Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 538,829 câu hỏi trên 10,777 trang )

(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Để ChatGPT thúc đẩy sự phát triển của giáo dục

 Theo văn bản, ChatGPT giúp giáo viên thay đổi phương pháp dạy học như thế nào?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Để ChatGPT thúc đẩy sự phát triển của giáo dục

Kể ít nhất 5 chức năng của ChatGPT theo văn bản.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Để ChatGPT thúc đẩy sự phát triển của giáo dục

Văn bản cho thấy hai khía cạnh nào của ChatGPT?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Để ChatGPT thúc đẩy sự phát triển của giáo dục

19.2. Câu hỏi đọc hiểu và viết 19.2.1. Câu hỏi đọc hiểu  Văn bản sử dụng những loại thao tác lập luận nào?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 323 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Đất nước (Nguyễn Văn Long)

 Từ văn bản “Đất nước” của Nguyễn Văn Long, anh/chị hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) bình luận quan điểm: “Hiểu thơ quá ‘thật thà’ sẽ làm mất đi tính đa nghĩa và sức gợi của thơ”.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 41 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Đất nước (Nguyễn Văn Long)

18.2.2. Câu hỏi viết Anh/chị hãy viết một đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bày tỏ cảm nhận của mình về hình ảnh mùa thu mới của đất nước trong đoạn trích “Đất nước” của Nguyễn Văn Long.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 144 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Đất nước (Nguyễn Văn Long)

Nêu một bài học kinh nghiệm khi viết văn nghị luận mà anh/chị nhận được từ đoạn trích trên.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Đất nước (Nguyễn Văn Long)

Nêu tác dụng của thao tác lập luận so sánh được sử dụng trong đoạn văn: Cả đất trời như mới mẻ, tinh khôi (“Trời thu thay áo mới”) và trong không gian mùa thu đang ngân lên những âm thanh rộn ràng, trong trẻo, cái tiếng thu đã hơn một lần được các thi sĩ cảm, nghe tinh tế (“Em không nghe mùa thu/ Dưới trăng mờ thổn thức” - Lưu Trọng Lư; “Thu đến nơi nơi động tiếng huyền” - Xuân Diệu), nhưng không còn là tiếng thu buồn muôn thuở mà là tiếng náo nức, rạo rực, rộn ràng của một mùa thu mới của đất nước.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Đất nước (Nguyễn Văn Long)

Nhận xét về ngòi bút miêu tả cảnh của tác giả Nguyễn Văn Long trong đoạn trích.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Đất nước (Nguyễn Văn Long)

 Theo anh/chị, tại sao tác giả nhấn mạnh sự “giản dị” trong cách ngắt nhịp câu thơ?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Đất nước (Nguyễn Văn Long)

Phân tích ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh “thềm nắng lá rơi đầy”.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Đất nước (Nguyễn Văn Long)

Những vần “rồi”, “đồi”, “phới”, “mới” trong bốn câu thơ liền nhau tạo hiệu ứng gì?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Đất nước (Nguyễn Văn Long)

 Vì sao tác giả gọi đoạn mở đầu là sáng tạo của “một hồn thơ tinh tế, nhạy cảm”?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Đất nước (Nguyễn Văn Long)

Câu thơ “Người ra đi đầu không ngoảnh lại” thể hiện phẩm chất gì của nhân vật trữ tình?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Đất nước (Nguyễn Văn Long)

Hãy chỉ ra sự khác nhau giữa “người ra đi” trong bài “Đất nước” và hình ảnh ở bài “Sáng mát trong như sáng năm xưa”.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Đất nước (Nguyễn Văn Long)

 Vì sao tác giả cho rằng gán hình ảnh “người ra đi” với một sự kiện lịch sử cụ thể là khiên cưỡng?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Đất nước (Nguyễn Văn Long)

Người viết đã minh hoạ cho cách ngắt nhịp linh hoạt trong lời thơ của Nguyễn Đình Thi như thế nào?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Đất nước (Nguyễn Văn Long)

 Theo tác giả, “người ra đi” được miêu tả với hai sắc thái đối lập nào?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Đất nước (Nguyễn Văn Long)

Trong bài thơ “Đất nước”, hình ảnh “người ra đi” gắn liền với bối cảnh lịch sử nào?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Đất nước (Nguyễn Văn Long)

Theo văn bản, hình ảnh “người ra đi” đã từng xuất hiện trong bài thơ nào trước đó không?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Đất nước (Nguyễn Văn Long)

Đoạn trích viết về vấn đề gì?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Đất nước (Nguyễn Văn Long)

