Giải SBT HĐTN 7 Bài 18: Ứng phó với các tình huống nguy hiểm có đáp án

448 lượt thi câu hỏi

Đề số 1

Đề thi liên quan:

Giải SBT HĐTN 7 Bài 1: Tự hào trường em có đáp án

757 lượt thi

Giải SBT HĐTN 7 Bài 2: Giữ gìn trường lớp gọn gàng, sạch đẹp có đáp án

678 lượt thi

Giải SBT HĐTN 7 Bài 3: Hoà đồng và hợp tác với các bạn có đáp án

624 lượt thi

Giải SBT HĐTN 7 Bài 4: Khám phá bản thân có đáp án

766 lượt thi

Giải SBT HĐTN 7 Bài 5: Nhận biết khả năng kiểm soát cảm xúc của bản thân có đáp án

646 lượt thi

Giải SBT HĐTN 7 Bài 6: Phát triển mối quan hệ với thầy cô có đáp án

588 lượt thi

Giải SBT HĐTN 7 Bài 7: Hợp tác với thầy cô có đáp án

489 lượt thi

Giải SBT HĐTN 7 Bài 8: Tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo có đáp án

433 lượt thi

Giải SBT HĐTN 7 Bài 9: Văn hoá ứng xử trong hoạt động cộng đồng có đáp án

489 lượt thi

Giải SBT HĐTN 7 Bài 10: Tự hào truyền thống quê hương có đáp án

453 lượt thi

Danh sách câu hỏi:

Câu 1:

Chia sẻ tình huống nguy hiểm mà em biết hoặc đã trải qua.

Tình huống 1: …………………………………………………………..

Dấu hiệu nhận biết: …………………………………………………..,..

Cảm xúc của em: ……………………………………………………….

Tình huống 2: …………………………………………………………..

Dấu hiệu nhận biết: …………………………………………………..,..

Cảm xúc của em: ……………………………………………………….

Tình huống 3: …………………………………………………………..

Dấu hiệu nhận biết: …………………………………………………..,..

Cảm xúc của em: ……………………………………………………….

Câu 1:

- Em đã trang bị cho mình những kiến thức và kĩ năng gì để tự bảo vệ bản thân khi gặp nguy hiểm?

- Theo em, điều quan trọng nhất cần thực hiện khi gặp tình huống nguy hiểm là gì? Tại sao?

Câu 2:

Quan sát các bức tranh trong sách giáo khoa, trang 68 và hoàn thành bảng sau:

Tranh

Tên tình huống
nguy hiểm

Dấu hiệu nhận biết
tình huống nguy hiểm

Cách ứng phó

1

…………….

…………….

…………….

…………….

…………….

…………….

2

…………….

…………….

…………….

…………….

…………….

…………….

3

…………….

…………….

…………….

…………….

…………….

…………….

4

…………….

…………….

…………….

…………….

…………….

…………….

Câu 3:

- Thiết kế bìa Sổ tay ứng phó với các tình huống nguy hiểm.

- Ghi lại một tình huống nguy hiểm và cách ứng phó với tình huống ấy (có thể sử dụng tranh vẽ, kí hiệu, sơ đồ,…) để đưa vào cuốn sổ tay.

Câu 4:

Đánh giá mức độ tham gia của em trong các hoạt động bằng cách đánh dấu X vào ô phù hợp.

Rất
tích cực

Tích cực

Chưa
tích cực

Câu 5:

Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề bằng cách đánh dấu X vào ô tương ứng.

Các nhiệm vụ

Kết quả thực hiện

Hoàn thành
tốt

Hoàn thành

Cần
cố gắng

Em nêu được những nguyên nhân gây ra hiện tượng hiệu ứn nhà kính.

Em chỉ ra được những tác động do hiệu ứng nhà kính gây ra đối với cuộc sống con người và môi trường xung quanh.

Em xây dựng được kế hoạch truyền thống bảo vệ môi trường thiên nhiên, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính.

Em thực hiện được chiến dịch truyền thông bảo vệ môi trường thiên nhiên, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính bằng các hình thức khác nhau.

Em có ý thức tự giác, tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường.

Em nêu được các khó khăn của bản thân.

Em xác định được cách vượt qua khó khăn trong những tình huống cụ thể

Em xác định được một số tình huống nguy hiểm.

Em nêu và rèn luyện được cách tự bảo vệ trong một số tình huống nguy hiểm cụ thể.

Câu 6:

Đánh giá đồng đẳng trong hoạt động nhóm.

PHIẾU ĐÁNH GIÁ

Tên dự án: ……………………………………….

Tên nhóm: ……………………………………….

Em hãy đánh giá sự tích cực tham gia hoạt động và kết quả làm việc của các bạn trong nhóm khi thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề bằng cách đánh dấu X vào ô phù hợp.

STT

Họ và tên

Mức độ tích cực

Kết quả làm việc

Rất
tích cực

Tích cực

Chưa
tích cực

Tốt

Bình thường

4.6

90 Đánh giá

50%

40%

0%

0%

0%

Bạn vui lòng để lại thông tin để được
TƯ VẤN THÊM

Hoặc gọi Hotline tư vấn: 084 283 45 85
Email: vietjackteam@gmail.com

VietJack