khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP
khoahoc.vietjack.com
Tạo VIP

Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 622,109 câu hỏi trên 12,443 trang )

Bài 7: Phương trình quy về phương trình bậc hai

Giải các phương trình: 4x+1=-x2-x+2x+1x+2

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 4.3 K lượt xem 1 năm trước
Bài 7: Phương trình quy về phương trình bậc hai

Giải các phương trình:x+2x-5+3=62-x

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 17.4 K lượt xem 1 năm trước
Bài 7: Phương trình quy về phương trình bậc hai

Giải các phương trình:x+3x-33+2=x1-x

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 5.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài 7: Phương trình quy về phương trình bậc hai

Giải các phương trình trùng phương: 3x4 + 10x2 + 3 = 0

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 6.8 K lượt xem 1 năm trước
Bài 7: Phương trình quy về phương trình bậc hai

Giải các phương trình trùng phương: 2x4 – 3x2 – 2 = 0

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 9.6 K lượt xem 1 năm trước
Bài 7: Phương trình quy về phương trình bậc hai

Giải các phương trình trùng phương: x4 – 5x2 + 4 = 0

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 34.9 K lượt xem 1 năm trước
Bài 7: Phương trình quy về phương trình bậc hai

Giải phương trình sau bằng cách đưa về phương trình tích: x3 + 3x2 + 2x = 0.

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 13.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài 7: Phương trình quy về phương trình bậc hai

Giải phương trìnhx2-3x+6x2-9=1x-3Bằng cách điền vào các chỗ trống (…) và trả lời các câu hỏi.- Điều kiện: x ≠ …- Khử mẫu và biến đổi, ta được: x2 – 3x + 6 = … ⇔ x2 – 4x + 3 = 0.- Nghiệm của phương trình x2 – 4x + 3 = 0 là: x1 = …; x2 = …Hỏi x1 có thỏa mãn điều kiện nói trên không ? Tương tự, đối với x2 ?Vậy nghiệm của phương trình đã cho là:....

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 8.2 K lượt xem 1 năm trước
Bài 7: Phương trình quy về phương trình bậc hai

Giải các phương trình trùng phương: 3x4 + 4x2 + 1 = 0

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 8.2 K lượt xem 1 năm trước
Bài 7: Phương trình quy về phương trình bậc hai

Giải các phương trình trùng phương: 4x4 + x2 – 5 = 0

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 8.4 K lượt xem 1 năm trước
Luyện tập trang 54

Chứng tỏ rằng nếu phương trình ax2 + bx + c = 0 có nghiệm là x1 và x2 thì tam thức ax2 + bx + c phân tích được thành nhân tử như sau:ax2 + bx + c = a( x - x1)(x - x2)Áp dụng : phân tích đa thức thành nhân tử.3x2 + 8x + 2

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Luyện tập trang 54

Chứng tỏ rằng nếu phương trình ax2 + bx + c = 0 có nghiệm là x1 và x2 thì tam thức ax2 + bx + c phân tích được thành nhân tử như sau:ax2 + bx + c = a( x - x1)(x - x2)Áp dụng : phân tích đa thức thành nhân tử. 2x2 - 5x + 3

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 14.7 K lượt xem 1 năm trước
Luyện tập trang 54

Tìm hai số u và v trong mỗi trường hợp sau:u – v = 5, uv = 24

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 25.5 K lượt xem 1 năm trước
Luyện tập trang 54

Tìm hai số u và v trong mỗi trường hợp sau:u + v = -42, uv = -400

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 9.1 K lượt xem 1 năm trước
Luyện tập trang 54

Tìm hai số u và v trong mỗi trường hợp sau:u + v = 42, uv = 441

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 14.9 K lượt xem 1 năm trước
30 đề thi thử đề thi thử THPTQG môn Tiếng Anh có lời giải chi tiết (Đề số 26)

