước ấm?

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 575 lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 5 CTST Bài 18. Vi khuẩn quanh ta có đáp án

Vẽ và chú thích các hình dạng của vi khuẩn vào khung dưới đây.

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 706 lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 5 CTST Bài 18. Vi khuẩn quanh ta có đáp án

Chọn và khoanh vào chữ cái trước các phát biểu đúng. A. Vi khuẩn có nhiều hình dạng như hình que, hình chữ nhật, hình cầu,… B. Vi khuẩn có nhiều hình dạng như hình que, hình xoắn và hình cầu. C. Vi khuẩn có kích thước lớn, mắt thường có thể nhìn thấy được. D. Vi khuẩn sống ở khắp mọi nơi trên Trái Đất như không khí, đất, nước; cơ thể người, thực vật và động vật,…

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 503 lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 5 CTST Bài 18. Vi khuẩn quanh ta có đáp án

Vẽ, viết và hoàn thành sơ đồ sau:

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 595 lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 5 CTST Bài 18. Vi khuẩn quanh ta có đáp án

Quan sát hình 1 (SGK trang 66) và cho biết: a) Hình dạng của vi khuẩn b) Kích thước của vi khuẩn.

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 741 lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 5 CTST Bài 17: Ôn tập chủ đề thực vật và động vật có đáp án

Vẽ hoặc sưu tầm tranh ảnh và dán vào các khung dưới đây theo nội dung gợi ý sau. a) Mô tả sự lớn lên và phát triển của một loài cây có hoa b) Mô tả vòng đời của một con vật

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 573 lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 5 CTST Bài 17: Ôn tập chủ đề thực vật và động vật có đáp án

Trong vòng đời của bướm, giai đoạn nào gây thiệt hại cho cây trồng? Để giảm thiệt hại, chúng ta cần phải làm gì? Viết câu trả lời vào chỗ (…).

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 5 CTST Bài 17: Ôn tập chủ đề thực vật và động vật có đáp án

Tìm và đánh chéo vào chữ cái trước phát biểu sai trong các phát biểu dưới đây. A. Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa là hoa. Có hai loại hoa: hoa đơn tính và hoa lưỡng tính. B. Phần lớn cây con mọc lên từ hạt. C. Cây rau cải mọc lên từ củ cải. D. Hoa hướng dương là hoa đơn tính. Cây hoa hướng dương có ba giai đoạn phát triển chính: nảy mầm, cây con và cây trưởng thành. E. Đa số động vật được chia thành hai giống: đực và cái. Con đực có cơ quan sinh dục đực tạo ra tinh trùng. Con cái có cơ quan sinh dục cái tạo ra trứng. G. Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng gọi là sự thụ tinh. Đối với tất cả loài động vật, sự thụ tinh đều xảy ra bên trong cơ thể con cái. H. Cơ quan sinh dục của bò đực sinh ra tinh trùng. Cơ quan sinh dục của bò cái tạo ra trứng. Tinh trùng và trứng của bò được thụ tinh ở bên ngoài cơ thể tạo thành hợp tử. I. Muỗi con được nở trực tiếp từ trứng muỗi.

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 513 lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 5 CTST Bài 17: Ôn tập chủ đề thực vật và động vật có đáp án

Viết, vẽ những điều em đã học được sau chủ đề Thực vật và động vật vào khung dưới đây.

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 720 lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 5 CTST Bài 16. Sự lớn lên và phát triển của động vật có đáp án

Viết vào chỗ (…) nội dung so sánh sự giống nhau và khác nhau giữa vòng đời của châu chấu và vòng đời của muỗi qua hai sơ đồ sau.

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 5 CTST Bài 16. Sự lớn lên và phát triển của động vật có đáp án

Quan sát các hình 3, 4, 5 và 6 (SGK trang 61), viết nhận xét về hình dạng cơ thể của con non (giống hay khác) so với con trưởng thành vào chỗ (…). Ở châu chấu:……………………… Ở muỗi:…………………………… Ở cá hồi:…………………………... Ở vịt:………………………………

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 678 lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 5 CTST Bài 16. Sự lớn lên và phát triển của động vật có đáp án

Chọn từ/ cụm từ thích hợp trong khung dưới đây để hoàn thành nội dung mô tả vòng đời phát triển của chó, gà và muỗi. Hợp tử, phôi, chó con, giống, gà con, ấu trùng (bọ gậy), nhộng, khác   Vòng đời của chó: Trứng sau khi được thụ tinh tạo thành…….. trong cơ thể chó mẹ và tiếp tục phát triển thành ……. Chó mẹ mang thai và sinh ra………Lúc mới sinh ra, chó con còn yếu và có hình dạng……..như chó trưởng thành. Chó con phát triển thành chó trưởng thành Vòng đời của gà: Trứng được thụ tinh bởi tinh trùng của gà trống trong cơ thể gà mái để tạo thành hợp tử. Hợp tử phát triển thành ……trong trứng. Trứng đã thụ tinh được gà mẹ đẻ ra và ấp để nở thành……. Hình dạng gà con …….với gà trưởng thành. Gà con phát triển thành gà trưởng thành. Vòng đời của muỗi: Ở muỗi, trứng được thụ tinh để tạo thành…..và tiếp tục phát triển thành phôi. Phôi phát triển trong trứng được thụ tinh. Muỗi cái đẻ trứng vào môi trường nước. Trứng nở thành…….rồi thành…….. Hình dạng của nhộng…… với muỗi trưởng thành. Nhộng lột xác và phát triển thành muỗi trưởng thành.

