Ngoài hành lang nhà ở của Vla-đi-mia I lích Lê-nin, người chỉ huy đội bảo vệ điện Krem-li đặt một trạm gác. Các học sinh trường quân sự được phân công trực gác hằng ngày. Hôm ấy, một học sinh quân trẻ tuổi không biết mặt Lê-nin, được cử làm nhiệm vụ trực gác. Anh ta cản đường Lê-nin không cho vào và nghiêm nghị nói:

- Xin đồng chí cho xem giấy ra vào!

- Nhưng kia là cửa nhà tôi! – Lê-nin sửng sốt giơ tay chỉ

- Tôi không biết. – Người gác cửa trả lời. – Tôi được lệnh không cho ai đi qua nếu không có giấy ra vào.

Lê-nin không tranh cãi, trở lại Sở chỉ huy lấy giấy ra vào để về phòng mình. Khi giao ban, anh học sinh quân báo cáo với đồng chí chỉ huy về việc đó. Tất nhiên, cả Sở chỉ huy đều biết câu chuyện ấy. Đồng chí chỉ huy nghiêm giọng hỏi anh học sinh quân:

- Cậu có biết cậu không cho ai vào không?

- Tôi không biết

- Chủ tịch Hội đồng Ủy viên nhân dân Lê-nin đấy!

Anh học sinh quân đỏ mặt và bối rối. Ngay lúc đó, anh chạy đến xin lỗi Lê-nin. Lê-nin bình tĩnh và nghiêm trang nghe anh nói, duy trong khóe mắt lấp lánh những đốm lửa tươi vui. Nghe xong, Lê-nin ôn tồn nói:

- Không, đồng chí không có lỗi gì cả. Chỉ thị của chỉ huy trưởng là pháp lệnh. Chẳng lẽ tôi là Chủ tịch mà lại có thể vi phạm pháp lệnh hay sao? Chính tôi có lỗi, còn đồng chí đã giải quyết đúng.

Theo Bô-rít Pô-lê-vôi

Câu 1

Nhân vật Lê-nin trong đoạn trích được nhắc đến với danh hiệu gì?

A. Người chỉ huy đội bảo vệ điện.

B. Chủ tịch Hội đồng Ủy viên nhân dân.

C. Đồng chí chỉ huy của Sở chỉ huy.

D. Người được giao nhiệm vụ trực gác.

Lời giải

B. Chủ tịch Hội đồng Ủy viên nhân dân.

Câu 2

Nhân vật nào trong đoạn trích đã không nhận ra Lê-nin?

A. Người chỉ huy đội bảo vệ điện Krem-li.

B. Một sĩ quan cấp cao.

C. Đồng chí chỉ huy của Sở chỉ huy.

D. Một học sinh quân trẻ tuổi.

Lời giải

D. Một học sinh quân trẻ tuổi.

Câu 3

Học sinh quân trẻ tuổi đã yêu cầu Lê-nin làm gì?

A. Trở lại sở chỉ huy để lấy giấy ra vào.

B. Xuất trình giấy tờ tùy thân.

C. Gặp chỉ huy để xin phép vào nhà.

D. Đợi đến khi có người xác minh danh tính.

Lời giải

A. Trở lại sở chỉ huy để lấy giấy ra vào.

Câu 4

Hành động của học sinh quân thể hiện điều gì?

A. Sự vô lễ với lãnh đạo cấp cao.

B. Tinh thần trách nhiệm và kỷ luật trong công việc.

C. Sự sợ hãi trước người có quyền lực.

D. Thiếu hiểu biết về những người lãnh đạo trong chính phủ.

Lời giải

B. Tinh thần trách nhiệm và kỷ luật trong công việc.

Câu 5

Em hãy thêm dấu gạch ngang vào các câu dưới đây:

a) Ngoài cổng, anh giao hàng đang chờ mẹ Hoa vào nhà lấy tiền. Thấy anh có vẻ mệt vì nắng nóng, Hoa vào nhà rót một cốc nước mát thật đầy rồi mang ra cho anh:

Em mời anh uống nước cho mát ạ!

................................................................................................ ................................................................................................

b) Khi miêu tả đặc điểm của một con vật, chúng ta cần miêu tả những đặc điểm sau:

Miêu tả bao quát ngoại hình của con vật.

Miêu tả chi tiết những bộ phận nổi bật của con vật.

Miêu tả hoạt động và thói quen của con vật đó.

................................................................................................ ................................................................................................

Xem đáp án

Lời giải

a) Ngoài cổng, anh giao hàng đang chờ mẹ Hoa vào nhà lấy tiền. Thấy anh có vẻ mệt vì nắng nóng, Hoa vào nhà rót một cốc nước mát thật đầy rồi mang ra cho anh:

– Em mời anh uống nước cho mát ạ!

b) Khi miêu tả đặc điểm của một con vật, chúng ta cần miêu tả những đặc điểm sau:

– Miêu tả bao quát ngoại hình của con vật.

– Miêu tả chi tiết những bộ phận nổi bật của con vật.

– Miêu tả hoạt động và thói quen của con vật đó.

Câu 6