Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 318,725 câu hỏi trên 6,375 trang )

Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Vì sao để quan sát tế bào vi khuẩn người ta không làm tiêu bản và quan sát luôn mà phải nhuộm trước khi quan sát?

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Vi sinh vật được chia thành 4 nhóm (kiểu dinh dưỡng): quang tự dưỡng, quang dị dưỡng, hóa tự dưỡng và hóa dị dưỡng. Kiểu dinh dưỡng nào chỉ có ở vi sinh vật mà không có ở những sinh vật khác?

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Các chế phẩm thương mại nào dưới đây có thể là sản phẩm của ngành Công nghệ vi sinh phục vụ ngành môi trường? (1) Chế phẩm EM bổ sung vào thức ăn chăn nuôi. (2) Chế phẩm EM xử lí phân thải chuồng nuôi. (3) Chế phẩm EM xử lí khí thải chuồng nuôi. (4) Chế phẩm EM bổ sung vào đất canh tác rau màu. A. (1), (2). B. (3), (4). C. (1), (2), (3). D. (2), (3).

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 4.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Các sản phẩm thương mại nào dưới đây có thể là sản phẩm của ngành Công nghệ vi sinh vật? (1) Sữa chua nếp cẩm (2) Phân hữu cơ (3) Gạo ST25 (4) Gà lai Đông Cảo A. (1), (2). B. (2), (3). C. (3), (4). D. (2), (4).

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 4.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Tại sao vi khuẩn Escherichia coli được ứng dụng trong việc nhân nhanh các đoạn DNA trong vector tái tổ hợp? (1) Vì chúng sinh trưởng rất nhanh. (2) Vì chúng có nhiều loại plasmid khác nhau. (3) Vì hệ gene của chúng đã được nghiên cứu kĩ. (4) Vì chúng có thể tiếp nhận nhiều loại vector. A. (1), (2). B. (2), (3). C. (3), (4). D. (1), (3).

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Trong quy trình sản xuất tương bần, người ta đã sử dụng vi sinh vật nào dưới đây? A. Nấm mốc Aspergillus niger. B. Vi khuẩn Bacillus thurigiensis. C. Nấm men Saccharomyces cerevisiae. D. Vi tảo Arthrospira platensis.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 3.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Trong quy trình sản xuất ethanol sinh học, người ta đã sử dụng vi sinh vật nào dưới đây để chuyển hóa đường thành ethanol? A. Nấm mốc Aspergillus niger. B. Vi khuẩn Bacillus thurigiensis. C. Nấm men Saccharomyces cerevisiae. D. Vi tảo Arthrospira platensis.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Thuốc bảo vệ thực vật có nguồn gốc sinh học BT được sản xuất từ sinh khối vi khuẩn Bacillus thurigiensis. Thuốc này có vai trò gì trong nông nghiệp hữu cơ? A. Tiêu diệt một số loại sâu hại cây trồng. B. Tiêu diệt một số loại nấm gây bệnh hại cây trồng. C. Tiêu diệt một số loại vi khuẩn gây bệnh hại cây trồng. D. Tiêu diệt một số loại virus gây bệnh hại cây trồng.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Ngành Công nghệ vi sinh vật là A. ngành khoa học nghiên cứu các vi sinh vật trong công nghiệp để sản xuất các sản phẩm phục vụ đời sống con người. B. ngành khoa học nghiên cứu và ứng dụng các vi sinh vật trong công nghiệp để sản xuất các sản phẩm phục vụ đời sống con người. C. ngành khoa học ứng dụng các vi sinh vật trong công nghiệp để sản xuất các sản phẩm phục vụ đời sống con người. D. ngành công nghiệp ứng dụng các vi sinh vật để sản xuất các sản phẩm có hoạt tính sinh học phục vụ đời sống con người.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 14 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Việc ứng dụng vi sinh vật trong thực tiễn dựa trên những cơ sở khoa học nào? (1) Khả năng phân giải các chất hữu cơ và chuyển hóa các chất vô cơ của vi sinh vật. (2) Khả năng tổng hợp các chất hữu cơ và chuyển hóa các chất vô cơ của vi sinh vật. (3) Khả năng sinh trưởng nhanh và sống được trong các điều kiện cực khắc nghiệt của vi sinh vật. A. (1), (2). B. (2), (3). C. (1), (3). D. (1), (2), (3).

