Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 28,949 câu hỏi trên 579 trang )

Giải VTH Văn 9 KNTT Thực hành củng cố, mở rộng trang 64

Thư mục về cách tài liệu viết về danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử của đất nước: 1. Tài liệu thứ nhất: - Tên tài liệu: ............................................................................................................... - Tác giả: ...................................................................................................................... - Danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử được giới thiệu: ......................................... - Nơi xuất bản: ............................................ Năm xuất bản: ....................................... 2. Tài liệu thứ hai: - Tên tài liệu: ............................................................................................................... - Tác giả: ...................................................................................................................... - Danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử được giới thiệu: ......................................... - Nơi xuất bản: ............................................ Năm xuất bản: ....................................... 3. Tài liệu thứ ba: - Tên tài liệu: ............................................................................................................... - Tác giả: ...................................................................................................................... - Danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử được giới thiệu: ......................................... - Nơi xuất bản: ............................................ Năm xuất bản: .......................................

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 94 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Thực hành củng cố, mở rộng trang 64

So sánh các văn bản trong bài học (kể cả bài viết tham khảo cho phần Việt) - Những điểm tương đồng: ........................................................................................... - Những điểm khác biệt: ..............................................................................................

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 102 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử

Những lưu ý khi thực hiện bài thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử:.........................

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 318 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử

Những nội dung cần chuẩn bị trước khi thực hiện bài thuyết trình về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử: .........................

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 125 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử

Mục đích của kiểu bài nói thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử: .......................

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 642 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử

Những nội dung cần chỉnh sửa để hoàn thiện bài viết: .................................................

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 108 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử

bài thuyết minh về danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử đã chọn ở bài tập 2: Mở bài: Tên danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử: ............................................... Thông tin khái quát nhất về danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử: ...................... Thân bài: - Các đặc điểm của danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử: .................................... - Các điều kiện tạo nên tính đặc thù của danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử: .... - Những giá trị nổi bật của danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử: ........................ - Tình trạng bảo tồn, phát huy các giá trị của danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử: ........................................ Kết bài: Ý nghĩa, giá trị của danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử trong chiến lược phát triển kinh tế - xã hội – văn hóa của địa phương: .........................................

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 150 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử

Danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử em chọn để viết bài thuyết minh: ..................

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 97 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử

Yêu cầu của bài thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử: ....

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 99 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Khu trung tâm hoàn thành Thăng Long - Hà Nội

Giá trị của Khu trung tâm Hoàng thành Thăng Long – Hà Nội đối với dân tộc Việt Nam (theo nội dung của văn bản): ..............

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 140 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Khu trung tâm hoàn thành Thăng Long - Hà Nội

Hiệu quả của việc vận dụng các kiến thức về lịch sử, khảo cổ, địa lý, văn hóa vào việc tạo lập văn bản này: ..............................

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 106 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Khu trung tâm hoàn thành Thăng Long - Hà Nội

Vai trò của các số liệu được nêu trong văn bản: ..........................................................

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Khu trung tâm hoàn thành Thăng Long - Hà Nội

Các tiêu chí mà Ủy ban Di sản Thế giới dựa vào để công nhận Khu Trung tâm Hoàng thành Thăng Long – Hà Nội là di sản văn hóa thế giới: ..............................................

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 178 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Khu trung tâm hoàn thành Thăng Long - Hà Nội

Văn bản gồm ............ phần. Nội dung chính từng phần: ..........................................................................................

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 127 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Khu trung tâm hoàn thành Thăng Long - Hà Nội

Những căn cứ giúp xác định văn bản Khu trung tâm Hoàng thành Thăng Long – Hà Nội là một văn bản thông tin: .......................

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 95 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Những nét độc đáo của bài thơ trên phương diện nghệ thuật: .....................................

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Đối tượng được tác giả đặt vào vị trí trung tâm khi nói về những người con của đất nước:................................ Ý nghĩa của điều này: .................................................................................................

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 126 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Cách tác giả tự bộc lộ mình trong bài thơ: .................................................................. Chỗ đứng mà tác giả đã xác lập cho mình giữa cộng đồng dân tộc: ...........................

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 145 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Những đặc điểm của sống núi quê hương được tác giả làm nổi bật qua bài thơ: ....... Những đặc điểm nói trên được phát hiện từ góc nhìn: ................................................

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 204 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Những vùng miền của đất nước gắn với các địa danh xuất hiện trong phần đầu bài thơ: ..................... Suy nghĩ về mối quan hệ giữa tình yêu đanh cho một miền đất cụ thể với tình yêu Tổ quốc nói chung qua những gì được bài thơ gợi lên: ....................

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 151 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Nội dung cụ thể của từng đoạn trong bài thơ: ............................................................... Mạch cảm xúc xuyên suốt toàn bộ bài thơ: ..................................................................

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Cảm hứng sáng tác bài thơ của Trần Mai Ninh thể hiện qua nhan đề Tình sông núi: ..................................

