Tác giả nhớ lại những kỉ niệm sâu sắc trong buổi tựu trường đầu tiên của bản thân mình. Sự hồi tưởng ấy gợi lên những kỉ niệm nao nức khôn nguôi về con đường tới trường, trường Mĩ Lí, lớp học, ông đốc, thầy cô, bạn mới.

Chủ đề văn bản: Những kỉ niệm sâu sắc về buổi tựu trường đầu tiên.

Chủ đề của văn bản bản chính là đối tượng mà văn bản đề cập và thể hiện.

Văn bản Tôi đi học nói lên những kỉ niệm của tác giả về buổi tựu trường đầu tiên, căn cứ:

- Nhan đề tác phẩm: Tôi đi học

- Nhiều câu văn nhắc tới kỉ niệm của buổi tựu trường đầu tiên:

+ Hằng năm, cứ vào cuối thu…

+ Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy…

+ Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.

- Các từ ngữ chứng tỏ tâm trạng in sâu vào trong lòng nhân vật tôi suốt cuộc đời: Nao nức, quên thế nào được, tưng bừng, rộn rã, rụt rè, trang trọng, đứng đắn, âu yếm, non nớt, ngây thơ, ngập ngừng, thút thít…

- Những từ ngữ, chi tiết nêu bật cảm giác mới lạ xen lẫn bỡ ngỡ của nhân vật tôi khi cùng mẹ tới trường, khi cùng các bạn đi vào lớp (chú ý phân tích những cảm giác khác biệt về cùng một sự vật, sự việc trước và trong buổi tựu trường đầu tiên):

+ Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, lần này tự nhiên thấy lạ.

+ Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, hôm nay tôi đi học.

+ Không lội qua sông thả diều, không đi ra đồng nô đùa.

+ Cảm thấy mình trang trọng.

+ Trước đó, trường đối với tôi là một nơi xa lạ.

+ Cũng như tôi mấy cậu học trò bỡ ngỡ

+ Cảm thấy mình chơ vơ…