18.2. Câu hỏi đọc hiểu và viết 18.2.1. Câu hỏi đọc hiểu  Xác định hai câu thơ được tác giả Nguyễn Văn Long phân tích trong đoạn văn trên.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 398 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Dám nghĩ lớn

Từ văn bản “Dám nghĩ lớn” của Ph.D, David J. Schawartz, anh/chị hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về mối quan hệ giữa niềm tin và hành động trong hành trình chinh phục mục tiêu.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 135 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Dám nghĩ lớn

17.2.2. Câu hỏi viết  Anh/chị hãy viết một đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về quan điểm: “Niềm tin quan trọng hơn năng lực”.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 50 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Dám nghĩ lớn

Trong đoạn mở đầu có câu: Khi bạn tin rằng, “tôi có thể làm được” thì cách thức thực hiện sẽ xuất hiện. Anh/ Chị có đồng tình với quan điểm ấy của tác giả không? Vì sao?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Dám nghĩ lớn

 Anh/chị hiểu thế nào về câu: “Cách thức thực hiện sẽ xuất hiện” trong văn bản?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Dám nghĩ lớn

Theo anh/chị, vì sao tác giả dùng cụm từ “người bình thường” trong ngoặc kép?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Dám nghĩ lớn

Thông điệp chính của đoạn văn là gì?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Dám nghĩ lớn

Nguyên nhân khiến phần lớn bạn trẻ không vươn đến đỉnh cao trong sự nghiệp theo tác giả là gì?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Dám nghĩ lớn

Hãy chỉ ra mối quan hệ giữa “học hỏi từ người thành đạt” và “niềm tin” theo nội dung văn bản.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Dám nghĩ lớn

Vì sao bí quyết “cần phải thực hiện như thế nào” lại chỉ đến với những ai tin rằng mình có thể làm được?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Dám nghĩ lớn

Phân tích tác dụng của việc tác giả so sánh hai nhóm bạn trẻ trong văn bản.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Dám nghĩ lớn

 Phân tích tác dụng của những câu khẳng định được sử dụng ở phần mở đầu đoạn trích.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Dám nghĩ lớn

Chỉ ra những câu văn thể hiện lí lẽ và bằng chứng mà tác giả đã đưa ra nhằm thuyết phục người đọc.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Dám nghĩ lớn

Giải thích vì sao tác giả cho rằng “niềm tin” không phải là điều ma thuật hay bí ẩn?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Dám nghĩ lớn

Theo tác giả, “niềm tin” được định nghĩa như thế nào?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Dám nghĩ lớn

Mục đích của người viết là gì?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Dám nghĩ lớn

Đối tượng mà người viết muốn hướng tới trong đoạn trích là ai?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Dám nghĩ lớn

17.2. Câu hỏi đọc hiểu và viết 17.2.1. Câu hỏi đọc hiểu Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 370 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Cao hơn sự thật

Từ văn bản “Cao hơn sự thật” (Theo Sống như cây rừng, NXB Văn học, 2016), anh/chị hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) đánh giá quan điểm “Cao hơn sự thật là tình đồng loại” của tác giả trong bối cảnh truyền thông mạng xã hội hiện nay.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 51 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Cao hơn sự thật

16.2.2. Câu hỏi viết Anh/chị hãy viết một đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về ý kiến: “Sự thật đôi khi cần được tiết chế để giữ gìn phẩm giá con người”.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 91 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Cao hơn sự thật

Thông điệp của văn bản có ý nghĩa thế nào với giới trẻ hiện nay?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Cao hơn sự thật

Phân tích mối quan hệ giữa “sự thật” và “tình đồng loại” theo quan điểm tác giả.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Cao hơn sự thật

Nhận xét các dẫn chứng được nêu trong văn bản.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Cao hơn sự thật

Giải thích vì sao tác giả cho rằng “một quốc gia có trách nhiệm lại càng nên như vậy” khi đặt tình đồng loại lên trên sự thật?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Cao hơn sự thật

Tác giả sử dụng phép đối lập nào ở đoạn (6)? Ý nghĩa?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Cao hơn sự thật

Chỉ ra tình cảm, thái độ của người viết được thể hiện trong đoạn (5).

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Cao hơn sự thật

Ý nghĩa của việc kể lại câu chuyện cô gái phát loa ở đoạn (3) là gì?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Cao hơn sự thật

Trong đoạn (4), tác giả đã so sánh “sự thật” với điều gì?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Cao hơn sự thật

Hình ảnh “cây tùng ở Rikuzentakata” có ý nghĩa biểu tượng gì?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0 lượt xem 1 tháng trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?