Danh sách câu hỏi

Có 296,267 câu hỏi trên 5,926 trang
Văn minh là trạng thái tiến hoá, phát triển cao của nền văn hoá
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 5: Khái niệm văn minh. Một số nền văn minh phương đông thời kì cổ trung đại có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
19,427

lượt xem

Văn hoá là tổng thể những giá trị vật chất và tinh thần do loài người sáng tạo ra
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 5: Khái niệm văn minh. Một số nền văn minh phương đông thời kì cổ trung đại có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
24,206

lượt xem

Hãy khoanh tròn vào chữ cái ứng với ý đúng. Nền văn minh nào dưới đây ra đời sớm nhất trên thế giới?
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 5: Khái niệm văn minh. Một số nền văn minh phương đông thời kì cổ trung đại có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
585

lượt xem

Xác định các hình ảnh đã cho là biểu hiện của văn hoá hoặc văn minh và sắp xếp vào các ô phù hợp.  
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 5: Khái niệm văn minh. Một số nền văn minh phương đông thời kì cổ trung đại có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
444

lượt xem

Điền vào chỗ trống các nền văn minh tương ứng với các giai đoạn phát triển của lịch sử nhân loại. Văn minh Văn Lang - Âu Lạc, Chăm-pa, Phù Nam và văn minh Đại Việt của Việt Nam thuộc giai đoạn nào của lịch sử văn minh thế giới?
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 5: Khái niệm văn minh. Một số nền văn minh phương đông thời kì cổ trung đại có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,101

lượt xem

Giả sử một người ăn kiêng cần được cung cấp ít nhất 300 calo, 36 đơn vị vitamin A và 90 đơn vị vitamin C mỗi ngày từ hai loại đồ uống I và II. Mỗi cốc đồ uống I cung cấp 60 calo, 12 đơn vị vitamin A và 10 đơn vị vitamin C. Mỗi cốc đồ uống II cung cấp 60 calo, 6 đơn vị vitamin A và 30 đơn vị vitamin C. Biết rằng một cốc đồ uống I có giá 12 nghìn đồng và một cốc đồ uống II có giá 15 nghìn đồng. Gọi x và y tương ứng là số cốc đồ uống I và II. Viết các bất phương trình biểu thị các điều kiện của bài toán thành một hệ bất phương trình và xác định miền nghiệm của hệ đó.
2 năm trước
Toán Lớp 10 Giải SBT Toán 10 Bài tập cuối chương 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
578

lượt xem

Một phân xưởng có hai máy chuyên dụng M1 và M2 để sản xuất hai loại sản phẩm A và B theo đơn đặt hàng. Nếu sản xuất được một tấn sản phẩm loại A thì phân xưởng nhận được số tiền lãi là 2 triệu đồng. Nếu sản xuất được một tấn sản phẩm loại B thì phân xưởng nhận được số tiền lãi là 1,6 triệu đồng. Muốn sản xuất một tấn sản phẩm loại A, người ta phải dùng máy M1 trong 3 giờ và máy M2 trong 1 giờ. Muốn sản xuất một tấn sản phẩm loại B, người ta phải dùng máy M1 trong 1 giờ và máy M2 trong 1 giờ. Một máy không thể dùng để sản xuất đồng thời hai loại sản phẩm này. Máy M1 làm việc không quá 6 giờ một ngày và máy M2 làm việc không quá 4 giờ một ngày. Hỏi số tiền lãi lớn nhất mà phân xưởng này có thể thu được trong một ngày là bao nhiêu?
2 năm trước
Toán Lớp 10 Giải SBT Toán 10 Bài tập cuối chương 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,034

lượt xem

Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của biểu thức F(x; y) = 2x + 3y với (x; y) thuộc miền nghiệm của hệ bất phương trình .
2 năm trước
Toán Lớp 10 Giải SBT Toán 10 Bài tập cuối chương 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
487

lượt xem

Biểu diễn miền nghiệm của các hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn sau trên mặt phẳng tọa độ:
2 năm trước
Toán Lớp 10 Giải SBT Toán 10 Bài tập cuối chương 2 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
380

lượt xem

Different preference of parents and children becomes_________of problem that increases the gap.
2 năm trước
Tiếng Anh (mới) Lớp 11 Đề kiểm tra giữa kì 1 Tiếng anh 11 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
48

lượt xem

Parents and grandparents are not interested in dating and discos which the_________ likes to visit.
2 năm trước
Tiếng Anh (mới) Lớp 11 Đề kiểm tra giữa kì 1 Tiếng anh 11 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
102

lượt xem

Children feel parents are interfering in their_________by asking too many questions.
2 năm trước
Tiếng Anh (mới) Lớp 11 Đề kiểm tra giữa kì 1 Tiếng anh 11 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
71

lượt xem

Children want to take their own_________but can’t because of their parents’ interference.
2 năm trước
Tiếng Anh (mới) Lớp 11 Đề kiểm tra giữa kì 1 Tiếng anh 11 có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
67

lượt xem

Dựa vào Hình 5.1, em hãy nhận xét về thời gian hình thành và lịch sử phát triển của các nền văn minh phương Đông và phương Tây thời kì cổ đại - trung đại.
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 5: Khái niệm văn minh. Một số nền văn minh phương đông thời kì cổ trung đại có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
497

lượt xem

Lịch sử và văn hoá có vai trò như thế nào đến sự phát triển du lịch?
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 4: Sử học với một số lĩnh vực, ngành nghề hiện đại có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
51,592

lượt xem

Công nghiệp văn hoá có vai trò nào dưới đây đối với sự phát triển của Sử học?
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 4: Sử học với một số lĩnh vực, ngành nghề hiện đại có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
4,341

lượt xem

Sử học có vai trò nào dưới đây đối với sự phát triển của một số ngành nghề trong lĩnh vực công nghiệp văn hoá?
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 4: Sử học với một số lĩnh vực, ngành nghề hiện đại có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
4,532

lượt xem

Các loại hình di sản văn hoá (vật thể, phi vật thể, hỗn hợp,...) đều có vai trò là
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 4: Sử học với một số lĩnh vực, ngành nghề hiện đại có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
10,185

lượt xem

Bảo tồn và phát huy giá trị các di sản văn hoá không phải là hoạt động
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 4: Sử học với một số lĩnh vực, ngành nghề hiện đại có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
22,021

lượt xem

Bảo tồn và phát huy giá trị các di sản văn hoá là hoạt động
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 4: Sử học với một số lĩnh vực, ngành nghề hiện đại có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
7,444

lượt xem

Di sản văn hoá là những sản phẩm tinh thần, vật chất, được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác, có giá trị
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 4: Sử học với một số lĩnh vực, ngành nghề hiện đại có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,150

lượt xem

Sử học có vai trò như thế nào với việc bảo tồn và phát huy các giá trị di sản văn hoá?
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 4: Sử học với một số lĩnh vực, ngành nghề hiện đại có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
4,969

lượt xem

Di sản văn hoá Việt Nam được sử dụng không nhằm mục đích nào dưới đây?
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 4: Sử học với một số lĩnh vực, ngành nghề hiện đại có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
5,891

lượt xem

Việc bảo tồn và phát huy giá trị của các di tích, di sản là nhiệm vụ của
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 4: Sử học với một số lĩnh vực, ngành nghề hiện đại có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
8,476

lượt xem

Hãy khoanh tròn vào chữ cái ứng với ý đúng. Sử học có mối quan hệ như thế nào với di sản văn hoá?
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 4: Sử học với một số lĩnh vực, ngành nghề hiện đại có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,194

lượt xem

Ba nguyên tắc cơ bản của Sử học là
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 3: Sử học với các lĩnh vực khoa học khác có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
388

lượt xem

Hai nhiệm vụ chủ yếu của Sử học là
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 3: Sử học với các lĩnh vực khoa học khác có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
655

lượt xem

Hai chức năng cơ bản của Sử học là
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 3: Sử học với các lĩnh vực khoa học khác có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
706

lượt xem

Việc sử dụng tri thức từ các ngành khoa học tự nhiên và công nghệ trong nghiên cứu Sử học giúp nhận thức được đặc điểm nào dưới đây của con người trong quá trình vận động và phát triển của xã hội?
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 3: Sử học với các lĩnh vực khoa học khác có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,451

lượt xem

Việc sử dụng tri thức từ ngành khoa học tự nhiên để nghiên cứu, giúp Sử học thực hiện được chức năng, nhiệm vụ nào?
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 3: Sử học với các lĩnh vực khoa học khác có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
659

lượt xem

Giá trị quan trọng của Sử học với sự phát triển của các ngành khoa học tự nhiên và công nghệ thể hiện qua nội dung nào dưới đây:
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 3: Sử học với các lĩnh vực khoa học khác có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,278

lượt xem

Với các ngành khoa học xã hội và nhân văn khác, Sử học không có khả năng nào dưới đây?
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 3: Sử học với các lĩnh vực khoa học khác có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,186

lượt xem

Với các ngành khoa học xã hội và nhân văn, khoa học tự nhiên và công nghệ, Sử học có khả năng
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 3: Sử học với các lĩnh vực khoa học khác có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,222

lượt xem

Việc sử dụng tri thức từ các ngành khoa học khác nhau để nghiên cứu giúp Sử học giải quyết vấn đề một cách
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 3: Sử học với các lĩnh vực khoa học khác có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,697

lượt xem

Hãy khoanh tròn vào chữ cái ứng với ý đúng. Sử học là môn khoa học có tính chất liên ngành vì
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 3: Sử học với các lĩnh vực khoa học khác có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
440

lượt xem

Các tác phẩm trong hình dưới đây có được xem là tác phẩm lịch sử không? Giải thích. Em hãy rút ra vai trò của lịch sử với ngành khoa học tự nhiên thông qua các tác phẩm này.  
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 3: Sử học với các lĩnh vực khoa học khác có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
287

lượt xem

Hoàn thành sơ đồ dưới đây:  
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 3: Sử học với các lĩnh vực khoa học khác có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
259

