Bộ 4 Đề kiểm tra học kì 2 Lịch sử 11 có đáp án (Mới nhất) - Đề số 2

B. Trương Quyền.

A. triều đình nhà Nguyễn cấm thương nhân người Pháp đến buôn bán.

B. nhu cầu ngày càng cao của tư bản Pháp về vốn, nhân công và thị trường.

D. nhà Nguyễn cự tuyệt yêu cầu được tự do buôn bán và truyền đạo tại Việt Nam của thực dân Pháp.

B. mục đích ra đi tìm con đường cứu nước.

A. Đánh Pháp theo sự chỉ đạo của quan quân triều đình.

B. Kiên quyết đánh Pháp đến cùng, không chịu sự chi phối của triều đình.

C. Thái độ chống Pháp không kiên quyết, dễ dàng thỏa hiệp, ngừng đấu tranh.

D. Nhân dân e sợ sức mạnh quân sự của Pháp nên tinh thần chiến đấu tranh giảm sút.

A. tác động từ cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp.

B. thực dân Pháp đã hoàn thành việc xâm lược và bình định nước ta.

C. sự cai trị, bóc lột của Pháp đối với các giai cấp, tầng lớp nhân dân Việt Nam.

D. sự xuất hiện và xâm nhập của phương thức sản xuất mới – tư bản chủ nghĩa.

B. “cấm đạo”, xua đuổi và xử tội giáo sĩ phương Tây vào truyền đạo Thiên Chúa.

C. thần phục triều đình nhà Thanh, nhưng lại xa lánh với các nước phương Tây.

D. không thực hiện những cải cách, duy tân để đưa đất nước phát triển đi lên.

D. Hà Nội.

A. Đặt cơ sở cho việc xác định con đường cứu nước mới.

B. Thiết lập mối quan hệ giữa cách mạng Việt Nam và thế giới.

D. Xác định được con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc.

A. Chiến tranh kết thúc dẫn đến thay đổi căn bản tình hình thế giới.

B. Liên Xô giữ vai trò đặc biệt quan trọng đối với việc tiêu diệt phát xít.

C. Chiến tranh kết thúc mở ra thời kì phát triển mới của lịch sử thế giới.

D. Mĩ giữ vai trò lãnh đạo phe Đồng minh từ khi chiến tranh bùng nổ.

D. Tiểu tư sản.

A. Độc lập tự do không gắn liền với khuynh hướng dân chủ tư sản.

B. Cách mạng Việt Nam chưa tìm được con đường cứu nước và giai cấp lãnh đạo.

C. Ngọn cờ cứu nước theo khuynh hướng phong kiến đã trở nên lỗi thời.

D. Các cuộc đấu tranh vũ trang của nhân dân Việt Nam đều không đem đến sự thành công.

A. bị Pháp chèn ép nên không phát triển được.

B. có điều kiện để phát triển kinh tế và tăng nhanh về số lượng.

C. bị phá sản vì không cạnh tranh nổi với tư sản mại bản.

D. bị phong kiến kìm hãm nên không phát triển.

A. Quan niệm về cuộc vận động cứu nước đã thay đổi: cầu viện bên ngoài giúp đỡ.

B. Quan niệm cứu nước phải gắn với duy tân đất nước, xây dựng xã hội tiến bộ hơn.

C. Quan niệm muốn giành được độc lập dân tộc thì không chỉ có khởi nghĩa vũ trang.

D. Quan niệm về tập hợp lực lượng đã thay đổi: gắn với thành lập hội, tổ chức chính trị.

A. đều có sự chỉ huy của quan quân triều đình Huế, do Lưu Vĩnh Phúc đứng đầu.

B. thể hiện sự quyết tâm của quan quân triều đình trong kháng chiến chống Pháp.

C. đều có sự phối hợp chặt chẽ của quân đội Hoàng Tá Viêm và Lưu Vĩnh Phúc.

D. làm cho quân Pháp hoảng loạn và âm mưu “đánh nhanh thắng nhanh” thất bại.

A. Xây dựng được một mặt trận thống nhất dân tộc để đoàn kết toàn dân.

B. Giải quyết đúng đắn mối quan hệ của hai nhiệm vụ dân tộc và giai cấp.

C. Xác định đúng giai cấp lãnh đạo và đưa ra đường lối đấu tranh đúng đắn.

D. Sử dụng sức mạnh của cả dân tộc để giải quyết vấn đề dân tộc và giai cấp.

D. 1896.

A. Thành công của Cách mạng tháng Mười Nga.