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.Rachel Carson was born in 1907 in Springsdale, Pennsylvania. She studied biology at college and zoology at Johns Hopkins University, where she received her master’s degree in 1933. In 1936, she was hired by the U.S. Fish and Wildlife Service, where she worked most of her life.Carson’s first book, Under the Sea Wind, was published in 1941. It received excellent reviews, but sales were poor until it was reissued in 1952. In that year she published The Sea Around Us, which provided a fascinating look beneath the ocean’s surface, emphasizing human history as well as geology and marine biology. Her imagery and language had a poetic quality. Carson consulted no less than 1,000 printed sources. She had voluminous correspondence and frequent discussions with experts in the field. However, she always realized the limitations of her nontechnical readers.In 1962, Carson published Silent Spring, a book that sparked considerable controversy. It proved how much harm was done by the uncontrolled, reckless use of insecticides. She detailed how they poison the food supply of animals, kill birds and fish, and contaminate human food. At the time, spokesmen for the chemical industry mounted personal attacks against Carson and issued propaganda to indicate that her findings were flawed. However, her work was proved by a 1963 report of the President’s Science Advisory Committee.(Source: TOEFL Reading) Which of the following words or phrases is LEAST accurate in describing The Sea Around Us?  

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1 K lượt xem 10 tháng trước
30 đề thi thử đề thi thử THPTQG môn Tiếng Anh có lời giải chi tiết (Đề số 25)

Read the following passage on commuting, and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 51 to 60.Many folk cures which have been around for centuries may be more therapeutic than previously suspected. A case in point is that of penicillin Alexander Fleming did not just randomly choose cheese molds to study when he discovered this very important bacteria-killing substance. Moldy cheese was frequently given to patients as a remedy for illness at one time Fleming just isolated what it was about the cheese which cured the patients.In parts of South America, a powder obtained from grinding sugar cane is used for healing infections in wounds and ulcers. This usage may date back to pre-Colombian times. Experiments carried out on several hundred patients indicate that ordinary sugar in high concentrations is lethal to bacteria. Its suction effect eliminates dead cells and it generates a glasslike layer which protects the wound and ensures healing.Another example of folk medicine which scientists are investigating is that of Arab fishermen who rub their wounds with a venomous catfish to quicken healing. This catfish excretes a gellike slime which scientist found to contain antibiotics coagulant that helps close injured blood vessels, anti-inflammatory agents, and a chemical that directs production of a glue-like material that aids healing.It is hoped that by documenting these folk remedies and experimenting to see if results are indeed beneficial, an analysis of the substance be made, and synthetic substances be developed for human consumption.To the passage,_________ 

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 462 lượt xem 10 tháng trước
30 đề thi thử đề thi thử THPTQG môn Tiếng Anh có lời giải chi tiết (Đề số 25)

VI/ Read the following passage on native Americans, and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase for each of the blanks from 41 to 50. WORKING MOTHERSCarefully conducted (41)_________that have followed the children of working mothers have not been able to shown any long-term problems, compared with children of working mothers stayed at home. My personal (42)_________is that mothers should be allowed to work if they wish. Whether we like it or not, there a number of mothers who just have to work. There are those who have invested such a big part of their lives in establishing a career that they cannot afford to see it lost. Then there are many who must work out of pure economic (43)_________. Many mothers are not (44)_________out to be full-time parents. After a few months at home with a much_________loved infant, they feel trapped and isolated.There are a number of options when it (45)_________to choosing childcare. These range from child minders and nannies through to Granny of the kind lady (46)_________the street. (47)_________, however, many parents don’t have any choice; they have to accept anything they can get. Be prepared! No matter how good the childcare may be, some children are going to protest wildly if they are left. This is a (48)_________normal stage of child development. Babies separate well in the first six months, but soon after that they start to get a crush on Mum and close family members. Make sure that in first week you allow plenty of time to help your child settle in.All children are different. Some are independent, while others are more attached to their mothers. Remember that if you want to (49)_________the best for your children, it’s not the quantity of time you spend with them, it’s the (50)_________that matters.điền vào vị trí : 50

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 563 lượt xem 10 tháng trước
Luyện tập trang 54

Tính nhẩm nghiệm của các phương trình:3x2-1-3x-1=0

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 8 K lượt xem 1 năm trước
Luyện tập trang 54

Tính nhẩm nghiệm của các phương trình:1,5x2-1,6x+0,1=0

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 3.1 K lượt xem 1 năm trước
Luyện tập trang 54