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 5.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Nhận định nào sau đây không đúng? A. Quá trình sinh tổng hợp và quá trình phân giải ở vi sinh vật là 2 quá trình có mối quan hệ chặt chẽ. B. Nhờ quá trình tổng hợp và phân giải diễn ra với tốc độ nhanh, vi sinh vật có thể phát triển mạnh mẽ. C. Con người có thể lợi dụng quá trình tổng hợp và phân giải của vi sinh vật cho các mục đích của mình. D. Quá trình tổng hợp và phân giải các chất ở vi sinh vật đều diễn ra ở tế bào chất.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 4.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Cho các sản phẩm sau đây: (1) tương, (2) nước mắm, (3) mạch nha, (4) giấm, (5) mắm tôm. Những sản phẩm là ứng dụng của quá trình phân giải protein của vi sinh vật là A. (2), (3), (5). B. (1), (2), (3). C. (1), (2), (4). D. (1), (2), (5).

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 5.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Làm bánh mì là ứng dụng của quá trình A. lên men lactic. B. lên men rượu. C. lên men acetic. D. lên men propionic.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Muối chua rau củ, thực chất là tạo điều kiện để quá trình nào sau đây xảy ra? A. Phân giải nucleic acid và lên men lactic. B. Phân giải protein và lên men lactic. C. Phân giải carbohydrate và lên men lactic. D. Phân giải lipid và lên men lactic.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 784 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Việc làm nước tương (xì dầu) trong dân gian thực chất tạo điều kiện thuận lợi để vi sinh vật thực hiện quá trình nào sau đây là chủ yếu? A. Tổng hợp amino acid. B. Phân giải protein. C. Phân giải cellulose. D. Phân giải lipid.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Phát biểu nào sau đây không đúng về quá trình phân giải protein? A. Quá trình phân giải protein thành các amino acid được thực hiện nhờ sự xúc tác của enzyme protease. B. Khi môi trường thiếu nitrogen, vi sinh vật có thể khử amin của amino acid, do đó có hiện tượng khí NH3 bay ra. C. Khi môi trường thiếu carbon và thừa nitrogen, vi sinh vật có thể khử amin của amino acid, do đó có hiện tượng khí NH3 bay ra. D. Trong quá trình làm nước mắm, nhờ tác dụng của protease của vi sinh vật mà protein của cá được phân giải thành các amino acid.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 3.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Trong quá trình lên men rượu, nấm men chuyển hóa glucose thành các sản phẩm: A. ethanol và O2. B. ethanol và CO2. C. ethanol, lactic acid và CO2. D. ethanol, lactic acid và O2.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 6.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Phát triển nào sau đây là không đúng? A. Quá trình phân giải protein diễn ra bên trong tế bào nhờ sự xúc tác của enzyme protease. B. Lên men lactic là quá trình chuyển hóa kị khí đường glucose, lactose thành sản phẩm chủ yếu là lactic acid. C. Vi sinh vật sử dụng hệ enzyme cellulase có sẵn trong môi trường để biến đổi cellulose thành các phân tử đường. D. Vi sinh vật tiết enzyme lipase để phân giải lipid trong môi trường nuôi cấy.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 4.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Trong quá trình sinh tổng hợp, protein được tổng hợp bằng cách A. kết hợp các nucleotide với nhau. B. kết hợp giữa acid béo và glycerol. C. kết hợp giữa các amino acid với nhau. D. kết hợp các phân tử đường đơn với nhau.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 2.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Cho các ứng dụng sau: (1) sản xuất sinh khối vi sinh vật (protein đơn bào); (2) làm rượu nếp, tương cà, dưa muối; (3) sản xuất các chế phẩm sinh học (enzyme, kháng sinh); (4) sản xuất amino acid. Những ứng dụng từ quá trình tổng hợp của vi sinh vật là A. (1), (3), (4). B. (2), (3), (4). C. (1), (2), (4). D. (1), (2), (3).

