Đề thi Đánh giá năng lực Bộ Quốc phòng phần Tiếng Anh (có đáp án) - Đề số 9

Kiến thức về đại từ quan hệ

A. when: trạng từ quan hệ thay thế danh từ chỉ thời gian.

B. where: trạng từ quan hệ thay thế danh từ chỉ nơi chốn.

C. which: đại từ quan hệ làm chủ ngữ hoặc tân ngữ, thay thế danh từ chỉ vật.

D. why: trạng từ quan hệ dùng để chỉ lý do, thay cho ‘the reason, for that reason’.

Chọn A. 

Dịch: Cậu có nhớ lần bọn mình bị lạc sâu trong rừng, và phải dựa vào các vì sao để tìm đường quay lại không?

Kiến thức về cụm từ

A. charge sb with sth (v): buộc tội ai

B. request sth from sb (v): yêu cầu cái gì từ ai

C. charge sb for sth (v): tính phí, thu tiền cái gì

D. demand sth of/from sb (v): yêu cầu cái gì từ ai

→ Loại B, D vì sai cấu trúc; phân biệt hai cấu trúc với ‘charge’ dễ nhầm lẫn.

Chọn C.

Dịch: Không thể tin được là khách sạn tính phí tôi vì dùng hồ bơi; tôi cứ tưởng là đã được bao gồm trong giá phòng rồi chứ! 

Kiến thức phân biệt các từ gần giống nhau dễ nhầm lẫn

A. alone /əˈləʊn/ (adj, adv): một mình (chỉ tình trạng) (không dùng trước danh từ)

B. lone /ləʊn/ (adj): một mình (chỉ dùng trước danh từ)

C. lonely /ˈləʊnli/ (adj): cô đơn (chỉ cảm xúc)

D. lonesome /ˈləʊnsəm/ (adj) = lonely

Chọn B. 

Dịch: Vụ tấn công được thực hiện bởi một tay súng đơn độc trong một trung tâm thương mại đông đúc.

 Kiến thức về thì động từ

- Quá khứ tiếp diễn diễn tả một hành động đang xảy ra thì hành động khác xen vào, hành động xen vào chia ở quá khứ đơn.

- Cấu trúc: When/While/As + S + Vps/V-ed, S + was/were + V-ing.

Chọn B. 

Dịch: Khi vụ nổ xảy ra, hàng trăm người đang đi qua sân bay.

Kiến thức về từ loại

A. scholar /ˈskɒlə(r)/, /ˈskɑːlər/ (n): học giả

B. scholarly /ˈskɒləli/, /ˈskɑːlərli/ (adj): có tính chất học thuật

C. scholarship /ˈskɒləʃɪp/, /ˈskɑːlərʃɪp/ (n): học bổng

D. scholastic /skəˈlæstɪk/ (adj): liên quan đến trường học, giáo dục

Chỗ trống cần một danh từ làm tân ngữ cho động từ ‘provide’. Chọn C.

Dịch: Sự kiện đã gây quỹ được hơn 950 đô để hỗ trợ cho các chương trình học và cung cấp các suất học bổng.

Kiến thức về câu điều kiện

- Mệnh đề điều kiện chia ở quá khứ hoàn thành, mệnh đề chính có ‘the current situation’ có ý chỉ kết quả đang xét ở hiện tại → dấu hiệu của câu điều kiện hỗn hợp loại 3-2.

- Cấu trúc dạng đảo ngữ: Had + S + Vp2/V-ed, S + would/could/might + V-inf.

- Mệnh đề chính cũng có biến thể: S + would/could/might + be + V-ing, dùng để nhấn mạnh tính tiếp diễn của sự việc, kết quả nếu điều kiện có thật.

Chọn B. 

Dịch: Nếu chính phủ hành động sớm hơn thì công chúng sẽ không phải lo lắng quá nhiều về tình hình hiện tại.

 Kiến thức về từ vựng

A. amateur /ˈæmətə(r)/, /ˈæmətʃə(r)/ (adj): nghiệp dư

B. paid /peɪd/ (adj): được trả lương

C. competent /ˈkɒmpɪtənt/, /ˈkɑːmpɪtənt/ (adj): có trình độ

D. professional /prəˈfeʃənl/ (adj): chuyên nghiệp

Chọn D.

Dịch: Tôi chỉ làm ảo thuật để giải trí thôi, chưa bao giờ nghĩ đến việc trở thành một ảo thuật gia chuyên nghiệp.