Giải VBT Tiếng Việt lớp 5 CTST Bài 3: Thơ viết cho ngày mai
45 người thi tuần này 4.6 238 lượt thi 5 câu hỏi
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
🔥 Học sinh cũng đã học
Hướng dẫn viết Tập làm văn lớp 5 Dạng 12: Viết báo cáo công việc có đáp án
Hướng dẫn viết Tập làm văn lớp 5 Dạng 11: Viết chương trình hoạt động có đáp án
Hướng dẫn viết Tập làm văn lớp 5 Dạng 10: viết đoạn văn nêu ý kiến phản đố một sự việc, hiện tượng có đáp án
Hướng dẫn viết Tập làm văn lớp 5 Dạng 9: Viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành một sự việc, hiện tượng có đáp án
Hướng dẫn viết Tập làm văn lớp 5 Dạng 8: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ có đáp án
Hướng dẫn viết Tập làm văn lớp 5 Dạng 7. Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện có đáp án
Hướng dẫn viết Tập làm văn lớp 5 Dạng 6. Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc trước một sự việc có đáp án
Hướng dẫn viết Tập làm văn lớp 5 Dạng 5: Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong phim hoạt hình có đáp án
Danh sách câu hỏi:
Lời giải
a. Tô-ki-ô
b. Lu-i Pa-xtơ
c. Sin-xô I-tô, Ha-oai
d. Giét-thơn, Ô-vơ-rít-sen, Am-xiéc-đam
Lời giải
a. Thủ đô của đất nước Pháp là một thành phố hiện đại, năng động và đa dạng với những điểm du lịch nổi tiếng và di sản văn hóa lâu đời.
b. Lễ hội Carnaval ở Brazil là một sự kiện văn hóa lớn được tổ chức mỗi năm, nơi mọi người đổ về để tham gia vào các hoạt động vui chơi, múa lửa và diễu hành trang trí rực rỡ.
Lời giải
Nô-bi-ta là nhân vật yêu thích của em. Cậu là một nhân vật chính trong cuốn truyện tranh Đô-rê-mon. Nô-bi-ta là một người rất tốt bụng, dũng cảm. Cậu luôn yêu mến và giúp đỡ bạn bè xung quanh. Đặc biệt, tình bạn giữa Nô-bi-ta và Đô-rê-mon rất cảm động và đáng ngưỡng mộ. Qua mỗi tập phim, em có thêm những giây phút thư giãn. Và em cũng học hỏi được Nô-bi-ta nhiều bài học bổ ích, quý giá về cuộc sống.
Lời giải
Em phản đối việc học sinh tiểu học tự đi bộ đi học. Đầu tiên, đây là vấn đề liên quan đến an toàn của học sinh, đặc biệt là trong môi trường đô thị đông đúc và nguy hiểm. Việc để trẻ em đi bộ một mình trên các con đường phố có thể tạo ra rủi ro về tai nạn giao thông, đặc biệt khi chúng chưa có đủ khả năng nhận biết và đánh giá nguy cơ.
Thứ hai, việc học sinh tự đi bộ cũng có thể gây ra lo lắng và áp lực tâm lý không cần thiết cho phụ huynh. Cha mẹ luôn lo lắng về việc an toàn của con cái khi chúng phải tự đi bộ một mình, và điều này có thể ảnh hưởng đến sự tự tin và tinh thần tự lập của học sinh.
Cuối cùng, có thể có những vấn đề về việc quản lý thời gian và đảm bảo đến trường đúng giờ. Học sinh có thể gặp phải khó khăn trong việc điều chỉnh thời gian và lập kế hoạch cho việc tự đi bộ đi học, gây ra sự bất tiện và mất mát về thời gian học tập.
Với những lí do trên, việc phản đối việc học sinh tiểu học tự đi bộ đi học là cần thiết để đảm bảo an toàn, sự phát triển tâm lý và hiệu suất học tập của họ.
Lời giải
Kính gửi thầy cô và bạn bè,
Trong những năm qua, những giờ học và khoảnh khắc vui vẻ cùng các bạn là niềm vui lớn của em. Em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến thầy cô đã dìu dắt và giúp đỡ em trong suốt thời gian ở mái trường này. Cùng nhau chia sẻ những kỷ niệm đáng nhớ và tạo ra những mối quan hệ không thể quên. Chúng ta có thể xa nhau về địa lý, nhưng những kỷ niệm và tình bạn sẽ luôn ở trong trái tim của em. Hẹn gặp lại!
Trân trọng,
Mai