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Chọn phương án đúng để điền vào câu sau: quang tổng hợp ở vi sinh vật là quá trình chuyển hóa năng lượng …(1) … thành năng lượng … (2) … tích lũy trong các hợp chất … (3) … A. (1) – ánh sáng, (2) – hóa học, (3) – hữu cơ. B. (1) – hóa học, (2) – ánh sáng, (3) – hữu cơ. C. (1) – ánh sáng, (2) – hóa học, (3) – vô cơ. D. (1) – hóa học, (2) – ánh sáng, (3) – vô cơ.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 3.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Chất nào dưới đây là thuốc kháng sinh? (1) Cồn – iodine (2) Penicillin (3) Thuốc tím (4) Streptomycin A. (1), (2). B. (2), (3). C. (3), (4). D. (2), (4).

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 8.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Thuốc kháng sinh có những đặc điểm nào dưới đây? A. Có khả năng tiêu diệt hoặc ức chế vi sinh vật. B. Có khả năng tiêu diệt hoặc ức chế đặc hiệu một hoặc một vài nhóm vi sinh vật gây bệnh. C. Có khả năng tiêu diệt hoặc ức chế nhiều nhóm vi sinh vật gây bệnh. D. Có khả năng ức chế sinh trưởng của vi sinh vật gây bệnh ở nồng độ cao.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 12.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Các vi sinh vật có khả năng sống và sinh trưởng tốt ở Biển Chết (có nồng độ muối trung bình hằng năm khoảng 31,5%) thuộc nhóm vi sinh vật nào sau đây? A. Nhóm vi sinh vật ưa áp cao. B. Nhóm vi sinh vật ưa áp thấp. C. Nhóm vi sinh vật ưa áp trung bình. D. Nhóm vi sinh vật ưa kiềm.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 2.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Vi sinh vật C sinh trưởng tối ưu ở pH khoảng 6,5 – 7,0 và có khả năng sinh trưởng ở pH 9,0. Chúng thuộc nhóm vi sinh vật nào dưới đây? A. Nhóm vi sinh vật ưa acid. B. Nhóm vi sinh vật ưa kiềm. C. Nhóm vi sinh vật chịu kiềm. D. Nhóm vi sinh vật ưa trung tính.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Vi sinh vật B có khả năng sinh trưởng ở pH khoảng 5,5 – 8,0, sinh trưởng tối ưu ở pH 6,5 – 7,0. Chúng thuộc nhóm vi sinh vật nào dưới đây? A. Nhóm vi sinh vật ưa acid. B. Nhóm vi sinh vật ưa kiềm. C. Nhóm vi sinh vật chịu kiềm. D. Nhóm vi sinh vật ưa trung tính.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 3.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Vi sinh vật A có khả năng sinh trưởng ở nhiệt độ từ 15 oC đến 45 oC, sinh trưởng tối ưu ở 30 – 35 oC. Chúng thuộc nhóm vi sinh vật nào dưới đây? A. Nhóm vi sinh vật ưa lạnh. B. Nhóm vi sinh vật ưa ấm. C. Nhóm vi sinh vật ưa nhiệt. D. Nhóm vi sinh vật cực ưa nhiệt.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 7.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Vi sinh vật nhân thực có thể sinh sản bằng các hình thức nào dưới đây? A. Phân đôi, nảy chồi, hình thành bào tử vô tính. B. Phân đôi, nảy chồi, hình thành bào tử hữu tính. C. Phân đôi, nảy chồi, hình thành bào tử vô tính và hữu tính. D. Hình thành bào tử vô tính và hữu tính.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 15.