Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 4 Cánh diều Bài 17: Khám phá thế giới có đáp án

Điều gì lạ ở sự vật “gió” được tác giả phát hiện ra?

Nối các sự vật với các bộ phận mà nó sở hữu.

“Mắt” của na thực chất là gì?

Khổ thơ cuối có nội dung lặp lại của khổ thơ đầu. Cách diễn đạt như vậy nhằm mục đích gì?

Những thắc mắc của tác giả nói lên điều gì?

Em hãy viết lời hướng dẫn cách mặc áo mưa.

Nối đoạn văn với nội dung tương ứng.

Buổi chiều của ngày đầu tiên, xe của nhân vật tôi dừng tại đâu?

Tác giả có cảm nhận thế nào về phong cảnh ở Sa Pa?

Theo em bài văn thể hiện tình cảm của tác giả đối với cảnh đẹp Sa Pa như thế nào?

Em hãy điền từ thích hợp để hoàn thành đoạn văn sau:

Chọn từ trong bảng để hoàn thành các câu sau:

rực rỡ / thân thiết / đua sắc / thân mật / lan toả / toả ra

a) Mùa xuân đến, muôn hoa... dưới ánh mặt trời.

b) Lan và Vân là hai người bạn ...của nhau.

c) Sáng sớm, ông Mặt Trời đã vươn mình ...ánh nắng đến khắp mọi miền.

Nối từ chỉ màu sắc với nghĩa tương ứng.

Viết đoạn văn ngắn tả màu sắc, hương thơm về loài hoa mà em yêu thích:

Nội dung đoạn 2 của bài đọc là gì?

Vì sao triều đình nhà Nguyễn lại chủ trương đóng cửa với các nước phương Tây?

Việc nhà Nguyễn chủ trương đóng cửa với các nước phương Tây để lại hậu quả gì?

Gạch chân dưới chi tiết cho thấy những ý kiến sáng suốt của Nguyễn Trường Tộ.

Nguyễn Trường Tộ quê ở tỉnh Nghệ An. Năm 28 tuổi, ông được gửi sang Pháp học. Ông theo học nhiều ngành mới như khai mỏ, xây dựng, chế tạo vũ khí,… Năm 31 tuổi, Nguyễn Trường Tộ về nước. Ông liên tục dâng lên vua những bản điều trần đề nghị triều đình gấp rút chỉnh đốn quân đội, kinh tế, giáo dục, mở rộng quan hệ với các nước châu Âu, cử người đi học khoa học, kĩ thuật nhằm chấn hưng đất nước. Đáng buồn là triều đình đã bỏ ngoài tai những ý kiến sáng suốt của ông.

Qua bài đọc em cảm thấy Nguyễn Trường Tộ là một người như thế nào?

Em hãy đọc bản hướng dẫn có hình minh hoạ dưới đây và viết lại một bản hướng dẫn hoàn toàn bằng lời: