14 câu trắc nghiệm Luyện tập viết đoạn văn về một nhân vật Cánh diều có đáp án

A. Bao gồm một số câu được viết liên tục, không xuống dòng, trình bày một ý nhất định.

B. Bao gồm một số câu được viết liên tục, không xuống dòng, trình bày một ý nhất định. Câu đầu tiên viết lùi dòng. 

C. Bao gồm một số câu được viết liên tục, không xuống dòng, trình bày nhiều ý nội dung. Câu đầu tiên viết lùi dòng.

D. Bao gồm một số câu được viết liên tục, có thể xuống dòng, trình bày một ý nhất định. Câu đầu tiên viết lùi dòng.

A. Nêu ý kiến của mình về câu chuyện đó.

B. Nêu cảm xúc của mình đối với câu chuyện đó.

C. Nêu cảm nghĩ về đặc điểm (ngoại hình, tính cách) của nhân vật đó.

D. Nêu suy nghĩ của mình đối với một câu chuyện.

A. Giới thiệu nhân vật.

B. Nêu khái quát cảm nghĩ về đặc điểm của nhân vật.

C. Cả A và B.

D. Làm rõ những đặc điểm của nhân vật.

A. Tìm ý → Sắp xếp ý → Viết đoạn văn → Giới thiệu nhân vật mình định viết.

B. Xác định nhân vật mình định viết → Tìm ý → Viết đoạn văn → Sắp xếp ý.

C. Xác định nhân vật mình muốn viết → Tìm ý → Sắp xếp ý → Viết đoạn văn → Hoàn chỉnh đoạn văn.

D. Giới thiệu nhân vật mình định viết → Tìm ý → Viết đoạn văn → Sắp xếp ý → Hoàn chỉnh đoạn văn.

A. Cảm nghĩ về nhân vật người thanh niên trong câu chuyện Cây tre trăm đốt.

B. Kể về câu chuyện Cây tre trăm đốt.

C. Bài học rút ra sau khi đọc truyện Cây tre trăm đốt.

D. Suy nghĩ về câu chuyện Cây tre trăm đốt.

A. Ngoại hình.

B. Tính cách.

C. Cách ứng xử.

D. Thái độ.

A. Giới thiệu về nhân vật Đô-rê-mon trong bộ phim hoạt hình cùng tên.

B. Nêu cảm nghĩ về tính cách của nhân vật Đô-rê-mon.

C. Nêu cảm nghĩ về nhân vật hoạt hình Nô-bi-ta

D. Kể câu chuyện liên quan đến bạn Đô-rê-mon.

A. Giới thiệu về nhân vật.

B. Mô tả đặc điểm của nhân vật.

C. Giới thiệu đặc điểm ngoại hình của nhân vật.

D. Nêu suy nghĩ về nhân vật.

A. Giới thiệu đặc điểm ngoại hình của nhân vật.

B. Khái quát câu chuyện liên quan đến nhân vật.

C. Cảm nghĩ về nhân vật.

D. Tất cả các đáp án trên.

A. Ngốc nghếch, hậu đậu.

B. Là một chú mèo mập ú nhưng lại rất dễ thương.

C. Là một chú mèo máy đáng thương.

D. Là một chú mèo máy nhiều phép lạ.

A. Ấn tượng.

B. Yêu thích.

C. Cả A và B.

D. Ghét bỏ.

A. Cảm nghĩ của người viết về nhân vật Kiều Phương.

B. Suy nghĩ của người viết về câu chuyện đã đọc.

C. Kể về tài năng của Kiều Phương.

D. Giới thiệu các bức tranh Kiều Phương đã vẽ.

A. Ngây thơ, ngốc nghếch.

B. Hồn nhiên, trong sáng.

C. Ích kỉ, khó gần.

D. Đanh đá, keo kiệt.

A. Ở nhân vật Kiều Phương nổi bật lên những nét tính cách và phẩm chất đáng quý.

B. Mặc dù tài năng được đánh giá cao và được mọi người quan tâm cô bé Kiều Phương không hề đánh mất đi sự hồn nhiên trong sáng của tuổi thơ.

C. Trong những nhân vật mà em biết em thích nhất là nhân vật Kiều Phương trong văn bản “Bức tranh của em gái tôi”.

D. Cô vẫn dành cho anh trai mình những tình cảm thật tốt đẹp, thể hiện ở bức tranh.