lượt xem

Hoàn thành bảng dưới đây: SỰ TƯƠNG TÁC VAI TRÒ GIẢI THÍCH KỂ TÊN Sử học hỗ trợ cho các ngành khoa  học xã hội và nhân văn khác.   - Thông tin về ..................... ............................................. - Xác định rõ ....................... ............................................. - Dự báo .............................. ............................................. Cả hai đều có đối tượng nghiên cứu là ......................... ............................. nên cần thiết phải hỗ trợ lẫn nhau, tạo cơ sở, điều kiện, phương tiện, phương pháp nghiên cứu.   Các ngành khoa học xã hội và nhân văn hỗ trợ nghiên cứu Sử học:........ ..................... ..................... ..................... .....................   Các ngành khoa học xã hội và nhân văn khác hộ trợ Sử học. Tìm hiểu, nghiên cứu lịch sử trên các phương diện ............................................... ............................................... ............................................... ...............................................
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 3: Sử học với các lĩnh vực khoa học khác có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
503

lượt xem

Ở Việt Nam, nơi nào dưới đây tập trung đa dạng các sử liệu góp phần phục vụ nhu cầu nghiên cứu, học tập, tham quan và hưởng thụ văn hoá của công chúng?
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 2: Tri thức lịch sử và cuộc sống có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
10,719

lượt xem

Mộc bản triều Nguyễn chứa đựng những tri thức lịch sử thuộc dạng nào dưới đây?
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 2: Tri thức lịch sử và cuộc sống có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
2,128

lượt xem

Việc dạy và học lịch sử dân tộc ở trường phổ thông có ý nghĩa và giá trị nào dưới đây?
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 2: Tri thức lịch sử và cuộc sống có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
18,864

lượt xem

Để sưu tầm tư liệu, người nghiên cứu phải
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 2: Tri thức lịch sử và cuộc sống có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
9,396

lượt xem

Nội dung nào dưới đây không phải là bước xác định vấn đề khi thu thập thông tin, sử liệu làm giàu tri thức?
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 2: Tri thức lịch sử và cuộc sống có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
8,064

lượt xem

Các bước thu thập thông tin, sử liệu làm giàu tri thức gồm:
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 2: Tri thức lịch sử và cuộc sống có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
6,902

lượt xem

Nội dung nào dưới đây không đúng khi nói về dạng tồn tại của tri thức lịch sử được tiếp nhận qua hệ thống giáo dục?
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 2: Tri thức lịch sử và cuộc sống có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
5,772

lượt xem

Nội dung nào dưới đây không đúng khi nói về dạng tồn tại của tri thức lịch sử từ trải nghiệm thực tế?
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 2: Tri thức lịch sử và cuộc sống có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
3,678

lượt xem

Những tri thức lịch sử đã được con người nhận thức thể hiện dưới dạng nào dưới đây?
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 2: Tri thức lịch sử và cuộc sống có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
9,396

lượt xem

Hãy khoanh tròn vào chữ cái ứng với ý đúng. Tri thức lịch sử là tất cả
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 2: Tri thức lịch sử và cuộc sống có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,377

lượt xem

Hãy đọc tư liệu dưới đây và cho biết Trần Hưng Đạo đã tìm hiểu và kế thừa những sử liệu nào để làm nên chiến thắng Bạch Đằng năm 1288. Qua bài học này, em có thể học được điều gì có ích cho cuộc sống của bản thân? “Miếu Vua Bà đặt cạnh đền thờ Trần Hưng Đạo bên dòng sông Bạch Đằng lịch sử thuộc phường Yên Giang, thị xã Quảng Yên, tỉnh Quảng Ninh. Theo các cụ quản lí di tích miếu Vua Bà kể lại: Xưa kia có bà bán hàng nước bên gốc cây Quếch cổ thụ. Trước khi trận chiến Bạch Đằng xảy ra, Trần Hưng Đạo đã đi thị sát vùng cửa sông Bạch Đằng và đã hỏi bà hàng nước về con nước thuỷ triều lên xuống. Bà đã cung cấp cho Trần Hưng Đạo lịch con nước thuỷ triều và địa thế lòng sông để Trần Hưng Đạo xây dựng trận địa cọc và bố trí quân mai phục. Bà còn mách bảo trại Yên Hưng nhiều cỏ cây dễ cháy hãy làm bè mảng mà thiêu đốt thuyền giặc. Sau khi thắng giặc, Trần Hưng Đạo đã quay lại tìm bà hàng nước nhưng không thấy, liền xin vua Trần sắc phong bà làm Vua Bà và lập miếu thờ bên cạnh cây Quếch cổ thụ.” (Nguồn: http://quangyen.vn/TinTuc/71-759/di-tich-bach-dang/mieu-vua-ba. htm#di-tich-bach-dang)
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 2: Tri thức lịch sử và cuộc sống có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,355

lượt xem

Để tìm ra điểm chung của các cuộc cách mạng tư sản Anh, Pháp, Mỹ, chúng ta sẽ dùng phương pháp
2 năm trước
Lịch sử Lớp 10 Giải SBT Lịch sử 10 Bài 1. Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử có đáp án
Xem chi tiết » Chia sẻ
1,143

lượt xem

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack27. All Rights Reserved.

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?