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Vi sinh vật nhân sơ có thể sinh sản bằng các hình thức nào dưới đây? A. Phân đôi, nảy chồi, hình thành bào tử túi. B. Phân đôi, nảy chồi, hình thành bào tử đảm. C. Phân đôi, nảy chồi, hình thành bào tử tiếp hợp. D. Phân đôi, nảy chồi, hình thành bào tử vô tính.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 5.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Quần thể vi khuẩn Escherichia coli được nuôi ở điều kiện thích hợp, trong môi trường dinh dưỡng lỏng (nuôi cấy theo mẻ, hệ kín) với nguồn carbon là glucose. Khi sinh trưởng của quần thể đạt đến pha cân bằng và nồng độ glucose giảm xuống dưới 2 g/L, người ta bổ sung thêm dung dịch glucose đậm đặc để duy trì nồng độ glucose trong bình nuôi cấy ở mức 5 g/L thêm 3 giờ nữa. Sau khi bổ sung glucose thì sinh trưởng của quần thể vi khuẩn E. coli chuyển sang pha nào? A. Pha tiềm phát. B. Pha lũy thừa. C. Pha cân bằng. D. Pha suy vong.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 3.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Khi nuôi cấy nấm mốc tương Aspergillus oryzae theo mẻ (hệ kín) trong bình nuôi cấy chứa 1000 mL môi trường Czapek dịch thể, sinh khối nấm mốc thay đổi theo ngày và được ghi lại trong bảng sau. Quần thể nấm mốc Aspergillus oryzae trong bình nuôi cấy này có tốc độ sinh trưởng cao nhất khi nào? A. Trong khoảng 24 giờ nuôi cấy đầu tiên. B. Từ khi bắt đầu nuôi (ngày 0) đến ngày 5. C. Từ ngày 1 đến ngày 5. D. Từ ngày 2 đến ngày 5.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Khi nuôi cấy nấm mốc tương Aspergillus oryzae theo mẻ (hệ kín) trong bình nuôi cấy chứa 1000 mL môi trường Czapek dịch thể, sinh khối nấm mốc thay đổi theo ngày và được ghi lại trong bảng sau. Ức chế sinh trưởng đối với quần thể nấm mốc Aspergillus oryzae trong bình nuôi cấy này diễn ra khi nào và do nguyên nhân nào? A. Trong 24 giờ đầu tiên, do dư thừa dinh dưỡng. B. Từ ngày 5 đến ngày 7, do dư thừa dinh dưỡng. C. Từ ngày 5 đến ngày 7, do cạn kiệt dinh dưỡng. D. Trong 24 giờ đầu tiên, do các chất thải độc hại tích lũy.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Khi nuôi cấy nấm mốc tương Aspergillus oryzae theo mẻ (hệ kín) trong bình nuôi cấy chứa 1000 mL môi trường Czapek dịch thể, sinh khối nấm mốc thay đổi theo ngày và được ghi lại trong bảng sau. Trong khoảng thời gian từ ngày 5 đến ngày 7, các quần thể nấm mốc Aspergillus oryzae diễn ra hiện tượng gì? A. Thích ứng với môi trường. B. Phân chia mạnh mẽ. C. Không phân chia. D. Sinh khối khô hầu như không thay đổi.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 626 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Khi nuôi cấy nấm mốc tương Aspergillus oryzae theo mẻ (hệ kín) trong bình nuôi cấy chứa 1000 mL môi trường Czapek dịch thể, sinh khối nấm mốc thay đổi theo ngày và được ghi lại trong bảng sau. Khoảng thời gian từ ngày 1 đến ngày 5, quần thể nấm mốc Aspergillus oryzae đang ở pha sinh trưởng nào sau đây? A. Pha tiềm phát. B. Pha lũy thừa. C. Pha cân bằng. D. Pha suy vong.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Khi nuôi cấy nấm mốc tương Aspergillus oryzae theo mẻ (hệ kín) trong bình nuôi cấy chứa 1000 mL môi trường Czapek dịch thể, sinh khối nấm mốc thay đổi theo ngày và được ghi lại trong bảng sau. Pha sinh trưởng lũy thừa của quần thể nấm mốc Aspergillus oryzae trong bình nuôi cấy này bắt đầu khi nào? A. Trong khoảng 24 giờ nuôi cấy đầu tiên. B. Từ ngày nuôi cấy thứ 4. C. Từ ngày nuôi cấy thứ 2. D. Từ ngày nuôi cấy thứ 3.