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 859 lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 5 CTST Bài 16. Sự lớn lên và phát triển của động vật có đáp án

Viết thêm một nội dung vào chỗ (…) để hoàn thiện sơ đồ vòng đời phát triển của chó dưới đây.

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 725 lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 5 CTST Bài 16. Sự lớn lên và phát triển của động vật có đáp án

a) Viết tên các giai đoạn trong vòng đời phát triển của vịt vào chỗ (…) ở hình dưới đây. b) Dựa vào hình sơ đồ ở câu a, hãy viết nội dung mô tả bằng lời các giai đoạn phát triển trong vòng đời của vịt vào chỗ (…). c) Trong vòng đời phát triển của vịt, con non có hình dạng như thế nào so với con trưởng thành? Viết nội dung trả lời vào chỗ (…).

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 5 CTST Bài 15. Sự sinh sản của động vật có đáp án

Chọn từ/ cụm từ thích hợp trong khung dưới đây để điền vào chỗ (…) cho phù hợp. Thai, giao phối, trứng, hợp tử   Đối với động vật đẻ con, thông qua……., cơ quan sinh dục của con đực truyền tinh trùng vào cơ quan sinh dục của con cái để thụ tinh với ……… tạo thành ………... Hợp tử phát triển thành phôi. Phôi phát triển thành …….Sau đó, con non được sinh ra.

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 5 CTST Bài 15. Sự sinh sản của động vật có đáp án

Điền từ/ cụm từ thích hợp vào chỗ (…) để hoàn thành sơ đồ khái quát sự sinh sản ở động vật.

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 5 CTST Bài 15. Sự sinh sản của động vật có đáp án

Viết vào chỗ (…) nội dung mô tả sự sinh sản ở cá theo sơ đồ sau.

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 2.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 5 CTST Bài 15. Sự sinh sản của động vật có đáp án

Đánh dấu (ü) vào cột phù hợp với hình thức thụ tinh ở một số động vật trong bảng sau. Động vật Thụ tinh xảy ra trong cơ thể con cái Thụ tinh xảy ra ngoài cơ thể con cái Ếch đồng     Gà     Trâu     Tôm     Cá rô     Ốc     Khỉ     Dê    

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 823 lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 5 CTST Bài 15. Sự sinh sản của động vật có đáp án

Viết vào chỗ (…) tên các loài động vật và cho biết chúng đẻ trứng hay đẻ con trong các hình dưới đây.

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 818 lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 5 CTST Bài 14. Sự phát triển của cây con có đáp án

Viết chữ Đ vào ¨ trước phát biểu đúng và chữ S vào ¨ trước phát biểu sai. ¨ Cây bàng con mọc lên từ hạt của cây mẹ. ¨ Cây khoai lang con mọc lên từ một nhánh của cây khoai lang mẹ. ¨ Cây lúa con mọc lên từ thân cây lúa mẹ. ¨ Hạt gồm có ba bộ phận: vỏ hạt, mầm cây con và chất dự trữ. ¨ Cây đậu xanh có bốn giai đoạn phát triển chính: hạt, nảy mầm, cây con và cây trưởng thành.

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 5 CTST Bài 14. Sự phát triển của cây con có đáp án

Hãy giải ô chữ theo các gợi ý sau. Hàng ngang số 1 (gồm 8 chữ cái): Điều kiện độ ẩm, nhiệt độ như thế nào thì hạt nảy mầm tốt? Hàng ngang số 2( Gồm 3 chữ cái): Cây non mọc lên từ đâu? Hàng ngang số 3( gồm 8 chữ cái): Hoa thụ phấn nhờ gió và nhờ………. Hàng ngang số 4 (gồm 9 chữ cái): Trong hạt có chứa chất……….

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 5 CTST Bài 14. Sự phát triển của cây con có đáp án

Viết vào chỗ (…) tên gọi của loài thực vật có trong từng hình và cho biết cây con mọc lên từ bộ phận nào của cây mẹ.

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 5 CTST Bài 14. Sự phát triển của cây con có đáp án

a) Viết thông tin phù hợp vào chỗ (…) để mô tả sự phát triển của cây non mọc lên từ hạt qua các hình dưới đây. b) Theo em, cây con mọc lên từ hạt trải qua các giai đoạn phát triển chính nào? Viết nội dung chia sẻ vào chỗ (…). c) Viết tên một số cây được trồng từ hạt mà em biết vào chỗ (…).

