Giải VBT Toán lớp 3 CTST Bài 14. Hình chữ nhật Phần 1. Thực hành có đáp án
33 người thi tuần này 4.6 631 lượt thi 3 câu hỏi
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
🔥 Học sinh cũng đã học
(Toán đố, Toán IQ) Nguyên Tắc Trường Hợp Xấu Nhất (Suy Luận Logic) (có lời giải)
(Toán đố, Toán IQ) Logic loại trừ (Suy Luận Logic) (có lời giải)
(Toán đố, Toán IQ) Logic Thao Tác (Suy Luận Logic) (có lời giải)
Danh sách câu hỏi:
Lời giải
Ta điền như sau:
Dùng ê-ke kiểm tra, đánh dấu các góc vuông; so sánh độ dài các cạnh.
4 góc đỉnh A, B, C, D là các góc vuông
AB = DC AD = BCHình chữ nhật có:
+ 4 góc vuông;
+ 2 cạnh dài có độ dài bằng nhau,
2 cạnh ngắn có độ dài bằng nhau
+ Độ dài cạnh dài gọi là chiều dài,
độ dài cạnh ngắn gọi là chiều rộngLời giải
Em nhận biết hình chữ nhật bằng cách: Hình chữ nhật có 4 góc vuông, 2 cạnh dài có độ dài bằng nhau, 2 cạnh ngắn có độ dài bằng nhau
* Tứ giác EGHK
- Bằng cách kiểm tra ta thấy tứ giác EGHK có 4 góc vuông (hình vẽ)
- Lại có: EG = KH (Cùng có độ dài bằng 8 ô vuông)
EK = GH (Cùng có độ dài bằng 3 ô vuông)
Do đó, tứ giác EGHK là hình chữ nhật
* Lần lượt kiểm tra tương tự với các tứ giác còn lại, ta thấy:
+ Tứ giác STUV không phải là hình chữ nhật vì tứ giác này chỉ có 2 góc vuông: góc đỉnh U và góc đỉnh T.
+ Tứ giác MNPQ là hình chữ nhật vì tứ giác này có 4 góc vuông, MN = QP, MQ = NP
+ Tứ giác ABCD không phải là hình chữ nhật vì không có góc vuông
Như vậy trong các hình đã cho, có 2 hình chữ nhật là: hình EGHK, hình MNQP.

Lời giải
+ Bước 1: Lấy 4 điểm A, B, C, D trên giấy ô vuông
+ Bước 2: Nối A với B, B với C, C với D và D với A ta được hình chữ nhật ABCD