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 3.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Tốc độ phân chia tế bào của quần thể vi khuẩn sinh trưởng trong môi trường dinh dưỡng lỏng, hệ kín đạt cực đại ở pha nào? A. Pha tiềm phát. B. Pha lũy thừa. C. Pha cân bằng. D. Pha suy vong.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 4.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Mô tả nào dưới đây nói về pha tiềm phát (pha lag) của quần thể vi khuẩn sinh trưởng trong môi trường dinh dưỡng lỏng, hệ kín? A. Vi khuẩn phân chia rất chậm, số tế bào sinh ra bằng số tế bào chết đi. B. Vi khuẩn thích ứng dần với môi trường, chúng tổng hợp các enzyme trao đổi chất và DNA, chuẩn bị cho quá trình phân bào; mật độ tế bào trong quần thể gần như không thay đổi. C. Vi khuẩn thích ứng dần với môi trường, chúng phân chia rất chậm, số tế bào sinh ra bằng số tế bào chết đi. D. Vi khuẩn thích ứng dần với môi trường, chúng tổng hợp các enzyme trao đổi chất và DNA, các tế bào trong quần thể phân chia mạnh mẽ.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 4.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Khi nuôi cấy vi khuẩn trong môi trường dinh dưỡng lỏng không bổ sung dinh dưỡng trong suốt quá trình nuôi (nuôi cây theo mẻ, hệ kín), sinh trưởng của quần thể vi khuẩn diễn ra theo mấy pha? A. 2 pha. B. 3 pha. C. 4 pha. D. 5 pha.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 4.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Sinh trưởng của quần thể vi sinh vật là A. sự tăng lên về số lượng tế bào của quần thể vi sinh vật thông qua quá trình sinh sản. B. sự tăng lên về kích thước tế bào trong quần thể vi sinh vật thông qua quá trình nguyên phân. C. sự tăng lên về khối lượng tế bào trong quần thể vi sinh vật thông qua quá trình nguyên phân. D. sự tăng lên về cả kích thước tế bào và số lượng tế bào trong quần thể vi sinh vật thông qua quá trình sinh sản.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 5.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Thứ tự sắp xếp đúng các bước của phương pháp phân lập vi sinh vật trong không khí là: A. chuẩn bị môi trường phân lập – ủ ở nhiệt độ phù hợp trong 2 – 3 ngày – mở nắp đĩa petri – đậy nắp đĩa petri – cố định nắp đĩa petri – quan sát kết quả. B. chuẩn bị môi trường phân lập – mở nắp đĩa petri – đậy nắp đĩa petri – cố định nắp đĩa petri - ủ ở nhiệt độ phù hợp trong 2 – 3 ngày – quan sát kết quả. C. chuẩn bị môi trường phân lập – đậy nắp đĩa petri - mở nắp đĩa petri – cố định nắp đĩa petri - ủ ở nhiệt độ phù hợp trong 2 – 3 ngày – quan sát kết quả. D. chuẩn bị môi trường phân lập – ủ ở nhiệt độ phù hợp trong 2 – 3 ngày – mở nắp đĩa petri – đậy nắp đĩa petri – cố định nắp đĩa petri – quan sát kết quả.