B. Con đường cứu nước theo khuynh hướng phong kiến không còn phù hợp.

C. Thành công của cuộc Duy tân Minh trị ở Nhật Bản và Cách mạng Tân Hợi ở Trung Quốc.

D. Tác động của cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp.

A. Chiếm được Đà Nẵng sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho Pháp làm chủ lưu vực sông Mê Công.

B. Đà Nẵng là một cửa biển sâu rộng nên tàu chiến của Pháp có thể dễ dàng ra vào.

C. Có thể dùng Đà Nẵng làm bàn đạp tấn công Kinh đô Huế, buộc nhà Nguyễn đầu hàng.

D. Chiếm được Đà Nẵng, Pháp sẽ có sự hậu thuẫn của giáo dân.

D. 2, 1, 4, 5, 3.

A. xuất phát từ những truyền thống cứu nước khác nhau.

B. chịu tác động của những bối cảnh thời đại khác nhau.

C. có những nhận thức khác nhau về kẻ thù của dân tộc.

D. chịu ảnh hưởng của những hệ tư tưởng mới khác nhau.

B. Hội Duy tân.

A. Kết hợp chặt chẽ giữa đấu tranh chính trị với đấu tranh ngoại giao.

B. Từ chống ngoại xâm đến kết hợp chống ngoại xâm và phong kiến đầu hàng.

C. Là các cuộc đấu tranh theo khuynh hướng dân tộc, dân chủ.

D. Hình thành một mặt trận thống nhất do các văn thân, sĩ phu tiến bộ lãnh đạo.

A. Nhật Bản là một nước ở châu Á, có điều kiện tự nhiên, xã hội, văn hóa gần giống với Việt Nam.

B. Nhật Bản đã đánh bại đế quốc Nga trong cuộc Chiến tranh Nga – Nhật (1904 – 1905).

C. Sau cuộc Duy tân Minh Trị (1868), Nhật Bản trở thành một nước tư bản hùng mạnh.

D. Chính phủ Nhật Bản cam kết giúp đỡ phong trào độc lập dân tộc của Việt Nam.

B. Anh, Trung Quốc, Liên Xô.

A. Đề cao cải cách, duy tân nhằm nâng cao dân trí và dân quyền.

B. Đánh đuổi giặc Pháp, thành lập Cộng hòa Dân quốc Việt Nam.

C. Chấn hưng thực nghiệp, lập hội kinh doanh, phát triển kinh tế.

D. Dựa vào Pháp đánh đổ ngôi vua và chế độ phong kiến lạc hậu.

D. toàn thể dân tộc Việt Nam với Pháp và tay sai.

A. Khuyến khích các lái buôn đến Việt Nam buôn bán.

B. Tổ chức cho các giáo sĩ đến truyền bá đạo Thiên Chúa.

C. Gửi thư đề nghị giúp đỡ vua quan triều Nguyễn cải cách.

D. Yêu cầu triều đình nhà Nguyễn thực hiện Hiệp ước Vécxai.

B. khởi nghĩa Ba Đình.

D. khởi nghĩa Yên Thế.

B. đã tạo ra những chuyển biến mới về kinh tế - xã hội.

D. đã du nhập phương thức sản xuất tiến bộ vào Việt Nam.

D. ra đời sau giai cấp tư sản Việt Nam.

B. Cướp đoạt ruộng đất của nông dân để lập đồn điền.

D. Đầu tư vốn vào phát triển công nghiệp nặng.

A. ép triều đình Huế cho thương nhân người Pháp được tự do đi lại, buôn bán.

B. gây mất đoàn kết nội bộ trong nhân dân để chuẩn bị chiến tranh xâm lược.

C. gây rối trật tự, sau đó lấy cớ giúp triều đình Huế ra Bắc Kì dẹp loạn rồi xâm lược.

D. phản đối chính sách của triều đình Huế nhờ nhà Thanh đưa quân sang giúp đỡ.

B. Vua Hàm Nghi và Tôn Thất Thuyết.

D. Nguyễn Đức Nhuận và Đoàn Doãn Địch.

A. Vua quan triều đình vui mừng, cổ vũ nhân dân kháng chiến chống Pháp.

B. Vua Tự Đức ngăn cản nhân dân đánh Pháp, quan lại triều đình kịch liệt phản đối.

C. Triều đình ra lệnh nhân dân bãi binh để thương lượng, nhân dân nghe lệnh triều đình.

B. Nguyễn Thiện Thuật và Đốc Tít.

D. Phan Đình Phùng và Đinh Công Tráng.

A. sai, vì phong trào đã làm chậm lại quá trình khai thác thuộc địa của thực dân Pháp.

B. sai, vì đây là phong trào mang tính dân tộc, để lại nhiều bài học kinh nghiệm quý báu.