Tìm giá trị của m để phương trình có nghiệm, rồi tính tổng và tích các nghiệm theo m.x2 + 2(m – 1)x + m2 = 0

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 11.2 K lượt xem 1 năm trước
Luyện tập trang 54

Tìm giá trị của m để phương trình có nghiệm, rồi tính tổng và tích các nghiệm theo m.x2 – 2x + m = 0;

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 18 K lượt xem 1 năm trước
Luyện tập trang 54

Không giải phương trình, hãy tính tổng và tích các nghiệm (nếu có) của mỗi phương trình sau: 159x2 – 2x – 1 = 0.

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 3.2 K lượt xem 1 năm trước
Luyện tập trang 54

Không giải phương trình, hãy tính tổng và tích các nghiệm (nếu có) của mỗi phương trình sau:5x2 + x + 2 = 0

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 3.3 K lượt xem 1 năm trước
Luyện tập trang 54

Không giải phương trình, hãy tính tổng và tích các nghiệm (nếu có) của mỗi phương trình sau:9x2 – 12x + 4 = 0

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 6.9 K lượt xem 1 năm trước
Luyện tập trang 54

Không giải phương trình, hãy tính tổng và tích các nghiệm (nếu có) của mỗi phương trình sau:4x2 + 2x – 5 = 0

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 9.8 K lượt xem 1 năm trước
Bài 6: Hệ thức Vi-ét và ứng dụng

Tìm hai số u và v trong mỗi trường hợp sau:u + v = 2, uv = 9

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 5.5 K lượt xem 1 năm trước
Bài 6: Hệ thức Vi-ét và ứng dụng

Tìm hai số u và v trong mỗi trường hợp sau:u + v = -8, uv = -105

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 9 K lượt xem 1 năm trước
Bài 6: Hệ thức Vi-ét và ứng dụng

Tìm hai số u và v trong mỗi trường hợp sau:u + v = 32 , uv = 231

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 11.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài 6: Hệ thức Vi-ét và ứng dụng

Dùng hệ thức Vi-et để tính nhẩm các nghiệm của phương trình.x2 + 7x + 12 = 0

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 18.2 K lượt xem 1 năm trước
Bài 6: Hệ thức Vi-ét và ứng dụng

Dùng hệ thức Vi-et để tính nhẩm các nghiệm của phương trình.x2 – 7x + 12 = 0;

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 12.3 K lượt xem 1 năm trước
Bài 6: Hệ thức Vi-ét và ứng dụng

Dùng điều kiện a + b + c = 0 hoặc a – b + c = 0 để tính nhẩm nghiệm của mỗi phương trình sau:4321x2 + 21x – 4300 = 0

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 2.8 K lượt xem 1 năm trước
Bài 6: Hệ thức Vi-ét và ứng dụng

Dùng điều kiện a + b + c = 0 hoặc a – b + c = 0 để tính nhẩm nghiệm của mỗi phương trình sau:x2 – 49x – 50 = 0

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 6.8 K lượt xem 1 năm trước
Bài 6: Hệ thức Vi-ét và ứng dụng

Dùng điều kiện a + b + c = 0 hoặc a – b + c = 0 để tính nhẩm nghiệm của mỗi phương trình sau:7x2 + 500x – 507 = 0

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 3.4 K lượt xem 1 năm trước
Bài 6: Hệ thức Vi-ét và ứng dụng

Dùng điều kiện a + b + c = 0 hoặc a – b + c = 0 để tính nhẩm nghiệm của mỗi phương trình sau:35x2 – 37x + 2 = 0

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 5.4 K lượt xem 1 năm trước
Bài 6: Hệ thức Vi-ét và ứng dụng

Đối với mỗi phương trình sau, kí hiệu x1 và x2 là hai nghiệm (nếu có). Không giải phương trình, hãy điền vào những chỗ trống (...): 25x2 + 10x + 1 = 0 ;    Δ = …; x1 + x2 = …; x1.x2 = …;

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 4.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài 6: Hệ thức Vi-ét và ứng dụng