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 119 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Thực hành tiếng Việt trang 57 Mở rộng cấu trúc câu

Mở rộng thành phần câu bằng cụm chủ ngữ - vị ngữ: Câu đã cho Câu mở rộng thành phần bằng cụm chủ ngữ - vị ngữ a. Cuốn truyện trinh thám có nhiều tình huống nghẹt thở.   b. Tương truyền, dãy Hồng Lĩnh có 99 ngọn núi.   c. Nhiều người mong ước được một lần đến thăm Yên Tử.  

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 184 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Thực hành tiếng Việt trang 57 Mở rộng cấu trúc câu

Tác dụng của việc mở rộng cấu trúc câu bằng trạng ngữ hoặc thành phần biệt lập: Câu đã cho Câu được mở rộng cấu trúc Tác dụng của việc mở rộng cấu trúc câu a. Yên Tử thật sự trở thành nơi trung tâm náo nhiệt của Phật giáo Trúc Lâm chỉ từ khi vua Trần Nhân Tông đến Yên Tử tu hành.     b. Nhiều ngôn ngữ trên thế giới có nguy cơ biến mất.     c. Các nền giáo dục trên thế giới cần phải thay đổi nội dung và phương pháp giáo dục.    

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 432 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Thực hành tiếng Việt trang 57 Mở rộng cấu trúc câu

Thông tin được bổ sụng sau khi mở rộng: Thông tin câu b được bổ sung so với câu a: ..................................................................

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 137 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Thực hành tiếng Việt trang 57 Mở rộng cấu trúc câu

Tác dụng của việc dùng trạng ngữ: - Tác dụng của việc dùng trạng ngữ ở câu a: ............................................................... - Tác dụng của việc dùng trạng ngữ ở câu b: ...............................................................

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 118 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Văn hóa hoa - cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

Đoạn văn (khoảng 7 – 9 câu) nêu ấn tượng, suy nghĩ về hiện tượng “đưa thiên nhiên vào nhà” rất phổ biến trong đời sống hiện nay.

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 143 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Văn hóa hoa - cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

Thông điệp có y nghĩa nhất mà em rút ra được từ văn bản: .......................................

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 529 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Văn hóa hoa - cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

Đặc điểm mà văn bản có được do tác giả huy động kiến thức đa lĩnh vực (văn hóa, văn học, ngôn ngữ, đia lí) khi đưa thông tin về vấn đề: ...........

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 130 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Văn hóa hoa - cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

Nhận xét về mạch liên kết giữa các thông tin trong văn bản: ......................................

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 142 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Văn hóa hoa - cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

Lí do tác giả hết sức quan tâm tìm hiểu, tập hợp các cứ liệu văn học và ngôn ngữ khi nói về một vấn đề văn hóa: ..........................

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 109 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Văn hóa hoa - cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

Tính đa dạng của các thông tin được tác giả nêu nên xoay quanh việc làm sáng tỏ vấn đề: Người Việt thực sự có một văn hóa ứng xử riêng với thiên nhiên:

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 146 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Văn hóa hoa - cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

Bố cục của văn bản gồm ............. phần. Nội dung chính của từng phần: ................................................................................... Cách tác giả triển khai ý tưởng và trình bày thông tin thể hiện qua bố cục: ..............

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 145 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Văn hóa hoa - cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

Nhận xét về việc sách giao khoa đặt văn bản Văn hóa hoa – cây cảnh bên cạnh văn bản Yên Tử - núi thiêng: .......................

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 133 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Thực hành tiếng Việt trang 52 Biến đổi cấu trúc câu

Biến đổi câu chủ động thành câu bị động: Câu chủ động đã cho Biến đổi thành câu bị động Hoán đổi vị trí các cụm từ chỉ đối tượng của hoạt động và chủ thể của hoạt động có sử dụng từ được. Sử dụng từ được, lược bỏ cụm từ chỉ chủ thể của hoạt động a. Hậu thế đánh giá bia Vĩnh Lăng là một trong những tấm bia đẹp nhất Việt Nam về mặt mĩ thuật và kĩ thuật.     b. Nhiều du khác nước ngoài gọi Việt Nam là “thiên đường của ẩm thực đường phố”.    

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 240 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Thực hành tiếng Việt trang 52 Biến đổi cấu trúc câu

a. Căn cứ để xếp câu đã cho vào kiểu câu chủ động. b. Biến đổi cấu trúc của câu từ chủ động sang bị động theo hai hướng. Câu chủ động đã cho Biến đổi thành câu bị động Hoán đổi vị trí các cụm từ chỉ đối tượng của hoạt động và chủ thể của hoạt động, có sử dụng từ được Sử dụng từ được, lược bỏ cụm từ chỉ chủ thể của hoạt động Chính Thái Tông khi nhắc lại câu nói của Phù Vân quốc sư, đã gọi ông là Trúc Lâm đạo sĩ.    

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 410 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Thực hành tiếng Việt trang 52 Biến đổi cấu trúc câu

Biến đổi câu bị động thành câu chủ động: Câu bị động đã cho Biến đổi thành câu chủ động Sự thay đổi nghĩa của câu sau khi biến đổi cấu trúc Khối đá có hình người trên đỉnh Yên Tử được người đời sau gọi là tượng An Kỳ Sinh.    

