Trắc nghiệm Lịch Sử 11 (có đáp án) Một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong phong phong trào Cần Vương và phong trào đấu tranh tự vệ cuối thế kỉ XIX

A. Đinh Công Tráng

B. Nguyễn Thiện Thuật

C. Phan Đình Phùng

D. Đinh Gia Quế

A. Cao Điền và Tống Duy Tân

B. Tống Duy Tân và Cao Thắng

C. Phan Đình Phùng và Hoàng Hoa Thám

D. Phan Đình Phùng và Cao Thắng

A. Đề Nắm

B. Đề Thám

C. Đề Sặt

D. Đề Nguyên

A. Tập trung thành những đội quân lớn

B. Phiên chế thành những phân đội nhỏ

C. Vừa tập trung vừa phân tán

D. Tổ chức thành các quân thứ

A. Vùng đầm, hồ, lau sậy um tùm

B. Vùng núi cao hiểm trở

C. Vùng sông nước

D. Vùng trung du có nhiều rừng rậm

A. Tập trung lực lượng đánh thực dân Pháp

B. Chuẩn bị lực lượng, xây dựng cơ sở chiến đấu

C. Chuẩn bị lực lượng, xây dựng cơ sở chiến đấu

D. Chặn đánh các đoàn xe vận tải của thực dân Pháp

A. Di chuyển lực lượng để các vùng tự do

B. Tổ chức phản công để phá vòng vâ

C. Chủ động giảng hòa với thực dân Phá

D. Chủ động liên lạc với các phong trào đấu tranh trên cả nước

A. Khởi nghĩa Bãi Sậy

B. Khởi nghĩa Ba Đình

C. Khởi nghĩa Hương Khê

D. Khởi nghĩa Hùng Lĩnh

A. Khởi nghĩa Hương Khê 

B. Khởi nghĩa Yên Th

C. Khởi nghĩa ở vùng Tây Bắc và hạ lưu sông Đà

D. Khởi nghĩa của đồng bào Tây Nguyên

A. Hưởng ứng chiếu Cần vương

B. Chống lại chính sách cướp bóc, bình định của thực dân Pháp, bảo vệ cuộc sống

C. Phản ứng trước hành động đầu hàng thực dân Pháp của triều đìn

D. Khôi phục lại chế độ phong kiến, thiết lập lại ngôi vua

A. Phải có giai cấp tiên tiến lãnh đạo với đường lối đấu tranh phù hợp

B. Huy động kháng chiến của toàn dân để giành độc lập

C. Phải liên kết các phong trào đấu tranh thành một khối thống nhất

D. Phải tăng cường sức mạnh quân sự để có thể đương đầu với Pháp

A. Thể hiện tinh thần yêu nước của nhân dân Việt Nam

B. Làm chậm quá trình bình định của thực dân Pháp

C. Để lại những bài học kinh nghiệm cho các cuộc đấu tranh giai đoạn sau

D. Để lại những bài học kinh nghiệm cho các cuộc đấu tranh giai đoạn sau

A. Mục tiêu đấu tranh

B. Kết quả

C. Quy mô

D. Lãnh đạo

A. mục tiêu đấu tranh và lực lượng tham gia

B. đối tượng đấu tranh và hình thức đấu tran

C. hình thức, phương pháp đấu tranh

D. đối tượng đấu tranh và quy mô phong trào

A. Triều đình phong kiến đã đầu hàng hoàn toàn thực dân Pháp

B. Thiếu một lực lượng xã hội tiên tiến, có đủ năng lực để lãnh đạo phong trào

C. Kẻ thù đã áp đặt được ách thống trị trên toàn lãnh thổ Việt Nam

D. Nhà Thanh bắt tay với Pháp, đàn áp phong trào yêu nước của nhân dân Việt Nam

A. Thiếu đường lối đúng đắn và giai cấp lãnh đạo tiến bộ

B. Nhân dân thiếu quyết tâm chống thực dân Pháp xâm lược

C. Đi ngược lại với truyền thống đấu tranh vũ trang dân tộc

D. Phải chủ chiến không liên kết được với quần chúng nhân dân

A. Triều đình thiếu đường lối chỉ đạo đúng đắn

B. Nhân dân thiếu quyết tâm kháng chiến

C. Triều đình chỉ chủ trương đàm phán, thương lượng

D. Nhân dân không ủng hộ triều đình kháng chiến

A. Thực dân Pháp đang bận đàn áp phong trào Cần Vương

B. Phong trào diễn ra ở một vị trí địa lý thuận lợi 

C. Phong trào diễn ra ở một vị trí địa lý thuận lợi 

D. Trình độ tổ chức cao, đã chế tạo được súng trường kiểu Pháp

A. Khởi nghĩa Hương Khê 

B. Khởi nghĩa Yên Thế

C. Khởi nghĩa Ba Đìn

D. Khởi nghĩa Bãi Sậy

A. chỉ diễn ra trên địa bàn rừng núi hiểm trở

B. tinh thần chiến đấu của nghĩa quân chưa quyết liệt

C. nặng về phòng thủ, ít chủ động tiến công

D. chưa được quần chúng nhân dân ủng hộ