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 783 lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 5 CTST Bài 14. Sự phát triển của cây con có đáp án

Vẽ và chú thích các bộ phận của hạt đậu vào khung dưới đây.

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 5 CTST Bài 14. Sự phát triển của cây con có đáp án

Viết nội dung phù hợp vào chỗ (…) để hoàn thiện sơ đồ sau.

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 415 lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 5 CTST Bài 13. Sinh sản của thực vật có hoa có đáp án

Chọn và khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng a) Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa là gì? A. Rễ. B. Thân. C. Lá.                                                                  D. Hoa. b) Cơ quan sinh dục đực của thực vật có hoa được gọi là gì? A. Nhị. B. Nhụy. c) Cơ quan sinh dục cái của thực vật có hoa được gọi là gì? A. Nhị. B. Nhụy. d) Hoa chỉ có nhị mà không có nhụy được gọi là hoa gì? A. Hoa đực. B. Hoa cái. e) Hoa chỉ có nhụy mà không có nhị gọi là hoa gì? A. Hoa đực. B. Hoa cái.

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 5 CTST Bài 13. Sinh sản của thực vật có hoa có đáp án

Viết tên ba loại cây có hoa đơn tính và ba loại cây có hoa lưỡng tính mà em biết vào chỗ (…). Cây có hoa đơn tính:……………… Cây có hoa lưỡng tính:…………….

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 760 lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 5 CTST Bài 13. Sinh sản của thực vật có hoa có đáp án

Tô màu và chú thích các bộ phận thuộc cơ quan sinh sản của hoa li và hoa dâm bụt.

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 2 K lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 5 CTST Bài 13. Sinh sản của thực vật có hoa có đáp án

Nối mỗi nội dung ở cột A tương ứng với một nội dung ở cột B sao cho phù hợp. Cột A Cột B 1. Thụ phấn a. Do hợp tử phát triển thành. 2. Thụ tinh b. Do bầu nhụy phát triển thành. 3. Phôi c. Do noãn phát triển tạo thành. 4. Hạt d. Hiện tượng đầu nhụy tiếp nhận hạt phấn. 5. Quả e. Hiện tượng hạt phấn nảy mầm thành ống phấn, đưa tế bào sinh dục đực đến kết hợp với tế bào sinh dục cái, tạo thành hợp tử.

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 5 CTST Bài 13. Sinh sản của thực vật có hoa có đáp án

Điền từ/ cụm từ thích hợp vào chỗ (…) trên hình để chú thích tên các bộ phận của hoa, quả; các bộ phận của nhị và nhụy.

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 5 CTST Bài 13. Sinh sản của thực vật có hoa có đáp án

Nối mỗi hình với ô chữ phù hợp để phân loại hoa.

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 759 lượt xem 1 năm trước
Giải VBT Khoa học 5 CTST Bài 13. Sinh sản của thực vật có hoa có đáp án

Điền từ/ cụm từ thích hợp vào chỗ (…) trong các câu sau. a) ……………….là cơ quan sinh dục đực,…………….là cơ quan sinh dục cái của hoa. b) Hoa……..chỉ có nhị hoặc nhụy. c) Hoa lưỡng tính có …….trên cùng một hoa

Khoa học Lớp 5
Xem chi tiết 2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Khoa học tự nhiên 9 Phần Hóa Chân trời sáng tạo Bài 19: Sự khác nhau cơ bản giữa kim loại và phi kim

Viết phương trình hóa học để hoàn thành sơ đồ sau: Sơ đồ 1: S →1 SO­2 →2 H2SO3 Sơ đồ 2: Ca →1 CaO →2 Ca(OH)2 a) Sản phẩm sinh ra ở phản ứng (2) của 2 sơ đồ thuộc loại hợp chất nào đã học? b) Xác định ion dương và ion âm cho 2 sản phẩm sinh ra ở phản ứng (2) của 2 sơ đồ trên.

Khoa học tự nhiên Lớp 9
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Khoa học tự nhiên 9 Phần Hóa Chân trời sáng tạo Bài 19: Sự khác nhau cơ bản giữa kim loại và phi kim

Hoàn thành các phương trình hóa học sau: a) S + … → SO2 b) … + O2 ® Fe3O4 c) Zn + O2 ® … d) Ca + … ® CaO e) Cu + O2 ®

Khoa học tự nhiên Lớp 9
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Khoa học tự nhiên 9 Phần Hóa Chân trời sáng tạo Bài 19: Sự khác nhau cơ bản giữa kim loại và phi kim

Xác định ion dương, ion âm được tạo thành khi hòa tan các chất sau vào nước: a) KCl. b) NaNO3. c) BaO. d) HCl. e) NaOH.

Khoa học tự nhiên Lớp 9
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Khoa học tự nhiên 9 Phần Hóa Chân trời sáng tạo Bài 19: Sự khác nhau cơ bản giữa kim loại và phi kim

Vì sao người ta dùng chlorine để sản xuất chất tẩy rửa trong đời sống và trong công nghiệp?

Khoa học tự nhiên Lớp 9
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack87. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?