Giải VBT văn 7 Cánh diều Đọc hiểu văn bản: Buổi học cuối cùng có đáp án

890 lượt thi câu hỏi

Đề số 1

Đề thi liên quan:

Giải VBT văn 7 Cánh diều Kiến thức ngữ văn trang 5 có đáp án

465 lượt thi

Bài tập Người đàn ông cô độc giữa rừng có đáp án

1777 lượt thi

Giải VBT văn 7 Cánh diều Đọc hiểu văn bản: Người đàn ông cô độc giữa rừng có đáp án

963 lượt thi

Bài tập Buổi học cuối cùng có đáp án

1504 lượt thi

Bài tập Thực hành tiếng Việt trang 26 có đáp án

793 lượt thi

Giải VBT văn 7 Cánh diều Thực hành tiếng Việt trang 15 có đáp án

491 lượt thi

Bài tập Dọc đường xứ Nghệ có đáp án

1106 lượt thi

Giải VBT văn 7 Cánh diều Thực hành đọc hiểu Văn bản: Dọc đường xứ Nghệ có đáp án

817 lượt thi

Bài tập Viết bài văn kể lại một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử có đáp án

1314 lượt thi

Danh sách câu hỏi:

Câu 1:

Nêu bối cảnh của câu chuyện Buổi học cuối cùng (Gợi ý: xem mục Chuẩn bị, SGK Ngữ văn 7, tập một, trang 21)

Câu 1:

Nêu các biểu hiện khác thường của buổi học, dự đoán về sự kiện xảy ra (Gợi ý: đọc kĩ đoạn mở đầu của truyện)

Câu 2:

Không khí lớp học; cách ăn mặc và thái độ của thầy Ha-men có gì khác thường?

- Không khí lớp học:.......................................................

- Cách ăn mặc và thái độ của thầy Ha-men:.........................................

Câu 3:

Ghi lại câu văn thể hiện sự thay đổi trong cảm nhận của Prăng về những cuốn sách (Gợi ý: Trước đây, các cuốn sách về ngữ pháp đối với cậu bé như thế nào?...)

Câu 4:

Tại sao thầy Ha-men lại nói: “... con bị trừng phạt thế là đủ rồi...”? (Gợi ý: nêu đặt câu nói vào bối cảnh buổi học).

Câu 5:

Em có suy nghĩ gì về ý kiến: “... khi dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm được chìa khóa chốn lao tù...”?

Câu 6:

Băn khoăn của cậu bé Prăng về lũ chim bồ câu: “Liệu người ta có bắt cả chúng nó phải hót bằng tiếng Đức không nhỉ?” gợi cho em suy nghĩ gì? (Gợi ý: có thể nêu suy nghĩ về con người Phrăng (hồn nhiên, ngây thơ, lo lắng,...) hoặc về sự khốc liệt trong chính sách cai trị của quân Đức).

Câu 7:

Hình dáng, vẻ mặt của thầy Ha-men khi viết dòng chữ cuối cùng ở phần (5) nói lên điều gì?

Câu 8:

Nêu cách hiểu của em về nhan đề Buổi học cuối cùng (Gợi ý: xem bối cảnh truyện)

Câu 9:

Người kể lại câu chuyện là ai? Chỉ ra tác dụng của ngôi kể này.

Câu 10:

Đặc điểm tính cách nhân vật thầy Ha-men được nhà văn khắc họa từ những phương diện nào? Hãy nêu một số biểu hiện cụ thể trong văn bản.

Câu 11:

Phân tích một số chi tiết cụ thể (suy nghĩ, cách nhìn nhận về thầy Ha-men và thái độ với việc học tiếng Pháp) để làm rõ diễn biến tâm trạng của nhân vật “tôi” trong “buổi học cuối cùng”.

Câu 12:

Đọc phần (5) của văn bản Buổi học cuối cùng, liệt kê các chi tiết miêu tả thầy Ha-men (về hành động, ngôn ngữ, ngoại hình). Các chi tiết này đã giúp tác giả khắc họa được tâm trạng gì của thầy Ha-men?

Câu 13:

Câu chuyện đã bồi đắp cho em những phẩm chất nào? Em rút ra bài học gì cho bản thân sau khi học xong truyện?

Câu 14:

Trong truyện Buổi học cuối cùng, em thích nhất nhân vật hoặc chi tiết, hình ảnh nào? Hãy viết một đoạn văn (khoảng 6-8 dòng) giải thích lí do vì sao em thích.

4.6

178 Đánh giá

50%

40%

0%

0%

0%

Bạn vui lòng để lại thông tin để được
TƯ VẤN THÊM

Hoặc gọi Hotline tư vấn: 084 283 45 85
Email: vietjackteam@gmail.com

VietJack