Giải câu đố:

Là cánh mà chẳng biết bay

Bốn mùa duyên dáng vì thay sắc màu

Trắng, xanh non lại vàng nâu

Cho người no đủ, đẹp giàu quê hương.

Là gì?

Nói 1 – 2 câu về sự vật được nhắc tới trong câu đó trên.

Bức tranh đồng quê

Ông trời đốt lửa phương đông

Đun bằng mấy dải mây hồng vắt ngang

Rồi xoè rộng cái quạt vàng

Phất tung ánh sáng bay tràn khắp nơi

Trắng ngời mây vảy cá phơi

Đàn cò thoắt hiện cánh bơi nhịp nhàng

Ngói nhà ai đỏ vội vàng

Hàng cau rũ tóc. Sương loang cuối vườn.

Bóng trâu lững thững rời chuồng

Dáng người quảy gánh trên đường xa xa

Lúa non trải lụa mượt mà

Bờ nghiêng nghiêng chạy rồi nhoà mất tăm

Cụm vườn toà mỏng khói lam

Như khăn voan phảng phất choàng bóng cây

Một đàn sẻ quấn quýt bay

Dọc con đường nắng lượn dài lung linh

Đồng quê vẽ cảnh bình minh

Bức tranh riêng của chúng mình: quê hương...

Kim Ba

• Quảy (quầy): mang đi bằng quang gánh.

• Mắt tâm: hoàn toàn không còn thấy một dấu hiệu gì cả.

Bức tranh thiên nhiên trong khổ thơ đầu được vẽ bằng những hình ảnh và màu sắc nào?

Cánh đồng quê được tả trong khổ thơ 2 gợi cho em những suy nghĩ, cảm xúc gì?

Tìm hình ảnh so sánh, nhân hoá trong bài thơ. Theo em, cách so sánh, nhân hoá của tác giả có gì thú vị?

Chọn một từ ngữ phù hợp để nhận xét về cuộc sống ở quê hương tác giả và giải thích lí do em chọn từ đó.

thanh bình

sôi động

buồn tẻ

náo nhiệt

Sinh hoạt câu lạc bộ đọc sách

Chủ điểm Chủ nhân tương lai

(a) Tìm đọc bài văn

Gợi ý:

(b) Ghi chép và trang trí Nhật kí đọc sách.

c. Cùng bạn chia sẻ:

– Bài văn đã đọc.

– Nhật kí đọc sách.

– Từ ngữ dùng hay, hình ảnh đẹp.

-?

d. Ghi lại những từ ngữ, hình ảnh đẹp có trong một bài văn được bạn chia sẻ.

(e) Đọc một bài văn được bạn chia sẻ mà em thích.

Dựa vào nghĩa của “gia”, xếp các từ trong khung vào hai nhóm:

a. "Gia" có nghĩa là "nhà".

b. "Gia" có nghĩa là “thêm vào".

gia đình, gia giảm, gia tộc, gia cố, gia súc, gia dụng, gia nhập, gia công

Đọc các từ trong khung và thực hiện yêu cầu:

trung thu, trung thành, trung tâm, trung thực

a. Tra từ điển để tìm nghĩa của mỗi từ.

b. Dựa vào kết quả bài tập a để xếp các từ trong khung thành hai nhóm.

c. Tìm thêm 2 – 3 từ thuộc mỗi nhóm.

d. Đặt câu với một từ tìm được ở mỗi nhóm.

Viết 3 – 4 câu giới thiệu một câu chuyện về lòng trung thực mà em đã nghe, đã đọc.

Nghe thầy cô nhận xét chung về bài văn.

Ưu điểm:

– Chọn đối tượng miêu tả.

– Trình tự miêu tả.

– Chọn tả những đặc điểm nổi bật của cảnh.

– Từ ngữ gợi tả, hình ảnh sinh động.

– Suy nghĩ, hành động,... của con người đối với cảnh đẹp.

- ?

Hạn chế:

– Cấu tạo.

– Sắp xếp ý.

– Dùng từ, viết câu.

-?

Đọc lời nhận xét của thầy cô và chỉnh sửa bài đã viết.

- Phát triển, mở rộng ý

- Chỉnh sửa từ ngữ, diễn đạt

- Sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa

- ?

Trang trí và trưng bày bài viết.

Cùng bạn bình chọn:

- Mở bài hấp dẫn.

- Hình ảnh so sánh, nhân hoá hay.

- Từ ngữ, câu văn hay.

- Kết bài ấn tượng.

Ghi lại những từ ngữ, hình ảnh em thích trong bài thơ “Bức tranh đồng quê”.