Tìm hiểu thời gian dùng điện thoại trong tuần (đơn vị: giờ) của một số học sinh thu được kết quả là:

Thời gian (giờ)	\[\left[ {0;5} \right)\]	\[\left[ {5;10} \right)\]	\[\left[ {10;15} \right)\]	\[\left[ {15;20} \right)\]	\[\left[ {20;25} \right)\]
Số học sinh	8	16	4	2	2

Giá trị đại diện của nhóm \[\left[ {15;20} \right)\]là

Tính \[\mathop {\lim }\limits_{x \to 2} \frac{{\sqrt {x + 7} - 3}}{{x - 2}}.\]

Cho hình chóp \(S.ABC.\) Gọi \(M,N\)là các điểm lần lượt trên các cạnh \(SA,SB\) sao cho \(SM = \frac{1}{4}SA,{\rm{ }}SN = \frac{1}{4}SB.\) Trong các khẳng định sau có bao nhiêu khẳng định đúng?

I)\(MN//\left( {ABC} \right).\)     II)\(AB//\left( {MNC} \right).\)                  III)\(SC//\left( {CMN} \right).\)

Cho dãy số \[\left( {{u_n}} \right),\] biết \[\mathop {\lim }\limits_{n \to + \infty } \left( {{u_n} - a} \right) = 0.\] Tìm khẳng định đúng.

Khảo sát thời gian tập thể dục trong ngày của một số học sinh khối 11 thu được mẫu số liệu ghép nhóm sau

Có bao nhiêu học sinh tập thể dục trong khoảng thời gian từ 60 phút đến dưới 80 phút?