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 385 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Thực hành tiếng Việt trang 52 Biến đổi cấu trúc câu

Câu Xếp đặt các từ ngữ theo trật tự khác hoặc chuyển cụm chủ ngữ - vị ngữ thành cụm danh từ Sự biến đổi nghĩa của câu được xếp đặt lại so với câu trước đó a. Các bạn tán thưởng bài thuyết trình của em về danh lam thắng cảnh.     b. Con người đã phá vỡ sự toàn vẹn của cảnh quan vì tiến hành một số hoạt động vô ý thức.     c. Tác phẩm ấy ra đời đã đánh dấu một thành tựu mới của truyện ngắn Việt Nam.    

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 348 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Yên Tử, núi thiêng (Thi Sảnh)

Đoạn văn (khoảng 7 – 9 câu) đánh giá khả năng gợi lên niềm đam mê khám phá thắng cảnh, di tích Yên Tử của văn bản Yên Tử, núi thiêng.

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 132 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Yên Tử, núi thiêng (Thi Sảnh)

Tác dụng của việc đưa sơ đồ khu di tích Yên Tử vào văn bản: ................................... Lí do những sơ đồ thuộc loại này thường được hiệu chỉnh qua các lần công bố khác nhau: ............................

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 101 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Yên Tử, núi thiêng (Thi Sảnh)

Yếu tố biểu cảm đã được tác giả sử dụng: .................................................................. Vai trò của yếu tố đó trong việc làm tăng tính hấp dẫn của văn bản: .........................

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 94 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Yên Tử, núi thiêng (Thi Sảnh)

Những chi tiết thể hiện cách giải thích tên gọi của một số vị trí và di tích trong quần thể du lịch tâm linh Yên Tử: ................. Đối với loại văn bản giới thiệu một cảnh quan, việc giải thích đó đáp ứng yêu cầu: ..

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 122 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Yên Tử, núi thiêng (Thi Sảnh)

Tỉ lệ của các đoạn miêu tả và các đoạn dẫn tư liệu lịch sử trong văn bản: ................. Tỉ lệ đó là:           Hợp lí ○              Không hợp lí ○ Ý tưởng của tác giả thể hiện qua tỉ lệ đó: .....................................................................

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 120 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Yên Tử, núi thiêng (Thi Sảnh)

Lí do khiến Yên Tử được nhìn nhận là “núi thiêng”: .................................................

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 144 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Yên Tử, núi thiêng (Thi Sảnh)

Bố cục của văn bản gồm ......... phần. Nội dung của từng phần: ............................................................................................. Mạch kết nối nội dung các phần: .................................................................................

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 116 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Yên Tử, núi thiêng (Thi Sảnh)

Yên Tử, núi thiêng thuộc loại văn bản: ...................................................................... Căn cứ để xác định: ....................................................................................................

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 339 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Thực hành đọc mở rộng trang 48

Ghi chép thông tin, ý tưởng mà em thu nhận được từ một văn bản nghị luận xã hội em đã đọc vào Nhật kí đọc sách dưới đây: Nhật kí đọc sách Ngày: Nhan đề văn bản : Tên tác giả: Luận đề: Các luận điểm chính và cách sắp xếp: Lí lẽ và bằng chứng cho luận điểm 1: Lí lẽ và bằng chứng cho luận điểm 2: ... Đánh giá của em về vấn đề được bàn trong văn bản (đúng/ sai, thuyết phục/ không thuyết phục: Mối liên hệ giữa ý tưởng, thông điệp của văn bản với bối cảnh lịch sử, văn hóa, xã hội: Một số dấu hiệu giúp phân biệt cách trình bày vấn đề khách quan và cách trình bày chủ quan trong văn bản:   Suy nghĩ sau khi đọc tác phẩm:

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 314 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Thực hành củng cố, mở rộng trang 44

Các thông tin về hai văn bản nghị luận xã hội đã đọc: Văn bản Nội dung cần ghi chép Văn bản 1: Bài toán dân số Văn bản 2: Thông tin ngày Trái đất năm 2000 Luận đề     Các luận điểm chính, lí lẽ, bằng chứng      

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 101 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Thực hành củng cố, mở rộng trang 44

Dàn ý cho bài nói: Trình bày ý kiến của em về đề tài: “Chỉ có con người mới cải thiện được tình trạng biến đổi khí hậu trên Trái Đất” (xây dựng trên cơ sở dàn ý đã lập ở bài tập 2. Mở đầu   Triển khai Luận điểm 1   Luận điểm 2   Luận điểm 3   Kết thúc  

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 131 lượt xem 11 tháng trước
Giải VTH Văn 9 KNTT Thực hành củng cố, mở rộng trang 44

Dàn ý cho đề văn: Trình bày ý kiến của em về đề tài: “Chỉ có con người mới cải thiện được tình trạng biến đổi khí hậu trên Trái Đất”: Mở bài   Thân bài Luận điểm 1   Luận điểm 2   Luận điểm 3   Kết bài   Mở bài: ........................................................................................................................ Đoạn văn đầu tiên của phần Thân bài: .......................................................................

Văn Lớp 9
Xem chi tiết 267 lượt xem 11 tháng trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?