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Thứ tự sắp xếp đúng các bước của phương pháp quan sát hình dạng tế bào vi khuẩn là: A. chuẩn bị tiêu bản – nhuộm tiêu bản – rửa tiêu bản – thấm khô tiêu bản – hong khô tiêu bản – soi kính. B. chuẩn bị tiêu bản – thấm khô tiêu bản – hong khô tiêu bản – nhuộm tiêu bản – rửa tiêu bản - soi kính. C. chuẩn bị tiêu bản – hong khô tiêu bản – nhuộm tiêu bản – rửa tiêu bản – thấm khô tiêu bản - soi kính. D. chuẩn bị tiêu bản – hong khô tiêu bản – rửa tiêu bản – nhuộm tiêu bản– thấm khô tiêu bản - soi kính.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Người ta bổ sung thêm 1,5 – 2 % thạch vào môi trường nuôi cấy nhằm mục đích A. tạo pH phù hợp. B. tạo độ muối phù hợp. C. bổ sung chất dinh dưỡng. D. tạo môi trường nuôi cấy đặc.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Có 3 loại cầu khuẩn kí hiệu là A1, A2 và A3 có đường kính tế bào tương ứng là 1,8 µm; 2,0 µm và 2,2 µm. Nuôi 3 vi khuẩn này trong 3 bình nuôi cấy có nguồn dinh dưỡng phù hợp. Tốc độ tiêu thụ nguồn dinh dưỡng của 3 chủng vi khuẩn này được sắp xếp theo thứ tự giảm dần là: A. A1 > A2 > A3. B. A2 > A1 > A3. C. A3 > A2 > A1. D. A2 > A3 > A1.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 3.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Chọn phương án đúng để hoàn thành nhận xét sau: Trong hình thức hóa tự dưỡng, sinh vật lấy năng lượng từ phản ứng của …(1) … và nguồn carbon từ …(2) … A. (1) – chất vô cơ, (2) – chất hữu cơ. B. (1) – chất vô cơ, (2) – CO2. C. (1) – chất hữu cơ, (2) – chất hữu cơ. D. (1) – chất hữu cơ, (2) – CO2.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Vi sinh vật quang dị dưỡng sử dụng nguồn carbon và nguồn năng lượng là: A. chất hữu cơ và năng lượng ánh sáng. B. CO2 và năng lượng ánh sáng. C. chất hữu cơ và năng lượng hóa học. D. CO2 và năng lượng hóa học.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Trong hình thức hóa dị dưỡng, sinh vật lấy nguồn năng lượng và nguồn carbon từ: A. chất vô cơ và chất hữu cơ. B. chất vô cơ và CO2. C. chất hữu cơ và chất hữu cơ. D. chất hữu cơ và CO2.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 6.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Nhóm vi sinh vật nào sau đây có khả năng sử dụng năng lượng ánh sáng để tổng hợp chất hữu cơ từ các hợp chất vô cơ? A. Vi sinh vật hóa tự dưỡng. B. Vi sinh vật hóa dị dưỡng. C. Vi sinh vật quang tự dưỡng. D. Vi sinh vật hóa dưỡng.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 4.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Cho các vi sinh vật: vi khuẩn lam, vi khuẩn lưu huỳnh màu tía, nấm, tảo lục đơn bào. Vi sinh vật nào sau đây có kiểu dinh dưỡng khác với các vi sinh vật còn lại? A. Nấm. B. Tảo lục đơn bào. C. Vi khuẩn lam. D. Vi khuẩn lưu huỳnh màu tía.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 4.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Nguồn năng lượng cung cấp cho các hoạt động sống của vi khuẩn là A. ánh sáng. B. hóa học. C. chất hữu cơ. D. ánh sáng và hóa học.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Sinh 10 Chủ đề 9: Sinh học vi sinh vật có đáp án

Nhóm sinh vật nào sau đây không phải vi sinh vật? A. Vi khuẩn. B. Tảo đơn bào. C. Động vật nguyên sinh. D. Rêu.

Sinh học Lớp 10
Xem chi tiết 5.6 K lượt xem 1 năm trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?