Đối với mỗi phương trình sau, kí hiệu x1 và x2 là hai nghiệm (nếu có). Không giải phương trình, hãy điền vào những chỗ trống (...):8x2 – x + 1 = 0 ;     Δ = …; x1 + x2 = …; x1.x2 = …;

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Bài 6: Hệ thức Vi-ét và ứng dụng

Đối với mỗi phương trình sau, kí hiệu x1 và x2 là hai nghiệm (nếu có). Không giải phương trình, hãy điền vào những chỗ trống (...):5x2 – x – 35 = 0;     Δ = …; x1 + x2 = …; x1.x2 = …;

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 3.6 K lượt xem 1 năm trước
Bài 6: Hệ thức Vi-ét và ứng dụng

Đối với mỗi phương trình sau, kí hiệu x1 và x2 là hai nghiệm (nếu có). Không giải phương trình, hãy điền vào những chỗ trống (...):2x2 – 17x + 1 = 0;    Δ = …; x1 + x2 = …; x1.x2 = …;

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 5.7 K lượt xem 1 năm trước
Bài 6: Hệ thức Vi-ét và ứng dụng

Tìm hai số biết tổng của chúng bằng 1, tích của chúng bằng 5.

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 8.8 K lượt xem 1 năm trước
Bài 6: Hệ thức Vi-ét và ứng dụng

Tính nhẩm nghiệm của các phương trình:2004x2 + 2005x + 1 = 0.

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 2.7 K lượt xem 1 năm trước
Bài 6: Hệ thức Vi-ét và ứng dụng

Tính nhẩm nghiệm của các phương trình: -5x2 + 3x + 2 = 0;

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 1 năm trước
Bài 6: Hệ thức Vi-ét và ứng dụng

Cho phương trình 3x2 + 7x + 4 = 0.Tìm nghiệm x2.

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Bài 6: Hệ thức Vi-ét và ứng dụng

Cho phương trình 3x2 + 7x + 4 = 0.Chứng tỏ rằng x1 = -1 là một nghiệm của phương trình.

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 3.9 K lượt xem 1 năm trước
Bài 6: Hệ thức Vi-ét và ứng dụng

Cho phương trình 3x2 + 7x + 4 = 0.Xác định các hệ số a, b, c rồi tính a - b + c.

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 4.6 K lượt xem 1 năm trước
Bài 6: Hệ thức Vi-ét và ứng dụng

Cho phương trình 2x2 – 5x + 3 = 0.Dùng định lý Vi-ét để tìm x2.

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 3.9 K lượt xem 1 năm trước
Bài 6: Hệ thức Vi-ét và ứng dụng

Cho phương trình 2x2 – 5x + 3 = 0.Chứng tỏ rằng x1 = 1 là một nghiệm của phương trình.

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 750 lượt xem 1 năm trước
Bài 6: Hệ thức Vi-ét và ứng dụng

Cho phương trình 2x2 – 5x + 3 = 0.Xác định các hệ số a, b, c rồi tính a + b + c.

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 4 K lượt xem 1 năm trước
Bài 6: Hệ thức Vi-ét và ứng dụng

Hãy tính x1 + x2, x1x2.x1=-b+∆2a, x2=-b-∆2a

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 13.4 K lượt xem 1 năm trước
Luyện tập trang 49-50

Cho phương trình (ẩn x) x2 – 2(m – 1)x + m2 = 0Với giá trị nào của m thì phương trình có hai nghiệm phân biệt? Có nghiệm kép? Vô nghiệm.

Toán Lớp 9
Xem chi tiết 679 lượt xem 1 năm trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

Khóa học 1 - 12
THPT
  • L Lớp 12 13.871 đề thi • 494 bài giảng
  • L Lớp 11 10.324 đề thi • 381 bài giảng
  • L Lớp 10 10.056 đề thi • 758 bài giảng
THCS
  • L Lớp 9 10.249 đề thi • 1.156 bài giảng
  • L Lớp 8 8.251 đề thi • 1.136 bài giảng
  • Xem thêm
Phòng luyện đề
ĐGNL - ĐGTD
Tốt nghiệp THPT
Ôn vào 10
Ôn vào 6
Tài liệu
THPT
THCS
Tin Tuyển Sinh
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập